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我的數(shù)學(xué)老師作文(1)今年我們升到了六年級(jí),換了一位新的數(shù)學(xué)老師,她叫陳老師。聽(tīng)老師說(shuō)新來(lái)的數(shù)學(xué)老師分外的嚴(yán)肅,可我們都不相信。

開(kāi)學(xué)的一天,我看到陳老師,她大約二十七八歲,很年輕。她一進(jìn)來(lái),先做了自我介紹,然后說(shuō):假設(shè)有人在我的課堂上玩東西,我確定會(huì)把他的家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)。我們都不相信,可事情其次天就發(fā)生了。

上課時(shí),一位同學(xué)把乒乓球拿出來(lái)玩,二十秒不到,就被陳老師察覺(jué)了,她走過(guò)去,奪過(guò)乒乓球,丟出窗子。下課后,把他的家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)教訓(xùn)了一頓,又把同學(xué)教訓(xùn)了一頓。

陳老師對(duì)我們要求分外的嚴(yán)肅。有一次,我忘寫(xiě)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),差點(diǎn)被老師叫家長(zhǎng)來(lái)呢。

在陳老師的嚴(yán)肅管理下,我們的勞績(jī)上升好多,期末還考了全年級(jí)第一名。

我的數(shù)學(xué)老師作文(2)六年級(jí),一個(gè)不同尋常的年級(jí),它是小學(xué)六年中的關(guān)鍵,是人生命運(yùn)的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這關(guān)鍵時(shí)刻,隨之而來(lái)的是老師的嚴(yán)管,是令全班同學(xué)從未見(jiàn)過(guò)的。這學(xué)期,教我們數(shù)學(xué)的是一位嚴(yán)肅而又幽默的老師,一位恪盡職守的老師。他姓佘,是我們班同學(xué)最懼怕的老師。由于姓佘,我們班都形象地把他說(shuō)成蛇老師。不止我們,連其它老師也這樣稱呼他。每次佘老師走向我們教室,見(jiàn)到他的同學(xué)立馬沖回教室,大喊道:蛇來(lái)了!于是,同學(xué)們個(gè)個(gè)兒像羊見(jiàn)到狼似的,全都回了座位,教室里靜得連掉一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。一場(chǎng)課前訓(xùn)斥危機(jī)過(guò)去了,可沒(méi)想到的是,老師讓大胖起立,他翻開(kāi)大胖的作業(yè)本,白嘩嘩一片,原來(lái)大胖家庭作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。這已是第五次了!于是,大胖的作業(yè)本飛起來(lái)了,嗖的一聲在空中劃過(guò)一道弧線,落到大胖的桌子上,老師說(shuō):學(xué)生的本分就是學(xué)習(xí),要對(duì)得起父母為你供給的機(jī)遇,不懂就問(wèn),好好學(xué)吧。佘老師雖然嚴(yán)肅,但他講的課特別精彩,特別精湛。一次,他在黑板中出了一道斟酌題。這題只有一個(gè)數(shù)字,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一本天書(shū)。他看出我們不會(huì),便細(xì)心的給我們一一講解。原來(lái)這么簡(jiǎn)樸!隨著同學(xué)們的醒悟聲,這本天書(shū)也就這么解了。同學(xué)們臉上洋溢著對(duì)佘老師敬仰之情,后來(lái),我們考了兩場(chǎng)試,我連續(xù)得了兩次一百分,特別欣喜,其它同學(xué)的學(xué)習(xí)勞績(jī)也在不斷提高。我知道,這其中少不了老師對(duì)我們辛勤的付出。佘老師,一位恪盡職守的老師,他的形象將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。南京棲霞區(qū)幕府山莊小學(xué)六年級(jí)(1)班陳思揚(yáng)XX.03.05我的數(shù)學(xué)老師作文(3)她,是我們最敬愛(ài)的人,而且還培育了我們,讓我們快速成長(zhǎng),教會(huì)了我們算術(shù)。她就是我們的數(shù)學(xué)老師程老師,同時(shí)她也承擔(dān)我們班的班主任。程老師和其他老師不同,別的老師都是很平凡的講課,而程老師給我們講課總是很好玩。無(wú)論什么時(shí)候,她總是帶著一絲笑容進(jìn)教室,給我們一種很輕松的感覺(jué)。她那雙炯炯有神的眼睛,總能看出同學(xué)們上課有沒(méi)有開(kāi)小差。有一次,有兩位同學(xué)上課時(shí)在搞小動(dòng)作,他們的手在桌子下面玩東西,而眼睛卻望著黑板,可這也沒(méi)能逃過(guò)老師的法眼,她一眼看出了,馬上走到他們面前,把那個(gè)玩具沒(méi)收了,他們別提有多悲傷了。老師為了我們多了解國(guó)家大事,每個(gè)星期總要抽出一點(diǎn)時(shí)間給

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