享受學(xué)習(xí) 課件- 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟陳毅同志幼年時(shí)酷愛(ài)讀書(shū)，他總是把書(shū)帶在身邊，有空就看上幾頁(yè)。如果發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)，那簡(jiǎn)直比什么都高興。

有一次，他到一位親戚家去歡度中秋節(jié)，一進(jìn)門(mén)就看到了一本自己很想讀的書(shū)，于是忘記了步行幾十里路的疲勞，立即到一邊專(zhuān)心讀起書(shū)來(lái)，一邊讀，一邊用筆批點(diǎn)。他完全沉浸到書(shū)中去了，親戚幾次來(lái)催他吃飯，他也舍不得將書(shū)放下。親戚把剛蒸好的糍粑給他端來(lái)，誰(shuí)知他嘴里吃糍粑，注意力卻在書(shū)上。糍粑本來(lái)應(yīng)該蘸糖吃，可他竟把糍粑伸到硯臺(tái)里蘸上墨汁往嘴里送。過(guò)了一會(huì)兒，親戚又給他端面條來(lái)，只見(jiàn)他滿嘴都是墨，便喊來(lái)了眾親友，大伙兒一瞧，都忍不住哈哈大笑起來(lái)。陳毅卻平靜而詼諧地說(shuō)：“吃點(diǎn)墨水沒(méi)關(guān)系，我正覺(jué)得肚子里墨水太少哩?！?.2享受學(xué)習(xí)部編版|道德與法治|七上第二課學(xué)習(xí)新天地

學(xué)習(xí)目標(biāo)①理解學(xué)習(xí)是個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程②★如何提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)VS

學(xué)習(xí)中有快樂(lè)學(xué)習(xí)中有辛苦活動(dòng)：我訴我心要求：①將全班分為兩大組，第一大組討論學(xué)習(xí)之苦，第二大組討論學(xué)習(xí)之樂(lè)②前后兩排為一小組，每小組派出一位代表總結(jié)并發(fā)言體味學(xué)習(xí)P20-21學(xué)習(xí)中有快樂(lè)，學(xué)習(xí)中也有辛苦。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們的美妙感受。有人說(shuō)——有人說(shuō)——經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)最不喜歡的英語(yǔ)難度增大了，聽(tīng)不懂，經(jīng)常走神，每次上課就想睡覺(jué)，我知道不對(duì)，但就是控制不住數(shù)學(xué)稍微好點(diǎn)，但老師講的快，每當(dāng)還在回味前一步的時(shí)候，老師就已經(jīng)講到后一步了，跟不上節(jié)奏，想去問(wèn)老師，又害怕，因此也逐漸被落下，最喜歡的是語(yǔ)文，但背誦任務(wù)增多，感覺(jué)記憶大不如前......面對(duì)這些困擾，你有什么妙招呢？如何做到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（1）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。（2）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（3）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)請(qǐng)黨放心

強(qiáng)國(guó)有我夢(mèng)在前方路在腳下我們都是追夢(mèng)人

為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著！不忘初心，青春朝氣永在，志在千秋

百年仍是少年

奮斗正青春！青春獻(xiàn)給黨！請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！課堂小結(jié)通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)，我收獲到了......課堂隨練1.進(jìn)入初中以后，李玲總是抱怨：“學(xué)習(xí)真的太辛苦，我甚至都不想上學(xué)了。”李玲之所以這樣，是因?yàn)樗?/p>

）A.認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程B.只看到學(xué)習(xí)中有甜C.只看到學(xué)習(xí)中的困難和辛苦D.認(rèn)為學(xué)習(xí)中需要克服困難C課堂隨練2.英國(guó)作家蕭伯納說(shuō)過(guò)：“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想”這些話啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要（

）A.學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)B.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C.發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣D.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)A課堂隨練3.工欲善其事必先利其器，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以讓我們事半功倍，下列屬于科學(xué)的學(xué)習(xí)方法有（

）①合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間