浙江省2001年10月高等教育自學(xué)考試文學(xué)概論(一)試題 課程代碼00529

00529文學(xué)概論（一）第8頁共8頁浙江省2001年10月高等教育自學(xué)考試文學(xué)概論(一)試題課程代碼：00529《文學(xué)概論》課程分A卷和B卷，考生可根據(jù)使用教材版本不同任選A卷或B卷，使用1989年版和1995年修訂本教材的考生請(qǐng)選A卷，使用2000年第1版的考生，請(qǐng)選B卷，若兩卷均答，以A卷作為評(píng)卷依據(jù)。A卷一、填空題(每空1分，共20分)1.文學(xué)處于人類社會(huì)結(jié)構(gòu)中的___________位置上，它與哲學(xué)、政治、道德、宗教等一樣都屬于___________。2.導(dǎo)致作家藝術(shù)風(fēng)格形成和發(fā)展的因素，概括地說，一個(gè)是___________的影響；另一個(gè)是___________的作用。3.文學(xué)發(fā)展的繼承和革新的辯證關(guān)系，簡而言之，繼承是___________，革新是___________。4.依據(jù)作品所運(yùn)用的語言的有韻或無韻，可將文學(xué)區(qū)分為_________和___________兩大類。5.創(chuàng)作靈感的基本特點(diǎn)是：A、___________B、___________C、___________。6.對(duì)敘事文學(xué)而言，藝術(shù)構(gòu)思中形象醞釀階段的基本使命是：A、使人物形象___________；B、使人物形象___________；C、使人物形象___________。7.在關(guān)于藝術(shù)起源的理論中，“勞動(dòng)說”的先期提出者是___________和___________。8.從語言的直觀層次看，詩歌具有___________和___________的特點(diǎn)。9.文學(xué)作品的形式是指運(yùn)用語言具體表現(xiàn)作品內(nèi)容的___________和___________，是作品完成后的感性形態(tài)。二、選擇題〔每題1分，共15分。1—5題為單項(xiàng)選擇(每題只有一個(gè)正確項(xiàng))，6—15題為多項(xiàng)選擇(每題有二至五個(gè)正確項(xiàng))。請(qǐng)將所選答案的序號(hào)填在題干后的括號(hào)內(nèi)，錯(cuò)選、少選或多選，該題不給分〕1.在我國文論史上，最先對(duì)詩歌中的作家作品風(fēng)格進(jìn)行類型研究的是()A.曹丕B.陸機(jī)C.劉勰D.鐘嶸2.“每一種民族文化中，都有兩種民族文化”的理論的提出者是()A.馬克思B.恩格斯C.列寧D.毛澤東3.依據(jù)不同的藝術(shù)手法各自在作品中所表現(xiàn)的內(nèi)容的不同，可將其區(qū)分為以下幾種()A.隱喻、夸張、排比、對(duì)偶B.敘述、描寫、抒情、議論C.諷刺、反語、婉轉(zhuǎn)、荒誕D.寫實(shí)、浪漫、象征、魔幻4.17世紀(jì)法國古典主義文藝思潮的哲學(xué)基礎(chǔ)是()A.經(jīng)驗(yàn)主義B.實(shí)證主義C.唯理主義D.感覺主義5.根據(jù)作品容量的大小和篇幅的長短，可將戲劇文學(xué)區(qū)分為下列類別()A.情節(jié)劇與抒情劇B.歌劇與話劇C.獨(dú)幕劇與多幕刷D.悲劇與喜劇(以下為多項(xiàng)選擇題)6.我國晚清學(xué)者王國維認(rèn)為，詩的意境可區(qū)分為以下幾類()A.雄渾之境B.沖淡之境C.有我之境D.無我之境E.古樸之境7.文學(xué)作品形式的相對(duì)獨(dú)立性，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面()A.從創(chuàng)作角度看，相似的內(nèi)容可用不同的文學(xué)樣式來表現(xiàn)B.從創(chuàng)作角度看，形式的高下優(yōu)劣將直接影響內(nèi)容的表達(dá)C.從發(fā)展角度看，一種形式一旦形成便具有相對(duì)的穩(wěn)定性D.從發(fā)展角度看，形式的變革可有力促進(jìn)文學(xué)的快速發(fā)展E.從欣賞角度看，形式最先為讀者所感知并可以單獨(dú)欣賞8.以審美的方式掌握世界的特點(diǎn)是()A.以抽象的理性形式反映對(duì)象B.以具體的感性形式描繪對(duì)象C.以冷靜的客觀態(tài)度說明對(duì)象D.以濃烈的主觀情思觀照對(duì)象E.以觀念性的圖式去圖解對(duì)象9.敘事類文學(xué)中的典型人物是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的性格整體，它包含以下幾方面內(nèi)容()A.在生命性的基礎(chǔ)上，普遍性與個(gè)性的統(tǒng)一B.在哲理化的基礎(chǔ)上，抽象性與象征性的統(tǒng)一C.在形象性的基礎(chǔ)上，理念性與經(jīng)驗(yàn)性的統(tǒng)一D.在整體性的基礎(chǔ)上，豐富性與特征性的統(tǒng)一E.在審美性的基礎(chǔ)上，獨(dú)創(chuàng)性與深刻性的統(tǒng)一10.下列文學(xué)流派中屬于西方現(xiàn)代主義范疇的是()A.自然主義B.表現(xiàn)主義C.象征主義D.存在主義E.超現(xiàn)實(shí)主義11.文學(xué)作品語言的特征是()A.音樂性B.形象性C.說明性D.含蓄性E.情感性12.文學(xué)創(chuàng)作的主導(dǎo)思維方式為什么是形象思維?它是由下列哪些因素所決定的()A.文學(xué)所表現(xiàn)的特殊對(duì)象內(nèi)容B.文學(xué)所運(yùn)用的特殊方式手段C.文學(xué)所采用的語言文字材料D.文學(xué)所發(fā)揮的獨(dú)特社會(huì)功能E.文學(xué)所身處的意識(shí)形態(tài)地位13.文學(xué)鑒賞之所以具有審美享受的性質(zhì)，其主要原因是()A.鑒賞的客體作品內(nèi)蘊(yùn)審美特質(zhì)B.鑒賞的客體作品具有思想傾向C.讀者以審美的態(tài)度去觀照作品D.讀者以理性的思維去分析作品E.讀者以科學(xué)的精神去闡釋作品14.在我國文學(xué)史上，以作家在創(chuàng)作題材上的共同性來命名的文學(xué)流派有()A.邊塞詩派B.江西詩派C.山水詩派D.田園詩派E.陽湖詩派15.評(píng)價(jià)文學(xué)作品的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，可具體化為以下幾方面內(nèi)容()A.反映生活的真實(shí)性B.藝術(shù)形象的典型性C.作品組構(gòu)的整體性D.藝術(shù)表現(xiàn)的獨(dú)創(chuàng)性E.作品特色的民族性三、名詞解釋(每題3分，共15分)1.情節(jié)2.審美享受3.藝術(shù)構(gòu)思4.典型人物5.“巫術(shù)說”四、辨析題(每題7分，共14分；先判斷命題的正誤，然后簡要地闡明理由)1.一個(gè)時(shí)代文學(xué)的繁榮局面，是由作家和讀者共同造就的。2.所謂文學(xué)的世界性，是指文學(xué)的民族性消亡后的全球大一統(tǒng)的文學(xué)。五、簡答題(每題6分，共12分)1.怎樣理解語言藝術(shù)形象的間接性特點(diǎn)及它的長處與短處。2.文學(xué)作品的主題為什么會(huì)具有時(shí)代性?六、論述題(每題12分，共24分)1.在同一民族、同一時(shí)代中，產(chǎn)生文學(xué)風(fēng)格多樣性的原因是什么?2.為什么說文學(xué)批評(píng)是一種融合了社會(huì)批評(píng)的美學(xué)批評(píng)?B卷一、填空題(每空1分，共20分)1.波蘭現(xiàn)象學(xué)美學(xué)家英加登認(rèn)為作品由___________、意義層、___________和___________中的“世界”層等四個(gè)層次構(gòu)成。2.文本只有在讀者閱讀過程中，經(jīng)過讀者的體驗(yàn)，并與作者構(gòu)成___________時(shí)，才能被稱為美學(xué)對(duì)象。3.中國近代學(xué)者王國維認(rèn)為，意境可以區(qū)分為___________和___________。4.文學(xué)象征意象的基本表現(xiàn)手段是___________。5.隱含的作者是在敘述者背后使敘述者和他的___________得以存在的___________。6.在抒情作品的創(chuàng)作中，抒情的途徑一般有：一、___________；二、___________。7.藝術(shù)直覺是指在文學(xué)活動(dòng)中主體從對(duì)象的___________上直接把握其內(nèi)在蘊(yùn)含與意義的思維方式或___________。8.在文學(xué)接受活動(dòng)中，接受者的閱讀動(dòng)機(jī)主要有三種：一是___________；二是__________；三是___________。9.我國20世紀(jì)80年代末興起的先鋒小說家的無體裁寫作主要有兩種形式，其一是__________；其二是___________。10.英國伯明翰當(dāng)代文化研究中心的理論家曾把文文化閱讀區(qū)分為__________和___________。二、選擇題〔每題1分，共15分。1—5題為單項(xiàng)選擇(每題只有一個(gè)正確項(xiàng))，6—15題為多項(xiàng)選擇(每題有二至五個(gè)正確項(xiàng))。請(qǐng)將所選答案的序號(hào)填在題干后的括號(hào)內(nèi)，錯(cuò)選、少選或多選，該題不給分〕1.在第三人稱敘述中，由于敘述者的敘述視點(diǎn)可以游移，因此，這種敘述又被稱作()A.游移焦點(diǎn)敘述B.多焦點(diǎn)敘述C.無焦點(diǎn)敘述D.反焦點(diǎn)敘述2.提出“詩為樂心，聲為樂體”的中國古代文藝?yán)碚摷沂?)A.陸機(jī)B.劉勰C.葉燮D.嚴(yán)羽3.現(xiàn)代數(shù)碼成像技術(shù)比古老的神話更善于制造的是()A.虛擬現(xiàn)實(shí)B.生活真實(shí)C.悲劇效果D.喜劇效果4.作家創(chuàng)作活動(dòng)的動(dòng)力是()A.表象記憶B.情緒記憶C.情感積累D.生活閱歷5.直接運(yùn)用巫術(shù)說來解釋史前藝術(shù)的理論家是()A.愛德華·泰勒B.弗雷澤C.蘇珊·朗格D.薩洛蒙·賴納許(以下為多項(xiàng)選擇題)6.從創(chuàng)作動(dòng)機(jī)在創(chuàng)作過程中所起的作用來看，我們可以將創(chuàng)作動(dòng)機(jī)區(qū)分為()A.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)B.積極動(dòng)機(jī)C.非主導(dǎo)動(dòng)機(jī)D.消極動(dòng)機(jī)E.以上四項(xiàng)均對(duì)7.后現(xiàn)代主義作品中最突出體現(xiàn)新觀念的特征的是文本的()A.拼貼B.拼接C.雜陳D.并置E.排列8.以下屬于審美的是()A.審丑B.審崇高C.審卑下D.審悲E.審喜9.一定的政治體制與政治觀點(diǎn)及其變化，對(duì)文學(xué)的重要影響體現(xiàn)在()A.處于社會(huì)變革時(shí)期的政治以及激烈的階級(jí)斗爭，影響文學(xué)的方向和性質(zhì)B.統(tǒng)治階級(jí)的政策制度以及個(gè)人好惡，影響文學(xué)的內(nèi)容與風(fēng)格C.處于社會(huì)變革時(shí)期的政治以及激烈的階級(jí)斗爭，影響文學(xué)的繁榮或蕭條D.不同時(shí)期的政治，影響文學(xué)的內(nèi)容與風(fēng)格E.統(tǒng)治階級(jí)的政策制度以及個(gè)人好惡，影響文學(xué)的繁榮或蕭條10.文學(xué)文本區(qū)別于一般文本的獨(dú)特之處在于()A.文學(xué)文本具有內(nèi)指性B.文學(xué)文本總是指一種實(shí)際語言形態(tài)C.文學(xué)文本建構(gòu)的是一個(gè)虛幻的世界D.文學(xué)文本往往要表達(dá)某種相對(duì)完整的意義E.文學(xué)文本總是被創(chuàng)造出來供讀者閱讀和接受的11.20世紀(jì)20年代產(chǎn)生的英美新批評(píng)派的代表人物有()A.杰姆遜B.休姆C.理查茲D.蘭索姆E.熱奈特12.文學(xué)的文化意義包括()A.文學(xué)可以揭示人的生存境遇B.文學(xué)可以叩問人的生存意義C.文學(xué)可以溝通人與人、人與自然之間的聯(lián)系D.文學(xué)可以揭示人的生存狀況E.文學(xué)可以憧憬人類的未來13.文學(xué)語言組織的審美特征主要表現(xiàn)在以下哪些方面()A.內(nèi)指性B.音樂性C.陌生化D.本色化E.表現(xiàn)性14.典型環(huán)境與典型人物之所以是一種相互依存的關(guān)系在于()A.沒有典型環(huán)境，典型人物就不能形成B.典型環(huán)境是形成典型人物性格的基礎(chǔ)C.典型環(huán)境也以典型人物的存在而存在D.典型環(huán)境制約著人物性格的發(fā)展變化E.典型人物對(duì)環(huán)境具有反作用15.以下關(guān)于情緒與情感之間的關(guān)系表述正確的是()A.情緒主要源于人的生理性需要，情感則主要源于人的社會(huì)性需要B.情緒產(chǎn)生在情感之前C.情緒具有一定的情境性，情感不僅有情境性而且有穩(wěn)定性D.情緒與情感相互依賴E.情緒是情感的外部表現(xiàn)，情感是情緒的本質(zhì)內(nèi)容三、名詞解釋(每題3分，共15分)1.文學(xué)典型2.原型意象3.審美心理結(jié)構(gòu)4.文學(xué)思潮5.語音層面四、辨析題(每題7分，共14分；先判斷命題的正誤，然后簡要地闡明理由)1.藝術(shù)想象就是藝術(shù)直覺。2.從文學(xué)的審美特性看，語言是文學(xué)文本的美的組成部分。五、簡答題(每題6分，共12分)1.文學(xué)的電子傳播的特征。2.文學(xué)創(chuàng)作中對(duì)于語言的運(yùn)用有哪些具體要求?六、論述題(每題12分，共24分)1.文學(xué)消費(fèi)與一般商品消費(fèi)的區(qū)別。2.根據(jù)你所學(xué)的文學(xué)理論知識(shí)，請(qǐng)區(qū)別文學(xué)與科學(xué)文化。浙江省2001年10月高等教育自學(xué)考試文學(xué)概論(一)試題參考答案課程代碼：00529A卷一、填空題(每空1分，共20分)1.上層建筑社會(huì)意識(shí)形態(tài)2.社會(huì)歷史的客觀條件作家自己的主觀條件3.革新的前提和基礎(chǔ)繼承的目的和要求(或稱目的和方向)4.韻文(或稱文)散文(或稱筆)5.突發(fā)性直覺性創(chuàng)新性6.清晰起來豐滿起來活躍起來7.沃拉斯切克畢歇爾8.韻律之美高度凝練9.內(nèi)容結(jié)構(gòu)表現(xiàn)手段二、選擇題(每題1分，共15分)1.A2.C3.B4.C5.C6.CD7.ACE8.BD9.ADE10.BCDE11.ABDE12.ABD13.AC14.ACD15.ABCDE三、名詞解釋(每題3分，共15分)1.指敘事文學(xué)作品中由人物的活動(dòng)及人物間的相互關(guān)系所構(gòu)成的一系列生活事件的發(fā)展過程，是人物性格成長和構(gòu)成的歷史。2.指讀者在閱讀文學(xué)作品中，他的感知、情感、想象、理解等諸多心理功能被調(diào)動(dòng)起來，處于無障礙狀態(tài)，從而使他獲得一種心靈上的自由、超脫和愉悅。3.指作家在感受、認(rèn)識(shí)所汲取的生活材料的內(nèi)在意蘊(yùn)的基礎(chǔ)上，依據(jù)一定的意圖，運(yùn)用典型化或意境化的方法建構(gòu)起一個(gè)完整的藝術(shù)形象體系的心理活動(dòng)。4.指作家的審美力和生命力所創(chuàng)造的，由蘊(yùn)含著豐富的社會(huì)人生意蘊(yùn)和文化心理意蘊(yùn)的普遍性、特殊性和個(gè)性三個(gè)層次互相交融所組成的藝術(shù)形象，是一個(gè)既有深刻的社會(huì)意義又有高度的審美價(jià)值的完滿而有生氣的性格整體。5.在探索文藝起源問題上的一種理論觀點(diǎn)，由英國著名人類學(xué)家愛德華·泰勒和弗雷澤提出。他們認(rèn)為原始人的一切創(chuàng)作活動(dòng)都包含著巫術(shù)的意義，都是原始巫術(shù)的直接表現(xiàn)，因?yàn)槲仔g(shù)的思維法則的推動(dòng)才促成了藝術(shù)的誕生。四、辨析題(每題7分，共14分)1.對(duì)。文學(xué)的繁榮當(dāng)然離不開作家的創(chuàng)作，但是，它并非作家單方面努力的結(jié)果。因?yàn)閯?chuàng)作的根本目的是為了滿足讀者的審美需求，所以，讀者對(duì)文學(xué)的熱情如何、需求如何，將直接影響作家的創(chuàng)作激情與創(chuàng)作走向。即是說，只有作家與讀者的積極性都發(fā)揮出來，并且相互合作，攜手并進(jìn)，才能造就文學(xué)的繁榮局面。2.錯(cuò)。文學(xué)的民族性與文學(xué)的世界性并不是截然對(duì)立的社會(huì)屬性。文學(xué)的世界性的涵義應(yīng)作如下理解：一是各民族的優(yōu)秀文學(xué)越來越多的跨出國門，流傳于世界各地，成為世界人民所共享的精神財(cái)富。二是各民族文學(xué)在相互間頻繁地借鑒、吸收和交融匯合中，不斷催生出帶普遍性的新的藝術(shù)素質(zhì)來。五、簡答題(每題6分，共12分)語言藝術(shù)形象的間接性特點(diǎn)是：它不像其他藝術(shù)形式的形象那樣具有直觀性。讀者面對(duì)文學(xué)作品根本無法看到形象，讀者只有在理解作品的語言的基礎(chǔ)上，經(jīng)過自己的想象和聯(lián)想，才能在腦子里浮現(xiàn)出相應(yīng)的形象來。就是說，讀者是通過理解語言符號(hào)間接地感受到文學(xué)作品中所塑造的藝術(shù)形象的。它的長處是：文學(xué)能給讀者留下廣闊的想象性天地，讀者可依據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累去豐富它、充實(shí)它。短處是：一部最優(yōu)秀、最出色的文學(xué)作品，對(duì)于不懂作品所用以塑造形象的語言的人來說，是毫無意義的。2.文學(xué)作品的主題具有時(shí)代性的原因是；首先，文學(xué)反映的總是特定時(shí)代的生活內(nèi)容，其與時(shí)代相關(guān)聯(lián)的生活情景、審美意識(shí)等不可能不在作品中表現(xiàn)出來。其次，作家的心靈窗口會(huì)敏感地接納時(shí)代的風(fēng)云變幻，作家的社會(huì)責(zé)任性會(huì)促進(jìn)他關(guān)注時(shí)代的社會(huì)問題，并以自己獨(dú)特的視角與時(shí)代相適應(yīng)的審美理想、審美方式反映它們。再次，公眾的審美趣味、審美要求也總是帶有時(shí)代特征的，并且會(huì)通過這樣那樣的途徑反饋于文學(xué)創(chuàng)作。六、論述題(每題12分，共24分)1.產(chǎn)生文學(xué)風(fēng)格多樣性的主要原因是：第一、現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的多樣性。生活是文學(xué)風(fēng)格的客觀基礎(chǔ)，而現(xiàn)實(shí)和歷史的社會(huì)生活不僅是五光十色、異常多樣的，而且是變動(dòng)不居、流動(dòng)發(fā)展的。這樣，具有多樣性的現(xiàn)實(shí)與歷史的社會(huì)生活，必然導(dǎo)致文學(xué)風(fēng)格的多樣性。第二、作家創(chuàng)作個(gè)性的多樣性。文學(xué)風(fēng)格是作家創(chuàng)作個(gè)性在作品中的體現(xiàn)，而不同的作家因其個(gè)性氣質(zhì)、生活實(shí)踐、文化素養(yǎng)、藝術(shù)追求等因素的不同，會(huì)形成不同的創(chuàng)作個(gè)性，同一作家其創(chuàng)作個(gè)性也會(huì)有所變化與發(fā)展。這樣，多樣性的創(chuàng)作個(gè)性，必然會(huì)使文學(xué)風(fēng)格出現(xiàn)多樣性。第三、公眾審美要求的多樣性。文學(xué)的根本目的是服務(wù)于公眾，滿足公眾的審美要求。而公眾因其所處的生活環(huán)境、社會(huì)地位、文化素養(yǎng)、年齡性別等的不同，會(huì)形成多種多樣的審美趣味和審美要求。這樣，多樣性的審美要求反饋于文學(xué)創(chuàng)作，必然會(huì)產(chǎn)生出多樣性的文學(xué)風(fēng)格。2.說文學(xué)批評(píng)是一種融合了社會(huì)批評(píng)的美學(xué)批評(píng)的原因是：第一、文學(xué)作品說到底是社會(huì)生活的能動(dòng)反映，一切時(shí)代的優(yōu)秀的文學(xué)作品中，總是包含著深廣的社會(huì)內(nèi)容，總是要提出一定的社會(huì)問題的。因此，批評(píng)就必須依據(jù)正確的歷史觀和一定的社會(huì)生活為參照系，來分析、研究作品，才可能對(duì)作品作出客觀、公正的評(píng)價(jià)。就是說，文學(xué)批評(píng)首先是一種社會(huì)批評(píng)。第二、文學(xué)批評(píng)的主要對(duì)象是文學(xué)作品，而文學(xué)作品的特點(diǎn)在于審美。文學(xué)所反映的生活，雖然融合著政治、經(jīng)濟(jì)、道德、宗教、哲學(xué)等各種因素，但其中的審美因素卻是基本的和主要的。因此，文學(xué)批評(píng)又不能不是美學(xué)批評(píng)，即依據(jù)一定的美學(xué)觀來對(duì)作品進(jìn)行分析、研究、并對(duì)其作出中肯的審美價(jià)值方面的評(píng)價(jià)。B卷一、填空題(每空1分，共20分)1.語音層圖式外觀層意向性狀態(tài)2.對(duì)話關(guān)系3.有我之境無我之境4.象征性5.講述行為一種意識(shí)6.以聲傳情、聲情并茂以景結(jié)情、情景交融7.感性形式心理能力8.審美和娛樂求知與受教批評(píng)與借鑒9.多語體或雜語體小說自反小說或元小說10.品質(zhì)閱讀價(jià)值閱讀二、選擇題(每題1分，共15分)1.C2.B3.A4.B5.D6.AC7.AD8.ABCDE9.ADE10.BDE11.BCD12.ABCDE13.ABCD14.AC15.ABCDE三、名詞解釋(每題3分，共15分)1.是指寫實(shí)型作品言語系統(tǒng)中呈現(xiàn)的、顯出特征的、富于審美魅力的、含有豐厚歷史意蘊(yùn)的性格，又稱典型人物或典型性格。2.是指在某種抒情傳統(tǒng)中長期反復(fù)使用并因之產(chǎn)生了固定內(nèi)涵的模式化意象。3.是指接受者原有的文學(xué)知識(shí)、審美趣味以及閱讀過的作品所構(gòu)成的比較穩(wěn)定的心理圖式。4.是在一定的時(shí)空范圍內(nèi)流行的文學(xué)觀念與文學(xué)創(chuàng)作潮流，它與特定的社會(huì)思潮、哲學(xué)思想相關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)了一定歷史時(shí)段內(nèi)文學(xué)的主要傾向。5.是文學(xué)語言組織的基本層面之一，它是文學(xué)語言組織的語音組合系統(tǒng)。四、辨析題(每題7分，共14分)1.錯(cuò)。首先，藝術(shù)想象與藝術(shù)直覺有許多共同點(diǎn)，它們都與感性形象緊密相關(guān)，都伴隨著強(qiáng)烈的美感享受，都具有創(chuàng)造性。其次，雖然二者具有共同點(diǎn)，但藝術(shù)想象不是藝術(shù)直覺，藝術(shù)想象的過程一般是有意識(shí)的，而藝術(shù)直覺的過程則是無意識(shí)的；而且藝術(shù)想象的過程是由感性形象到感性形象，期間雖有創(chuàng)造，但也主要是形象層面的加工改造，而藝術(shù)直覺的過程則是從感性形象入手，終結(jié)于形象所蘊(yùn)含的意義與韻味的把握。2.對(duì)。首先，