2023年電大職業(yè)技能實訓行政組織學

電大職業(yè)技能實訓平臺——行政組織學答案第１題：下列屬于狹義上的行政組織的是(）.第2題：在古埃及掌握著立法、行政、司法、軍事大權(quán)的是（）.第3題:在我國古代的三省六部制中,主管全國人事的是(）第4題:在我國歷史上提出政權(quán)和治權(quán)相區(qū)別,主張實行“五權(quán)分立”的是(）。第5題:職位是（).第6題:下列不屬于輔助機關(guān)的是（).第７題：影響行政組織的外部環(huán)境的諸方面中，最基本的方面是（).第8題:行政組織沖突產(chǎn)生的客觀因素是。(）.第9題:行政組織目的管理的核心環(huán)節(jié)是().第１0題:不屬于行政組織變革的內(nèi)部因素的是（).執(zhí)政？變化第１１題:社會組織中規(guī)模最大的是（)．、第1２題：行政組織是國家意志的體現(xiàn)者,具有（）.第１３題:保護環(huán)境屬于體現(xiàn)為行政組織的（).第１4題:古雅典的最高國家權(quán)力機關(guān)是（).第15題:古羅馬帝國時期,掌握最高行政權(quán)力的是（）.第1６題:英國確立議會制的君主立憲政體是在（）.第１7題:實行三權(quán)分立制度最為典型的國家是().第18題:法國確立“半總統(tǒng)制半議會制”是在(五）.第１9題:確立我國專制主義中央集權(quán)的行政管理體制的是（秦朝）.第２0題:我國古代主管監(jiān)察的御史臺設(shè)立于(元朝)．第2１題:1949年我國最高行政機關(guān)是(政務(wù)院).第22題：馬基雅維利的代表著作是(君主論).第２3題:主張擴大行政部門權(quán)力的學者是(漢密爾頓)．第24題:《科學管理原理》的作者是(泰羅）．第２５題:被稱為“科學管理之父”的是（泰羅）.、第２6題：組織平衡理論的代表人物是(巴納德）.、第２７題:提出“融合型—棱柱型—衍射型”三種行政組織模式的學者是(里格斯）.第28題:認為政府的中心工作是掌好舵而不是劃槳的組織理論是（公司家政府組織理論).第２9題：荀子的行政思想是(仁).第3０題:提出“勞心者治人，勞力者治于人＂,強調(diào)組織中專業(yè)化分工的古代思想家是（墨子).第31題:主張政令統(tǒng)一,提出“尚同”組織原則的古代思想流派是(墨家)第32題:1954年憲法規(guī)定，我國實行的行政組織體制是（混合制)。.第33題：實行首長制的典型國家是(美國).第34題:下列屬于美國總統(tǒng)的直屬機構(gòu)的是（白宮辦公室)第35題:英國地方行政組織不涉及（州).第３6題:我國國務(wù)院部門設(shè)立數(shù)量達成最高點是在(1９8２年).第37題：提倡以人為本的管理方法是（情感型管理).第3８題:行政組織編制的性質(zhì)不涉及(權(quán)威性).第39題：南京國民政府時期，我國的最高行政機關(guān)是（行政院）第4０題:三公九卿制始創(chuàng)于(秦漢）.．第41題:構(gòu)成行政組織的物質(zhì)要素有(）。人員.經(jīng)費,物質(zhì)條件第４2題:行為科學的組織理論的代表人物有。().第43題:以下屬統(tǒng)率機關(guān)的有（）.第４４題:為使編制管理工作規(guī)范化,編制管理必須做到(）.第45題：行政組織權(quán)力變革的重要趨勢是().第46題:行政組織的物質(zhì)要素涉及的()．第47題:三公九卿制的“三公”是指()．第48題:宋朝的地方行政組織有().第49題:行政組織自身管理的一般方法有().第50題:（)屬于人的發(fā)展的特性。第51題:()是人力資源開發(fā)的主線目的。第52題：()可以調(diào)動人的積極性。第53題：（)屬于人力資源生理開發(fā)研究的內(nèi)容。第5４題:（)屬于人力資源開發(fā)的內(nèi)容。第55題:()屬于人力資源組織開發(fā)的目的。第5６題:()屬于人力資源開發(fā)活動的環(huán)境。第5７題:(）屬于人力資源的一般特點。第58題:下列關(guān)于人力資源管理說法對的的是()。第5９題:()屬于現(xiàn)代人力資源管理學的一般特點。第60題:()說明了現(xiàn)代化的人力資源管理在現(xiàn)代公司中的作用。第６１題:()符合現(xiàn)代人力資源管理哲學思想。第6２題：()屬于現(xiàn)代人力資源管理的基本原理。第63題:()屬于現(xiàn)代人力資源管理的原則。第64題:()屬于員工的基本特性。第6５題:(）屬于員工的動態(tài)特性。第66題:()屬于公司人力資源管理的職能。第67題:()屬于現(xiàn)代人力資源管理的基本測量技術(shù)。第６８題:()屬于人力資源開發(fā)目的的特性。第６9題:(）體現(xiàn)人力資源開發(fā)目的的整體性。第７０題：()屬于員工的基本特性。第７１題:()屬于員工的動態(tài)特性。第72題:()屬于公司人力資源管理的職能。第73題:(）屬于現(xiàn)代人力資源管理的基本測量技術(shù)。第74題:()屬于人性的特性。第75題:目前經(jīng)濟管理學界中出現(xiàn)的人性假設(shè)學說重要有()。第76題:經(jīng)濟人假設(shè)理論中的“經(jīng)濟人”又稱()。第77題:()屬于人本管理機制。第７８題:對人力資本的理解對的的是（)。第79題:（)屬于人力資本投資的特性。第80題:()屬于人力資本投資支出。第8１題：（)可以影響私人投資收益率。第８2題:(）屬于人力資源開發(fā)的重要內(nèi)容。第83題:（)說明了人力資源開發(fā)目的的多元性。第８４題:社會保險涉及()。第８５題:崗位評價經(jīng)常使用的方法有（)。第８6題:關(guān)于崗位分類法的對的描述是()。第87題:下列項目中屬于工資總額的項目是（)。第８8題:下列不由公司繳納費用的是()。第89題：下列屬于投入期產(chǎn)品生命周期策略的是（）。第90題:薪酬可以涉及(）。第91題：薪酬管理的基本原則涉及(）。第９2題:起草單項工資制度的程序涉及（)。第93題:下列計人工資總額的是()。第94題：在明確了公司的薪酬政策與目的之后,接下來公司薪酬管理的基本程序還涉及（）?！缎姓M織學》期末復習指導?一、單項選擇題（每題只有一個對的答案）

１.以明文規(guī)定的形式確立下來,成員具有正式分工關(guān)系的組織為(D)。

A.非正式組織B.公司組織C．行政組織Ｄ.正式組織

2.組織內(nèi)若干成員由于互相接觸、感情交流、情趣相近、利害一致，未經(jīng)人為的設(shè)計而產(chǎn)生交互行為和意識，并由此自然形成一種人際關(guān)系,此種組織為(A)。?Ａ.非正式組織B．互利性組織C.規(guī)范性組織D.正式組織?3.以彈壓、暴力等控制手段作為控制和管理下屬的重要方式，此種類型的組織為(Ｃ）。?Ａ.公司組織B.規(guī)范性組織C．強制性組織D．功利性組織

4．以組織的參與者或成員為重要的受惠對象,組織的目的在于維護及促進組織成員所追求的利益，此種類型的組織為(Ｂ)。?Ａ服務(wù)性組織Ｂ．互利性組織C.文化性組織D．群眾性組織

5.行政組織是追求(A）。?A．公共利益的組織B.利潤最大化的組織C.公共價值的組織Ｄ.行政權(quán)力的組織

6.(Ｃ)是科學管理運動的先驅(qū)者,被譽為“科學管理之父”。?A.古里特Ｂ．懷特Ｃ．泰勒D．韋伯

７．19２023，泰勒發(fā)表了（B)一書，掀起了一場科學管理的革命。

A．K公共組織理論B.《科學管理原理》?C.《組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計》D．《一般管理和工業(yè)管理》?8．行政管理學派的代表人物(B),被譽為“管理理論之父”。?A.泰勒B.法約爾C.卡斯特D.梅奧

9.德國著名的社會學家韋伯在（Ｄ）一書中,提出了抱負型官僚組織理論。?A.《管理的一般原則》B．《高級管理人員的職能》

C．《工業(yè)管理與一般管理》D.《社會和經(jīng)濟組織的理論》

10．在霍桑實驗的基礎(chǔ)上，梅奧于1933年出版了（Ｃ)一書，系統(tǒng)地闡述了與古典管理理論截然不同的一些觀點。?A.《管理心理學》B.《人類動機的理論》?C．《工業(yè)文明中的人的問題》Ｄ.《組織與管理》?11.阿吉里斯在《個性與組織》一書中提出了（Ａ）。

Ａ．“成熟與不成熟理論”B.“Y”理論C．“需要層次理論”Ｄ.“公平”理論

12．（A）由于在決策理論研究方面的奉獻而榮獲197８年諾貝爾經(jīng)濟學獎。?A.西蒙B.舒爾茨C.布坎南D．斯蒂格利獲

13.馬斯洛在其代表性著作《人類動機的理論》和《激勵與個人》中，提出了著名的(B）理論。?Ａ.盼望Ｂ．需要層次C．公平D．權(quán)變?1４．美國學者巴納德在1938年出版的《經(jīng)理人員的職能》這本書中,系統(tǒng)地提出了(D)理論。?A．行政生態(tài)B．一般系統(tǒng)Ｃ．社會人Ｄ.動態(tài)平衡組織

15．社會系統(tǒng)組織理論的創(chuàng)始者為美國著名的社會學家（D)。?Ａ.羅森茨韋克B．卡斯特C．孔茨D．帕森斯

l．(Ｄ）將組織環(huán)境分為內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境?A．韋伯Ｂ．鄧哈特Ｃ．孔茨D．鄧肯?16．（A）將影響一切組織的一般環(huán)境特性劃分為文化特性、技術(shù)特性、教育特性、政治特性、法制特性、自然資源特性、人口特性、社會特性、經(jīng)濟特性等幾個方面。?Ａ．卡斯特和羅森茨韋克B.羅森布魯姆和法約爾?Ｃ．帕森斯和里格斯D.斯蒂格利茨和巴納德?1７.存在于組織邊界之外,對組織的總體或局部產(chǎn)生直接或間接影響的諸要素為（C）。?A組織氣候Ｄ.組織文化C.組織環(huán)境D．組織戰(zhàn)略?18．組織界線以內(nèi)與組織的個體決策行為直接相關(guān)的自然和社會因素被稱為組織的（Ｂ）。

Ａ.一般環(huán)境Ｂ.內(nèi)部環(huán)境C.外部環(huán)境D.組織環(huán)境

19.組織界線之外與組織內(nèi)個體決策直接相關(guān)的自然和社會因素被稱為組織的（C）。

A．一般環(huán)境Ｂ.內(nèi)部環(huán)境C.外部環(huán)境D.組織環(huán)境?２0.組織結(jié)構(gòu)垂直分化的結(jié)果與表現(xiàn)形式為組織結(jié)構(gòu)的（B)。

A．部門化B.層級化C．功能化Ｄ．專業(yè)化

21．行政組織結(jié)構(gòu)橫向分化的結(jié)果與表現(xiàn)形式為組織結(jié)構(gòu)的（D)。

A.層級化B.專業(yè)化C.功能化D．部門化22．領(lǐng)導機關(guān)或管理人員可以直接有效地管理和控制下屬人員或單位的數(shù)目稱之為（A）。

A.管理幅度B.管理層次C.管理級別Ｄ．管理范圍?23.在單位和人數(shù)不變的情況下，管理層次和管理幅度的關(guān)系為”(A)。?A.反比例關(guān)系B．正比例關(guān)系C.垂直關(guān)系D.平衡關(guān)系?2４．在一個組織結(jié)構(gòu)體系中，為完畢一定的任務(wù)或使命，設(shè)立不同的上下層級機關(guān)或部門，使其在各自職權(quán)范圍內(nèi)獨立自主解決事務(wù),不受上級機關(guān)干涉的組織結(jié)構(gòu)體系為(D）。

A.分離制B．完整制C.集權(quán)制D．分權(quán)制?25.在一個組織結(jié)構(gòu)體系中,上級機關(guān)或單位完全掌握組織的決策權(quán)和控制權(quán)，下級或派出機關(guān)解決事務(wù)須完全秉承上級或中樞機關(guān)的意志行事的組織結(jié)構(gòu)體系為（C)。

A．分離制B．完整制Ｃ．集權(quán)制D．分權(quán)制

26.20世紀60年代,錢德勒出版了一本專著,提出了組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計要跟隨戰(zhàn)略變化的觀點，此書名為(A)。?A．《戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)》B.《組織管理戰(zhàn)略》C．《戰(zhàn)略管理》D.《組織與戰(zhàn)略》?２7.國務(wù)院是由（A)組織產(chǎn)生。

A．全國人大B.中共中央Ｃ.全國政協(xié)Ｄ．中央軍委

2８.國務(wù)院是最高國家(B）。?A.權(quán)力機關(guān)B．行政機關(guān)C.議事機關(guān)Ｄ．參政機關(guān)?29.秦朝的郡縣制奠定了以(C)為特性的行政建制。

Ａ．地方分權(quán)B．委員會制Ｃ．中央集權(quán)D.內(nèi)閣制

3０.我國地方各級政府是Ｄ〕的執(zhí)行機關(guān)。?A.各級政協(xié)Ｂ.各級黨委C．各級法院D.各級國家權(quán)力機關(guān)

31．省級政府每屆任期（B)。

A.３年B.5年C．4年D.6年?32．中國當前的城市,在行政級別上分為（Ａ）個層次。

Ａ．4Ｂ．３Ｃ.5D.２?３3.市級政府對上一級國家行政機關(guān)負責并報告工作，并接受(C)的統(tǒng)一領(lǐng)導。

A．全國人大B．同級人大Ｃ．國務(wù)院D.全國政協(xié)?34．民族自治地方分為自治區(qū)、（B）和自治縣三級。?A.自治鄉(xiāng)Ｂ.自治州C．自治市D.自治地方?35.在影響組織的各種因素中,（A)的因素是最為重要的。?A.人B．財C.物D.信息?3６．人的行為一方面是在一定的刺激下產(chǎn)生內(nèi)在的愿望與沖動，即產(chǎn)生(Ｃ)。?A．動機B．行為C.需要Ｄ．價值觀?3７．在馬斯洛的需要層次中，最高層次的需要是（B）。?A.安全的需要B.自我實現(xiàn)的需要C.歸屬的需要D.尊重的需要?３８.赫茨伯格的雙因素涉及保健因素和（A）。?Ａ．激勵因素B．盼望因素C.激發(fā)因素D.獎勵因素?３9．盼望理論中的激勵力量取決于目的價值和(A）的綜合作用。?Ａ．盼望概率Ｂ．公平C.個性傾向D.努力限度?40.根據(jù)群體的成因分類，可把群體分為正式群體和（Ｃ）。

A．合作群體Ｂ．社會群體C．非正式群體D．協(xié)作群體?41.群體凝聚力是一個（Ｃ)的概念。

Ａ.褒義B.貶義C．中性Ｄ．發(fā)明性

42.(C)是領(lǐng)導者的最基本職責。?A執(zhí)行B.管理C．決策D.協(xié)調(diào)

43.從某種意義上講權(quán)力是一種(Ｄ）。?Ａ.決斷力Ｂ．凝聚力C.執(zhí)行力Ｄ.影響力?44.領(lǐng)導心理方面的研究重要體現(xiàn)為（B）的研究。?Ａ．領(lǐng)導行為理論B．領(lǐng)導素質(zhì)理論C.權(quán)變理論D.交易理論?4５.管理方格論有（A)代表性的領(lǐng)導類型。?Ａ．5種Ｂ.4種C．3種D．6種

4６.行政組織決策的目的是為了實現(xiàn)(C)。

Ａ．集體利益B.個人利益C．社會的共同利益Ｄ、組織利益?47．行政組織決策是以(Ｄ）為后盾。

A．權(quán)力B．組織Ｃ.權(quán)利D．行政權(quán)力

48.風險型決策的決策后果(D)。

Ａ．可以擬定，沒有風險B.不可以擬定Ｃ.有些可以擬定D．可以預測,需要冒一定風險?49．(A）是行政組織進行決策的起點。?A.發(fā)現(xiàn)問題Ｂ.擬定目的Ｃ．調(diào)查研究D．擬定方案?50．(C)是行政組織決策的中心。?Ａ．參謀征詢系統(tǒng)B．情報信息系統(tǒng)C.中樞系統(tǒng)D.分析系統(tǒng)51．在決策理論研究領(lǐng)域,杜魯門提出了(B)。

A.漸進決策模型B．團隊決策模型Ｃ．理性決策模型D．系統(tǒng)分析模型?52．現(xiàn)代觀點認為，沖突（C)。?A．具有建設(shè)性B.具有破壞性C.既具有建設(shè)性又具有破壞性D．具有悲觀性?５3．組織中最佳的沖突狀態(tài)是（A)。

A．適度沖突B．高度沖突C.低度沖突D.沒有沖突?54.解決沖突的基本策略是(C）。?A.緩解策略Ｂ．回避策略C.正視策略D.引起策略?55.合作意向都很高，寧可犧牲自身利益而使對方達成目的的沖突解決模式為(B)。?A.爭斗型B．克制型C．妥協(xié)型D．協(xié)作型?5６．通過組織明文規(guī)定的原則、渠道所進行的信息傳遞和交流，此種形式的信息溝通為(D）。?A.非正式溝通Ｂ.單向溝通Ｃ．組織溝通D．正式溝通?５7.信息的發(fā)訊者和受訊者以協(xié)商、會談、討論的方式進行信息的交流與意見反饋，直到雙方共同了解為止,這種溝通形式為(C）。

A．非正式溝通.B.單向溝通C.雙向溝通Ｄ．正式溝通

58．組織中的成員、群體通過一定的渠道與決策層進行的信息交流，如下級向上級定期或不定期的報告工作,進行情況或問題的反映等，這種溝通形式為（C）。?Ａ．單向溝通Ｂ.雙向溝通C.上行溝通D.下行溝通

59．組織中，自上而下進行的信息傳遞和溝通，如上級意見、文獻。政策的下達等,此種溝通形式我們稱之為（A）。

A．下行溝通B.單向溝通C．橫向溝通D．上行溝通?60.組織系統(tǒng)中處在相同層次的人、群體、職能部門之間進行的信息傳遞和交流為(C）。?A.下行溝通B．單向溝通C．平行溝通D.上行溝通

6１.2０世紀90年代初(A）開始研究組織學習和學習型組織，并提出了組織學習系統(tǒng)理論(OLSＴ）。?Ａ．陳國權(quán)B.曾士強C．吳瓊恩D.張國慶?62.本課程教材第１1章對于行政組織學習的分類是在(C)關(guān)于組織學習方式分類基礎(chǔ)上提出的。?Ａ．彼得?德魯克B.馬斯洛C.阿吉里斯Ｄ．約翰?法莫爾

63.組織學習的研究開始于（D)。

A．20世紀５０年代．Ｂ．2０世紀８０年代?Ｃ．２0世紀9０年代Ｄ.2０世紀7O年代

64．行政組織文化研究的興起來源于(A）和組織文化研究的影響。

Ａ.政治學B．人類文化學C．行政生態(tài)學Ｄ.社會學?６５.行政組織文化重要涉及行政制度文化和（Ｃ）,但是受行政物質(zhì)文化的客觀影響。

Ａ.行政精神文化B．行政人員文化C．行政領(lǐng)導文化Ｄ．行政規(guī)范文化?66．根據(jù)行政組織文化產(chǎn)生的時間,行政組織文化可以分為傳統(tǒng)行政組織文化和(D）。

Ａ.行政主體文化B．權(quán)力導向型文化

C．行政統(tǒng)治型文化D．當代行政組織文化?6７．行政組織文化具有多種功能，它能把組織成員的思想結(jié)識統(tǒng)一起來,匯合成一股強大的力量，我們把這種功能稱為(Ａ)。?A．目的導向功能B.阻抑功能C．凝聚功能D.控制功能?68．行政組織文化相比于正式的組織規(guī)章制度的控制作用,它具有(C）的特性。?A.穩(wěn)定性B．實踐性C.強制性Ｄ．軟約束性?６９.經(jīng)濟性指標一般指行政組織投入到管理中的資源，其關(guān)心的是行政組織的（Ａ)。

A.投入B.結(jié)果C．手段D．質(zhì)量?7０．效果通常是指公共服務(wù)符合政策目的的限度，其關(guān)心的是（B）。?A.投人Ｂ.結(jié)果C．手段D.質(zhì)量?71.效率就是指投人與產(chǎn)出之間的比例，力求以最少的投人獲得最大的產(chǎn)出，其關(guān)心的是（Ｃ)問題。?A．投人B．結(jié)果C.手段D．質(zhì)量?72．哈佛大學專家格雷納1967年在《組織變革模式》一書中提出(B)。?A.按機構(gòu)來劃分的組織變革模式B.按權(quán)力來劃分的組織變革模式?C.按職能來劃分的組織變革模式D．按人員來劃分的組織變革模式

７3．組織發(fā)展起源于ZＯ世紀SO年代初的調(diào)查反饋方法和實驗室培訓運動。它的先驅(qū)是法國心理學家(D）。?A.哈特B．孔茨C．西蒙Ｄ．烈文74.1957年麥格雷戈應(yīng)邀到聯(lián)合碳化公司與公司人事部門聯(lián)合成立顧問小組，把實驗室訓練的技術(shù)系統(tǒng)地在公司使用。這個小組后被稱之為(C）。

A．“團隊動力小組”Ｂ．“拓展訓練小組”C．“組織發(fā)展小組”D．“Ｔ訓練小組”

7５．作為一套極有系統(tǒng)的組織發(fā)展方案。格道式發(fā)展模式的目的在于使組織達成一種最佳狀態(tài)。此模式創(chuàng)建者為（Ａ）。?A.布萊克和默頓Ｂ．歐文和卡斯特C.斯坎隆和孔茨D.薛恩和布萊爾

76.系統(tǒng)變革模式認為,組織是一個系統(tǒng),是由技術(shù)、結(jié)構(gòu)、人員和任務(wù)四個因素構(gòu)成,任何一個因素的變化都會牽動和引起系統(tǒng)的變化。系統(tǒng)變革模式的創(chuàng)始人為（D)。

Ａ.凱頓B．布萊克C.斯坎隆D.利維特?77.美國心理學家埃德加?薛恩在其《組織心理學》一書中提出了（C）。

A．組織變革模式B.有計劃的變革模式?C．適應(yīng)性變革循環(huán)模式D.系統(tǒng)變革模式

78．羅賓?斯特克茲認為，組織變革的方式取決于組織成員的技術(shù)能力和人際關(guān)系能力的組合，提出了(B)。?A．系統(tǒng)變革模式B．情境變革模式

C.適應(yīng)循環(huán)的變革模式D.漸進式變革模式

二、多項選擇題(每題有兩個和兩個以上對的答突）?1．學者們從不同的角度和方法去透視組織，給子不同的定義，目前學界對組織界定的取向，重要有以下幾種(ＡBCＤ）。?Ａ.靜態(tài)的組織觀B.動態(tài)的組織觀C．生態(tài)的組織觀Ｄ.精神的組織觀

2按組織內(nèi)部是否有正式的分工關(guān)系,人們把組織分為(BD)。

A營利組織B.正式組織C.非營利組織Ｄ．非正式組織?3.美國學者艾桑尼以組織中人員對上級服從限度、上級對下級權(quán)力運用的關(guān)系，將組織劃分為（ABC）。?A強制性組織B。功利性組織C．規(guī)范性組織D．集權(quán)性組織

4．美國著名社會學家、互換學派的代表布勞及史考特，根據(jù)組織目的和受益者的關(guān)系,把組織劃分為（ＡBCD)。?A.互利組織B.服務(wù)組織Ｃ.公司組織D.公益組織?５．從系統(tǒng)論的角度來看，任何一種社會組織大體都發(fā)揮三種功能：(BCD)。

A.“調(diào)節(jié)”功能B．“聚合”功能C.“轉(zhuǎn)換”功能Ｄ.“釋放”功能?６．組織是一個縱橫交錯的權(quán)責體系,構(gòu)成組織權(quán)責體系的三大要素為（ＢCＤ)。

A．職務(wù)B．職權(quán)C．職責D.職位?7．世界銀行在其1９９７年的《世界發(fā)展報告》中指出，以下幾項基礎(chǔ)性的任務(wù)處在每個政府使命的核心地位,這些使命是（ＢCD）。

A．建立法律基礎(chǔ)Ｂ.保持非扭曲的政策環(huán)境?C.投資于基本的社會服務(wù)與基礎(chǔ)設(shè)施Ｄ．保護環(huán)境?8.古典組織理論的重要代表人物有（ABC）。?Ａ.泰勒B．法約爾Ｃ.韋伯D．梅奧

9.韋伯對行政組織理論的建構(gòu)是從權(quán)力分析開始的，認為存在著三種純粹形態(tài)的合法權(quán)力，它們是（BCD)。

Ａ.行政的權(quán)力B．理性——法律的權(quán)力C．傳統(tǒng)的權(quán)力D.超凡的權(quán)力?１０．美國行為科學家赫茨伯格在其《工作的推力》和《工作與人性》等著作中，提出影響人的積極性的因素重要有（ＢC)。?A．物質(zhì)因素，B.激勵因素Ｃ．保健因素D．精神因素

１1.西蒙指出,決策有(BＣ）兩種極端的類型。?A．風險型決策B.程序化決策C.非程序化決策D．擬定型決策

１2.里格斯指出,“棱柱型社會”具有以下三個基本特性：(BCD)。?A.過渡性B．異質(zhì)性C．形式主義D.重疊性?13.里格斯在他創(chuàng)建的“棱柱模式理論”中，將社會形態(tài)劃分為(ABＣ）三種基本模式。

A．農(nóng)業(yè)社會B.棱柱社會C．工業(yè)社會D.信息社會?14．鄧肯將組織環(huán)境分為(BＣ)。

Ａ．一般環(huán)境B.內(nèi)部環(huán)境C．外部環(huán)境D.特殊環(huán)境

2.鄧肯從組織環(huán)境的(C)和(D)兩個維度對影響組織的環(huán)境因素進行了深人的分析。?A.內(nèi)部與外部Ｂ．直接與間接C.簡樸與復雜D．靜態(tài)與動態(tài)

15.依據(jù)學者們的研究，組織的環(huán)境分析過程重要涉及(ＡBCＤ)等基本階段。A．環(huán)境掃描Ｂ.環(huán)境監(jiān)視C．環(huán)境預測D.環(huán)境評價

１6.伯恩斯和斯塔克將組織結(jié)構(gòu)劃分為(ＢC)。?A.平行式組織結(jié)構(gòu)B.機械式組織結(jié)構(gòu)C．有機式組織結(jié)構(gòu)D．矩陣式組織結(jié)構(gòu)

17．行政組織環(huán)境的基本特點為（ABCD)。

A.環(huán)境構(gòu)成的復雜性和多樣性Ｂ.環(huán)境的變化和環(huán)境的變動性?C．行政組織環(huán)境的差異性D.行政組織環(huán)境的互相作用性

18．組織的環(huán)境大體可以分為(A)和（D）,他們都不同限度地對組織的管理帶來影響。?A．一般環(huán)境B.社會環(huán)境C．政治環(huán)境D．工作環(huán)境

1９．依據(jù)鄧肯的環(huán)境模式理論，從簡樸與復雜、靜態(tài)與動態(tài)兩個維度，組織存在的環(huán)境狀態(tài)分別是:(AＢCD)。?Ａ．靜態(tài)一簡樸的環(huán)境B．靜態(tài)一復雜的環(huán)境?C．動態(tài)一簡樸的環(huán)境D.動態(tài)一復雜的環(huán)境?2０.社會組織的結(jié)構(gòu)與其他生物的和機械的系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)都具有如下共同的特點(ABCD)。

A.穩(wěn)定性B.層級性C．相對性D.開放性及變異性

21.組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素可劃分為（ＡB)兩大類。

A．組織的“顯結(jié)構(gòu)”Ｂ．組織的“潛結(jié)構(gòu)”C.組織的“權(quán)力結(jié)構(gòu)”D．組織的“職能結(jié)構(gòu)”

22．組織結(jié)構(gòu)的“潛結(jié)構(gòu)”的構(gòu)成要素涉及(ABCD)。?A．目的認同限度B．價值趨同限度C．氣質(zhì)協(xié)調(diào)限度D．能力互補限度

23.組織結(jié)構(gòu)分化的方式和途徑為（CD）。

Ａ．交叉整合B.職能分解C．平行分化D．垂直分化

24．促進組織活動一體化的手段和途徑重要有(ABＣD)。?Ａ.目的手段Ｂ.政策手段C.組織手段D，信息溝通手段?２５．組織設(shè)計中應(yīng)注意組織設(shè)計的程序問題。一般來講，組織設(shè)計的程序可有兩種（BＤ）。?A計劃設(shè)計B．演繹設(shè)計Ｃ.項目設(shè)計Ｄ．歸納設(shè)計?26.國務(wù)院是最高國家行政機關(guān)，它（AD)。

A．由國家最高權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生B．由中共中央產(chǎn)生?C.行使最高國家權(quán)力D.在國家行政系統(tǒng)中處在最高地位?27.我國省級政府涉及（BＣＤ）。?A.省級政府B．特別行政區(qū)政府C.自治區(qū)政府Ｄ.直轄市政府?28．縣級政府涉及（AＢＣD）政府。

A.自治縣B.市轄區(qū)Ｃ.旗Ｄ.自治旗?２９.鄉(xiāng)級政府行使的職權(quán)有（ABC)。

A.行政執(zhí)行權(quán)B．行政管理權(quán)C.行政保護權(quán)Ｄ．制定行政規(guī)章權(quán)

3０．民族自治地方的自治機關(guān)是(ABＣ）的人民代表大會和人民政府。?A.自治區(qū)B.自治州C．自治縣D.自治鄉(xiāng)?31.我國特別行政區(qū)享有(BCD)。

Ａ．外交權(quán)Ｂ.立法權(quán)C.獨立的司法權(quán)和終審權(quán)D．獨立的地方財政權(quán)

3２．組織管理心理重要由(ABC)組成。?A．個體心理B．群體心理C.組織心理D.需要心理

３3．人的行為機制重要涉及(AＢCD)。?A．需要B．動機C．行為D.反饋?3４．下列因素中屬于赫茨伯格的激勵因素有(ＣＤ)。

A.同事B.監(jiān)督C.工作富有成就Ｄ．工作自身的重要性

３5.推行目的激勵理論的重要困難是(AＢC）。?A.目的難度的擬定Ｂ.目的量化Ｃ.目的質(zhì)的規(guī)定D.目的的公平合理?3６．群體發(fā)展大體經(jīng)歷的階段有（ABＣＤ)。?A．形成階段Ｂ．磨合階段Ｃ.成長階段D.成熟階段?37．群體意識重要涉及（ＡBC)。

A．群體歸屬意識Ｂ．群體認批準識C.群體促進意識Ｄ．群體抵觸意識

38．行政組織領(lǐng)導的特點是（ABCD)。

A．時代性B．權(quán)威性C.綜合性Ｄ．執(zhí)行性

39．權(quán)力性影響力重要源于(ＡBCD）。

A.法律B.習慣Ｃ.職位Ｄ．暴力?40.非權(quán)力性影響力重要源于（ＡＢCD）。

A．才干因素Ｂ．品格因素C,情感因素D.知識因素

41.勒溫將領(lǐng)導者的作風分為(ABＣ）三種類型。?A．專制B．民主C．放任D．獨裁

42.費德勒提出的情景因素有(BCＤ)。?A．關(guān)系結(jié)構(gòu)Ｂ．領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者的關(guān)系

C．任務(wù)的結(jié)構(gòu)D.職位權(quán)力?4３．根據(jù)決策所具有的條件的可靠限度的不同,決策可分為（AＢC）。A．擬定型決策B．風險型決策C.不擬定型決策D.經(jīng)驗決策?44.對的的決策目的應(yīng)當具有的條件是(ACD）。

Ａ.定量化Ｂ.沒有時間限制C．有一定的時間限制D．要明確責任

45．西蒙的決策過程涉及(ABCＤ）。

A．情報活動階段Ｂ.設(shè)計活動階段C.抉擇活動階段D.審查活動階段

４6.沖突的特性有（ABC）。?A.客觀性Ｂ．主觀性Ｃ.限度性D.劇烈性?４7.符合現(xiàn)代沖突觀點的是（ACD）。?A.沖突自身沒有好壞之分B．健康的組織中沒有沖突?Ｃ.有些沖突對組織具有破壞性D.有些沖突對組織具有建設(shè)性

4８.根據(jù)沖突發(fā)生的方向，可將沖突分為(ＡＢＣ）。?A.橫向沖突B.縱向沖突C.直線/職能沖突Ｄ．工作沖突?49．回避策略中，解決沖突的方法涉及(ＡBC）。

A忽視B.分離Ｃ．限制Ｄ.妥協(xié)?50．減少沖突的策略重要有(ABCD）。?Ａ.談判Ｂ．設(shè)立超級目的C．第三方介人D．結(jié)構(gòu)調(diào)整

５l.從組織溝通的一般模式和組成要素來看,組織溝通具有以下幾個特點:(ABCD)。?A動態(tài)性B.互動性C．不可逆性Ｄ．環(huán)境制約性?52．以組織結(jié)構(gòu)及其運營程序為依據(jù)和標準,組織信息溝通的形式和類型可劃分為以下幾種:(BCＤ)。

Ａ.正式溝通B．下行溝通C．上行溝通Ｄ．平行溝通?5３．根據(jù)溝通是否需要第三者中介傳遞,我們可將溝通劃分為以下兩種類型:（AC)。?A．直接溝通B.雙向溝通Ｃ.間接溝通D.網(wǎng)絡(luò)溝通?５4.在信息傳遞的過程中，會形成和出現(xiàn)不同的溝通結(jié)構(gòu)形式,這便是溝通的網(wǎng)絡(luò),一般來講，組織溝通網(wǎng)絡(luò)可分為兩大類：(AＢ)。

Ａ正式溝通網(wǎng)絡(luò)B．非正式溝通網(wǎng)絡(luò)C.雙向溝通網(wǎng)絡(luò)D．單向溝通網(wǎng)絡(luò)

55．戴維斯在《管理溝通與小道消息》一文中指出,口頭傳播方式的非正式信息交流渠道或形式重要有(ABCD)。?A.單線式B．流言式C.偶爾式D.集約式

56.在組織溝通中,由信息傳遞的媒介形式引起的障礙重要有（ＢＤ）。?A.組織機構(gòu)弓I起的障礙B語言障礙C.距離障礙D.溝通方式不妥引起的障礙?５7．組織溝通中存在的客觀性障礙重要有（BCＤ)。?Ａ溝通方式不妥引起的障礙B.信息過量引起的障礙

C.組織機構(gòu)引起的障礙Ｄ.空間距離所引起的障礙?58．組織學習的內(nèi)容涉及三個方面的改變，分別是(AＢD)。?A．行為的改變B.組織體系的改變C．組織目的的改變D.組織成員認知的改變?59行政組織學習的類型可分為（BCD）。?A.復環(huán)學習B．雙環(huán)學習Ｃ.單環(huán)學習D.三環(huán)學習?60．行政組織學習的途徑涉及(ABCD）。?A.組織學習B．實驗C.外部征詢Ｄ．經(jīng)驗學習?61．行政組織學習途徑之一的實驗,可分為(AD)。

Ａ．連續(xù)性實驗B．穩(wěn)定性實驗C.設(shè)計性實驗D．示范性實驗

62．完善的信息系統(tǒng)涉及(CD）。

A.信息維護系統(tǒng)B.信息保持系統(tǒng)C．信息收集系統(tǒng)D．信息交流系統(tǒng)?６3．目前在理論界,對行政組織文化的理解重要有（ABC）等觀點。?Ａ．大行政組織文化概念B小行政組織文化概念?C．辨證綜合的行政組織文化概念D.多元行政組織文化概念?６4.我國行政組織文化正在向（ＡＢCD）方向邁進。

A法治型文化Ｂ.開放型文化C．參與型文化Ｄ．服務(wù)型文化

65.行政組織績效的外延,除了內(nèi)部的管理績效,還涉及：(ABC）。?A．政治績效Ｂ．社會績效Ｃ．經(jīng)濟績效D.文化績效

66一個有效的績效管理系統(tǒng)必須具有以下構(gòu)成要件：(ＡBＣD）。?A.計劃績效B.監(jiān)控績效C.評價績效Ｄ.反饋績效

6７.績效指標涉及的要素有(ABＤ）。

A．考評要素B.考評標志Ｃ.考評對象Ｄ.考評標度?68．在選擇績效評估指標時應(yīng)遵循的原則是：(ABＣD）。

A.目的一致性B.可測性C．獨立性Ｄ.差異性?69．組織變革并非憑空產(chǎn)生，它是有因素的。組織變革的動因是多種多樣的，我們可以把組織變革的動因分為兩大類:（AＤ)。

A．外部環(huán)境因素B.經(jīng)濟誘因C．利益誘因D.內(nèi)部環(huán)境因素

70.對組織管理和變革發(fā)生影響的外部環(huán)境涉及:(BD)。

Ａ.內(nèi)部環(huán)境因素B.一般環(huán)境因素Ｃ.系統(tǒng)環(huán)境因素Ｄ．特殊工作環(huán)境?71.美國斯坦福大學管理心理學專家利維特認為，組織是一個系統(tǒng)，是由互相影響、互相作用的因素構(gòu)成的動態(tài)系統(tǒng),這些因素有:(ＡBCＤ）。

A．技術(shù)B.結(jié)構(gòu)Ｃ.人員Ｄ.任務(wù)?72．哈佛大學專家格雷納19６７年在《組織變革模式》一書中，提出了一種按權(quán)力來劃分的組織變革模式。他認為,一般組織的權(quán)力分派情況可提成三種:（ABD)。?Ａ．獨權(quán)B．分權(quán)Ｃ.集權(quán)D．授權(quán)

73.羅賓?斯特克茲于1972年提出情境變革模式。他認為,組織變革的方式取決于組織成員的技術(shù)能力和人際關(guān)系能力的組合。根據(jù)這種不同組合，他提出了以下幾種不同的變革型態(tài):（ABCD〕。?A．自然性變革B.指導性變革C.合作性變革Ｄ．計劃性變革

７４．組織變革要取得預期的成效，必須遵循科學的、合理的變革環(huán)節(jié)或程序。美國學者凱利認為,組織變革需通過以下環(huán)節(jié)或程序:（BCＤ)。?A.反饋Ｂ．診斷C.執(zhí)行D.評估?7５．心理學家烈文從人的心理機制的變革角度，認為人的心理和行為的變革大體要經(jīng)歷以下幾個階段：（ＡＢC）。

Ａ．“解凍”Ｂ．“改變”Ｃ．“再凍結(jié)”Ｄ.“適應(yīng)”

７6.根據(jù)現(xiàn)代心理學和行為科學的研究，組織變革阻力產(chǎn)生的因素為:（AＢCＤ。

A.心理上的抵制B．經(jīng)濟因素引起的抵制?Ｃ.組織自身的阻力D.社會的因素

７7．以資料為基礎(chǔ)的組織發(fā)展技術(shù)涉及：(BD)?A.記錄法B．調(diào)查反饋法C.工作分析法D.職位盼望技術(shù)?７８．組織中的工作和績效，都要通過人的行為來完畢。以行為為中心的組織發(fā)展技術(shù)重要有以下幾種：(ＡＢCD)。?A．職工事業(yè)發(fā)展計劃輔導B．敏感性訓練C.團隊建設(shè)D．過程征詢《行政組織學》期末復習指導?一、單項選擇題(每題只有一個對的答案）?1．以明文規(guī)定的形式確立下來，成員具有正式分工關(guān)系的組織為（Ｄ）。?A．非正式組織B.公司組織C.行政組織D．正式組織

２．組織內(nèi)若干成員由于互相接觸、感情交流、情趣相近、利害一致,未經(jīng)人為的設(shè)計而產(chǎn)生交互行為和意識，并由此自然形成一種人際關(guān)系,此種組織為（A）。

A．非正式組織B.互利性組織Ｃ．規(guī)范性組織D.正式組織

3．以彈壓、暴力等控制手段作為控制和管理下屬的重要方式,此種類型的組織為（Ｃ)。?A.公司組織Ｂ.規(guī)范性組織Ｃ.強制性組織Ｄ．功利性組織?4.以組織的參與者或成員為重要的受惠對象，組織的目的在于維護及促進組織成員所追求的利益,此種類型的組織為（B）。

A服務(wù)性組織B．互利性組織Ｃ.文化性組織D.群眾性組織?5.行政組織是追求(Ａ)。?A．公共利益的組織B．利潤最大化的組織C.公共價值的組織D.行政權(quán)力的組織?6．（Ｃ)是科學管理運動的先驅(qū)者,被譽為“科學管理之父”。?Ａ．古里特B.懷特C．泰勒D.韋伯?7．1９２023，泰勒發(fā)表了(B)一書，掀起了一場科學管理的革命。

A.K公共組織理論B．《科學管理原理》

Ｃ．《組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計》D.《一般管理和工業(yè)管理》?8．行政管理學派的代表人物（B)，被譽為“管理理論之父”。

Ａ.泰勒Ｂ．法約爾C.卡斯特Ｄ．梅奧?9.德國著名的社會學家韋伯在(Ｄ）一書中，提出了抱負型官僚組織理論。?A．《管理的一般原則》Ｂ.《高級管理人員的職能》

C．《工業(yè)管理與一般管理》D.《社會和經(jīng)濟組織的理論》?10．在霍桑實驗的基礎(chǔ)上,梅奧于1９３3年出版了（C)一書,系統(tǒng)地闡述了與古典管理理論截然不同的一些觀點。

A.《管理心理學》B．《人類動機的理論》

C．《工業(yè)文明中的人的問題》D.《組織與管理》

11.阿吉里斯在《個性與組織》一書中提出了(Ａ）。

Ａ.“成熟與不成熟理論”Ｂ.“Y”理論C．“需要層次理論”D．“公平”理論?12.(A)由于在決策理論研究方面的奉獻而榮獲19７８年諾貝爾經(jīng)濟學獎。

A.西蒙B.舒爾茨Ｃ.布坎南Ｄ.斯蒂格利獲

13.馬斯洛在其代表性著作《人類動機的理論》和《激勵與個人》中，提出了著名的（B)理論。?Ａ．盼望Ｂ.需要層次C．公平D.權(quán)變

１４.美國學者巴納德在19３8年出版的《經(jīng)理人員的職能》這本書中,系統(tǒng)地提出了(D)理論。

A.行政生態(tài)Ｂ．一般系統(tǒng)C.社會人D．動態(tài)平衡組織

15．社會系統(tǒng)組織理論的創(chuàng)始者為美國著名的社會學家（Ｄ）。?Ａ.羅森茨韋克Ｂ．卡斯特C.孔茨D.帕森斯

l.（D）將組織環(huán)境分為內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境

Ａ．韋伯B.鄧哈特Ｃ.孔茨D.鄧肯

１6.（Ａ)將影響一切組織的一般環(huán)境特性劃分為文化特性、技術(shù)特性、教育特性、政治特性、法制特性、自然資源特性、人口特性、社會特性、經(jīng)濟特性等幾個方面。

A．卡斯特和羅森茨韋克B．羅森布魯姆和法約爾?C．帕森斯和里格斯D．斯蒂格利茨和巴納德?17．存在于組織邊界之外,對組織的總體或局部產(chǎn)生直接或間接影響的諸要素為（C）。

Ａ組織氣候D．組織文化C.組織環(huán)境D.組織戰(zhàn)略?1８.組織界線以內(nèi)與組織的個體決策行為直接相關(guān)的自然和社會因素被稱為組織的（B）。?A.一般環(huán)境Ｂ．內(nèi)部環(huán)境C.外部環(huán)境D．組織環(huán)境

19.組織界線之外與組織內(nèi)個體決策直接相關(guān)的自然和社會因素被稱為組織的（Ｃ)。?A.一般環(huán)境Ｂ.內(nèi)部環(huán)境C．外部環(huán)境D.組織環(huán)境

2０.組織結(jié)構(gòu)垂直分化的結(jié)果與表現(xiàn)形式為組織結(jié)構(gòu)的(Ｂ)。?A．部門化B．層級化C．功能化D．專業(yè)化

21．行政組織結(jié)構(gòu)橫向分化的結(jié)果與表現(xiàn)形式為組織結(jié)構(gòu)的(D)。?A.層級化B.專業(yè)化C．功能化D．部門化２2.領(lǐng)導機關(guān)或管理人員可以直接有效地管理和控制下屬人員或單位的數(shù)目稱之為（A）。

A．管理幅度Ｂ．管理層次Ｃ．管理級別D.管理范圍?2３．在單位和人數(shù)不變的情況下，管理層次和管理幅度的關(guān)系為”（A)。

Ａ.反比例關(guān)系Ｂ.正比例關(guān)系C．垂直關(guān)系D.平衡關(guān)系?24.在一個組織結(jié)構(gòu)體系中，為完畢一定的任務(wù)或使命,設(shè)立不同的上下層級機關(guān)或部門，使其在各自職權(quán)范圍內(nèi)獨立自主解決事務(wù),不受上級機關(guān)干涉的組織結(jié)構(gòu)體系為（Ｄ)。

A.分離制B．完整制Ｃ．集權(quán)制D．分權(quán)制

２５．在一個組織結(jié)構(gòu)體系中，上級機關(guān)或單位完全掌握組織的決策權(quán)和控制權(quán),下級或派出機關(guān)解決事務(wù)須完全秉承上級或中樞機關(guān)的意志行事的組織結(jié)構(gòu)體系為（Ｃ）。

A.分離制B．完整制C．集權(quán)制D．分權(quán)制

26.20世紀60年代，錢德勒出版了一本專著，提出了組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計要跟隨戰(zhàn)略變化的觀點，此書名為（Ａ)。

A.《戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)》B．《組織管理戰(zhàn)略》Ｃ.《戰(zhàn)略管理》D．《組織與戰(zhàn)略》

27.國務(wù)院是由（A)組織產(chǎn)生。

A．全國人大Ｂ．中共中央C．全國政協(xié)D．中央軍委?28．國務(wù)院是最高國家（B）。

Ａ.權(quán)力機關(guān)B.行政機關(guān)C．議事機關(guān)D.參政機關(guān)?２９．秦朝的郡縣制奠定了以(C)為特性的行政建制。?A．地方分權(quán)B．委員會制C．中央集權(quán)Ｄ.內(nèi)閣制?３0.我國地方各級政府是Ｄ〕的執(zhí)行機關(guān)。?Ａ．各級政協(xié)Ｂ．各級黨委C．各級法院D．各級國家權(quán)力機關(guān)

３1．省級政府每屆任期（Ｂ)。

A.3年B.5年C.4年Ｄ.6年

32．中國當前的城市，在行政級別上分為(Ａ）個層次。?A．４B.3C.5D.2?3３.市級政府對上一級國家行政機關(guān)負責并報告工作,并接受（C)的統(tǒng)一領(lǐng)導。

Ａ.全國人大B.同級人大C.國務(wù)院D.全國政協(xié)?34．民族自治地方分為自治區(qū)、(B）和自治縣三級。?A.自治鄉(xiāng)Ｂ．自治州Ｃ.自治市D．自治地方?３5．在影響組織的各種因素中,（A)的因素是最為重要的。

A．人B．財C.物D.信息

36.人的行為一方面是在一定的刺激下產(chǎn)生內(nèi)在的愿望與沖動，即產(chǎn)生（C）。?A．動機B．行為C.需要D.價值觀?37.在馬斯洛的需要層次中，最高層次的需要是（B）。?A.安全的需要B．自我實現(xiàn)的需要C．歸屬的需要D.尊重的需要?38．赫茨伯格的雙因素涉及保健因素和（A)。?A.激勵因素B．盼望因素C.激發(fā)因素D.獎勵因素?39.盼望理論中的激勵力量取決于目的價值和(A)的綜合作用。

A．盼望概率B.公平C．個性傾向D.努力限度

40．根據(jù)群體的成因分類，可把群體分為正式群體和（C）。?A.合作群體Ｂ.社會群體C．非正式群體Ｄ．協(xié)作群體?41．群體凝聚力是一個（C）的概念。?A．褒義Ｂ.貶義C.中性D．發(fā)明性

4２.(C）是領(lǐng)導者的最基本職責。

A執(zhí)行Ｂ.管理Ｃ．決策D.協(xié)調(diào)

43．從某種意義上講權(quán)力是一種（Ｄ)。

Ａ.決斷力B．凝聚力C．執(zhí)行力D．影響力

44．領(lǐng)導心理方面的研究重要體現(xiàn)為（B）的研究。?A.領(lǐng)導行為理論B.領(lǐng)導素質(zhì)理論C．權(quán)變理論Ｄ．交易理論?４5.管理方格論有(A)代表性的領(lǐng)導類型。

A.5種B.４種C．3種D．６種

4６．行政組織決策的目的是為了實現(xiàn)(C）。?A.集體利益B．個人利益C．社會的共同利益D、組織利益?47．行政組織決策是以(D）為后盾。

A.權(quán)力Ｂ．組織C.權(quán)利D．行政權(quán)力?48．風險型決策的決策后果（D)。?Ａ．可以擬定,沒有風險B.不可以擬定Ｃ．有些可以擬定D．可以預測，需要冒一定風險?49．(A）是行政組織進行決策的起點。?A．發(fā)現(xiàn)問題B．擬定目的C.調(diào)查研究D．擬定方案

50．(C)是行政組織決策的中心。?Ａ．參謀征詢系統(tǒng)B.情報信息系統(tǒng)C.中樞系統(tǒng)Ｄ．分析系統(tǒng)5１．在決策理論研究領(lǐng)域，杜魯門提出了(Ｂ)。?A.漸進決策模型B．團隊決策模型Ｃ．理性決策模型Ｄ.系統(tǒng)分析模型?５２.現(xiàn)代觀點認為,沖突(C)。?Ａ.具有建設(shè)性Ｂ.具有破壞性Ｃ．既具有建設(shè)性又具有破壞性Ｄ．具有悲觀性

53.組織中最佳的沖突狀態(tài)是(A）。?Ａ.適度沖突Ｂ.高度沖突Ｃ．低度沖突D.沒有沖突?５4.解決沖突的基本策略是(C）。

A.緩解策略B．回避策略Ｃ．正視策略D．引起策略

55.合作意向都很高,寧可犧牲自身利益而使對方達成目的的沖突解決模式為(Ｂ）。?A.爭斗型B.克制型Ｃ.妥協(xié)型Ｄ．協(xié)作型?56.通過組織明文規(guī)定的原則、渠道所進行的信息傳遞和交流,此種形式的信息溝通為(D)。?Ａ.非正式溝通B．單向溝通Ｃ.組織溝通D．正式溝通?57．信息的發(fā)訊者和受訊者以協(xié)商、會談、討論的方式進行信息的交流與意見反饋，直到雙方共同了解為止，這種溝通形式為(C）。?A.非正式溝通.B.單向溝通C．雙向溝通Ｄ.正式溝通?58.組織中的成員、群體通過一定的渠道與決策層進行的信息交流,如下級向上級定期或不定期的報告工作,進行情況或問題的反映等，這種溝通形式為（C）。

A.單向溝通B.雙向溝通Ｃ．上行溝通D．下行溝通

５9.組織中，自上而下進行的信息傳遞和溝通,如上級意見、文獻。政策的下達等，此種溝通形式我們稱之為（A)。

Ａ.下行溝通B.單向溝通C．橫向溝通D．上行溝通?６0．組織系統(tǒng)中處在相同層次的人、群體、職能部門之間進行的信息傳遞和交流為(C)。?A.下行溝通B．單向溝通C．平行溝通D．上行溝通?61.２０世紀90年代初（A)開始研究組織學習和學習型組織,并提出了組織學習系統(tǒng)理論(OLST)。

A．陳國權(quán)Ｂ.曾士強Ｃ.吳瓊恩D．張國慶?62.本課程教材第11章對于行政組織學習的分類是在(C）關(guān)于組織學習方式分類基礎(chǔ)上提出的。?A.彼得?德魯克B.馬斯洛C．阿吉里斯D．約翰?法莫爾?63．組織學習的研究開始于（D）。?A．20世紀5０年代．B.2０世紀８０年代?C．20世紀９0年代D.20世紀7O年代?64.行政組織文化研究的興起來源于(A）和組織文化研究的影響。?A.政治學Ｂ．人類文化學C．行政生態(tài)學D.社會學

65．行政組織文化重要涉及行政制度文化和（C),但是受行政物質(zhì)文化的客觀影響。

A．行政精神文化Ｂ.行政人員文化C．行政領(lǐng)導文化D.行政規(guī)范文化?66.根據(jù)行政組織文化產(chǎn)生的時間，行政組織文化可以分為傳統(tǒng)行政組織文化和(D)。

A．行政主體文化B．權(quán)力導向型文化?Ｃ.行政統(tǒng)治型文化D.當代行政組織文化?6７.行政組織文化具有多種功能，它能把組織成員的思想結(jié)識統(tǒng)一起來,匯合成一股強大的力量，我們把這種功能稱為（A)。

A.目的導向功能Ｂ.阻抑功能C．凝聚功能Ｄ.控制功能?68.行政組織文化相比于正式的組織規(guī)章制度的控制作用,它具有(C)的特性。?A．穩(wěn)定性Ｂ.實踐性C.強制性D．軟約束性?69．經(jīng)濟性指標一般指行政組織投入到管理中的資源,其關(guān)心的是行政組織的(Ａ)。

A．投入Ｂ．結(jié)果C．手段D.質(zhì)量

70.效果通常是指公共服務(wù)符合政策目的的限度,其關(guān)心的是(B）。?A．投人Ｂ．結(jié)果C.手段Ｄ.質(zhì)量

７1.效率就是指投人與產(chǎn)出之間的比例，力求以最少的投人獲得最大的產(chǎn)出，其關(guān)心的是（Ｃ）問題。?Ａ.投人B．結(jié)果C．手段Ｄ.質(zhì)量?７2．哈佛大學專家格雷納19６７年在《組織變革模式》一書中提出(B)。

Ａ．按機構(gòu)來劃分的組織變革模式B.按權(quán)力來劃分的組織變革模式

Ｃ.按職能來劃分的組織變革模式Ｄ.按人員來劃分的組織變革模式?73.組織發(fā)展起源于ZO世紀SＯ年代初的調(diào)查反饋方法和實驗室培訓運動。它的先驅(qū)是法國心理學家(D)。

A.哈特B．孔茨C.西蒙D．烈文74．19５7年麥格雷戈應(yīng)邀到聯(lián)合碳化公司與公司人事部門聯(lián)合成立顧問小組,把實驗室訓練的技術(shù)系統(tǒng)地在公司使用。這個小組后被稱之為（C）。?A.“團隊動力小組”Ｂ．“拓展訓練小組”C.“組織發(fā)展小組”D．“T訓練小組”?75.作為一套極有系統(tǒng)的組織發(fā)展方案。格道式發(fā)展模式的目的在于使組織達成一種最佳狀態(tài)。此模式創(chuàng)建者為（A)。?Ａ．布萊克和默頓B.歐文和卡斯特C.斯坎隆和孔茨D.薛恩和布萊爾?76.系統(tǒng)變革模式認為，組織是一個系統(tǒng),是由技術(shù)、結(jié)構(gòu)、人員和任務(wù)四個因素構(gòu)成，任何一個因素的變化都會牽動和引起系統(tǒng)的變化。系統(tǒng)變革模式的創(chuàng)始人為(D）。?A.凱頓B.布萊克C.斯坎隆D．利維特?77．美國心理學家埃德加?薛恩在其《組織心理學》一書中提出了(Ｃ)。?Ａ.組織變革模式Ｂ．有計劃的變革模式?C．適應(yīng)性變革循環(huán)模式D.系統(tǒng)變革模式?7８．羅賓?斯特克茲認為,組織變革的方式取決于組織成員的技術(shù)能力和人際關(guān)系能力的組合,提出了（B)。?Ａ.系統(tǒng)變革模式B.情境變革模式?C.適應(yīng)循環(huán)的變革模式D．漸進式變革模式??二、多項選擇題（每題有兩個和兩個以上對的答突)

1．學者們從不同的角度和方法去透視組織,給子不同的定義,目前學界對組織界定的取向，重要有以下幾種（ABCD)。?A.靜態(tài)的組織觀Ｂ.動態(tài)的組織觀C.生態(tài)的組織觀D．精神的組織觀?2按組織內(nèi)部是否有正式的分工關(guān)系,人們把組織分為(BＤ）。

A營利組織Ｂ.正式組織C．非營利組織D．非正式組織

3.美國學者艾桑尼以組織中人員對上級服從限度、上級對下級權(quán)力運用的關(guān)系，將組織劃分為（ＡBＣ）。

A強制性組織B。功利性組織Ｃ.規(guī)范性組織Ｄ.集權(quán)性組織

4．美國著名社會學家、互換學派的代表布勞及史考特,根據(jù)組織目的和受益者的關(guān)系,把組織劃分為(ABCD)。

Ａ．互利組織B．服務(wù)組織C．公司組織D．公益組織

5.從系統(tǒng)論的角度來看,任何一種社會組織大體都發(fā)揮三種功能：(BCD)。?Ａ.“調(diào)節(jié)”功能Ｂ.“聚合”功能C.“轉(zhuǎn)換”功能D.“釋放”功能

6.組織是一個縱橫交錯的權(quán)責體系，構(gòu)成組織權(quán)責體系的三大要素為(BＣD）。

A.職務(wù)Ｂ.職權(quán)C.職責Ｄ.職位

7．世界銀行在其1９97年的《世界發(fā)展報告》中指出,以下幾項基礎(chǔ)性的任務(wù)處在每個政府使命的核心地位,這些使命是（BCD)。

A.建立法律基礎(chǔ)B.保持非扭曲的政策環(huán)境?C．投資于基本的社會服務(wù)與基礎(chǔ)設(shè)施D．保護環(huán)境?8．古典組織理論的重要代表人物有(ABC）。?A.泰勒B．法約爾C．韋伯Ｄ．梅奧?9.韋伯對行政組織理論的建構(gòu)是從權(quán)力分析開始的,認為存在著三種純粹形態(tài)的合法權(quán)力,它們是(BＣD）。?A．行政的權(quán)力B.理性——法律的權(quán)力C．傳統(tǒng)的權(quán)力D.超凡的權(quán)力?１0．美國行為科學家赫茨伯格在其《工作的推力》和《工作與人性》等著作中,提出影響人的積極性的因素重要有(BC）。

A.物質(zhì)因素,B．激勵因素C.保健因素Ｄ.精神因素?11.西蒙指出,決策有（BC）兩種極端的類型。?A.風險型決策B．程序化決策C．非程序化決策D．擬定型決策?12.里格斯指出,“棱柱型社會”具有以下三個基本特性:（BCD）。

Ａ．過渡性B.異質(zhì)性Ｃ.形式主義D．重疊性?13.里格斯在他創(chuàng)建的“棱柱模式理論”中,將社會形態(tài)劃分為(ABＣ）三種基本模式。?A.農(nóng)業(yè)社會B.棱柱社會Ｃ.工業(yè)社會D．信息社會

14.鄧肯將組織環(huán)境分為（BC）。

Ａ．一般環(huán)境B.內(nèi)部環(huán)境C.外部環(huán)境Ｄ.特殊環(huán)境

2.鄧肯從組織環(huán)境的(C）和(D）兩個維度對影響組織的環(huán)境因素進行了深人的分析。

Ａ.內(nèi)部與外部Ｂ.直接與間接Ｃ．簡樸與復雜D.靜態(tài)與動態(tài)?15．依據(jù)學者們的研究,組織的環(huán)境分析過程重要涉及（ABＣD）等基本階段A.環(huán)境掃描B.環(huán)境監(jiān)視C.環(huán)境預測D.環(huán)境評價

16.伯恩斯和斯塔克將組織結(jié)構(gòu)劃分為(BC）。

A．平行式組織結(jié)構(gòu)B．機械式組織結(jié)構(gòu)Ｃ.有機式組織結(jié)構(gòu)Ｄ．矩陣式組織結(jié)構(gòu)?17.行政組織環(huán)境的基本特點為（ABCＤ)。

A.環(huán)境構(gòu)成的復雜性和多樣性Ｂ．環(huán)境的變化和環(huán)境的變動性?Ｃ.行政組織環(huán)境的差異性D．行政組織環(huán)境的互相作用性?１8．組織的環(huán)境大體可以分為（A）和（D）,他們都不同限度地對組織的管理帶來影響。?A．一般環(huán)境Ｂ.社會環(huán)境C．政治環(huán)境D．工作環(huán)境

19.依據(jù)鄧肯的環(huán)境模式理論，從簡樸與復雜、靜態(tài)與動態(tài)兩個維度,組織存在的環(huán)境狀態(tài)分別是:(ABCD)。?A．靜態(tài)一簡樸的環(huán)境B.靜態(tài)一復雜的環(huán)境

Ｃ．動態(tài)一簡樸的環(huán)境Ｄ．動態(tài)一復雜的環(huán)境?20．社會組織的結(jié)構(gòu)與其他生物的和機械的系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)都具有如下共同的特點(AＢＣＤ)。

A.穩(wěn)定性Ｂ.層級性Ｃ.相對性Ｄ．開放性及變異性

２1.組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素可劃分為（ＡＢ)兩大類。

A.組織的“顯結(jié)構(gòu)”B．組織的“潛結(jié)構(gòu)”C．組織的“權(quán)力結(jié)構(gòu)”Ｄ.組織的“職能結(jié)構(gòu)”?2２.組織結(jié)構(gòu)的“潛結(jié)構(gòu)”的構(gòu)成要素涉及(ＡＢCＤ)。?A.目的認同限度B．價值趨同限度C．氣質(zhì)協(xié)調(diào)限度D．能力互補限度?23.組織結(jié)構(gòu)分化的方式和途徑為(ＣD）。?A.交叉整合B.職能分解Ｃ．平行分化D．垂直分化

24.促進組織活動一體化的手段和途徑重要有(ABCＤ)。?A．目的手段B.政策手段Ｃ．組織手段D,信息溝通手段?２5.組織設(shè)計中應(yīng)注意組織設(shè)計的程序問題。一般來講,組織設(shè)計的程序可有兩種（BD）。

A計劃設(shè)計Ｂ.演繹設(shè)計C.項目設(shè)計D.歸納設(shè)計

26．國務(wù)院是最高國家行政機關(guān)，它（AＤ）。?Ａ.由國家最高權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生B.由中共中央產(chǎn)生

C．行使最高國家權(quán)力D.在國家行政系統(tǒng)中處在最高地位

27.我國省級政府涉及(ＢCD）。

A.省級政府Ｂ．特別行政區(qū)政府Ｃ.自治區(qū)政府D.直轄市政府

２8．縣級政府涉及(ABCＤ）政府。?A．自治縣B．市轄區(qū)Ｃ．旗D.自治旗

２9．鄉(xiāng)級政府行使的職權(quán)有（ABC)。?Ａ.行政執(zhí)行權(quán)B.行政管理權(quán)C.行政保護權(quán)D.制定行政規(guī)章權(quán)?30．民族自治地方的自治機關(guān)是（ABC）的人民代表大會和人民政府。

A．自治區(qū)B.自治州C．自治縣Ｄ.自治鄉(xiāng)

3１.我國特別行政區(qū)享有（BCD）。

A.外交權(quán)B．立法權(quán)C．獨立的司法權(quán)和終審權(quán)D．獨立的地方財政權(quán)

32．組織管理心理重要由(ABC）組成。?A．個體心理B.群體心理C.組織心理Ｄ．需要心理?33.人的行為機制重要涉及(ＡBCD）。?Ａ.需要B.動機C.行為D．反饋

34.下列因素中屬于赫茨伯格的激勵因素有（CD)。

A．同事B.監(jiān)督C.工作富有成就D．工作自身的重要性

3５．推行目的激勵理論的重要困難是(ABC)。?A．目的難度的擬定B．目的量化C．目的質(zhì)的規(guī)定D．目的的公平合理

36．群體發(fā)展大體經(jīng)歷的階段有（AＢCＤ)。

A．形成階段B.磨合階段C．成長階段D.成熟階段?３7.群體意識重要涉及(ABC）。

A.群體歸屬意識B．群體認批準識C．群體促進意識Ｄ.群體抵觸意識

３8．行政組織領(lǐng)導的特點是（ABＣＤ)。?A.時代性B.權(quán)威性C.綜合性Ｄ．執(zhí)行性

３９．權(quán)力性影響力重要源于（ABCＤ)。?Ａ．法律B.習慣C．職位D．暴力

4０.非權(quán)力性影響力重要源于（AＢＣD)。

A.才干因素Ｂ．品格因素C,情感因素D．知識因素

４1.勒溫將領(lǐng)導者的作風分為(ABC)三種類型。?A.專制Ｂ．民主Ｃ．放任D．獨裁

42.費德勒提出的情景因素有(BCD）。

Ａ．關(guān)系結(jié)構(gòu)B.領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者的關(guān)系

C．任務(wù)的結(jié)構(gòu)D．職位權(quán)力?４3.根據(jù)決策所具有的條件的可靠限度的不同,決策可分為（ＡBC)。Ａ.擬定型決策B.風險型決策C．不擬定型決策D．經(jīng)驗決策

44．對的的決策目的應(yīng)當具有的條件是(ACＤ）。

Ａ.定量