174歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用附答案

17.4歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用[復(fù)制]本卷選擇每題4分,填空每空1-2分,共100分1.如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí)，小華同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（）[單選題]*A、整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)B、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論C、換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值(正確答案)D、換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值2.如圖所示的控制電路中，要使AB之間的總電阻RAB=（3個(gè)阻值的阻值相等都為R），應(yīng)將（）[單選題]*A、S1、S2閉合，S3、S4斷開(kāi)B、S1、S3閉合，S2、S4斷開(kāi)C、S1、S4閉合，S2、S3斷開(kāi)D、S2、S3閉合，S1、S4斷開(kāi)(正確答案)3.兩電阻并聯(lián)后總電阻小于其中任意一個(gè)電阻，是因?yàn)椴⒙?lián)的結(jié)果相當(dāng)于使導(dǎo)體（）[單選題]*A、橫截面積減小B、橫截面積增大(正確答案)C、長(zhǎng)度減小D、長(zhǎng)度增大4.定值電阻R1=30歐，與另一個(gè)定值電阻并聯(lián)后，要使電路的總電阻小于10歐，現(xiàn)在可供選擇的定值電阻有①40歐、②30歐、③10歐、④5歐各一個(gè)，那么所選的另一個(gè)電阻的阻值大小可以是（）[單選題]*A、①或④B、②或④C、③或④(正確答案)D、②或③5.電路中有一根電阻絲，若要使電路中的電阻變大，可以采取的方法是（）[單選題]*A、減小電路兩端的電壓B、增大通過(guò)電路的電流C、并聯(lián)一根相同電阻絲D、串聯(lián)一根相同電阻絲(正確答案)6.如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)（）[單選題]*A、A1示數(shù)變小，A2示數(shù)變小，V示數(shù)變小B、A1示數(shù)變小，A2示數(shù)變小，V示數(shù)變大C、A1示數(shù)變小，A2示數(shù)不變，V示數(shù)不變(正確答案)D、A1示數(shù)變大，A2示數(shù)變大，V示數(shù)不變7.電阻R1=5Ω，R2=100Ω，把它們并聯(lián)后的等效電阻（）[單選題]*A、一定大于100ΩB、大于5Ω，小于100ΩC、一定小于5Ω(正確答案)D可能等于5Ω．8.在探究電路的電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)用了圖中的某個(gè)電路，已知R1＞R2，電壓表V1、V2、V3的讀數(shù)分別是2V，4V，6V，測(cè)量時(shí)的電路圖應(yīng)是（）[單選題]*

A

B(正確答案)

C9.阻值為3Ω與6Ω的電阻，將它們串聯(lián)，其總電阻為R1；將它們并聯(lián)，其總電阻為R2，則R1：R2等于（）[單選題]*A、2:1B、1:2C、2:9D、9:2(正確答案)10.如下圖有四組不同的電阻，已知R1＜R2，那么電阻最小的是（）[單選題]*

A

B

C(正確答案)

D11.如圖1所示電路中，閉合開(kāi)關(guān)S后，兩個(gè)電壓表指針的偏轉(zhuǎn)情況均為圖2所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別是（）[單選題]*A、12.5V，2.5VB、2.5V，12.5VC、10V，2.5V(正確答案)D、2.5V，10V12.有三個(gè)電阻，電阻值分別是a歐、b歐、c歐，其中a＞b＞c，當(dāng)把它們并聯(lián)相接，總電阻為R，它們的大小關(guān)系，下列哪個(gè)判斷是正確的（）[單選題]*A、c＜R＜bB、b＜R＜aC、R可能等于bD、R＜c(正確答案)13.如圖電路中，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)變化說(shuō)法中正確的是（）[單選題]*A、電流表和電壓表示數(shù)都減小(正確答案)B、電流表和電壓表示數(shù)均增大C、電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小D、電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大14.將電阻R1=3Ω的導(dǎo)體與電阻為R2的導(dǎo)體串聯(lián)后總電阻為9Ω，則R1與R2并聯(lián)后總電阻是（）[單選題]*A、6ΩB、4ΩC、2Ω(正確答案)D、1Ω15.銘牌上標(biāo)有“6V10Ω”的電鈴，要串聯(lián)一個(gè)________歐姆的電阻，才能使它在9伏特的電壓下正常工作．[填空題]*空1答案：516.家庭電路中并聯(lián)的用電器越多，電路的總電阻________，干路的電流________，總電壓___．（選填“越大”“越小”“不變”）[填空題]*空1答案：越小空2答案：越大空3答案：不變17.李明修理電子設(shè)備時(shí)，需要一個(gè)10Ω電阻，但他手邊只有20Ω、20Ω、6Ω、5Ω、4Ω、2Ω的電阻一個(gè)，他可以選擇其中_______Ω和________Ω的兩個(gè)電阻串聯(lián)；_______Ω和________Ω的兩個(gè)電阻并聯(lián)．（按20Ω、20Ω、6Ω、5Ω、4Ω、2Ω的順序選填）[填空題]*空1答案：6空2答案：4空3答案：20空4答案：2018.兩電阻的阻值分別為30Ω和90Ω，將它們串聯(lián)后，其總電阻為_(kāi)_______Ω；將它們并聯(lián)后，其總電阻為_(kāi)_______Ω．[填空題]*空1答案：120空2答案：22.519.若需要一個(gè)12Ω的定值電阻，現(xiàn)在只有5Ω，10Ω，20Ω，30Ω的定值電阻各一個(gè)，則可以把一個(gè)20Ω和一個(gè)________Ω的定值電阻________Ω聯(lián)起來(lái)當(dāng)作12Ω的定值電阻使用．[填空題]*空1答案：30空2答案：并20.以下是明明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)．

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

（1）按圖所示的電路圖連接電路

（2）閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；再測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，明明同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；

（3）測(cè)出AC間的電壓．

(1)在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須________．

(2)明明同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？為什么？__________________________．

(3)方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．分析明明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓________各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．

UAB/VUBC/VUAC/V

2.4

1.4

3.75

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：________．[填空題]*空1答案：斷開(kāi)空2答案：不能空3答案：電壓表的正負(fù)接線柱接反了空4答案：等于空5答案：只有一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)論不具有普遍性21.“混聯(lián)電路”是有串聯(lián)電路和并聯(lián)電路組合而成，如圖所示的電路圖甲就是一個(gè)“混聯(lián)電路”，它可以等效為R1與R2先并聯(lián)（如圖乙，并聯(lián)的總電阻R）再與R3串聯(lián)．已知圖甲中電源電壓為3V，R1=2Ω，R2=3Ω，R3=0.8Ω．請(qǐng)根據(jù)這個(gè)思路，完成如下計(jì)算：

(1)R1與R2并聯(lián)的總電阻____________Ω．

(2)開(kāi)關(guān)閉合后電流表的示數(shù)__________A．[填空題]*空1答案：1.2空2答案：1.522.“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示．

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，L1、L2宜選擇________（選填“相同”或“不同”）的小燈泡．

(2)再拆接電路時(shí)開(kāi)關(guān)必須________．

(3)測(cè)出L1兩端的電壓后，小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間．測(cè)出L2兩端的電壓．小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可．小聰?shù)霓k法是否正確？_______________（選填“正確”或“不正確”）

(4)測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論．下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理？_______________請(qǐng)說(shuō)明理由__________________．

小組

UL1/V

UL2/V

U/V

1

1.4