漢語詩歌格律

詩詞格律趣談1.一條大路通南北，

兩旁小店賣東西。2.綠水本無憂因風皺面，

青山原不老為雪白頭。3.南通州，北通州，南北通州通南北，

東典當，西典當，東西典當典東西。4.蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本，

梅花桂花玫瑰花，春香秋香。5.酒債尋常行處有，

人生七十古來稀。詞性相對字數相同意思相同或相對尾字平仄相對對仗1.詩詞中的對偶，叫做對仗。對偶可以句中自對，也可以兩句相對。一般指兩句相對。上句叫出句，下句叫對句。例：抗美援朝，保家衛(wèi)國

?？姑馈壕渲凶詫Ρ＜摇l(wèi)國：句中自對抗美援朝—保家衛(wèi)國：兩句相對2.對偶的一般規(guī)則：詞性相同（名—名；動—動；形—形；副—副）例：抗—動，美—名；援—動，朝—名試分析保家衛(wèi)國韻韻又叫轍，押韻叫合轍。所謂韻，大致等于漢語拚音中所謂韻母。凡是同韻的字都可以押韻。所謂押韻，把同韻的兩個或更多的字放在同一位置上。一般總是把韻放在句尾，所以又叫“韻腳”。一東——東同銅桐筒童僮瞳中（中間）衷忠蟲終沖戎崇嵩（崧）弓躬宮融雄熊穹窮馮風楓豐充隆空（空虛）公功工攻蒙蒙籠（名詞，董韻同，又動詞，獨用）聾瓏洪紅鴻虹叢翁聰通蓬篷烘潼朧怱峒螽夢訌凍忡酆恫總侗窿懵龐種盅芎倥艨絨蔥匆驄現在作詩就看韻母即可，不必這么規(guī)范

書湖陰先生壁

[宋]王安石茅檐常掃凈無苔，花木成蹊手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。茅草房庭院因經常打掃，所以潔凈得沒有一絲青苔?；ú輼淠境尚袧M畦，都是主人親手栽種。庭院外一條小河保護著農田，把綠色的田地環(huán)繞。兩座青山推開門，送來青翠的山色。

這里“苔”、“栽”和“來”押韻，因為它們的韻母都是ai。四時田園雜興

[宋]范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。麻、家、瓜的韻母是a、ia、ua，雖不完全相同，但它們是同韻字，押起韻來同樣和諧。錢塘湖春行（齊）

(唐)白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

七律首句多押韻

月夜憶舍弟（庚）杜甫戍鼓②斷人行③，秋邊④一雁聲。露從今夜白⑤，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。⑥寄書長⑦不達⑧，況乃未休兵⑩。1.舍弟：謙稱自己的弟弟。2.戍鼓：軍鼓。3.斷人行：指鼓聲響起后，就開始宵禁。4.秋邊：一作“邊秋”，秋天的邊地，邊塞的秋天5.露從今夜白：指在氣節(jié)“白露”的一個夜晚。6.有弟皆分散，無家問生死：弟兄分散，家園無存，互相間都無從得知死生的消息。7.長：一直，老是。8.達：到。9.況乃：何況是。10.未休兵：戰(zhàn)爭還沒有結束。戍樓上更鼓咚咚響，道路上行人無影蹤。邊城荒蕪秋風涼，只聽見孤雁哀鳴。今夜霜露格外白，仍是故鄉(xiāng)的親切,月亮也是故鄉(xiāng)的明亮。兄弟離散各一方，家已殘破，生死消息何處尋？書信久已不能抵，何況戰(zhàn)火還沒有停息。喜見外弟又言別（冬）唐李益十年離亂后，長大一相逢。問姓驚初見，稱名憶舊容。別來滄海事，語罷暮天鐘。明日巴陵道，秋山又幾重。經過了十年的亂離之后，長大后在異地忽然相逢。初見動問尊姓使我驚訝，說名字才憶起舊時面容。別后經歷多少滄海桑田，長談直到山寺敲響暮鐘。明日你要登上巴陵古道，秋山添愁不知又隔幾重？五律首句不入韻為常見

竹里館王維獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。律詩：僅談五律、七律1.八句，五律共40字，七律共56字。2.押平聲韻3.四聯(lián)分別為：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)4.頷聯(lián)和頸聯(lián)要求對仗工整。

春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。頷聯(lián)和頸聯(lián)對仗工整。感時-恨別情況花-鳥名詞相對濺淚-驚心動賓短語烽火-家書名詞相對連三月-抵萬金動賓短語四聲平聲——一聲、二聲（陰平、陽平）上聲——三聲（一部分入四聲）去聲——四聲入聲——消失（方言中有保存）變?yōu)樽⒁猓和粋€聲調（古聲調）的字才談的上押韻平仄平——一聲、二聲仄——三聲、四聲平仄在詩詞中：（1）平仄在本句中是交替的（2）平仄在對句中是對立的例：毛主席《長征》詩的第五、六兩句：姑蘇城外寒山寺，平平│平仄│平平│仄，夜半鐘聲到客船。仄仄│平平│仄仄│平

一三五不論，二四六分明“一三五不論，二四六分明”語出《紅樓夢》香菱學詩時賈寶玉的話。這是針對七言律詩絕句而言，即：在一句七言詩中第二四六個字為我們格律要求的重點，對仗、粘對都重點看這些字。例：早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。一|

一|

一

|兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山

|

一

|一|

一

仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。紅字體可平可仄現在不必按照這樣嚴格的平仄來寫詩，能夠做到二四六分明就不錯了。粘：平對平仄對仄三句二字對二句二字五句二字對四句二字以此類推平仄有定規(guī)，但現在我們不必完全按照平仄的規(guī)定而且在古詩中也不是都特別的規(guī)整首先寫出第一句，再確定第二句的平仄；之后由第二句的第二個字的平仄定出第三句第二個字的平仄，再定出第四句……按照二四六分明的要求對應其它。粘對粘對是律詩平仄的規(guī)則。對：平-仄，仄-平，一聯(lián)之中上句對下句粘：平-平，仄-仄，上聯(lián)末句對下聯(lián)首句。例：國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。絕句的定格（一一）||一一|，（||）一一||一。（||）一一一||，（一一）|||一一。其中首句另格：（一一）|||一一律詩的定格為絕句*2*注意忌孤平：一一||一首字必平聲，否則除韻腳外只剩下一個平音了，這就叫做孤平。孤平是唐詩的禁忌，唐詩中絕對沒有孤平。為詩詞正名文章本天成，妙手偶得之。—（南宋）陸游清水出芙蓉，天然去雕飾?！ㄌ疲├畎自娮钪匾氖窃娀?，唯有真摯的情感和厚積薄發(fā)才能成就好詩，讓讀者產生共鳴。所以初學寫古詩詞的同學們：并非押韻的都是詩，切忌矯揉造作，無病呻吟。格律是一種美的形式，但內容永遠大于形式。寫詩其他提示1.多讀，體會2.推薦幾家杜甫：首推可學字子美，自號少陵野老，世稱杜工部、杜拾遺，一生寫詩1400多首，詩藝精湛，被后世尊稱為“詩圣”。代表作有“三吏”、“三別”等，有《杜工部集》傳世。他的五七古長篇，亦詩亦史，展開鋪敘，而又著力于全篇的回旋往復，標志著我國詩歌藝術的高度成就。杜甫在五七律上也表現出顯著的創(chuàng)造性，積累了關于聲律、對仗、煉字煉句等完整的藝術經驗，使這一體裁達到完全成熟的階段?，F在的《詩詞格律》中的韻部及每個韻部中押韻的字就是從杜甫詩中總結出來的。他善于化用典故，律詩對仗工整，適合我們學習。李白：天才可讀可感不可強學。王維、孟浩然：山水田園派詩人，絕句見長。風格清新自然，適合我們學習?！霸姽怼崩钯R，“小李杜”李商隱，杜牧：宜讀之。3.推薦書籍《詩詞格律》王力中華書局《唐詩三百首》中華書局*《詩經》《楚辭》注意：1.學詩之初多看詩詞大家之作，切莫從清詩