大班美術(shù)房子寫生教案

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活動意圖：

秋天到了，很多水果都成熟了，橘子是孩子們寵愛的水果之一，它貼近幼兒的生活，可以豐富幼兒的學問閱歷，幼兒對自己熟識的事物能產(chǎn)生主動的愛好。為了更好的提升大班幼兒的寫生實力，于是開展了此次活動。幼兒寫生有著特別重要的意義，它能夠提高幼兒的視察實力，培育幼兒感受美的實力，開發(fā)幼兒創(chuàng)建潛能，塑造幼兒良好特性品質(zhì)。激發(fā)、激勵幼兒在大自然中探究、發(fā)覺的愛好。

活動目標：

1、進一步相識橘子。

2、寫生畫法的培育。

3、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)建的實力。

5、引導幼兒能用協(xié)助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新實力。

活動打算：

橘子若干，畫紙每人一張，蠟筆。

活動過程：

1、欣賞品嘗橘子。

(1)欣賞橘子的顏色形態(tài)。

(2)幼兒逐個觸摸視察，再次表達自己的認知。

小結(jié)：橘子不是很圓，扁圓形，有的'地方是橘黃色，有的地方是綠色，有的地方是黃色。

(3)品嘗味道。

2、給橘子畫像

3、作品展示，自我介紹。

活動反思：

活動中孩子們對橘子外部特征了解更近了一步，由于幼兒們駕馭了圓和橢圓形的畫法。所以幼兒畫的橘子造型較好，構(gòu)圖大膽，由于是寫生，活動沒有出示范例，不想給幼兒一個固定模式，結(jié)果令人欣喜，在用色方面，幼兒的作品很有色調(diào)感覺。甚至在橘子身上由于反光呈現(xiàn)出的藍色，紫色，小黑點都進行表現(xiàn)?；顒又杏變簮酆煤苌詈?，畫得特別仔細投入。世界上沒有兩片同樣的樹葉，允許孩子有自己的思想和特性也是教化所在，信任用這樣的觀念來教化孩子，孩子肯定會成長得更好。

大班美術(shù)房子寫生教案2

活動目標：

1、嘗試依據(jù)所視察房子的特色進行實景寫生。

2、能依據(jù)房子的主次結(jié)構(gòu)運用粗細線條。

3、感受實景寫生的別樣魅力。

4、培育幼兒的視察、操作、表達實力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

5、培育幼兒的觀賞實力。

活動重點難點：

活動重點：

找尋實景進行房子寫生并懂得“寫實”在寫生中的重要性。

活動難點：

利用粗細線條區(qū)分房子主次關系。

活動打算：

1、線描畫范例兩幅

2、選擇一處空曠場地

3、記號筆(一頭粗一頭細)

活動過程：

一、觀看圖片，初識線描畫

1、這組圖片和你平?？吹降挠惺裁床煌?(是用線完成的，沒有涂色)

2、這種形式的畫叫做線描畫。

二、集體探討，相識線描畫

1、這些圖里的線條有什么特點?(密集、粗細有別)

2、小結(jié)：——線描畫是用各種粗細不同的線條進行繪畫的形式，依據(jù)所畫物的不同，可采納不同的線條，如主體部分用粗線條，其余用細線條，以此來增加對比度。

三、戶外寫生，嘗試線描畫

1、提出要求：選擇一處自己感愛好的房子，利用線描的形式將它畫下來。盡量利用粗細線條結(jié)合的方式進行繪畫。場地選擇時不要攔住他人視線，不要面對陽光。

2、幼兒搬好凳子到戶外(提示幼兒正確拿凳子，樓梯處要特殊留意)

3、發(fā)放作畫用品，幼兒起先寫生，老師巡回指導。

四、作品介紹，觀賞線描畫

1、將幼兒作品統(tǒng)一張貼在黑板上。(請先完成的幼兒可自主向同伴介紹自己的作品，并猜猜畫的是哪幢房子。)

2、請幼兒說說自己最喜愛的作品，并請作者進行簡潔的介紹。

活動反思：

發(fā)覺錯誤馬上訂正

活動結(jié)束后，我細致的想了想。當時我是發(fā)覺了有的小摯友不是在寫生，而是自己憑空想象的，我當時并沒有指出來，我覺得小摯友依據(jù)自己想的憑空添加點什么也是很好的。后來在余老師的指導下，我覺得當時強調(diào)下寫生的含義會更好，小摯友獲得的會更多。這次的活動會更有意義

調(diào)整思路：

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