荷塘月色訓(xùn)練展示課

自學(xué)互查

導(dǎo)入語

荷花深為中國人所喜愛，無數(shù)的文人墨客為之陶醉，留下了千古流傳的名篇佳作。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是她清新可愛的一面；

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是她嫵媚多姿的一面；

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是她高潔脫俗的一面。荷花已成為中國文學(xué)中一道獨特的風(fēng)景線，其意蘊可謂深遠，其意境可謂獨特而優(yōu)美。

荷塘月色朱自清

朱自清（1898—1948）

原名自華，字佩弦，號秋實。著名的詩人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。作為學(xué)者，他潛心治學(xué)，謹嚴求實，想走一條逃避現(xiàn)實的道路；作為民主戰(zhàn)士，他追求光明與真理，為之上下求索，但也會在革命處于低潮時苦悶彷徨。作為詩人，他常常流露出一種“游絲”般的悵惘和希望幻滅的苦痛；作為散文家，他善于通過典雅清麗的語言，表達自己的真情實感。著有《朱自清全集》。代表作品：長詩《毀滅》、詩集《蹤跡》、散文集《背影》等。作者簡介自學(xué)質(zhì)疑反饋教材自學(xué)情況：大部分同學(xué)能夠根據(jù)學(xué)案提示和要求進行教材的自學(xué)和完成學(xué)案。問題：1.部分同學(xué)未進行課文的解讀，直接做學(xué)案。2.對教材的誦讀重視不夠，未能根據(jù)自學(xué)質(zhì)疑案的設(shè)計品讀文本?？次⒄n情況：觀看微課時間合理，注重整理筆記，鞏固所學(xué)知識。問題：不注意平板待機使用。一、品味本文的語言之美。

荷塘

月色

二、領(lǐng)略荷塘月色的意境之美。荷塘訓(xùn)練目標疑難突破一——字詞

霎時（shà

）剎那（chà）負荷（hè

）顫栗（zhàn）顫動（chàn）炮制（páo）脈脈（mò

）脈絡(luò)（mài

）如椽（chuán）大筆點zhuì（綴）chuò（輟）學(xué)拾duo（掇）chuò（啜）泣處：chù（①地方②單位其余讀chǔ

）教育處（chù

）處所（chù

）妙處（chù

）獨處（chǔ）曲：qū（彎曲）曲折（qū）

qǔ（歌曲）歌曲（qǔ）采：cǎi（名詞，精神，神色）沒精打采神采奕奕（彩：各種顏色交織；稱贊、夸獎的歡呼聲

）張燈結(jié)彩滿堂彩

疑難突破二——整體感知

①

這幾天心里頗不寧靜。

②

這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一個世界里。

③

這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了

④

但熱鬧是他們的，我什么也沒有。

⑤

這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。

⑥這令我到底惦著江南了。--這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前。

明線：游蹤(外結(jié)構(gòu)）暗線：情感（內(nèi)結(jié)構(gòu)）出家門踱小路觀荷塘賞四周不寧靜尋寧靜得寧靜失寧靜淡淡的哀愁淡淡的喜悅文章結(jié)構(gòu)朗誦四五段荷塘

“看荷塘上面，有很多葉子，葉子中間還有些白花，有的開著，有的還沒開。風(fēng)吹過，葉子和花有一點抖動，有時還傳來些荷香。葉子下面是流水，但看不見。”這兩段文字的表達效果哪個好？比較閱讀訓(xùn)練展示一、從修辭角度賞析下列句子。1.層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。2.微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。二、品味精妙的用詞月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。內(nèi)容展示

一、19組

一、2

二

4組2組展示要求：1.書面展示要注意標好題號，認真書寫。2.展示同學(xué)直接到黑板做，不允許浪費時間，其余同學(xué)可以討論，準備補充、質(zhì)疑。訓(xùn)練展示內(nèi)容

一、1.2

二、點評1組6組點評要求：先點評答題的規(guī)范性（書寫、步驟），再判斷對錯，然后講解補充，打分，最后質(zhì)疑。

小組點評

精講點撥一、1.運用擬人的手法，“裊娜”“羞澀”，賦予荷花以一女子形象，寫出了荷花婀娜多姿、頷首微傾的景象。又運應(yīng)博喻，寫出了淡月輝映下荷花晶瑩剔透、不染纖塵的美質(zhì)。2.微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

運用通感，由嗅覺向聽覺轉(zhuǎn)移，寫出了荷香那種時斷時續(xù)、若有若無、清淡縹緲沁人心脾的特質(zhì)。二、

“瀉”，照應(yīng)“流水”這個喻體，增強動感，表現(xiàn)了月輝照耀、一覽無余的情景?！案　?，寫出了水汽輕輕上升，慢慢擴散、彌漫的情態(tài)，以動寫靜，表現(xiàn)了月光的朦朧、淡雅?！跋础保憩F(xiàn)了月光潔白柔和以及月下葉子與花鮮艷欲滴的特點?！盎\”字，表現(xiàn)了月光下葉子與花輕飄柔美的姿容，襯托了月光的朦朧柔和。

疊詞傳神地描摹出眼前之景，同時有一種韻律美，渲染出雅而不俗的語言氛圍。

“輕輕”、”悄悄”、“曲曲折折”、“田田”、“脈脈”、“靜靜”、“薄薄”、“淡淡”、“彎彎”、“遠遠近近”、“高高低