梳理探究：成語

成語中華文化的微縮景觀成語的定義

成語是人們長期以來習用的、簡潔精辟的固定短語。區(qū)別：格言諺語歇后語含有勸誡和教育意義的話在群眾間流傳的固定語句前部分像謎面，后像謎底成語來源：1、神話傳說：夸父逐日、精衛(wèi)填海2、寓言故事：刻舟求劍、自相矛盾3、歷史故事：負荊請罪、臥薪嘗膽4、文人作品：明日黃花5、外來文化：立地成佛、功德無量（過時或無意義的事物。后多比喻已失去新聞價值的報道或已失去應時作用的事物。）成語的特點：1、約定俗成：2、文言特點：一諾千金、抱薪救火賓語前置：唯利是圖、惟命是從詞類活用：衣錦還鄉(xiāng)、禍國殃民、不恥下問狀語后置：重于泰山、嗤之以鼻省略句：盲人（騎）瞎馬、逍遙（于）法外3.修辭作用：穿云裂石（形容聲音高亢激昂，帶有濃厚的夸張色彩）成語的結構人定勝天腳踏實地情投意合三番五次平分秋色大顯身手世外桃源一盤散沙輕于鴻毛遺臭萬年成語的結構主謂關系人定勝天腳踏實地情投意合三番五次平分秋色大顯身手世外桃源一盤散沙輕于鴻毛遺臭萬年成語的結構主謂關系人定勝天腳踏實地并列關系情投意合三番五次平分秋色大顯身手世外桃源一盤散沙輕于鴻毛遺臭萬年成語的結構主謂關系人定勝天腳踏實地并列關系情投意合三番五次動賓關系平分秋色大顯身手世外桃源一盤散沙輕于鴻毛遺臭萬年成語的結構主謂關系人定勝天腳踏實地并列關系情投意合三番五次動賓關系平分秋色大顯身手偏正關系世外桃源一盤散沙輕于鴻毛遺臭萬年成語的結構主謂關系人定勝天腳踏實地并列關系情投意合三番五次動賓關系平分秋色大顯身手偏正關系世外桃源一盤散沙補充關系輕于鴻毛遺臭萬年成語與衣食衣冠楚楚殘羹冷炙衣錦還鄉(xiāng)紈绔子弟花天酒地粗茶淡飯成語與住行蓬門蓽戶（形容家境貧寒，房屋簡陋）窗明幾凈金碧輝煌美輪美奐高枕無憂車水馬龍成語與動物狐假虎威鳳毛麟角一丘之貉驚弓之鳥井底之蛙黔驢技窮成語與植物雨后春筍指桑罵槐藕斷絲連投桃報李良莠不齊如火如荼成語與兵器自相矛盾大刀闊斧唇槍舌劍一箭雙雕圖窮匕見林槍彈雨成語與禮俗彬彬有禮禮尚往來秦晉之好五體投地張燈結彩入土為安成語與文學

江郎才盡洛陽紙貴梅妻鶴子七步之才行云流水點鐵成金成語與藝術曲高和寡高山流水余音繞梁濫竽充數畫龍點睛力透紙背①形容書法剛勁有力，筆鋒簡直要透到紙張背面。②指詩文立意深刻，詞語精練。成語與科學斗轉星移鉆木取火滄海桑田水滴石穿雷霆萬鈞月滿則虧成語與法律

令行禁止明鏡高懸鐵面無私繩之以法殺一儆百格殺勿論成語與教育春風化雨薪盡火傳名落孫山青出于藍誨人不倦循循善誘成語與治國

長治久安國泰民安日理萬機分崩離析生靈涂炭政通人和成語與做人心術不正誠實守信蕙心紈質德才兼?zhèn)溆鋈瞬皇缏斆髡迸５缎≡囈?、根據已有的提示將成語補充完整：

鳴

盜亡

補牢塞翁失

汗

充棟

狗尾續(xù)

杯水車

杯盤狼

金

玉律莫

一是

正

危坐金

題名

銷聲

跡有條不

來遲尾大不

單槍

馬在

難逃面面相

門可羅

一

不通舍本

末負重

遠馬革

尸信口

黃

雞、狗羊馬牛貂薪科藉衷襟榜匿紊姍姍掉匹劫覷雀竅逐涉裹雌

誤區(qū)一：望文生義目無全牛：久假不歸：不贊一詞：差強人意：萬人空巷：空穴來風：比喻技藝熟練到得心應手的境界

長期借用不歸還文章寫得好，別人不能添加一詞?，F也指一言不發(fā)大體上使人滿意

大家都從巷里出來。形容盛況

。有穴才有風。消息并非沒有原因成語的意義是約定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些成語中含有生僻義，這就造成了成語理解上的難度。如果我們對成語意義不仔細辨析，粗枝大葉，一瞥而過，就極易造成望文生義的錯誤。誤區(qū)二：張冠李戴請指出下面句中使用錯誤的成語：1、古人中不乏學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。汗牛充棟：形容書籍極多如：舉案齊眉、破鏡重圓、相敬如賓青梅竹馬、兩小無猜；指夫妻

指兒童2、馬克思、恩格斯為了共同的理想而奮斗，幾十年如一日，相敬如賓，堪稱人類歷史上“最珍貴的友誼”。3、今年消費者對小型發(fā)電機反應冷淡，造成廠家發(fā)電機大量積壓，各倉庫發(fā)電機汗牛充棟。分析：有些成語有特定的使用對象，如果把握不準，就極易擴大使用的范圍或誤作他用?！跋嗑慈缳e”，只能針對夫妻而言，“汗牛充棟”只能形容書多。誤區(qū)三：誤用褒貶找錯：1、為救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領導積極開展市場調查，狠抓產品質量和開發(fā)，可謂處心積慮。

處心積慮：千方百計地盤算。多含貶義

2、本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。

洗心革面：是清除舊思想，改變舊面貌。比喻徹底悔改

如：趨之若鶩、始作俑者、附庸風雅、粉墨登場、罄竹難書貶義

誤區(qū)四：不分尊卑1、你盡管放心，你的困難，也就是我的困難，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困難，我一定會鼎力相助的。鼎力相助：敬辭。用在別人身上。如：班門弄斧、信筆涂鴉、拋磚引玉；高抬貴手、高朋滿座、大材小用謙辭

敬辭

誤區(qū)五：語義重復，自相矛盾1、那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學子。

莘莘學子：眾多學生2、當時那激動人心的場面，至今還記憶猶新。

記憶猶新：過去的事，至今還清楚記得，就像剛發(fā)生的一樣。1、每個考生都要注意休息，否則有個三長兩短，就會影響考試。2、對于郴洲人來說，目前可謂多事之秋，洪魔剛剛從身邊離開，人們驚魂未定，政壇又大起風波，158名官商相繼落馬。3、大家休息時，小金還在割稻子。他揮汗如雨，身上衣服全濕透了?！簟叭L兩短”多用來指意外的事故或災禍，常用作“死亡”的委婉語，用來形容考生有些言重了。◆“多事之秋”指事情很多的時期。形容國家不安定。這里不合語境，范圍把握不對?！簟皳]汗如雨”只能用于指很多人。一個人應為“汗流浹背”。誤區(qū)六：輕重失當，范圍不清。1、這件事對于我無異于晴空霹靂，如同一塊珍藏多年的璧玉，頃刻間變成一塊一文不名的瓦片。2、清華大學食堂賣饅頭的小伙竟然考上北大國際貿易系，令全體清華人對之側目而視。誤區(qū)七：音或形相近致誤。分析：“一文不名”指一分錢都不占有，形容極貧困，用在句中不通，應用“一文不值”。“側目而視”斜著眼睛看人。形容畏懼，憎怒或鄙視的樣子。此處應用“刮目相看”

。1、包圍圈越來越小，這群罪惡極大的歹徒已成了甕中捉鱉。2、折扇和信封上面，龍飛鳳舞著文藝界幾十名委員風采各異的簽名。分析：每個成語由于本身的詞義和詞性不同，因而在句子中的語法功能也不同。“甕中捉鱉”是一個動詞性成語，在句中應當充當謂語，而該句由于對它的語法功能把握不準，誤把它當作名詞性成語，用來充當“成了”的賓語，應將“甕中捉鱉”改為“甕中之鱉”。“龍飛鳳舞”這一形容詞性的成語誤作及物動詞使用。誤區(qū)八：功能混亂。1、有一個同學跟我說：“想到八個月后就要參加高考，我就心有余悸。真的還沒有準備好呀！”分析：不合邏輯是指所使用的成語與整個句子的意思不符甚至矛盾。“心有余悸”應針對已經過去的事而言，這高考是八個月后的事，用在句中不合邏輯。誤區(qū)九：不合邏輯誤區(qū)十：違背常規(guī)有些成語有固定的用法，如善罷甘休、同日而語、一概而論、無時無刻、等閑視之、等量齊觀等，只能用于否定句式中，否則就屬運用錯誤。注意讀音：人才濟濟、圖窮匕見、如法炮制注意字形：相形見拙、草管人命、滄海一栗如火如茶注意感情色彩：注意含義：目無全牛、明日黃花、久假不歸趨之若鶩、大言不慚、始作俑者鳳毛麟角、沁人心脾、別有天地絀菅粟荼真題訓練1.下列各句中成語使用不恰當的一句是(）

A.這些戰(zhàn)士雖然遠離家鄉(xiāng)，遠離繁華，每天過著艱苦單調的生活，但是他們一個個甘之若飴，毫無怨言。

B.近年來，新聞學專業(yè)越來越熱，許多學生也跟著蠢蠢欲動，紛紛選學這一專業(yè)，希望將來能做一名新聞工作者。

C.故鄉(xiāng)變化真大，高樓拔地起，小路變通街，不毛的小山被夷為平地，建成了現代化的開發(fā)區(qū)，真是滄海桑田?。?/p>

D.我國的智力殘疾人已有1000萬，其中相當一部分是因缺碘造成的，所以堅持食用含碘鹽并不是一件無足輕重的小事。B2、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是

（

）

A、為紀念中國話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場，重新排演了《雷雨》等經典劇目。

B、風格鮮明、體系完整、精細雅致的徽州文化，在洋洋灑灑的中華地方文化中獨樹一幟。

C．在野外發(fā)現化石固然重要，而要把它完美無缺