碳及碳的化合物

碳及碳的化合物考試要求重點(diǎn)內(nèi)容知識(shí)體系典型考題考試要求了解金剛石、石墨和C60，了解碳的化學(xué)性質(zhì)。了解一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和毒性。了解二氧化碳的物理性質(zhì)，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。了解二氧化碳的用途。了解二氧化碳與溫室效應(yīng)的關(guān)系。了解自然界中的碳循環(huán)。重點(diǎn)內(nèi)容二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)一氧化碳的還原性碳單質(zhì)和化合物之間的轉(zhuǎn)化二氧化碳的制備、收集等實(shí)驗(yàn)操作碳及其化合物碳單質(zhì)碳的化合物碳的氧化物碳酸鹽物質(zhì)間轉(zhuǎn)化元素化合物CO2性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、制備CO2C、CO還原CuOCO32-檢驗(yàn)相關(guān)實(shí)驗(yàn)光合作用、煤氣中毒、溫室效應(yīng)、滅火等化學(xué)與生活知識(shí)體系碳單質(zhì)C金剛石石墨C60聯(lián)系區(qū)別物理性質(zhì)不同的原因都為碳元素組成的單質(zhì)物理性質(zhì)不同構(gòu)成微粒不同碳原子空間排列不同化學(xué)性質(zhì)相同碳單質(zhì)金剛石石墨物理性質(zhì)顏色狀態(tài)光澤硬度導(dǎo)電性熔點(diǎn)主要用途無(wú)色深灰色大小無(wú)導(dǎo)電性有導(dǎo)電性高高鉆石、鉆頭電極、鉛筆芯等天然存在的最硬物質(zhì)C碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定性可燃性還原性方程式（不同條件）相關(guān)計(jì)算應(yīng)用生活實(shí)際裝置、操作反應(yīng)、類(lèi)型、拓展應(yīng)用氧化還原反應(yīng)相關(guān)概念1、穩(wěn)定性的應(yīng)用古人字畫(huà)碳素墨水書(shū)寫(xiě)檔案材料日常生活中使用的煤風(fēng)吹日曬2、可燃性條件不同，產(chǎn)物不同

2C+O2=2CO

C+O2=CO2應(yīng)用⑴如何證明金剛石、石墨是由碳元素組成的單質(zhì)？⑵如何提高煤的燃燒利用率？⑶計(jì)算：點(diǎn)燃點(diǎn)燃足夠多的空氣足夠大的接觸面9克的碳單質(zhì)在30克的氧氣中燃燒，求反應(yīng)后的氣體是何氣體，質(zhì)量為多少？裝置與操作

反應(yīng)裝置與制取O2相似現(xiàn)象與方程式

黑色固體變?yōu)榧t色澄清石灰水變渾濁

C+2CuO=2Cu+CO2(置換)3、還原性高溫還原劑還原性氧化反應(yīng)氧化劑氧化性還原反應(yīng)相關(guān)中考題常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑．碳單質(zhì)的下列用途與這一性質(zhì)有關(guān)的是（）A．用碳素筆書(shū)寫(xiě)重要文件和資料B．用金剛石切割大理石C．用石墨為主要原料制鉛筆芯D．用活性炭脫色制白糖“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”這句廣告詞被美國(guó)《廣告時(shí)代》評(píng)為20世紀(jì)的經(jīng)典廣告之一，該廣告詞能體現(xiàn)的鉆石的性質(zhì)是（）A．硬度大B．不能導(dǎo)電C．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．熔點(diǎn)低AC碳元素有金剛石、石墨和無(wú)定形碳等多種單質(zhì)，下列關(guān)于碳單質(zhì)的敘述正確的是（）A．都是黑色固體B．碳原子的排列方式都相同C．在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳D．都能使紅墨水褪色C圖A是一種用于顯示事物異同點(diǎn)的信息處理方法。兩個(gè)圓分別代表金剛石和石墨的有關(guān)信息，兩圓重疊的區(qū)域表示金剛石和石墨的共同特征（相似點(diǎn)），重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨(dú)有特征（不同點(diǎn)）。請(qǐng)你在空格內(nèi)填寫(xiě)與圖B、圖C中（1）、（2）、（3）區(qū)域?qū)?yīng)的適當(dāng)內(nèi)容（每處只要求填一點(diǎn)）[答案：（1）可燃性、還原性、雙原子分子、氣體、難溶于水等（2）都是化合物、都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)、都能跟某些鹽反應(yīng)、都含有氫元素等（3）與酸性氧化物反應(yīng)、與酸反應(yīng)、水溶液可使酸堿指示劑變色等（開(kāi)放性試題，考生寫(xiě)出其他合理答案均給分）一氧化碳（CO)物理性質(zhì)：通常情況下，是一種無(wú)色無(wú)味的氣體。密度比空氣略小。難溶于水化學(xué)性質(zhì)：可燃性。（反應(yīng)、現(xiàn)象、產(chǎn)物檢驗(yàn)。與H2、CH4等氣體進(jìn)行鑒別。）還原性。（反應(yīng)類(lèi)型、應(yīng)用）毒性。（機(jī)理。如何預(yù)防煤氣中毒？）CO的化學(xué)性質(zhì)可燃性

2CO+O2=2CO2

產(chǎn)生藍(lán)色火焰，生成物使澄清石灰水變渾濁與H2、CH4等氣體比較點(diǎn)燃之前需驗(yàn)純CO的還原劑裝置操作

現(xiàn)象與C與CuO裝置比較應(yīng)用：與金屬氧化物反應(yīng)檢驗(yàn)生成物的裝置尾氣處理裝置黑色粉末變?yōu)榧t色有使澄清石灰水變渾濁的氣體生成CO+CuO=Cu+CO23CO+Fe2O3=2Fe+3CO2高溫反應(yīng)類(lèi)型先通CO，后加熱先停止加熱，繼續(xù)通CO至室溫相關(guān)中考題在一定條件下，木炭、一氧化碳、氫氣都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是（）A．反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體都有毒B．反應(yīng)類(lèi)型都是置換反應(yīng)C．反應(yīng)后都能生成紅色固體D．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

下列能用氫氧化鈉固體干燥的氣體AH2BCO2CCODSO2C5月31日是“世界無(wú)煙日”，煙氣中含有一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是（）AH2BCO2CCODO2在一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（）AKMnO4---MnO2BCO----H2CO3CCaO----ca(OH)2

DS----SO2二氧化碳（CO2）存在：空氣中，體積比0.3%物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味氣體、比空氣重、能溶于水用途（性質(zhì)決定用途）：滅火——不可燃、不助燃干冰作致冷劑、人工降雨制汽水光合作用化工原料<復(fù)習(xí)提問(wèn)>你學(xué)過(guò)CO2哪些性質(zhì)？燒杯現(xiàn)象_____,說(shuō)明CO2具有____和____性質(zhì)證明與水反應(yīng),所放的試劑____,現(xiàn)象___,方程式___檢驗(yàn)CO2,所放的試劑____,現(xiàn)象____,方程式______CO2不燃燒不支持燃燒可燃單質(zhì)：C、H2化合物：CO、CH4能支持燃燒O2N2<回憶>證明CO2與水反應(yīng)復(fù)習(xí)：如何證明CO2與水反應(yīng)?

課本采用了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)?

每步實(shí)驗(yàn)的目的?鞏固練習(xí)：某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證碳酸具有酸性而二氧化碳沒(méi)有酸性的實(shí)驗(yàn)回答：①藍(lán)色石蕊試紙遇酸性溶液顯__色②當(dāng)加水后，藍(lán)色石蕊試紙顯__色，此實(shí)驗(yàn)作用___③在C實(shí)驗(yàn)中，藍(lán)色石蕊試紙變__色，這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明___④通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)是否能達(dá)到驗(yàn)證目的，請(qǐng)說(shuō)明原因______檢驗(yàn)CO2

CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O吸收CO2CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OCO2與堿溶液的反應(yīng)【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】研究性學(xué)習(xí)小組中的小張同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)：通常檢驗(yàn)CO2用飽和石灰水，吸收CO2用濃NaOH溶液?！緦?shí)驗(yàn)探究】在體積相同盛滿(mǎn)CO2

的兩集氣瓶中，分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH溶液。實(shí)驗(yàn)裝置和現(xiàn)象如圖所示。請(qǐng)你一起參與?！粳F(xiàn)象結(jié)論】甲裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

，解釋通常用石灰水而不用NaOH溶液檢驗(yàn)CO2的原因

；乙裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

，吸收CO2較多的裝置是

。㎡甲乙飽和石灰水濃NaOH溶液氣球問(wèn)題①小明將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來(lái),如圖1所示，你推測(cè)錐形瓶和滴管中的物質(zhì)分別為_(kāi)___②小芳將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來(lái)，如圖2所示，你推測(cè)物質(zhì)分別是_____圖1圖2如圖所示：過(guò)氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣，下列現(xiàn)象正確的是（）A氣球脹大，紅墨水左移B氣球縮小，紅墨水右移C氣球脹大，紅墨水右移D氣球縮小，紅墨水左移如圖所示，燒瓶?jī)?nèi)盛有x氣體，若擠壓滴管的膠頭a，使液體y進(jìn)入燒瓶中，振蕩燒瓶，并倒放在鐵架臺(tái)上，將導(dǎo)管伸入滴有z的水中，打開(kāi)彈簧夾b，可見(jiàn)燒杯中液體如噴泉一樣噴入燒瓶中，并出現(xiàn)顏色的改變，則x、y、z可能是x氣體y溶液z試劑AO2H2SO4石蕊試液BCO2NaOH酚酞試液CCOCa(OH)2酚酞試液DHClAgNO3石蕊試液實(shí)驗(yàn)室制法：原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑裝置：固液不加熱型裝置特點(diǎn)操作：組裝---驗(yàn)氣密性---加藥---制取---收集---驗(yàn)滿(mǎn)---停止反應(yīng)碳酸鈣（CaCO3)存在：碳酸鈣主要以石灰石和大理石存在，大理石和石灰石主要成分是CaCO3

。用途：大理石和石灰石做建筑材料，工業(yè)上用石灰石制生石灰（CaO）和二氧化碳、制水泥。物理性質(zhì)：白色固體，難溶于水?；瘜W(xué)性質(zhì)：①跟鹽酸反應(yīng)（碳酸鈣不溶于水，可溶于酸）

CaCO3

＋2HCl＝CaCl2

＋H2O＋CO2↑（實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)）②高溫分解：CaCO3

高溫

CaO＋CO2↑CaO＋H2O＝Ca(OH)2

（生石灰跟水反應(yīng)生成熟石灰）碳酸（H2CO3)物理性質(zhì)：只能存在于水溶液中?；瘜W(xué)性質(zhì)：弱酸性。（使石蕊試液變紅）不穩(wěn)定性。H2CO3=H2O+CO2↑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：如何證明是碳酸使石蕊變紅？舉例現(xiàn)有C的三種化合物：CO、CO2、CaCO3，請(qǐng)選擇一個(gè)分類(lèi)方法，使二個(gè)物質(zhì)在分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)，另下一個(gè)在分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)之外。NO分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)之外的物質(zhì)1234五、典型考題

可燃性氣體的相關(guān)問(wèn)題一氧化碳還原性實(shí)驗(yàn)問(wèn)題碳的氧化物相關(guān)問(wèn)題二氧化碳實(shí)驗(yàn)問(wèn)題碳的相關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化推斷題混合氣體推斷問(wèn)題一氧化碳還原反應(yīng)（煉鐵）計(jì)算題探究性計(jì)算題其它題為了確定可燃性氣體CH4、CO、H2分別在氧氣中燃燒，把燃燒后生成的氣體依次通過(guò)如圖所示：（1）若裝置A的質(zhì)量增加，B的質(zhì)量不變，則可燃性氣體是_______。（2）若裝置A的質(zhì)量不變，B的質(zhì)量增加，則可燃性氣體是_______，澄清石灰水質(zhì)量增加的原因是____________。（3）若裝置A和B的質(zhì)量都增加了，則可燃性氣體是_______，若B的質(zhì)量增加了2.2克，則A的質(zhì)量增加了_______克。氣體濃硫酸澄清石灰水（習(xí)題引入）

碳、一氧化碳、氫氣在一定的條件下都能還原氧化銅，在反應(yīng)中它們的共同之處是A都發(fā)生了氧化反應(yīng)B都屬于置換反應(yīng)C都需要高溫的條件D反應(yīng)的產(chǎn)物都相同碳一氧化碳?xì)錃忸伾珷顟B(tài)反應(yīng)裝置現(xiàn)象有無(wú)色液滴方程式H2+CuO=Cu+H2O反應(yīng)類(lèi)型置換反應(yīng)已知：A為一種常見(jiàn)的純凈氣體，甲中黑色粉末為氧化銅或炭粉或是兩者的混合物，現(xiàn)就以下情況討論：①若甲中的黑色粉末為氧化銅，實(shí)驗(yàn)中甲中變紅色，乙中無(wú)變化，則A為_(kāi)__,丙中的現(xiàn)象_____。②若乙中白色粉末變藍(lán)色，丙中出現(xiàn)渾濁，則A為_(kāi)___,黑色粉末為_(kāi)_____。A黑色粉末無(wú)水硫酸銅澄清石灰水甲乙丙信息:H2+CuO=Cu+H2O（提示：H2+CuO=Cu+H2O)

（無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)）水煤氣的主要成份是CO和H2，還含有少量的CO2和水蒸氣，如用下列裝置證明水煤氣中含有CO和H2請(qǐng)說(shuō)出各裝置的作用CO、CO2比較一氧化碳二氧化碳碳化合價(jià)溶解性密度與空氣比可燃性還原性與水反應(yīng)與堿反應(yīng)毒性主要用途CO、CO2相關(guān)問(wèn)題鑒別相互轉(zhuǎn)化相互除雜除CO中的少量CO2

除CO2中的少量CO用下面的裝置將一定量的CO2和CO的混合氣體進(jìn)行分離和干燥（A、B均為活塞，可以控制氣體的通過(guò)和液體的加入），請(qǐng)選擇最適宜的試劑，完成實(shí)驗(yàn)?？晒┻x擇的試劑有：濃硫酸、稀硫酸、濃鹽酸、稀鹽酸、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、紫色石蕊試液。甲瓶中盛放的試劑是___，分液漏斗中盛放的試劑是__；乙瓶中盛放的試劑是___。找開(kāi)活塞A時(shí)，首先分離得到的氣體是__；要得到另一種氣體，正確的操作是如下圖所示：是某同學(xué)設(shè)計(jì)的制取純凈、干燥的氣體的裝置．回答下列問(wèn)題：（1）指出圖中標(biāo)明儀器的名稱(chēng)①是____，②是_____．（2）指出圖中裝置的錯(cuò)誤_____________．（3）B中溶液的作用是除掉中混有少量HCl氣體，C中濃H2SO4的作用是________________；B中的溶液不能換成石灰水；理由是____________．二氧化碳實(shí)驗(yàn)問(wèn)題（4）該同學(xué)改正了上述裝置中的錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)D中仍不能集滿(mǎn)，可能的原因是①______________________________；②_____________________________．（答案：（1）①長(zhǎng)頸漏斗②集氣瓶（2）集氣瓶中導(dǎo)管沒(méi)有伸至底部（3）干燥；（4）①氣密性不好②藥品用量不夠）CCOCO2H2CO3Na2CO3CaCO3CH4C2H5OHNaHCO3O2O2CuOO2CuOFe2O3CH2ONaOHCa(OH)2H+H+O2生成CO2，你有幾種方法？化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)其它CCOCO2H2CO3Na2CO3CaCO3CH4C2H5OHNaHCO3O2O2CuOO2CuOFe2O3CH2ONaOHH+Ca(OH)2H+O2CaOCa(OH)2物質(zhì)的連續(xù)反應(yīng)甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見(jiàn)的四種化合物，它們各自由兩種元素組成。A、B是兩種常見(jiàn)的單質(zhì)，這些單質(zhì)和化合物之間存在如下關(guān)系：寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A__丙__乙__寫(xiě)出化合物甲和單質(zhì)B生成化合物丁的化學(xué)方程式單質(zhì)A化合物甲化合物丁化合物甲+化合物乙+單質(zhì)B+單質(zhì)B+化合物丙物質(zhì)之間的一些相互轉(zhuǎn)化關(guān)系現(xiàn)有A～F六種常見(jiàn)物質(zhì)，其中B是食品包裝中的常用的干燥劑，A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素，E是固體單質(zhì)，D、E、F都含有同種非金屬元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。請(qǐng)回答：ABCDEF

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

C_____B_______E_________。（2）寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式：AC：________________________；FD：_____________________。ABCDEF現(xiàn)有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì)，它們的反應(yīng)關(guān)系如圖所示

推斷圖中和Y、Z、W、N分別為何物質(zhì)？

寫(xiě)出MN的化學(xué)方程式

寫(xiě)出XW的化學(xué)方程式海淀區(qū)（2004，湖南湘潭）有A、B、C、D、E五種常見(jiàn)物質(zhì)，它們有如圖所示關(guān)系：已知：C是一種金屬，氣體D可以使澄清石灰水變渾濁，E氣體有毒，能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合．寫(xiě)出這五種物質(zhì)的化學(xué)式：

A________、B________、C________、D________、E________．答案：CuO

C

Cu

CO2

CO有一種無(wú)色混合氣，可能含有H2、CO、HCl、CO2、N2中的一種或多種．現(xiàn)將該氣體經(jīng)下列處理（假設(shè)每步反應(yīng)均完全），試回答下列問(wèn)題：（1）經(jīng)過(guò)澄清石灰水時(shí)，氣體明顯減少，說(shuō)明原混合氣體中一定含有__________________．（填化學(xué)式）（2）無(wú)水硫酸銅變藍(lán)說(shuō)明原混合氣體中一定含有________．（填化學(xué)式）混合氣體推斷問(wèn)題無(wú)沉淀,氣體體積明顯減少（3）綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推測(cè)該混合氣的所有可能組合有：（將所有情況寫(xiě)全，多寫(xiě)、錯(cuò)寫(xiě)倒扣分，若橫線(xiàn)不夠可另加．）第一種情況：________，第二種情況：________，第三種情況：________，第四種情況：________．答案：（1）HCl（2）H2（3）第一種情況：H2、N2、HCl；第二種情況：H2、N2、HCl、CO；第三種情況：H2、N2、HCl、CO2；第四種情況：H2、N2、HCl、CO、CO2工業(yè)上常用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）在高溫下反應(yīng)煉鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________．在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行這一反應(yīng)時(shí)，尾氣中的有害氣體可采用________的方法除去．某煉鐵廠(chǎng)每天生產(chǎn)含鐵95％的生鐵70t，則該廠(chǎng)每天至少需用含雜質(zhì)為20％的赤鐵礦（結(jié)果取整數(shù)）________噸．答案：3CO+Fe2O3

高溫

2Fe+3CO2；點(diǎn)燃（或燃燒）；119一氧化碳還原反應(yīng)（煉鐵）計(jì)算題現(xiàn)在CO和CO2的混合氣體20g，其中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64％。先使該混合氣體通過(guò)足量灼熱氧化鐵，再通人足量的澄清石灰水中，生成沉淀的質(zhì)量為

g。(假設(shè)各步均完全反應(yīng))60g探究型計(jì)算題石灰石是主要礦產(chǎn)之一。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取來(lái)了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：(1)哪幾次反應(yīng)中礦石有剩余？(2)試計(jì)算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(3)上表中m的值是_____3、4；80%；4.4g。實(shí)驗(yàn)1234加入樣品質(zhì)量/g5101520生成CO2的質(zhì)量/g1.763.524.4M現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化鐵樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng))，為了測(cè)定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)稱(chēng)取該樣品10g，并用右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如下兩組數(shù)據(jù)：試回答：(1)你認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)選擇_____組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，計(jì)算的結(jié)果為_(kāi)____________。(2)這位同學(xué)所用實(shí)驗(yàn)裝置的不足之處是__________。反應(yīng)前氧化鐵完全反應(yīng)A組玻璃管和氧化鐵樣品的質(zhì)量43.7g玻璃管和固體物質(zhì)的質(zhì)量41.3gB組燒杯和澄清石灰水的質(zhì)量180g燒杯和燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量186.2g（2004，北京東城）工業(yè)上用沉淀法生產(chǎn)的輕質(zhì)碳酸鈣是極細(xì)的粉末，是制造牙膏的原料之中．某學(xué)生設(shè)計(jì)了一種用沉淀法制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)過(guò)程的主要步驟如下：（1）實(shí)驗(yàn)中還得到二種物質(zhì)是_______和_______（2）請(qǐng)你仍用石灰石為原料（其他試劑自選），設(shè)計(jì)另一種用沉淀法制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程的主要步驟．碳酸鈣→（3）你設(shè)計(jì)的方案的優(yōu)點(diǎn)是_________________．答案：（1）CO2

NaOH（2）（其它合理方案均給分）（3）不用高溫，節(jié)省能源，操作簡(jiǎn)便．

其它題金屬和金屬材料中考要求重點(diǎn)內(nèi)容知識(shí)體系典型考題中考要求了解金屬的物理性質(zhì)，能區(qū)分常見(jiàn)的金屬和非金屬；了解金屬材料在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。知道常見(jiàn)的金屬與氧氣的反應(yīng)，了解防止金屬銹蝕的簡(jiǎn)單方法。知道生鐵和鋼等重要合金；了解常見(jiàn)合金與純金屬在組成和性能上的區(qū)別。知道廢棄金屬對(duì)環(huán)境的污染，認(rèn)識(shí)回收金屬的重要性。知道一些常見(jiàn)金屬（鐵和鋁等）礦物。了解從鐵礦石中將鐵還原出來(lái)的方法。重點(diǎn)內(nèi)容金屬物理性質(zhì)的共性，合金物理性質(zhì)。金屬及合金的用途（結(jié)合物理性質(zhì)把握）。金屬的化學(xué)性質(zhì)。金屬活動(dòng)順序表的應(yīng)用。鐵的冶煉及相關(guān)計(jì)算。金屬防腐及金屬資源的保護(hù)。金屬純金屬金屬材料金屬材料與氧氣的反應(yīng)與酸的反應(yīng)與鹽溶液的反應(yīng)金屬化學(xué)性質(zhì)利用保護(hù)金屬資源礦石種類(lèi)鐵的冶煉金屬的銹蝕和保護(hù)金屬資源的保護(hù)措施知識(shí)體系純金屬物理性質(zhì)（共性）

常溫下多為固體、金屬光澤、密度較大、熔點(diǎn)較高、有延展性、大多導(dǎo)電、導(dǎo)熱。金屬之最（個(gè)性）地殼含量最高的金屬元素人體中含量最高的金屬元素目前世界年產(chǎn)量最高的金屬導(dǎo)電、導(dǎo)熱最好的金屬硬度最高的金屬密度最大的金屬熔點(diǎn)最高的金屬密度最小的金屬熔點(diǎn)最低的金屬鋁鋨鐵銀鉻鎢汞鈣鋰金屬材料合金

定義

性質(zhì)（與純金屬比較）

強(qiáng)度、硬度高，抗腐蝕性能好重要合金。性能、成分、用途

鐵合金：生鐵、鋼銅合金

鋁合金鈦合金性質(zhì)決定用途，但不是唯一的決定因素，還考慮價(jià)格、資源、是否美觀(guān)、使用是否便利，廢料是否易于回收、對(duì)環(huán)境影響等多種因素。金屬的化學(xué)性質(zhì)與氧氣反應(yīng)

條件：

（1）常溫下反應(yīng)（Na、Mg、Al）

（2）點(diǎn)燃或加熱條件下反應(yīng)

點(diǎn)燃[Fe（在純氧氣中）]

加熱（Cu）

（3）高溫下也不反應(yīng)：Pt、Au

活潑性不同，反應(yīng)條件、劇烈程度不同與酸反應(yīng)

金屬活動(dòng)順序表：K—…—Pb—(H)—Cu—…—Au與鹽溶液反應(yīng)

條件：前置后、鹽可溶、除K、Ca、Na要驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，應(yīng)選用的一組物質(zhì)是（）A．Cu、FeCl2、ZnCl2B．Fe、Cu、ZnCl2C．Zn、CuCl2、FeCl2D．Fe、CuCl2、ZnCl2在4支盛有相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸的試管中，分別同時(shí)放入甲、乙、丙、丁四種金屬，小明將觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫(huà)了一幅卡通畫(huà)（如圖），每個(gè)卡通人物表示一種金屬，周?chē)男『邳c(diǎn)表示反應(yīng)中生成的氣體。請(qǐng)回答：（1）從小明所畫(huà)的卡通畫(huà)推知，甲、乙、丙、丁四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序可能是___________。（2）若乙是鋅，丙是初中化學(xué)中已學(xué)過(guò)的一種常見(jiàn)金屬，請(qǐng)寫(xiě)出金屬丙和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。金屬資源（一）金屬元素在地殼中的含量（Al、Fe、Ca、…）常見(jiàn)礦石：赤鐵礦（Fe2O3）、磁鐵礦（Fe3O4）、……鐵的冶煉

反應(yīng)原理

原料

設(shè)備在高溫下，利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的CO把鐵從鐵礦石里還原出來(lái)鐵礦石、焦炭、石灰石高爐金屬資源（二）導(dǎo)致鋼鐵銹蝕的原因

滿(mǎn)足條件：氧氣（空氣）、水

鐵銹的成分防止鋼鐵銹蝕的方法

保護(hù)層、改變內(nèi)部結(jié)構(gòu)等金屬資源的保護(hù)

（1）防止金屬資源的銹蝕

（2）廢舊金屬的回收利用

（3）有計(jì)劃、合理開(kāi)采金屬礦物

（4）尋找金屬的代用品五、典型考題金屬置換反應(yīng)題金屬相關(guān)探究題金屬與酸反應(yīng)的圖像題金屬與酸反應(yīng)平均值計(jì)算題天平平衡問(wèn)題金屬與鹽反應(yīng)、金屬間活動(dòng)性比較問(wèn)題金屬置換反應(yīng)題判斷下列反應(yīng)是否發(fā)生。Zn+H2SO4Cu+HClAg+H2SO4Fe+HClCu+FeSO4Zn+FeCl2Cu+Ag(NO3)2Al+MgCl2判斷下列物質(zhì)能由金屬和酸發(fā)生反應(yīng)生成。ZnSO4CuCl2FeCl2Fe2(SO4)3MgCl2Al2(SO4)3HgSO4將四根鋅棒分別伸入到下列四種溶液中，過(guò)一段時(shí)間后取出，溶液的質(zhì)量增加的是______，溶液的質(zhì)量減少的是______。溶液質(zhì)量不變的是_____AH2SO4BMgSO4CCuSO4DAgNO3天平平衡問(wèn)題（一）如圖所示，在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量相同的銅球和鋅球，這時(shí)杠桿平衡。然后將兩球分別浸沒(méi)在稀H2SO4和CuSO4溶液中片刻，下列說(shuō)法中正確的是（