《寓言四則》上課

寓言四則1、赫耳墨斯和雕像者《伊索寓言》2、蚊子和獅子《伊索寓言》3、智子疑鄰《韓非子》4、塞翁失馬《淮南子》重點(diǎn)字詞1、暮而果大亡其財(cái)2、馬無故亡而入胡3、人皆吊之4、此何遽不為福乎5、居數(shù)月6、其馬將胡駿馬而歸7、死者十九丟失

逃跑對其不幸表示安慰怎么就，表示反問經(jīng)過帶領(lǐng)十分之九，意思是絕大部分什么是寓言？【寓言】以勸喻或諷刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式。篇幅大多簡短，特點(diǎn)是以比喻性的故事寄寓意味深長的道理。【童話】通過豐富的想像和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗生動，故事情節(jié)離奇曲折，又采用擬人的方法，使動植物人格化。【神話】遠(yuǎn)古人民對自然及文化現(xiàn)象的理解與想像的故事。多數(shù)是關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事?！驹⒀浴恳詣裼骰蛑S刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式。篇幅大多簡短，特點(diǎn)是以比喻性的故事寄寓意味深長的道理。中外寓言寓言早在我國春秋時代就已經(jīng)盛行。諸子百家著作中就有不少寓言故事流傳下來。外國著名的寓言作品有：古希臘的《伊索寓言》，法國的《拉·封丹寓言》，俄國的《克雷洛夫寓言》。

《伊索寓言》是古希臘寓言的匯編，其中大多是動物故事，反映平民或奴隸的思想感情。在明代傳入中國。赫耳墨斯和雕像者整體感知品味關(guān)鍵詞：一“笑”兩“想”三“問”，理解赫耳墨斯的性格特點(diǎn)。盲目、狂妄、自大、虛榮整體感知赫耳墨斯雕像者宙斯雕像赫拉雕像自己雕像一個銀元（確數(shù)）還要貴一點(diǎn)（概數(shù)）饒頭白送（不值錢）三問三答本想結(jié)果更尊重些不被重視諷刺寓意：以神喻人，諷刺愛慕虛榮、妄自尊大、自命不凡的人。探究寓意你還能換個角度說出其他寓意嗎？1、過高地看待自己，往往失望更大。2、輕視別人的人往往也會遭到別人的輕視；尊重別人的人才會得到別人的尊重。3、要有勇氣直面自己的價(jià)值。4、不被人重視的人不一定沒有價(jià)值。5、多聽取別人的意見才會更好地了解自己。6、人要謙遜，但不等于不自信。7、生活中要擺正自己的位置。蚊子和獅子整體感知蚊子獅子蜘蛛宣戰(zhàn)、交戰(zhàn)吹喇叭、唱凱歌被俘、嘆息被粘住、被消滅寓意：諷刺能戰(zhàn)勝強(qiáng)敵卻因得意反被弱者戰(zhàn)勝的人。以己之長，克敵之短得意忘形，喪失警惕智者必勝驕兵必?cái)∪鯊?qiáng)探究寓意你還能換個角度說出其他寓意嗎？1、要時刻保持清醒的頭腦。2、每個人都有自己的弱點(diǎn)。3、一時的勝利不能說明什么，得意于一時的勝利往往會導(dǎo)致最終的失敗。4、尺有所短，寸有所長。5、笑到最后的人才笑得最好。6、螳螂捕蟬，黃雀在后。7、勝利時要有危機(jī)感比較閱讀兩則寓言有何共同之處？▲寫法上：敘述故事→揭示寓意▲內(nèi)容上：赫耳墨斯和蚊子的共同弱點(diǎn)——不能正確認(rèn)識自己，特別是在權(quán)力或榮譽(yù)面前不能正確對待自己。拓展延伸展開想像，續(xù)編故事：1、赫耳墨斯聽說自己的雕像當(dāng)饒頭“白送”之后，他的心情、神態(tài)會怎樣？會說些什么來掩飾難堪和尷尬？2、作為百獸之王的獅子敗給一個無名小卒，你打算怎樣去安慰他？獅子知道蚊子死在蜘蛛手上，會怎么想？寓言是一個怪物，當(dāng)它朝你走過來時，分明是一個故事，生動活潑；而當(dāng)它轉(zhuǎn)身要走開的時候，卻突然變成了一個哲理，嚴(yán)肅認(rèn)真。課后作業(yè)1、完成《問題解決導(dǎo)學(xué)方案》。2、閱讀《伊索寓言》。智子疑鄰《韓非子》作者與作品韓非，戰(zhàn)國末期韓國人，著名思想家，法家創(chuàng)始人。他出身貴族，屢次上書向韓王進(jìn)諫，改革政治，實(shí)行富國強(qiáng)兵的政策，均未被采納。后來，得到秦始皇的賞識，在秦國任客卿。不久便被他的同學(xué)李斯等人讒言所陷，下獄后被逼自殺，死時47歲。作者與作品

《韓非子》一書筆鋒犀利，說理透辟，常用寓言故事闡明事理，富有說服力。

書中記載了大量膾炙人口的寓言故事，最著名的有“自相矛盾”、“守株待兔”、“諱疾忌醫(yī)”、“濫竽充數(shù)”、“買櫝還珠”、“老馬識途”等等。疏通文意智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。認(rèn)為……聰明認(rèn)為……可疑下雨（名作動）毀壞，坍塌修筑盜賊老人（讀fǔ）晚上果然丟失很，十分將要宋國有個富人，因天下大雨，墻坍塌下來。他的兒子說：“如果不（趕緊）修筑它，一定會有盜賊進(jìn)來?！备舯诘睦先艘策@么說。（可是富人不聽他們的話）這天晚上果然丟失了大量的財(cái)物，這家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個老人干的。譯文疏通文意宋有富人，天雨墻壞。宋國有個富人，因下大雨，墻坍塌下來。其子曰：“不筑，必將有盜。”他兒子說：“如果不（趕緊）修筑好，一定會有盜賊進(jìn)來?！逼溧徣酥敢嘣啤Ｋ舯诘睦先艘策@么說。暮而果大亡其財(cái)。這天晚上果然丟失了大量財(cái)物。其家甚智其子，而疑鄰人之父。這家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個老人干的。熟悉情節(jié)1、宋人家中被盜的原因何在？▲天雨墻壞2、在宋人家被盜前，哪些人向他提出有關(guān)建議？▲其子，鄰人之父3、他們的建議一樣嗎？▲一樣——“不筑，必將有盜”4、被盜后宋人對他們的態(tài)度有何不同？▲甚智其子，而疑鄰人之父探究寓意1、宋人為何對兩個提出相同建議的人產(chǎn)生不同的態(tài)度呢？2、這則寓言有何寓意？▲持相同看法的人卻因身份不同（跟主人的親疏關(guān)系不同）遭到不同對待。3、你從中明白了什么道理？▲向別人進(jìn)言，要注意自己跟聽者的關(guān)系，如果關(guān)系疏遠(yuǎn)，即便意見正確，效果也不見得好。

▲聽取意見要客觀公正，不能有偏見。奇思妙想假如你是“鄰人之父”，知道自己成了懷疑對象，你會有什么反應(yīng)？寓意聽意見只應(yīng)聽正確的，而不要看這意見是什么人提的，對人不能有偏見。塞翁失馬《淮南子》作者與作品

《淮南子》，又名《淮南鴻烈》。西漢淮南王劉安及其門客蘇非、李尚、伍被等著?！痘茨献印匪枷肷辖咏兰?，同時又吸取了儒家法家、陰陽家的思想，成為一部雜家著作。這部書在闡明哲理時，涉及很多奇物異類、鬼神靈怪，所以保存了一些神話材料，曲折地反映了遠(yuǎn)古人民的生活和思想。如女媧煉石補(bǔ)天、后羿射日、共工怒觸不周山等，都通過這部書的保存而流傳至今。疏通文意近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡?？拷L城一帶的人們中，有一個精通術(shù)數(shù)的人，（一天）他家的馬無緣無故逃到胡人那邊去了。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”人們都來安慰他，這個老人卻說：“這難道不是福氣嗎？”擅長，精通逃跑安慰老人怎么就，表反問疏通文意居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。過了幾個月，他那匹馬（竟然）帶領(lǐng)著（一群）胡人的駿馬回來了。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”人們都去祝賀他，這老人卻說：“這難道不是禍害嗎?”經(jīng)過帶領(lǐng)（讀jiàng）祝賀疏通文意家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。家里有的是好馬，他兒子喜歡騎著玩，（有一天）從馬上摔下來，摔斷了大腿。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”人們都來安慰他，這個老人卻說：“這難道不是福氣嗎?”富有喜歡（讀hào）大腿疏通文意居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。過了一年，胡人大舉進(jìn)攻邊塞，進(jìn)了長城，壯年男子都拿起弓箭去打仗。近塞之人，死者十九?？拷L城一帶的人，絕大部分都戰(zhàn)死沙場。此獨(dú)以跛之故，父子相保。這人的兒子唯獨(dú)因?yàn)槿惩鹊木壒剩]有被征去打仗），父子都得以保全了生命。壯年男子拉十分之九，絕大部分保全唯獨(dú)父親（讀fù）靠近長城一帶的人們中，有一個精通術(shù)數(shù)的人。（一天）他家的馬不知什么緣故逃到胡人那邊去了，人們都來安慰他，他卻說：“這難道不是福氣嗎？”過了幾個月，他的那匹馬（竟然）帶領(lǐng)一群胡人的駿馬回來了。人們都去祝賀他，他卻說：“這難道不是禍害嗎？”家里有的是好馬，他兒子喜歡騎著玩，（有一天）從馬上摔下來，摔斷了大腿。人們都來安慰他，他卻說：“這難道不是福氣嗎？”過了一年，胡人大舉進(jìn)攻，進(jìn)了長城，壯年男子都拿起武器作戰(zhàn)?？拷L城一帶的人，絕大多數(shù)都戰(zhàn)死沙場。他兒子就因?yàn)橥热车木壒剩]有被征去打仗），父子得以保全生命。探究寓意成語“塞翁失馬，焉知非福”出自于此篇，那么寓言中禍與福是怎樣相互轉(zhuǎn)化的？馬亡入胡↓將胡馬歸↓墮而折髀↓父子相保【禍】【?！俊镜湣俊靖！康溬飧Ｋ校Ｙ獾溗?。寓意：闡述了禍與福的對立統(tǒng)一關(guān)系：事情的好壞在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，要辨證地看待事物?，F(xiàn)實(shí)意義這則寓言故事說明禍福相依的道理，那么這對我們的思想方法和生活態(tài)度有什么積極的啟示呢？。1、禍與福是可以轉(zhuǎn)化的，不要靜止地看待。學(xué)會禍中看到福不要消極悲觀；福中要看到禍，加以戒備。2、禍福之來卻有偶然性，考慮力求周全，處事力求慎重，多一些應(yīng)付不測之便的準(zhǔn)備，少一些不著邊際的幻想；一旦面臨禍患，可以處事不驚。實(shí)際運(yùn)用請你診斷：考試成績公布了，小明是最后一名。得知這一消息后，他高興得一蹦三尺高，因?yàn)樾∶飨嘈艍氖聲兂珊檬?，下次一定能考好。他這種觀點(diǎn)對嗎？為什么？

好事變壞事或壞事變好事，都是要在一定的條件下。如，家庭突遭打擊，變故，陷入困境，這是禍，但如果能從容、鎮(zhèn)靜，在困境中拼搏、奮起，那么，這又不失為一種寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)然，在困境中一蹶不振，喪失信心，甚至失去生活勇氣，那么，這禍就只能是禍了。所以，要注意把握好轉(zhuǎn)化的點(diǎn)、條件。