學(xué)案WeleUnitSectionⅣDiscoveringUsefulStructures反意疑問(wèn)句

SectionIVDiscoveringUsefulStructures反意疑問(wèn)句單元語(yǔ)法?一圖貫通T基本用法與結(jié)構(gòu)卜H陳述部分為肯定,疑問(wèn)部分為示歪q陳述部分為否定,疑問(wèn)部分為病］T基本用法與結(jié)構(gòu)卜H陳述部分為肯定,疑問(wèn)部分為示歪q陳述部分為否定,疑問(wèn)部分為?。軹特殊用法與結(jié)構(gòu)）（反意疑問(wèn)句卜一（含情態(tài)動(dòng)詞的反意疑問(wèn)句卜H基本原則一前后一致］■!特殊情況一前后不一致］j陳述部分為祈使句的反意疑問(wèn)而語(yǔ)境理解合作探究語(yǔ)境理解合作探究語(yǔ)境理解合作探究語(yǔ)法整體突破反意疑問(wèn)句由“陳述句+簡(jiǎn)略疑問(wèn)句”兩部分組成，第一部分提出一種看法，第二部分用來(lái)質(zhì)疑或表示證實(shí)。語(yǔ)境理解合作探究一、基本用法與結(jié)構(gòu)［合作探究］HelikesEnglish,doesn'the?他喜歡英語(yǔ),是嗎?Hedoesn'tlikeEnglish,doeshe?他不喜歡英語(yǔ)，是嗎？［自主發(fā)現(xiàn)11陳述部分與疑問(wèn)部分的動(dòng)詞時(shí)態(tài)和動(dòng)詞性質(zhì)應(yīng)保持一致，而且肯定和否定形式彼此相反，即陳述部分為肯定式時(shí)，疑問(wèn)部分用否定式,陳述部分為否定式時(shí)，疑問(wèn)部分用直定式。［名師提醒］反意疑問(wèn)句的回答：答語(yǔ)要和實(shí)際情況相符合，遵循“實(shí)事求是”的原則?？隙ǖ拇鸢赣脃es+肯定結(jié)構(gòu)，否定的答案用no+否定結(jié)構(gòu)。A：Youaren9tateacher,areyou?你不是老師，是嗎？B：Yes,Iam./No,I'mnot4,我是。/是的，我不是。［鞏固內(nèi)化1］用反意疑問(wèn)句補(bǔ)全句子①Heboughtanewbook,didn'lhe?②Youhaven'tfinishedyourhomeworkyet,haveyou?③Thesongsinthemovie“TheSoundofMusic"arereallybeautiful,aren'tthey?二、特殊用法與結(jié)構(gòu)［合作探究1Hehasfewfriendshere,hashe?他在這兒幾乎沒(méi)朋友，是嗎？Shesaidnothing,didshe?她什么也沒(méi)說(shuō)，是不是？Itisunfair,isn'tit?這不公平，不是嗎?Therewasnothingintheroom,wasthere?房間里什么也沒(méi)有，是嗎？Everythingisready,isn'tit?一切都準(zhǔn)備好了嗎?Idon"thinkhewillcome,willhe?我認(rèn)為他不會(huì)來(lái)，是嗎？Hethinksthatshewillcome,doesn'the?他認(rèn)為她會(huì)來(lái)，不是嗎？［自主發(fā)現(xiàn)2］(1)若陳述部分含有hardly,never,few,nothing,little,nobody,seldom等否定詞或半否定詞，其疑問(wèn)部分要用肯定式；(2)若陳述部分含有帶否定前綴的詞，疑問(wèn)部分仍用否定式:(3)當(dāng)陳述部分為therebe句型時(shí)，疑問(wèn)部分仍用there作“主語(yǔ)”；(4)當(dāng)陳述部分的主語(yǔ)是something,anything,nothing,everything等復(fù)合不定代詞時(shí)，其反意疑問(wèn)句的主語(yǔ)要用亞(5)當(dāng)陳述部分是Iihink/suppose/believeIhat…結(jié)構(gòu)時(shí)，其反意疑問(wèn)句須與從句的主、謂語(yǔ)保持一致；主句的主語(yǔ)若非第一人稱(chēng)，則反意疑問(wèn)句與主句的主語(yǔ)相一致。［鞏固內(nèi)化2］用反意疑問(wèn)句補(bǔ)全句子①M(fèi)issLihardlyhaslunchatschool,doesshe?②Lindaatenothingthismorning,didshe?③Itisimpossible,isn'tit??Usuallythereareatleasttwochildreninawesternfamily,aren'tthere??Nothingisimportant,isit?⑥Idon'tthinkthatyoucandoit,canyou?三、含情態(tài)動(dòng)詞的反意疑問(wèn)句.基本原則［合作探究］HecanspeakEnglish,caifthe?他會(huì)說(shuō)英語(yǔ),是嗎？Weshouldn'tgo,shouldwe?我們不應(yīng)該去，對(duì)不對(duì)？［自主發(fā)現(xiàn)3］在通常情況下，當(dāng)陳述部分含有情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，疑問(wèn)部分應(yīng)用與前面同樣的情態(tài)動(dòng)詞。［名師提醒］當(dāng)dare,need為實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，疑問(wèn)部分用助動(dòng)詞do/does/did+主語(yǔ)。Shedoesn'tdaretogohomealone,doesshe?.特殊情況［合作探究］Youmustleaveatonce,mustn't/needn'tyou?你必須(有必要)馬上離開(kāi),是嗎？Youmustn'tlaugh,mustyou?你不準(zhǔn)笑，知道嗎?Hemustbetired,isn'the?他一定累了，是嗎？［自主發(fā)現(xiàn)4］當(dāng)陳述部分含有must時(shí)，要分兩種情況：⑴若must表示“必須”或“有必要”，疑問(wèn)部分用mustn't或needn't；但是若陳述部分有mustn't表示禁止，疑問(wèn)部分用must；(2)若must表示推測(cè)，疑問(wèn)部分不能用must,而應(yīng)根據(jù)must后的動(dòng)詞結(jié)構(gòu)采用相應(yīng)的動(dòng)詞形式。［鞏固內(nèi)化3］用反意疑問(wèn)句補(bǔ)全句子?Onecan'tbetoomodest,canone?②Noonecananswerthisquestion,canthey?③Theymustfinishtheworktoday,needn't/musm'tthey??HemustbegoodatEnglish,isn'lhe?四、陳述部分為祈使句的反意疑問(wèn)句.基本原則［合作探究］Pleasehelpus,willyou?請(qǐng)幫幫我們，好嗎?Comewithus,willyou?同我們一起去，好嗎？Don'tforgettoposttheletter,willyou?請(qǐng)別忘了寄信。［自主發(fā)現(xiàn)5］若陳述部分為祈使句，疑問(wèn)部分通常用willyou。.特殊情況［合作探究］Lefsgotheretogether,shallwe?我們一起去,好嗎?Letusknowyouraddress,willyou?請(qǐng)把你的地址告訴我們,好嗎？［自主發(fā)現(xiàn)6］(1)當(dāng)祈使句為L(zhǎng)et's…時(shí)，疑問(wèn)部分總是用shallwe。(2)當(dāng)祈使句為L(zhǎng)etus...時(shí)，表示請(qǐng)求，疑問(wèn)部分用willyou。［鞏固內(nèi)化4］用反意疑問(wèn)句補(bǔ)全句子?Ellen,pleasepassmethesalt,willyou?②Don'tdrawonthewall,willyou?③Let'shavefunontheplayground,shallwe??Letushelpyoucleantheroom,willyou?課堂實(shí)踐應(yīng)用語(yǔ)言?xún)?nèi)化穩(wěn)步提能I.用反意疑問(wèn)句補(bǔ)全句子.Fewpeoplearehere,arethey?.Lucywouldlikeanapple,wouldn'lshe?S.There'snoroomhere,isihnre?.Thereislittlebreadinthisplate,isthere?.Everythingseemsallright,doesn'tit?.Youmusthavetoldheraboutit,haven'tyou?.Let'sgotherebybus?shallwe?.Don'tforgettogivePollysomefoodandchangeherwater,willyou?n.用反意疑問(wèn)句完成對(duì)話A：Hi,Tom.Whatisyourplanforyourvacation?B：Well,Idon'tknow.Pleasegivemesomeadvice,①willyou?A：Ofcourse.TravellingtoBeijingisagoodchoice