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文檔簡介

2023年高考數(shù)學模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知,,分別是三個內(nèi)角,,的對邊,,則()A. B. C. D.2.設x、y、z是空間中不同的直線或平面,對下列四種情形:①x、y、z均為直線;②x、y是直線,z是平面;③z是直線,x、y是平面;④x、y、z均為平面.其中使“且”為真命題的是()A.③④ B.①③ C.②③ D.①②3.設是虛數(shù)單位,,,則()A. B. C.1 D.24.已知集合A={y|y=|x|﹣1,x∈R},B={x|x≥2},則下列結(jié)論正確的是()A.﹣3∈AB.3BC.A∩B=BD.A∪B=B5.已知復數(shù)(為虛數(shù)單位),則下列說法正確的是()A.的虛部為 B.復數(shù)在復平面內(nèi)對應的點位于第三象限C.的共軛復數(shù) D.6.已知雙曲線的離心率為,拋物線的焦點坐標為,若,則雙曲線的漸近線方程為()A. B.C. D.7.已知圓錐的高為3,底面半徑為,若該圓錐的頂點與底面的圓周都在同一個球面上,則這個球的體積與圓錐的體積的比值為()A. B. C. D.8.設函數(shù),則函數(shù)的圖像可能為()A. B. C. D.9.若實數(shù)x,y滿足條件,目標函數(shù),則z的最大值為()A. B.1 C.2 D.010.在正方體中,,分別為,的中點,則異面直線,所成角的余弦值為()A. B. C. D.11.已知函數(shù)在上可導且恒成立,則下列不等式中一定成立的是()A.、B.、C.、D.、12.已知復數(shù)z滿足(其中i為虛數(shù)單位),則復數(shù)z的虛部是()A. B.1 C. D.i二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.《九章算術》中,將四個面都為直角三角形的四面體稱為鱉臑,如圖,在鱉臑中,平面,,且,過點分別作于點,于點,連接,則三棱錐的體積的最大值為__________.14.根據(jù)如圖所示的偽代碼,若輸入的的值為2,則輸出的的值為____________.15.如圖,棱長為2的正方體中,點分別為棱的中點,以為圓心,1為半徑,分別在面和面內(nèi)作弧和,并將兩弧各五等分,分點依次為、、、、、以及、、、、、.一只螞蟻欲從點出發(fā),沿正方體的表面爬行至,則其爬行的最短距離為________.參考數(shù)據(jù):;;)16.春天即將來臨,某學校開展以“擁抱春天,播種綠色”為主題的植物種植實踐體驗活動.已知某種盆栽植物每株成活的概率為,各株是否成活相互獨立.該學校的某班隨機領養(yǎng)了此種盆栽植物10株,設為其中成活的株數(shù),若的方差,,則________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)在中,角所對的邊分別為,若,,,且.(1)求角的值;(2)求的最大值.18.(12分)函數(shù),且恒成立.(1)求實數(shù)的集合;(2)當時,判斷圖象與圖象的交點個數(shù),并證明.(參考數(shù)據(jù):)19.(12分)已知;.(1)若為真命題,求實數(shù)的取值范圍;(2)若為真命題且為假命題,求實數(shù)的取值范圍.20.(12分)已知動圓E與圓外切,并與直線相切,記動圓圓心E的軌跡為曲線C.(1)求曲線C的方程;(2)過點的直線l交曲線C于A,B兩點,若曲線C上存在點P使得,求直線l的斜率k的取值范圍.21.(12分)已知橢圓()的半焦距為,原點到經(jīng)過兩點,的直線的距離為.(Ⅰ)求橢圓的離心率;(Ⅱ)如圖,是圓的一條直徑,若橢圓經(jīng)過,兩點,求橢圓的方程.22.(10分)已知函數(shù).(1)當時,求函數(shù)的圖象在處的切線方程;(2)討論函數(shù)的單調(diào)性;(3)當時,若方程有兩個不相等的實數(shù)根,求證:.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

原式由正弦定理化簡得,由于,可求的值.【詳解】解:由及正弦定理得.因為,所以代入上式化簡得.由于,所以.又,故.故選:C.【點睛】本題主要考查正弦定理解三角形,三角函數(shù)恒等變換等基礎知識;考查運算求解能力,推理論證能力,屬于中檔題.2、C【解析】

①舉反例,如直線x、y、z位于正方體的三條共點棱時②用垂直于同一平面的兩直線平行判斷.③用垂直于同一直線的兩平面平行判斷.④舉例,如x、y、z位于正方體的三個共點側(cè)面時.【詳解】①當直線x、y、z位于正方體的三條共點棱時,不正確;②因為垂直于同一平面的兩直線平行,正確;③因為垂直于同一直線的兩平面平行,正確;④如x、y、z位于正方體的三個共點側(cè)面時,不正確.故選:C.【點睛】此題考查立體幾何中線面關系,選擇題一般可通過特殊值法進行排除,屬于簡單題目.3、C【解析】

由,可得,通過等號左右實部和虛部分別相等即可求出的值.【詳解】解:,,解得:.故選:C.【點睛】本題考查了復數(shù)的運算,考查了復數(shù)相等的涵義.對于復數(shù)的運算類問題,易錯點是把當成進行運算.4、C【解析】試題分析:集合考點:集合間的關系5、D【解析】

利用的周期性先將復數(shù)化簡為即可得到答案.【詳解】因為,,,所以的周期為4,故,故的虛部為2,A錯誤;在復平面內(nèi)對應的點為,在第二象限,B錯誤;的共軛復數(shù)為,C錯誤;,D正確.故選:D.【點睛】本題考查復數(shù)的四則運算,涉及到復數(shù)的虛部、共軛復數(shù)、復數(shù)的幾何意義、復數(shù)的模等知識,是一道基礎題.6、A【解析】

求出拋物線的焦點坐標,得到雙曲線的離心率,然后求解a,b關系,即可得到雙曲線的漸近線方程.【詳解】拋物線y2=2px(p>0)的焦點坐標為(1,0),則p=2,又e=p,所以e2,可得c2=4a2=a2+b2,可得:ba,所以雙曲線的漸近線方程為:y=±.故選:A.【點睛】本題考查雙曲線的離心率以及雙曲線漸近線方程的求法,涉及拋物線的簡單性質(zhì)的應用.7、B【解析】

計算求半徑為,再計算球體積和圓錐體積,計算得到答案.【詳解】如圖所示:設球半徑為,則,解得.故求體積為:,圓錐的體積:,故.故選:.【點睛】本題考查了圓錐,球體積,圓錐的外接球問題,意在考查學生的計算能力和空間想象能力.8、B【解析】

根據(jù)函數(shù)為偶函數(shù)排除,再計算排除得到答案.【詳解】定義域為:,函數(shù)為偶函數(shù),排除,排除故選【點睛】本題考查了函數(shù)圖像,通過函數(shù)的單調(diào)性,奇偶性,特殊值排除選項是常用的技巧.9、C【解析】

畫出可行域和目標函數(shù),根據(jù)平移得到最大值.【詳解】若實數(shù)x,y滿足條件,目標函數(shù)如圖:當時函數(shù)取最大值為故答案選C【點睛】求線性目標函數(shù)的最值:當時,直線過可行域且在軸上截距最大時,值最大,在軸截距最小時,z值最??;當時,直線過可行域且在軸上截距最大時,值最小,在軸上截距最小時,值最大.10、D【解析】

連接,,因為,所以為異面直線與所成的角(或補角),不妨設正方體的棱長為2,取的中點為,連接,在等腰中,求出,在利用二倍角公式,求出,即可得出答案.【詳解】連接,,因為,所以為異面直線與所成的角(或補角),不妨設正方體的棱長為2,則,,在等腰中,取的中點為,連接,則,,所以,即:,所以異面直線,所成角的余弦值為.故選:D.【點睛】本題考查空間異面直線的夾角余弦值,利用了正方體的性質(zhì)和二倍角公式,還考查空間思維和計算能力.11、A【解析】

設,利用導數(shù)和題設條件,得到,得出函數(shù)在R上單調(diào)遞增,得到,進而變形即可求解.【詳解】由題意,設,則,又由,所以,即函數(shù)在R上單調(diào)遞增,則,即,變形可得.故選:A.【點睛】本題主要考查了利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性及其應用,以及利用單調(diào)性比較大小,其中解答中根據(jù)題意合理構(gòu)造新函數(shù),利用新函數(shù)的單調(diào)性求解是解答的關鍵,著重考查了構(gòu)造思想,以及推理與計算能力,屬于中檔試題.12、A【解析】

由虛數(shù)單位i的運算性質(zhì)可得,則答案可求.【詳解】解:∵,∴,,則化為,∴z的虛部為.故選:A.【點睛】本題考查了虛數(shù)單位i的運算性質(zhì)、復數(shù)的概念,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

由已知可得△AEF、△PEF均為直角三角形,且AF=2,由基本不等式可得當AE=EF=2時,△AEF的面積最大,然后由棱錐體積公式可求得體積最大值.【詳解】由PA⊥平面ABC,得PA⊥BC,又AB⊥BC,且PA∩AB=A,∴BC⊥平面PAB,則BC⊥AE,又PB⊥AE,則AE⊥平面PBC,于是AE⊥EF,且AE⊥PC,結(jié)合條件AF⊥PC,得PC⊥平面AEF,∴△AEF、△PEF均為直角三角形,由已知得AF=2,而S△AEF=(AE2+EF2)=AF2=2,當且僅當AE=EF=2時,取“=”,此時△AEF的面積最大,三棱錐P﹣AEF的體積的最大值為:VP﹣AEF===.故答案為【點睛】本題主要考查直線與平面垂直的判定,基本不等式的應用,同時考查了空間想象能力、計算能力和邏輯推理能力,屬于中檔題.14、【解析】

滿足條件執(zhí)行,否則執(zhí)行.【詳解】本題實質(zhì)是求分段函數(shù)在處的函數(shù)值,當時,.故答案為:1【點睛】本題考查條件語句的應用,此類題要做到讀懂算法語句,本題是一道容易題.15、【解析】

根據(jù)空間位置關系,將平面旋轉(zhuǎn)后使得各點在同一平面內(nèi),結(jié)合角的關系即可求得兩點間距離的三角函數(shù)表達式.根據(jù)所給參考數(shù)據(jù)即可得解.【詳解】棱長為2的正方體中,點分別為棱的中點,以為圓心,1為半徑,分別在面和面內(nèi)作弧和.將平面繞旋轉(zhuǎn)至與平面共面的位置,如下圖所示:則,所以;將平面繞旋轉(zhuǎn)至與平面共面的位置,將繞旋轉(zhuǎn)至與平面共面的位置,如下圖所示:則,所以;因為,且由誘導公式可得,所以最短距離為,故答案為:.【點睛】本題考查了空間幾何體中最短距離的求法,注意將空間幾何體展開至同一平面內(nèi)求解的方法,三角函數(shù)誘導公式的應用,綜合性強,屬于難題.16、【解析】

由題意可知:,且,從而可得值.【詳解】由題意可知:∴,即,∴故答案為:【點睛】本題考查二項分布的實際應用,考查分析問題解決問題的能力,考查計算能力,屬于中檔題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2).【解析】

(1)由正弦定理可得,再用余弦定理即可得到角C;(2),再利用求正弦型函數(shù)值域的方法即可得到答案.【詳解】(1)因為,所以.在中,由正弦定理得,所以,即.在中,由余弦定理得,又因為,所以.(2)由(1)得,在中,,所以.因為,所以,所以當,即時,有最大值1,所以的最大值為.【點睛】本題考查正余弦定理解三角形,涉及到兩角差的正弦公式、輔助角公式、向量數(shù)量積的坐標運算,是一道容易題.18、(1);(2)2個,證明見解析【解析】

(1)要恒成立,只要的最小值大于或等于零即可,所以只要討論求解看是否有最小值;(2)將圖像與圖像的交點個數(shù)轉(zhuǎn)化為方程實數(shù)解的個數(shù)問題,然后構(gòu)造函數(shù),再利用導數(shù)討論此函數(shù)零點的個數(shù).【詳解】(1)的定義域為,因為,1°當時,在上單調(diào)遞減,時,使得,與條件矛盾;2°當時,由,得;由,得,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,即有,由恒成立,所以恒成立,令,若;若;而時,,要使恒成立,故.(2)原問題轉(zhuǎn)化為方程實根個數(shù)問題,當時,圖象與圖象有且僅有2個交點,理由如下:由,即,令,因為,所以是的一根;,1°當時,,所以在上單調(diào)遞減,,即在上無實根;2°當時,,則在上單調(diào)遞遞增,又,所以在上有唯一實根,且滿足,①當時,在上單調(diào)遞減,此時在上無實根;②當時,在上單調(diào)遞增,,故在上有唯一實根.3°當時,由(1)知,在上單調(diào)遞增,所以,故,所以在上無實根.綜合1°,2°,3°,故有兩個實根,即圖象與圖象有且僅有2個交點.【點睛】此題考查不等式恒成立問題、函數(shù)與方程的轉(zhuǎn)化思想,考查導數(shù)的運用,屬于較難題.19、(1)(2)或【解析】

(1)根據(jù)為真命題列出不等式,進而求得實數(shù)的取值范圍;(2)應用復合命題真假判定的口訣:真“非”假,假“非”真,一真“或”為真,兩真“且”才真.【詳解】(1),且,解得所以當為真命題時,實數(shù)的取值范圍是.(2)由,可得,又∵當時,,.∵當為真命題,且為假命題時,∴與的真假性相同,當假假時,有,解得;當真真時,有,解得;故當為真命題且為假命題時,可得或.【點睛】本題主要考查結(jié)合不等式的含有量詞的命題的恒成立問題,存在性問題,考查復合命題的真假判斷,意在考查學生對這些知識的掌握水平和分析推理能力.20、(1);(2).【解析】

(1)根據(jù)拋物線的定義,結(jié)合已知條件,即可容易求得結(jié)果;(2)設出直線的方程,聯(lián)立拋物線方程,根據(jù)直線與拋物線相交則,結(jié)合由得到的斜率關系,即可求得斜率的范圍.【詳解】(1)因為動圓與圓外切,并與直線相切,所以點到點的距離比點到直線的距離大.因為圓的半徑為,所以點到點的距離等于點到直線的距離,所以圓心的軌跡為拋物線,且焦點坐標為.所以曲線的方程.(2)設,,由得,由得且.,,同理由,得,即,所以,由,得且,又且,所以的取值范圍為.【點睛】本題考查由拋物線定義求拋物線方程,涉及直線與拋物線相交結(jié)合垂直關系求斜率的范圍,屬綜合中檔題.21、(Ⅰ);(Ⅱ).【解析】試題分析:(1)依題意,由點到直線的距離公式可得,又有,聯(lián)立可求離心率

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