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文檔簡介

2022年甘肅省蘭州市永登縣某高職大學語文單招模擬練習題【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.下列句中加點字翻譯錯誤的一項是()A.A.以此詬遠詬:辱罵

B.能順木之天天:天空

C.迨半奏,引商刻羽迨:等到

D.此所謂藉寇兵而赍盜糧者也赍:贈與

2.下列關于作家藝術風格方面的評論,錯誤的是()A.A.艾青的詩歌形式上追求節(jié)的勻稱和句的均齊

B.冰心的散文文筆清麗,意蘊雋永

C.沈從文的小說具有鮮明的地方色彩

D.朱自清的散文結構嚴謹,筆觸細致

3.由徐志摩發(fā)起組織的文學社團是()

A.新月社B.文學研究會C.語絲社D.創(chuàng)造社

4.《種樹郭橐駝傳》一文的體裁是

A.文論B.傳記C.寓言D.寓言性傳記散文

5.陸游的《關山月》(和戎詔下十五年)的線索是()

A.歌舞B.月夜C.淚痕D.笛聲

6.唐宋古文八大家之首是()

A.蘇軾B.韓愈C.柳宗元D.王安石

7.《關山月》在體裁上屬于()

A.歌行體B.近體C.七律D.七絕

8.《李將軍列傳》中李廣將兵的特點是

A.行軍無部伍行陣B.正部曲行伍營陣C.士吏治軍簿至明D.謹于法度

9.中國現(xiàn)代小說的奠基人是()

A.沈從文B.茅盾C.魯迅D.巴金

10.中國現(xiàn)代小說的奠基人是

A.沈從文B.茅盾C.魯迅D.巴金

二、閱讀理解(4題)11.

第③段中畫線部分運用了什么論證方法?請你補充一個相同類型的論據(jù)。

12.

作者認為“樂"能帶來“和”。“和”具體表現(xiàn)在哪些方面?

13.下列各組句子,加點的詞的意義和用法相同的一組是()。

A.長轂八百乘以霸諸侯而此獨以鐘名,何哉?

B.中行氏尊賢而賤不肖,其亡何也?其孰能譏之乎?

C.水廣則魚大,君明則臣忠竭誠則吳越為一體

D.遂出見之,因授以為相因賓客至藺相如門謝罪

14.下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是()。

A.作者認為人君樹立功名、成就霸業(yè)抑或破家亡國、身敗名裂,根本的原因在于能否尊賢而下士。

B.齊景公感慨自己有三千輛兵車卻不敢在宋國久留,弦章告訴他,要多有幾個管仲一樣的賢臣就好了。

C.楊因是一個有爭議的人,而趙簡主用鞭辟入里的分析力排眾議,委以重任,表明趙簡主能夠尊賢用賢。

D.孔子認為尊賢與賤不肖是治國的重要方略,中行氏因為“尊賢而不能用”,“賤不肖而不能去”而導致滅亡。

三、名句默寫題(10題)15.___________________,便勝卻人間無數(shù)。(秦觀《鵲橋仙》(纖云弄巧))

16._____________,孤舟一系故同心。(杜甫《秋興八首》(其一))

17.但見悲鳥號古木,_____________。(李白《蜀道難》)

18.王睿樓船下益州,___________________。(劉禹錫《西塞山懷古》)

19.長太息以掩涕兮,____________。(屈原《離騷》(節(jié)選))

20.白云一片去悠悠,____________。(張若虛《春江花月夜》)

21.楚天千里清秋,___________________。(辛棄疾《登建康賞心亭》)

22.______________,著我扁舟一葉。(張孝祥《念奴嬌.過洞庭》)

23.戰(zhàn)士軍前半死生,______________!(高適《燕歌行》)

24.____________,桂枝為籠鉤。____________,耳中明月珠。(《陌上?!?

四、寫作題(2題)25.請以“尊重”為話題,寫一篇不少于600字的文章。

26.請以“勤”為話題,寫一篇不少于600字的文章。

參考答案

1.B

2.A

3.A

4.D

5.B【考情點撥】本題考查了作品的行文線索?!緫囍笇А俊蛾P山月》(和戎詔下十五年)在結構上的一個突出的特點是以“月夜”貫穿全詩,寫月下達官貴人、守邊戰(zhàn)士和淪陷區(qū)遺民的不同表現(xiàn),表現(xiàn)了作者鮮明的愛憎情感,加強了批判力度。

6.B

7.A

8.A

9.CC中國第一篇白話小說《狂人日記》出自魯迅之手,中國現(xiàn)代白話小說自魯迅手中開始,又在他手中走向成熟,因此魯迅被譽為中國現(xiàn)代小說的奠基人

10.C

11.道理論證(或者講道理、引用論證)補充論據(jù)示例:鳥翼上系上了黃金這鳥便永不能再在天上翱翔了。(要求:必須是道理論據(jù))道理論證(或者講道理、引用論證)補充論據(jù)示例:鳥翼上系上了黃金,這鳥便永不能再在天上翱翔了。(要求:必須是道理論據(jù))

12.①君臣和敬(和順恭敬);②長幼和順(和睦順從);③父子兄弟和親(和睦相親、和睦親近)。①君臣和敬(和順恭敬);②長幼和順(和睦順從);③父子兄弟和親(和睦相親、和睦親近)。

13.C

14.B

15.金風玉露一相逢金風玉露一相逢

16.叢菊兩開他日淚叢菊兩開他日淚

17.雄飛雌從繞林間雄飛雌從繞林間

18.金陵王氣黯然收金陵王氣黯然收

19.哀民生之多艱哀民生之多艱

20.青楓浦上不勝愁青楓浦上不勝愁

21.水隨天去秋無際水隨天去秋無際

22.玉鑒瓊田三萬頃玉鑒瓊田三萬頃

23.美人帳下猶歌舞美人帳下猶歌舞

24.青絲為籠系頭上倭墮髻青絲為籠系頭上倭墮髻

25.尊重給人自尊有這樣一個故事:某紐約商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,出于憐憫,他塞給拿人一元錢,不一會,他返回來,從賣筆那兒取出幾支鉛筆,并抱歉地解釋自己忘取筆了,末了說:"你跟我都是商人,你有東西要賣。"幾個月后,再次相遇,那賣筆人已成為推銷商,并感謝紐約商,"你重新給了我自尊,告訴了我,我是個商人。"這個故事告訴我們:尊重別人,是崇高道德的一種表現(xiàn)。故事很感人,那位紐約商人是的確令人敬佩的,因為他懂得尊重他人。尊重別人,不僅可使自己的心靈感到深深的震撼,更可使他人擁有自尊與自信。鉛筆推銷員事業(yè)的成功的起點,僅僅是紐約商人簡短的幾句話,但正是這買筆的尊重讓推銷員從乞丐的自卑中解脫出來,自信地踏上嶄新的經(jīng)商之路??梢?,尊重他人是重要的,它可以讓失望的人們看到光明,自卑的人們找到自信,甚至可以改變一個人的人生道路。英國著名女作家舒拉·布魯姆的成功得益于教師對她的尊重。她曾回憶老師給她的鼓舞:"永遠不要后悔你所做過的任何事,它們?nèi)墙?jīng)驗。甚至讓你出過丑,那也是寶貴的經(jīng)驗,你因發(fā)生在你身上的每件事而更加富有。"尊重他人猶如明燈,為陷入自卑的黑暗中的人們照亮前行的路,猶如蠟燭,點燃失意人的希望之火。相反,不尊重別人,輕則傷害他人的自尊,重則埋沒有用之材。油畫家凡高不就是生前作品得不到尊重與肯定,郁郁寡歡而死的嗎?人與人之間如此,國與國之間也應互相尊重。國家無論大小、強弱,都擁有自己的主權與尊嚴,強國與弱國應友好相處,平等相待。各國在維護本國國格的同時,也應尊重別國。尊重他人,也要尊重自己。商品經(jīng)濟的浪潮中,不少人拜倒于金錢,忘記了自尊。為了錢,為了蠅頭小利,不惜出賣自己的靈魂與肉體,這種人理所當然難以得到他人尊重。同時,一些人因為有幾個錢,便目中無人,自認為"有錢便是爺",他們同不自尊的人一樣,無法體會到受人尊重的快樂。因為他們不明白:尊重他人,也就是尊重自己??傊?,對自己,對他人,人與人,國與國,都應學會尊重,正如普希金的一句話:"尊重別人吧,你會使別人的快樂加倍,也能使別人的痛苦減半。"我們一齊來努力,讓世界充滿尊重!

26.說“勤”中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝大文學家韓愈也曾經(jīng)說過;“業(yè)精于勤”。這就是說,學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學。勤,對好學上進的人來說,是一種美德。我們所說的勤,就是要人們善于珍惜時間,勤于學習,勤于思考,勤于探索,勤于實踐,勤于總結??垂沤裰型?,凡有建樹者,在其歷史的每一頁上,無不都用辛勤的汗水寫著一個閃光的大字——“勤”。勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞動,艱苦奮斗了四十年,閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物,其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國歷史巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始漫游生活,足跡遍及黃河、長江流域,匯集了大量的社會素材和歷史素材,為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎。德國偉大詩人、小說家和戲劇家歌德,前后花了五十八年的時間。搜集了大量的材料,寫出了對世界文學和思想界產(chǎn)生很大影響的詩劇《浮士德》;我國年輕的數(shù)學家陳景潤,在攀登數(shù)學高峰的道路上,翻閱了國內(nèi)外的有關上千本資料,通宵達旦地看書學習,取得了震驚世界的成就;上海女知識青年曹南薇,堅持自學十年如一日,終于考上了高能物理研究生。可見,任何一項成就的取得,都是與勤奮分不開的,古今中外,概莫能外。勤出聰慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音渾濁,發(fā)音不準,常常被雄辯的對手所壓倒。但是,他氣不餒,心不灰,為克服這個弱點,戰(zhàn)勝雄辯的對手,便每天口含石子,面對大海朗誦,不管春夏秋冬,雨雪風霜,堅持五十年如一日,連爬山、跑步也邊走邊做演說,終于成為全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學者朱熹也講過這樣一個故事;福州有一個叫陳正元的人,一篇小文章也要讀一、二百遍才能讀熟。可是他不懶不怠,勤學苦練,別人讀一遍,他就讀三遍、四遍,天長日久,知與日懼增,后來終于“無書不讀”,成了一個博學之士。這說明,即使有些天資比較差、反映比較遲鈍的人,只要有勤奮好學的精神,同樣也是可以棄拙為巧,變拙為靈的。實踐證明,勤奮是點燃智慧的火把。一個人的知識多寡,關鍵在于

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