統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第6單元 《課外古詩(shī)詞誦讀》第1課時(shí)

統(tǒng)編版·語(yǔ)文·八年級(jí)下冊(cè)第1課時(shí)課外古詩(shī)詞誦讀題破山寺后禪院常

建詩(shī)詞主旨05走近作者01創(chuàng)作背景02朗讀指導(dǎo)03

CONTENTS教學(xué)目錄詩(shī)意速通04詩(shī)詞賞析06常建，生平不詳，可能是長(zhǎng)安（今陜西西安）人，唐代詩(shī)人。常建的詩(shī)現(xiàn)存不多，其詩(shī)意境清迥，語(yǔ)言洗練自然，藝術(shù)上有獨(dú)特造詣。代表作有《題破山寺后禪院》《宿王昌齡隱居》《吊王將軍墓》等。走近作者題，寫(xiě)上，題寫(xiě)。破山寺，即今江蘇常熟虞山北麓興福寺。禪院，寺院。這是一首題壁詩(shī)，寫(xiě)了詩(shī)人游破山寺的所見(jiàn)所感。創(chuàng)作背景題破山寺后禪院常

建清晨/入古寺，初日/照高林。曲徑/通幽處，禪房/花木深。山光/悅鳥(niǎo)性，潭影/空人心。萬(wàn)籟/此都寂，但余/鐘磬音。

朗讀指導(dǎo)làiqìng清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。

詩(shī)意速通僧人住的房舍清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。譯文：清晨走進(jìn)這座古寺，初升的太陽(yáng)照著高聳的樹(shù)林。彎彎曲曲的小路通向幽靜之處，禪房就在花木叢林深處。山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。各種聲響使……怡然自得人的世俗之心寺院誦經(jīng)，敲鐘開(kāi)始，敲磬停歇僅，只是使……空山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。譯文：山中景色使鳥(niǎo)怡然自得，潭中影像使人心中俗念消失。各種聲響在此時(shí)全部消散，只剩下回蕩在山林中的鐘磬音。詩(shī)人抒寫(xiě)清晨游破山寺后禪院的觀感，描寫(xiě)了一個(gè)景物獨(dú)特、幽深寂靜的境界，抒發(fā)了詩(shī)人忘卻世俗、寄情山水的情懷。詩(shī)詞主旨詩(shī)詞賞析清晨入古寺，初日照高林。首聯(lián)，交代了詩(shī)人來(lái)到破山寺的時(shí)間及所見(jiàn)。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。頷聯(lián)和頸聯(lián)寫(xiě)寺中清幽的環(huán)境。曲折的小路，幽深的花木，肅穆的禪房，營(yíng)造一種靜謐祥和的氛圍。其中“曲徑通幽處，禪房花木深”兩句，不僅寫(xiě)景準(zhǔn)確傳神，而且表現(xiàn)了思想的深邃，含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)美的向往和執(zhí)著追求。“悅”和“空”兩字用得極妙。山光使鳥(niǎo)兒怡然自得，潭影使人們心中的雜念頓時(shí)滌除?！皭偂弊旨扔续B(niǎo)兒的歡悅，也有詩(shī)人從山光潭影中感受到的歡愉之情；“空”字既寫(xiě)出了后禪院景色之幽靜，也表達(dá)出了詩(shī)人超脫塵俗的情趣。萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。尾聯(lián)以聲襯靜，營(yíng)造出一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的境界，詩(shī)人淡泊的情懷、內(nèi)心的感悟也隨著這鐘聲磬音起伏飄揚(yáng)，裊裊不絕。送友人李

白詩(shī)詞主旨05走近作者01創(chuàng)作背景02朗讀指導(dǎo)03

CONTENTS教學(xué)目錄詩(shī)意速通04詩(shī)詞賞析06李白（701—762），字太白，號(hào)青蓮居士，唐代詩(shī)人，偉大的浪漫主義詩(shī)人，被譽(yù)為“詩(shī)仙”。詩(shī)歌豪邁奔放，清新飄逸，想象豐富，意境奇妙，語(yǔ)言夸張。有《李太白集》傳世，代表作有《望廬山瀑布》《行路難》《蜀道難》《將進(jìn)酒》《早發(fā)白帝城》等。走近作者送友人，點(diǎn)明了詩(shī)歌的寫(xiě)作內(nèi)容。這首詩(shī)描寫(xiě)了李白在城外送別友人的情景。創(chuàng)作背景送友人李

白青山/橫北郭，白水/繞東城。此地/一為別，孤蓬/萬(wàn)里征。浮云/游子意，落日/故人情。揮手/自茲去，蕭蕭/班馬鳴。朗讀指導(dǎo)青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。

詩(shī)意速通外城。在城的外圍加筑的一道城墻蓬草，枯后根斷，常隨風(fēng)飛旋。這里比喻即將孤身遠(yuǎn)行的友人青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。譯文：青翠的山巒橫臥在外城的北面，波光粼粼的流水繞城東緩緩流過(guò)。在此地我們相互道別，你就要像孤獨(dú)的蓬草那樣隨風(fēng)飛旋到萬(wàn)里之外去了。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。比喻游子行蹤不定比喻難舍之情從此離去馬嘶叫聲離群的馬浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。譯文：游子像天上的浮云行蹤不定，落日緩緩而下，似乎有所留戀。揮手作別，從此離去，你騎的那匹離群的馬蕭蕭長(zhǎng)鳴（似乎不忍離去）。這是一首情意深長(zhǎng)的送別詩(shī)，詩(shī)人描寫(xiě)了青翠的山巒、清澈的流水、火紅的落日、潔白的浮云及嘶鳴的班馬等，刻畫(huà)了動(dòng)人的送別場(chǎng)景，渲染了氣氛，表達(dá)了依依惜別之意。詩(shī)歌主旨青山橫北郭，白水繞東城。首聯(lián)交代了送別的地點(diǎn)和環(huán)境，描摹出一幅寥廓秀麗的圖景?！扒嗌健睂?duì)“白水”，“北郭”對(duì)“東城”，對(duì)仗工整，別開(kāi)生面。且“青”“白”相間，色彩明麗；“橫”字勾勒出青山的靜姿，“繞”字描畫(huà)出白水的動(dòng)態(tài)，用詞準(zhǔn)確而傳神。詩(shī)詞賞析此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意，落日故人情。中間兩聯(lián)寫(xiě)出了離別的深情。頷聯(lián)借孤蓬比喻即將孤身遠(yuǎn)行的友人，表達(dá)了對(duì)朋友深切的關(guān)心。頸聯(lián)對(duì)仗十分工整，巧用“浮云”“落日”作比：浮云隨風(fēng)飄浮，象征著友人行蹤不定；夕陽(yáng)徐徐而下，似不忍離開(kāi)，隱喻詩(shī)人對(duì)朋友依依惜別的心情。

揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。尾聯(lián)情意更切?！皳]手”寫(xiě)分離時(shí)的動(dòng)作，