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文檔簡介
《現(xiàn)代生物科技專題》綜合測試(Ⅰ)一、選擇題(每題只有一個正確答案。每題2分,共50分)1.“分子縫合針”──DNA連接酶是基因工程中非常重要的一種工具,它所縫合的部位是()A.堿基對之間的氫鍵B.堿基與脫氧核糖C.DNA雙鏈上的磷酸二酯鍵D.脫氧核糖與脫氧核糖2.在基因表達載體的構建中,下列說法不正確的是()①一個表達載體的組成包括目的基因、啟動子、終止子②有了啟動子才能驅動基因轉錄出mRNA③終止子的作用是使轉錄在所需要的地方停止④所有基因表達載體的構建是完全相同的A.②③B.①④C.①②D.③④3.一般來說,動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件()①無毒的環(huán)境②無菌的環(huán)境③合成培養(yǎng)基需加血清、血漿④溫度與動物體溫相近⑤需要O2,不需要CO2⑥CO2能調節(jié)培養(yǎng)液pHA.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥4.關于蛋白質工程的基本流程,敘述正確的是()①蛋白質分子結構設計②DNA合成③預期蛋白質功能④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列A.①→②→③→④B.④→②→①→③C.③→①→④→②D.③→④→①→②5.關于細胞全能性的理解,不確切的是()A.大量的科學事實證明,高度分化的植物體細胞仍具有全能性B.細胞內含有個體發(fā)育所需的全部基因是細胞具有全能性的內在條件C.通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗,是植物細胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結果D.通過動物細胞培養(yǎng)獲得細胞株或細胞系,證明了動物體細胞也具有全能性6.人們常選用的細菌質粒分子往往帶有一個抗生素抗性基因,該抗性基因的主要作用是()A.提高受體細胞在自然環(huán)境中的耐藥性B.有利于對目的基因是否導入進行檢測C.增加質粒分子在受體細胞存活的機會D.便于與外源基因連接7.通過減數(shù)分裂形成的精細胞,經(jīng)過變形才能成為精子。下列關于精子變形的敘述中,錯誤的是()A.細胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分B.高爾基體發(fā)育為頭部的頂體C.中心體演變?yōu)榫拥奈睤.線粒體退化消失8.試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術的杰出成果,下面敘述正確的是()A.都屬于無性生殖能保持母本性狀B.都是細胞工程的技術范圍C.都充分體現(xiàn)了體細胞的全能性D.都不會發(fā)生基因重組和變異9.動物的精子和卵細胞結合成受精卵是早期胚胎發(fā)育過程中非常關鍵的一個環(huán)節(jié)。其中,判斷卵子是否受精的標志是()A.當卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到一個極體時B.當卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到二個極體時C.當卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到三個極體時D.當卵黃膜和透明帶的間隙中極體消失時10.植物體細胞雜交和動物細胞融合比較,正確的是()A.誘導融合的方法完全相同B.所用的技術手段基本相同C.所采用的原理完全相同D.都能形成雜種細胞11.要將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成完整植株,需用植物組織培養(yǎng)技術。在其培育的過程中,不需要()A.具有完整細胞核的細胞B.離體狀態(tài)C.導入外源基因D.一定的營養(yǎng)物質和激素12.目前我國科學工作者用基因工程迅速研制出“甲型H1N1流感病毒”診斷盒。與之相關的作用及機理的敘述中,不正確的是()A.治療“甲型H1N1流感病毒”,利用的是抗原抗體反應B.診斷“甲型H1N1流感病毒”,利用的是DNA分子雜交原理C.診斷“甲型H1N1流感病毒”,利用的是抗原抗體反應D.治療“甲型H1N1流感病毒”,利用的是DNA分子雜交原理13.(2008年江蘇)動物和人體內具有分裂和分化能力的細胞稱為干細胞。對下圖的相關敘述中,錯誤的是()A.a(chǎn)過程表示干細胞能自我更新B.b、c過程表示干細胞具有分化能力C.a(chǎn)、b、c過程中細胞的遺傳信息表達情況不同D.b過程形成的細胞直接組成器官,可供器官移植使用14.科學家將控制某藥物蛋白合成的基因轉移到白色來亨雞胚胎細胞的DNA中,發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋,在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白;而且這些驗收孵出的雞,仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋。據(jù)此分析不正確的一項是()A.這些雞是轉基因工程的產(chǎn)物B.這種變異屬于可遺傳的變異C.該過程運用了胚胎移植技術D.該種變異屬于定向變異15.關于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法中不正確的是()A.囊胚期細胞分化是由于遺傳物質突變引起的B.囊胚期的細胞出現(xiàn)了細胞分化,但遺傳物質未發(fā)生改變C.桑椹胚的各細胞結構功能基本相同D.囊胚期內細胞團和滋養(yǎng)層細胞差異不是復制水平的差異,而是轉錄水平上的差異引起的16.下列有關現(xiàn)代生物技術的敘述中,正確的是()A.限制性內切酶、DNA連接酶只存在于微生物中B.制成“生物導彈”,將藥物定向地帶到癌細胞所在部位,屬于單克隆抗體在實踐上應用的實例C.細胞株和細胞系均為工程菌,兩者遺傳物質相同D.單克隆抗體的制備過程體現(xiàn)了動物細胞的全能性17.下列關于細胞工程的敘述,錯誤的是()A.某種植物甲、乙兩品種的體細胞雜種與甲、乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同B.去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理C.小鼠骨髓瘤細胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體D.電刺激可誘導植物原生質體融合或動物細胞融合18.下列關于胚胎工程的說法中,不正確的是()A.胚胎移植技術能解決某些不孕癥者的生育問題B.在對囊胚階段的胚胎分割時要將內細胞團均等分割C.通過體外誘導胚胎干細胞分化培育供移植的組織器官D.受體母畜必須經(jīng)過免疫學檢驗以防止排斥外來的胚胎19.(2009年江蘇徐州三調)設計試管嬰兒是在早期胚胎移入母體子宮之前,對胚胎進行遺傳學診斷。下列有關敘述中,不正確的是()A.植入前,可以通過診斷篩選出無遺傳疾病的胚胎植入母體子宮B.針對女方是血友病患者,而男方正常的夫婦,可以篩選出無遺傳疾病的女胎植入母體子宮C.針對男方是抗維生素D佝僂病患者,而女方正常的夫婦,可以篩選無遺傳疾病的男胎植入母體子宮D.該技術是為了不生出患病孩子,因此無需考慮性別20.下圖為胚胎分割移植培育優(yōu)質奶牛的過程。相關的說法中,不是很恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.圖乙中A細胞是次級卵母細胞,在進行體外受精前要對精子進行獲能處理B.哺乳動物受精過程中可以通過透明帶反應和精子觸發(fā)卵黃膜表面微絨毛的抱合反應來阻止多精子入卵受精C.在對囊胚階段的胚胎進行分割時,應注意胚胎分割要將內細胞團均等分割D.受體母牛必須和供體牛屬于同一物種,移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應21.(2009年江蘇蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市二調)關于牛體外受精及胚胎的工廠化生產(chǎn)的敘述,正確的一項是()A.精子和卵細胞受精形成受精卵后即可移入母牛子宮B.采集的卵母細胞應立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵C.成熟的卵細胞與收集來的精子相遇形成受精卵,需培養(yǎng)到一定階段才可移植D.體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)即胚胎發(fā)育和受精過程只需在體外進行22.斯圖爾德將胡蘿卜韌皮部細胞進行培養(yǎng),最終獲得發(fā)育完整的新個體,實驗過程如下:從根的切片分離出單個細胞①②合適的培養(yǎng)基→細胞團→胚狀體②→植株下列有關的說法中,正確的一項是()A.①過程為再分化,形成的細胞團叫愈傷組織,誘導這一過程的植物激素有生長素和細胞分裂素等B.從物理性質看,所使用的培養(yǎng)基類型是液體培養(yǎng)基C.這一實驗的原理是植物細胞的全能性D.人工種子是對這一過程中愈傷組織的應用23.生物工程的興起,標志著人們從認識生命活動的奧秘到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列選項中能正確說明生物工程技術應用的是()A.植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細胞進行脫分化形成新個體B.細菌質粒是基因工程常用的運載體C.人工誘變、細胞工程、基因工程等都能對微生物進行定向改造D.動物細胞融合技術的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟動物24.關于現(xiàn)代生物工程技術應用的安全性,下列說法不正確的是()A.對待生物武器的態(tài)度應明確而堅定,即堅決禁止生物武器。B.中國對于克隆人的態(tài)度是不反對治療性克隆,可以有限制的進行克隆人的實驗C.對轉基因植物外源DNA要進行認真選擇,避免產(chǎn)生對人體有害的或過敏的蛋白質D.一旦發(fā)現(xiàn)轉基因生物出現(xiàn)了安全性問題,要馬上停止試驗,并銷毀重組生物25.設計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網(wǎng))“加環(huán)”,下圖就是一種“加環(huán)”示意圖。據(jù)圖判斷下列說法中正確的是()A.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,提高了能量的傳遞效率B.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟效益C.用蛆蛹糞便作有機肥還田,運用了能量循環(huán)再生原理D.在離開人的管理條件下,該生態(tài)工程仍可以正常運轉二、非選擇題(共50分)26.(10分)熒火蟲能發(fā)光是因為熒火蟲體內可以通過熒光素酶催化的系列反應所產(chǎn)生的現(xiàn)象。如果熒光素酶存在于植物體內,也可使植物體發(fā)光。一直以來熒光素酶的惟一來源是從熒火蟲腹部提取的。但加利福利亞大學的一組科學家成功地通過轉基因工程實現(xiàn)了將熒光素酶基因導入到大腸桿菌體內,并在大腸桿菌體內產(chǎn)生熒光素酶。請你根據(jù)已有的知識回答下列有關問題:⑴在此轉基因工程中,目的基因是_________________________。⑵在該過程中需要多種酶的參與,其中包括_________________等。⑶將此目的基因導入到大腸桿菌體內需要運載體的幫助。下列所列各項是選取運載體的時不必考慮的是()A.能夠在宿主細胞內復制并穩(wěn)定保存B.具1至多個的限制酶切點C.具有與目的基因相同的堿基片斷D.具有某些標記基因⑷下列可作為受體細胞的生物有()(多選)A.土壤農(nóng)桿菌B.結核桿菌C.噬菌體D.枯草桿菌⑸在此轉基因工程中,是由質粒承擔運載體的。在將體外重組體DNA導入大腸桿菌體內之前通常要用處理大腸桿菌,目的是。⑹與雜交育種、誘變育種相比,通過基因工程來培育新品種的主要優(yōu)勢是______和。27.(10分)科學家從某些能無限增殖的細胞的細胞質中分離出了無限增殖的調控基因(prG),該基因能激發(fā)許多動物細胞的分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請回答以下相關的問題:⑴在利用動物細胞融合技術制備單克隆抗體時,促進動物細胞融合不同于植物體細胞雜交的方法是。⑵有人提出,可以直接通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體,其思路如圖所示:請回答:①酶A是指,酶B是指。②對已導入重組質粒的Ⅱ進行“檢測”的目的是;Ⅲ指代的細胞具有的特點是。⑶也有人提出用細胞核移植技術構建重組細胞來生產(chǎn)單克隆抗體,試用相關的圖示及文字表示該過程:28.(10分)下圖為利用生物技術生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質奶牛的過程。請回答下列問題:(1)細胞A的形成過程中常用的誘導因素有。(2)在I圖制備單克隆抗體的過程中,包括兩個過程。經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細胞,還需進行,經(jīng)多次篩選就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞,進行體內或體外培養(yǎng)。(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,其最大的優(yōu)越性是。選出的雜交瘤細胞具有特點。(4)Ⅱ過程優(yōu)質奶牛的培育過程需要進行胚胎移植,移植后的胚胎能在受體子宮中存活,其生理基礎是。(5)若要同時獲得多頭與此優(yōu)質奶牛相同的小牛,可對Ⅱ中囊胚進行,操作過程需要特別注意的問題是:。29.(10分)2008年諾貝爾化學獎授予了三位在研究綠色熒光蛋白(GFP)方面做出突出貢獻的科學家。綠色熒光蛋白能在藍光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光,這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質在細胞內部的移動情況,幫助推斷蛋白質的功能。GFP基因可作為目的基因用于培育綠色熒光小鼠,下圖表示培育綠色熒光小鼠的基本流程:請根據(jù)上述材料回答下列問題:⑴用于培育綠色熒光小鼠的基因表達載體的組成必需有啟動子、和。圖中過程②常用的方法是;過程③利用的生物技術是;在進行過程④前,利用技術可以獲得數(shù)目更多且基因型相同的綠色熒光小鼠。⑵GFP基因與目的基因一起構建到載體上不影響目的基因的表達,也不影響由目的基因控制合成的蛋白質的結構與功能,且對細胞無毒性作用,因此GFP基因可以作為基因表達載體上。⑶目前科學家們通過工程制造出了藍色熒光蛋白,黃色熒光蛋白等,該工程是直接改造GFP分子,還是改造GFP基因?。請寫出該工程的基本流程:。30.(10分)請分析回答下列問題:“試管嬰兒”是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出在試管中完成受精,并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到一定時期,再將胚胎移入女性子宮內發(fā)育成的胎兒?!霸嚬軏雰杭夹g”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會,也為人類的優(yōu)生優(yōu)育開辟了新的途徑。(1)在體外受精時,精子首先要進行處理,卵細胞則要培養(yǎng)到(時期)才能與精子結合。(2)“試管嬰兒”的形成用到的生物技術有(填序號)①體外培養(yǎng)②體外受精③胚胎移植④核移植(3)采用技術,能得到“同卵雙胞胎”,用這種方式誕生的雙胞胎,其性別。這種技術一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的。對胚胎進行分割時,要特別注意將均等分割,否則會影響分割后的胚胎恢復和進一步發(fā)育。(4)試管嬰兒技術作為現(xiàn)代生物技術,它和母親正常懷孕、生產(chǎn)的過程的不同之處是。(5)現(xiàn)在大多數(shù)人反對設計嬰兒性別,其原因是。(6)早期胚胎中的胚胎干細胞,不僅可以應用于哺乳動物胚胎性別鑒定,還可應用于等領域?!緟⒖即鸢讣敖馕觥?.C解析:DNA連接酶能夠將限制酶切割的黏性末端或平末端連接起來,所連接的化學鍵是DNA雙鏈上的磷酸二酯鍵。2.B解析:一個基因表達載體的組成,除了目的基因外,還必須有啟動子、終止子以及標記基因等。由于目的基因的不同,所以構建的基因表達載體也是不同的。其中,啟動子是與RNA聚合酶結合的位點,控制著轉錄的開始;而終止子控制著轉錄的結束。3.D解析:一般來說,動物細胞體外培養(yǎng)要求滿足以下條件:無菌、無毒的環(huán)境,營養(yǎng),溫度和pH,氣體環(huán)境等。其中,在使用合成培養(yǎng)基時,通常需加入血清、血漿等一些天然成分。細胞培養(yǎng)需要的氣體主要是氧氣和二氧化碳,氧氣是細胞代謝所必需的,二氧化碳的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。4.C解析:蛋白質工程的基本流程包括預期蛋白質功能→蛋白質分子結構設計→據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列→DNA合成。5.D解析:動物細胞培養(yǎng)所依據(jù)的原理是細胞增殖,并不能體現(xiàn)動物體細胞具有全能性??寺游锏姆庇?,證明了動物體細胞的細胞核具有潛在的全能性。6.B解析:一個基因表達載體中,包括目的基因、標記基因、啟動子和終止子等。人們常選用的細菌質粒分子往往帶有一個抗生素抗性基因,即標記基因。7.D解析:在精子的變形過程中,線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘膜。8.B解析:兩者均屬于細胞工程的技術范圍。試管嬰兒是體外受精、胚胎移植的產(chǎn)物,屬于有性生殖??寺⊙驅儆跓o性生殖,是核移植的方法得到的動物。試管苗是通過植物組織培養(yǎng)技術得到的,其依據(jù)的原理是植物細胞的全能性,屬于無性生殖。9.B解析:當卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到二個極體時,說明卵子已經(jīng)完成了受精,這是判斷卵子是否受精的重要標志。10.D解析:植物體細胞雜交和動物細胞融合均能形成雜種細胞,兩者的主要區(qū)別是:①兩者誘導融合的方法基本相同,但是動物細胞融合還可以用滅活的病毒來誘導融合;②所用的技術手段和原理不同,前者是利用了植物體細胞雜交和植物組織培養(yǎng),其原理是細胞膜的流動性和植物細胞的全能性;后者所依據(jù)的原理是細胞膜的流動性。11.C解析:植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是植物細胞的全能性。它的培育過程是:離體的植物細胞、組織或器官,通過脫分化變成愈傷組織,經(jīng)過再分化變成根或芽,最后發(fā)育成使館幼苗。整個培育過程中,需要在無菌的環(huán)境中,添加一定量的營養(yǎng)物質和植物激素(如生長素和細胞分裂素等)。12.B解析:可以利用DNA分子雜交技術來診斷和治療“甲型H1N1流感病毒”,其原理是DNA分子雜交原理。也可以利用抗原—抗體的反應來進行鑒定。13.D解析:此題以干細胞為切入點,以圖解的形式呈現(xiàn)出來,考查細胞的分裂、分化的有關知識,把抽象知識具體化,命題的情景新穎。干細胞是具有全能性的細胞。動物和人體內的干細胞的一部分仍然保持旺盛的分裂能力,如a過程;另一部分細胞分化成各種組織和器官,如b、c過程;細胞的分化和分裂過程中合成的蛋白質不同,遺傳信息表達情況就不同;b過程形成的細胞不一定直接組成器官,也可能形成不同的細胞和組織,不一定可供器官移植使用,如造血干細胞。14.C解析:此項技術所用的是基因工程,其所依據(jù)的原理是基因重組。基因工程的優(yōu)點是能定向地改造生物的性狀。15.A解析:細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達,但是其中的遺傳物質并沒有改變。16.B解析:限制酶主要是從微生物中分離純化來的。在動物細胞培養(yǎng)的過程中,當培養(yǎng)到細胞系時,其中細胞內的遺傳物質已經(jīng)發(fā)生變化。單克隆抗體的制備是動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)的過程,其原理分別是細胞膜的流動性和細胞增殖。利用單克隆抗體特異性強、靈敏度高的特點制成的“生物導彈”,可定向地將藥物帶到癌細胞所在的部位。17.A解析:若甲、乙兩品種的體細胞數(shù)量分別為A、B,則甲、乙兩品種的體細胞雜種細胞的染色體數(shù)為A+B;而甲、乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目為(A+B)/2。18.D解析:在進行胚胎分割移植時,受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應,這為胚胎在受體內的存活提供了可能。這與受體母畜必須經(jīng)過免疫學檢驗沒有關系。19.D解析:設計試管嬰兒實際上就是指體外受精形成的胚胎(幾個細胞期)在植入母體孕育前,根據(jù)人們的需要,將胚胎的一個細胞取出,進行某些基因檢測。當檢測結果符合人們需要時,再把胚胎植入母體孕育。而我們所說的試管嬰兒,一般不必經(jīng)過基因檢測這一步驟。20.B解析:哺乳動物受精過程中,能阻止多精子入卵受精的屏障有兩道:一是精子穿越卵子透明帶觸及卵黃膜,導致透明帶反應;二是精子入卵后,觸發(fā)的卵黃膜封閉作用。21.C解析:獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵細胞,一般情況下都可以在獲能培養(yǎng)液或專用的受精溶液中完成受精過程。在體外完成受精后,一般要將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。22.C解析:根據(jù)植物組織培養(yǎng)的過程可知①是脫分化形成愈傷組織,在這一過程中用到植物激素(生長素和細胞分裂素)。②為再分化,植物組織培養(yǎng)時用的是固體培養(yǎng)基。由已分化的細胞發(fā)育成一個完整的個體體現(xiàn)了植物細胞的全能性。人工種子是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、項芽和腋芽等為材料,經(jīng)過人工薄膜包裹得到的種子。人工種子可以解決作物品種繁殖能力差、結子困難、發(fā)芽率低或優(yōu)良雜種后代會發(fā)生性狀分離失去優(yōu)良性狀等問題。23.B解析:細菌中的質粒是基因工程中最常用的運載體。植物組織培養(yǎng)是外植體經(jīng)過脫分化變成愈傷組織,再經(jīng)過再分化變成根和芽,最后發(fā)育成試管苗的過程?;蚬こ套畲蟮膬?yōu)點是能定向地改造生物的性狀。動物融合技術的主要用途是獲得雜種細胞,如制備單克隆抗體等過程中的應用。24.B解析:中國政府對克隆人的態(tài)度是禁止生殖性克隆人。保持不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實驗。但是,中國不反對治療性克隆。25.B解析:生態(tài)經(jīng)濟主要是通過實行“循環(huán)經(jīng)濟”的原則,使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物,能夠為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實現(xiàn)廢棄物的資源化,而實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一就是生態(tài)工程。26.⑴熒光素酶基因⑵限制性內切酶和DNA連接酶(2分)⑶C⑷AD⑸CaCl2(或Ca2+)以增大細胞壁的通透性,使重組基因能夠導入到受體細胞內(2分)⑹目的明確培育周期短可以克服遠緣雜交的不親和性(只要合理,兩點即得分)解析:通過題意可知,目的基因是熒光素基因。在基因工程中的工具酶是限制酶和DNA連接酶。一般選擇細菌的質粒作基因工程的運載體,因為質粒能夠在宿主細胞內復制并穩(wěn)定保存、具1至多個的限制酶切點、具有某些標記基因等適合做運載體的特點。若受體細胞是原核生物,可選擇土壤農(nóng)桿菌和枯草桿菌,但結核桿菌具有致病性、噬菌體不具有細胞結構,所以它們不能作為受體細胞。將目的基因導入細菌之前,通常用CaCl2處理細胞,以增大細胞壁的通透性,使其成為感受態(tài)細胞,便于重組基因能夠導入到受體細胞內。與傳統(tǒng)的育種方法相比較,基因工程育種具有目的明確、培育周期短、可以克服遠緣雜交的不親和性。27.⑴滅活的病毒⑵①限制性內切酶DNA連接酶②檢測目的基因在受體細胞中是否進行了表達(或檢測受體細胞是否顯示出目的基因控制的性狀)(2分)既能無限增殖又能產(chǎn)生專一抗體(2分)⑶(注:獲得重組細胞1分,篩選1分,體外培養(yǎng)1分)解析:該題主要涉及到基因工程、動物細胞工程等知識點,綜合性強。誘導動物細胞融合的方法和植物原生質體融合的方法基本相同,常用的手段有物理法(離心、振動、電激)和化學法(聚乙二醇),但前者還可用滅活的病毒來誘導?;蚬こ讨谐S玫膬煞N酶是限制酶和DNA連接酶。雜交瘤細胞具有癌細胞的特點和B淋巴細胞的特點,即:既能無限增殖又能產(chǎn)生專一抗體。細胞核移植是將動物的一個細胞的細胞核,移入一個已經(jīng)去掉細胞核的卵母細胞中
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