2021版高考語文總復習周周測四語言文字運用+散文閱讀+詩歌鑒賞+名句默寫含解析新人教版

PAGE7-語言文字運用+散文閱讀+詩歌鑒賞+名句默寫一、語言文字運用閱讀下面的文字,完成1～3題。(9分)中國的玉器工藝________,已有七千年的輝煌歷史。好的玉器是山川之精英,人文之精美。(),加上審美________和風俗習慣的不同,玉器的用途和所扮演的角色不同,每個時期玉器的造型及主題風格也就各不相同,綽約多姿,競相爭艷。

明清時期,玉器玉質(zhì)之美,琢工之精,器形之豐,作品之多,使用之廣,都是________的。明清玉器與社會文化生活關系日臻密切,文人在書齋中往往也用玉做水洗、筆架、鎮(zhèn)紙等文具,或以玉作陳設裝飾。同時文人也大量收藏玉器,以玉明志,彰顯君子的高潔風度;以收藏清賞之意趣,作為一種雅致深遠的心物寄托。

由于玉器深受知識階層的喜愛,文人的喜好也進一步左右了玉器的標新立異,工匠也在制作和交流中汲取了諸多文人審美________和時代文化風尚。玉器工藝深受當時繪畫、書法及工藝雕刻的影響,作品追求意境神韻,以適應文人清靜的生活態(tài)度和高雅的藝術品位。

宋代以前的玉器在書法繪畫藝術的影響下,明清時期工藝水平有了很大的發(fā)展。有的玉器雕琢寫意山水、詩句和款識,有的玉器為更好地表達詩的意境,雕琢詩句相配圖案,反映出濃厚的文人趣味。1.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?3分) ()A.由于時代不同,因此琢玉工具和琢玉技巧也不同B.時代的不同,導致琢玉工具和琢玉技巧的不同C.時代不同,琢玉工具和琢玉技巧也就不同D.由于時代的不同,琢玉工具和琢玉技巧的不同【解析】選D。后面的分句有“加上……的不同”,前面兩個短語也應強調(diào)“不同”;“由于”后面的兩個短語之間是并列關系,而非因果關系或順承關系,故排除A、B和C。2.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?3分) ()A.積厚流光情趣無與倫比情趣B.源遠流長趣味前所未有情趣C.積厚流光趣味無與倫比趣味D.源遠流長情趣前所未有趣味【解析】選B。積厚流光:積累的功業(yè)越深厚,則流傳給后人的恩德越廣。源遠流長:比喻歷史悠久。語境沒有“功業(yè)”“恩德”之意。情趣:指性情志趣或情調(diào)趣味。趣味:使人愉快、使人感到有意思、有吸引力的特性。在文中,這兩個詞都接受“審美”的修飾,但從語境看,前者強調(diào)審美的傾向性,而后者強調(diào)審美的特征性。前所未有:歷史上從來沒有過的。無與倫比:指事物非常完美,沒有能跟它相比的。3.文中畫橫線的部分有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?3分) ()A.受書法繪畫藝術所影響,明清玉器工藝水平相比宋代以前的玉器有很大的提高。B.宋代以前的玉器經(jīng)過書法繪畫藝術影響,其工藝水平到明清時期有很大的提高。C.明清玉器工藝受到書法繪畫藝術的影響,與宋代以前的玉器相比有很大的發(fā)展。D.明清玉器工藝在書法繪畫藝術影響下,宋代以前的玉器與之相比有很大的發(fā)展?！窘馕觥窟xC。A項句式雜糅。要么是“為……所……”,要么是“受……”。B項搭配不當,“經(jīng)過”和“影響”不能搭配。D項中途易轍,第一個分句主語是“明清玉器工藝”,第二個分句主語又換成了“宋代以前的玉器”。4.使用下面的詞語寫一段話,要求運用比喻、對比的修辭方法。(60字左右)(5分)白梅白雪美丑答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:怒放的白梅,像極了白雪,只是白雪融化之后,留下的是一攤污跡,美成了丑,虛假得很;而梅花留下的,是似有似無的清香,是真實的美。5.下面是某公司的圖書防偽查詢及增值服務流程圖,請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹,要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過80個字。(6分)答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例):請打開微信,掃描圖書封面上的二維碼,按照提示操作,(2分)先進入圖書增值頁面,進行正版驗證(每本書可獲取50個消費點),(2分)然后領取您所需要的增值內(nèi)容,最后可參與圖書有獎反饋活動。(2分)二、散文閱讀閱讀下面的文字,完成6～8題。(15分)鄉(xiāng)愁是棵烏桕樹樂祥濤①烏桕樹的叫法,是我在書本上看到的,原來我把它叫作木梓樹。就像知道我生長的那個小山村,也叫故鄉(xiāng)一樣,當初叫的時候并不習慣,是經(jīng)過多次反復地嘗試,這才慢慢改口。不過,在我情感深處,依然保留了它原有的名字。②許多年后,由于工作、生活和離開家鄉(xiāng)等諸多原因,烏桕樹的身影幾乎淡出了我的記憶。那種踩著時間的節(jié)點,四季變換色彩的輪回,沒有在我的生命里繼續(xù)交替。反而是在我閑暇的時候,烏桕樹走進了我的夢里。開始時,是模糊的,接著,一點一點變得明晰起來。③坦率地講,我在烏桕樹身邊的時候,并沒有感覺到它的特別之處。相反,是在多年之后,那些碎片似的夢境,才把它重新串聯(lián)到了一起。后來,經(jīng)過不斷地回憶和細致地梳理,烏桕樹才在我的腦海里形成了一個完整的印象。④春季,對于鄉(xiāng)村來說,那是產(chǎn)生爛漫的時刻。說實話,這個時候的烏桕樹并不顯眼,因有那些桃花、杏花之類的花樹,奪走了眾人驚喜的眼球,誰也沒有太留意烏桕樹的存在。⑤然而,烏桕樹并沒有在意別人贊賞或是欣賞的目光,只是在那枯樹一樣的枝頭上,悄無聲息地發(fā)芽,生葉,成長,直至開出如穗狀花絮的小花。⑥這個時候,我們也沒有閑著,在樹下蕩秋千,在樹上掏鳥蛋,已經(jīng)成為我們那幫孩子的家常便飯。⑦夏天,通常都是蟬們喊出來的,先是一聲,兩聲,不長時間,蟬們就會接連喊出“熱了,熱了……”⑧村子的東頭是一片竹林,竹林的路口和池塘邊各有一棵上百年的烏桕樹。炎熱天的時候,那里是納涼的好去處。村婦們常常在這里聚集,說一些家長里短的瑣事,還有一些打情罵俏的韻事,最后引得哄堂大笑,笑聲能傳很遠很遠。⑨入秋后的烏桕樹,著濃妝、添重彩。淺秋時,烏桕樹先是把葉子由深綠變?yōu)榈S,那色澤就像秋光中銀杏葉一樣耀眼,遠遠地看,就有童話般的效果。每日清晨,薄霧中的烏桕葉會與炊煙一起醒來。隨之,伸一伸懶腰,抖一抖精神。接著,就去享受秋日里那暖暖的朝陽和人們艷羨的目光。熟秋里,烏桕樹又把葉由黃色變成淺紅色或是玫瑰紅色,讓自己的夢境更加絢麗。而后,選一個中午和暖陽對視,或者選一個麗日的下午與晚霞一起睡去。⑩其實,秋日里的烏桕樹是在孕育,是在孕育著烏桕子的成熟,也就是木籽的到來。當繁華落盡,色彩逝去之后,一樹的木籽便悄然立在烏桕樹的樹頭。那些木籽像繁星一樣,銀光閃閃,給深秋里的鄉(xiāng)村,平添了些許的魅力。其情景,使元代詩人黃鎮(zhèn)成有了“野碓喧春水,山橋枕淺沙。前村烏桕熟,疑是早梅花”的感覺。木籽成熟后,隊里會派出勞力,分組進行收割。通常是三人一組,每組一個男勞力再分兩個婦女配合。男的負責爬上樹,用木籽刀把木籽打下來,女的則負責收拾和整理。木籽收完后,冬日也就尾隨而來了。最難忘的是那年的一場大雪。雪是頭一天晚上就開始下,第二天一早看,幾乎所有的東西都被雪壓在下面,唯獨旁邊的烏桕樹高高地挺立著。雖說樹丫上、樹枝上,都落滿了雪,但光著身子的樹,卻絲毫沒有被壓迫的意識。雪天里的日子,不全是代表寒冷的一面,有時,也會有溫馨的事情發(fā)生。每逢進入臘月以后,隊里就會安排幾位有經(jīng)驗的師傅,在油坊里榨油。開始時,是榨木籽油。木籽全身是寶,其外皮的蠟質(zhì)可以提制“皮油”,是制高級香皂、蠟紙、蠟燭不可缺少的物質(zhì)。而木籽內(nèi)質(zhì)的仁,所榨取的油,稱“桕油”或是“青油”,是制油漆、油墨等材料的上好原料?！捌び汀焙汀扒嘤汀闭ズ煤?都會送到供銷社或是集市上去賣,換得的錢隊里會按分值和戶頭的人數(shù)進行分配,這樣一來,家家都能過一個稱心如意的新年?，F(xiàn)在想想,那些烏桕樹,還有那座油坊,不僅甜蜜了一個節(jié)日,也溫暖了一段記憶。(摘編自《2016年中國精短美文精選》)6.下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)()A.春日的烏桕樹無聲無息地發(fā)芽、開花體現(xiàn)出它不在意別人的目光,盡情綻放自己生命的淡泊從容。B.第⑨自然段用“深綠”等詞突出了烏桕樹的色彩變化,富有詩情畫意,渲染了烏桕樹的絢麗多姿。C.結尾部分描寫收割木籽、榨木籽油的過程將自然與人情聯(lián)系起來,為“我”的回憶增添了溫暖的氣息。D.文章按照時間順序,形象生動地描寫了四季輪回中的烏桕樹,承載了作者對故鄉(xiāng)的記憶和情感?！窘馕觥窟xA?！氨M情綻放自己生命的淡泊從容”分析拔高。7.請賞析文章第⑩自然段的文字。(6分)答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)作者運用擬人手法。寫烏桕樹孕育了木籽的成熟,表現(xiàn)出烏桕樹溫情的生命傳承。(2)作者運用比喻手法,將木籽比作繁星,生動地表現(xiàn)了木籽數(shù)量多、銀光閃閃的特點。(3)作者引用元代詩人黃鎮(zhèn)成的詩句,既表現(xiàn)出此時的烏桕樹與早梅相似,又為文章增添了文學色彩。(4)作者展現(xiàn)出收獲時節(jié)烏桕樹繁華落盡后依然美麗的一面,體現(xiàn)了對烏桕樹的喜愛與懷念。(答對3點給滿分)8.作者為什么說“鄉(xiāng)愁是棵烏桕樹”?請結合全文簡要分析。(6分)答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:①因為烏桕樹就是故鄉(xiāng)的代稱。②因為烏桕樹見證“我”在故鄉(xiāng)的生活。③因為多年后的回憶和梳理而形成對烏桕樹清晰完整的印象。(圍繞要點結合文本分析,言之成理即可。答對一點給2分。)(示例:①“我”對木梓樹的書面語烏桕樹,盡管并不習慣,但在“我”情感深處仍然保有著這個名字:就如同“我”對故鄉(xiāng)的稱呼、對故鄉(xiāng)的情感因習慣而難以割舍。②多年后,烏桕樹幾乎淡出了“我”的記憶,卻走進了“我”的夢里:就如同“我”對故鄉(xiāng)的記憶不用刻意追尋也依舊魂牽夢縈。③“我”在烏桕樹身邊時,沒有感覺到它的特別之處,多年后的回憶和梳理才使它在“我”腦海中形成了一個完整的印象:就如同“我”在故鄉(xiāng)時沒有意識到它對“我”的情感供養(yǎng),在多年后這些碎片化的回憶才凝聚成濃郁的鄉(xiāng)愁。)三、詩歌鑒賞閱讀下面這首宋詩,完成9、10題。(9分)定風波蘇軾①元豐五年七月六日,王文甫家飲釀白酒,大醉,集古句②作墨竹詞。雨洗娟娟嫩葉光,風吹細細綠筠香。秀色亂侵書帙晚,簾卷,清陰微過酒尊涼。人畫竹身肥擁腫,何用?先生落筆勝蕭郎③。記得小軒岑寂夜,廊下,月和疏影上東墻?！咀ⅰ竣佼敃r蘇軾謫居黃州。②本詞截取杜甫《嚴鄭公宅同詠竹》、白居易《畫竹歌并引》、曹希蘊《墨竹》中的部分詩句拼集而成。③蕭郎,指唐代畫家蕭悅,善畫竹。9.下面對這首詞的賞析,不正確的一項是(3分) ()A.作者集用他人詩句作詞,寫自己眼中之竹,自然貼切,給人耳目一新的感覺。B.上闋中“秀”字照應“雨洗”,暗寫雨后竹子的光澤,“亂”字則照應“風”。C.下闋中“先生”指王文甫,他畫的竹子很形象,比蕭悅筆下“肥”竹更勝一籌。D.蘇軾借筆下的“墨竹”,暗表自己雖處于人生低谷,但依然保持著高潔的情懷?！窘馕觥窟xC。C項,“蕭悅筆下‘肥’竹”理解有誤,詞中“人畫竹身肥擁腫”中的“人”,指的是一般人、別人,并非蕭悅。10.作者采用集句詩的方式,將竹子描寫得形神畢肖。這些詩句是怎樣描寫竹子的?請結合上闋相關詩句簡要分析。(6分)答:_______________________________________________________________________________________________________________________