藝術(shù)鑒賞說課ppt教學(xué)內(nèi)容

藝術(shù)鑒賞說課ppt課程定位

藝術(shù)鑒賞是文秘（文化產(chǎn)業(yè)管理）專業(yè)人才培養(yǎng)方案中所設(shè)置的一門拓展能力課程，文化產(chǎn)業(yè)類和經(jīng)管類專業(yè)均以培養(yǎng)具有寬闊的文化視野和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)理念及經(jīng)營技能的復(fù)合型文化管理人才為目標(biāo)，而良好的藝術(shù)鑒賞能力是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要組成部分。根據(jù)這一培養(yǎng)目標(biāo)本課程通過理論與實(shí)踐訓(xùn)練使學(xué)生懂得藝術(shù)活動(dòng)的構(gòu)成要素及藝術(shù)鑒賞的流程，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)視覺形態(tài)的審美敏感和創(chuàng)新意識(shí)，提高藝術(shù)修養(yǎng)、開闊視野、完善學(xué)生的人格。課程定位

本課程開設(shè)于第四學(xué)期，前期開設(shè)的思想道德修養(yǎng)、大學(xué)語文、文化產(chǎn)業(yè)管理等課程已奠定了寬厚的文化素質(zhì)基礎(chǔ)。本課程聚焦于藝術(shù)文化，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)，培訓(xùn)思維、表達(dá)、寫作、調(diào)研、溝通合作等職業(yè)能力，為后續(xù)開設(shè)的《文化經(jīng)紀(jì)管理》、《企業(yè)形象策劃》等課程奠定基礎(chǔ)。課程學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識(shí)能力目標(biāo)人文素質(zhì)與情感態(tài)度目標(biāo)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)—知識(shí)能力目標(biāo)

了解藝術(shù)的起源和發(fā)展，熟知藝術(shù)活動(dòng)構(gòu)成要素及鑒賞流程了解并理解主要藝術(shù)流派的特點(diǎn)、藝術(shù)家的生平事跡熟悉各類藝術(shù)形態(tài)—繪畫、視覺傳達(dá)、工業(yè)設(shè)計(jì)、民間工藝等等能夠獨(dú)立分析經(jīng)典作品的思想內(nèi)涵與藝術(shù)成就具備辯證思維、分析判斷能力獲得心靈審美愉悅、接近或達(dá)到審美升華課程學(xué)習(xí)目標(biāo)—人文素養(yǎng)與情感態(tài)度目標(biāo)

培養(yǎng)知行合一、腳踏實(shí)地的良好習(xí)慣提高心理素質(zhì)、鍛煉意志課程設(shè)計(jì)

12教學(xué)程序設(shè)計(jì)課程內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配3課程特色課程設(shè)計(jì)——教學(xué)程序設(shè)計(jì)

12354一、布置主題1.確立教學(xué)主題2.細(xì)化教學(xué)項(xiàng)目3.成立項(xiàng)目小組三、經(jīng)典賞析1.理論講解介紹2.經(jīng)典作品評析3.同類作品比較五、課外延伸1.整合其他學(xué)科2.相關(guān)書籍推薦3.實(shí)訓(xùn)基地參觀四、知識(shí)總結(jié)1.學(xué)生案例類比2.小組討論總結(jié)3.案例作品總結(jié)二、自主調(diào)研1.收集優(yōu)秀作品2.自主評價(jià)作品3.小組討論作品課程設(shè)計(jì)——課程內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配

藝術(shù)的起源及活動(dòng)要素8學(xué)時(shí)繪畫鑒賞4學(xué)時(shí)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)鑒賞4學(xué)時(shí)環(huán)境藝術(shù)鑒賞4學(xué)時(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)鑒賞8學(xué)時(shí)傳統(tǒng)與民間工藝鑒賞4學(xué)時(shí)課程設(shè)計(jì)——課程特色

教學(xué)準(zhǔn)備：主題明確、內(nèi)容廣泛、方法多樣教學(xué)要求：媒體多樣、經(jīng)典引導(dǎo)、自主賞析社會(huì)實(shí)踐：形式多樣、項(xiàng)目專一、觀點(diǎn)綜合課程考核：自主選題、知行合一、思維開放開放教學(xué)，有序引導(dǎo)，漸次掌握教學(xué)資源組織

教材與參考資料課程教學(xué)資源劉朝暉《藝術(shù)鑒賞》中南大學(xué)出版社焦成根《設(shè)計(jì)藝術(shù)鑒賞》湖南大學(xué)出版社凌繼堯《藝術(shù)鑒賞》北京大學(xué)出版社

1.積極利用學(xué)校資源，采用多媒體授課2.積極利用本地社會(huì)資源，組織學(xué)生參觀3.積極利用網(wǎng)絡(luò)資源欣賞經(jīng)典藝術(shù)作品課程評價(jià)

課程評價(jià)多角度綜合評價(jià)學(xué)生自評課業(yè)考試能力展示課堂表現(xiàn)PPT模板下載：/moban/

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