高考十天談技巧二教學(xué)文案

高考十天談技巧二一些離子的名稱NO2—亞硝酸根S2O32—硫代硫酸根

Cr2O72—重鉻酸根CrO42—鉻酸根[Fe(SCN)]2+硫氰合鐵離子[Fe(CN)6]4—六氰合亞鐵離子[Fe(CN)6]3—六氰合鐵(Ⅲ)離子CoCl42—四氯合鈷(Ⅱ)離子Co(H2O)62+六水合鈷(Ⅱ)離子[Al(OH)4]—四羥合鋁離子[Ag(NH3)2]+二氨合銀離子

有機(jī)合成題亦有送分、得分之處

1.反應(yīng)類型：根據(jù)反應(yīng)類型的定義和題給反應(yīng)過程可判斷

2.分子式或結(jié)構(gòu)簡式

3.有機(jī)化合物命名

4.根據(jù)給定的分子式或結(jié)構(gòu)簡式，結(jié)合限定條件書寫同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式

（1）2009年：①同分異構(gòu)體書寫；②苯環(huán)側(cè)鏈氧化、酯化、酯水解、縮聚反應(yīng)；③H原子化學(xué)環(huán)境種類判斷；④有機(jī)反應(yīng)式書寫（2）2010年：①據(jù)官能團(tuán)判斷有機(jī)反應(yīng)；②同分異構(gòu)體書寫；③還原、酯化；④有機(jī)反應(yīng)式書寫（3）2011年：①鍵線式→分子式；②反應(yīng)類型的判斷；③H原子化學(xué)環(huán)境種類判斷；④有機(jī)反應(yīng)式書寫；⑤同分異構(gòu)體書寫（4）2012年：①據(jù)官能團(tuán)判斷有機(jī)反應(yīng)；②結(jié)構(gòu)簡式、反應(yīng)類型判斷；③同分異構(gòu)體書寫；④化學(xué)方程式書寫有機(jī)合成題的“設(shè)問”——年年花相似有機(jī)反應(yīng)類型有機(jī)反應(yīng)往往副反應(yīng)多，反應(yīng)速率慢，一般是在有機(jī)溶劑中進(jìn)行。（一）有機(jī)反應(yīng)類型

1、取代反應(yīng)——有機(jī)化合物分子中的某些原子或原子團(tuán)被其它原子或原子團(tuán)所代替的反應(yīng)。鹵代反應(yīng)——烷烴、芳香烴、※含α-H的有機(jī)物與X2的反應(yīng)；含醇羥基的有機(jī)化合物與HX的反應(yīng)水解反應(yīng)——鹵代烴與堿溶液的反應(yīng)；酯類物質(zhì)在酸或堿的催化作用下與水的反應(yīng)；低聚糖、多糖在酸或酶的催化作用下與水的反應(yīng)；多肽、蛋白質(zhì)在酸或堿或酶的催化作用下與水的反應(yīng)；※

R-CN在酸的作用下與水的反應(yīng)；※酰鹵、酰胺、酸酐等與水的反應(yīng)硝化反應(yīng)磺化反應(yīng)酯化反應(yīng)※形成醚、酸酐、酰鹵、酰胺等的反應(yīng)；酸酐、酰鹵、酰胺的氨解、醇解；酯交換等

2、加成反應(yīng)——有機(jī)化合物分子中的不飽和鍵[C=C、-C≡C-、C=O（低級醛、酮）]兩端的原子與其它原子或原子團(tuán)相互結(jié)合生成新化合物的反應(yīng)。

C=C、-C≡C-與單質(zhì)如H2、X2的加成；與化合物如HX、H2O、H2SO4、HCN等的加成活潑氫如含α-H的有機(jī)物、RO-H、H-CN等與C=O（低級醛、酮）的加成

3、

消去反應(yīng)——一定條件下，有機(jī)化合物脫去小分子（如H2O、HCl、HBr等）生成分子中含有雙鍵或叁鍵的化合物的反應(yīng)。凡具有-CH-CH-結(jié)構(gòu)的醇：濃硫酸加熱脫水

OH

凡具有-CH-CH-結(jié)構(gòu)的鹵代烴：強(qiáng)堿醇溶液

XH（或X）加熱脫去HX此類消去為β-消去。

注意醇消去與鹵代烴消去的條件區(qū)別

4

、氧化反應(yīng)與還原反應(yīng)（1）氧化反應(yīng)——通常是在有機(jī)化合物分子中加入氧原子或脫去氫原子的反應(yīng)。

常用的氧化劑有：O2、O3、KMnO4、K2Cr2O7、過氧化物和銀氨溶液、新制的氫氧化銅等。（2）還原反應(yīng)——通常是在有機(jī)化合物分子中加入氫原子或脫去氧原子的反應(yīng)。常用的還原劑有：H2（催化加氫）、Fe(Zn)-HCl、氫化鋁鋰（LiAlH4）※、硼氫化鈉（NaBH4）※等。

5、聚合反應(yīng)——由小分子（單體）合成高分子化合物（也稱高聚物）的化學(xué)反應(yīng)。聚合反應(yīng)有加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)高聚物一種或兩種以上的單體加聚產(chǎn)物縮聚產(chǎn)物一種或兩種以上的單體加聚縮聚解聚解聚產(chǎn)物中無小分子生成產(chǎn)物中有小分子生成

分子中通常含有C=C、-C≡C-、C=O或活性環(huán)（如CH2—CH2）

分子中通常帶有兩個或兩個以上的-OH、-NH2、-COOH、-X或含活潑氫（如苯酚）O重視化學(xué)實驗——高考制高點高考化學(xué)實驗命題特點1.滲透式命題，分值超過40分每種題型中都有實驗問題。如2012年高考題：第7題涉及波譜分析；第8題——《實驗化學(xué)》第10題——電解實驗；第12題——中和滴定；第13題——根據(jù)實驗現(xiàn)象進(jìn)行離子推斷；第26題——氧化還原滴定；第28題——苯乙酮的制備與提純有機(jī)物合成實驗無機(jī)物制備實驗儀器識別裝置作用操作方法操作原理條件控制數(shù)據(jù)處理突出要點規(guī)范簡明準(zhǔn)確無誤背景材料取自大學(xué)實驗知識落點均在課本內(nèi)第Ⅱ卷化學(xué)實驗題答題要求2.第Ⅱ卷專設(shè)化學(xué)實驗題設(shè)問熱點①裝置圖識別：儀器或裝置的名稱及作用②物質(zhì)制備(合成)、分離和提純、檢驗(鑒別、鑒定