山水田園詩(shī)寫景技巧探討

考題回顧鷓鴣天林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時(shí)時(shí)見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。

詞的上片，詩(shī)人從哪些角度來描寫景物？寫出了景物的什么特點(diǎn)？山水田園詩(shī)

寫景技巧探討知識(shí)回顧

什么是山水田園詩(shī)？包含哪些情感？鑒賞角度？語(yǔ)言特色？寫景常見方法（1）留意作者觀察景物的立足點(diǎn)和描寫景物的角度，如高、低、俯、仰、遠(yuǎn)近的變化。長(zhǎng)安城中眺望（角度）終南山積雪景象，一“浮”一“霽”，眺望風(fēng)光盡在眼底。三、遠(yuǎn)眺四、近觀《宿建德江》移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人?！督K南望余雪

》終南陰嶺秀，積雪浮云端。

林表明霽色，城中增暮寒。

（2）把握和分析作者描寫景物的方法，如繪形、繪聲、繪色（形、聲、色、味結(jié)合）“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”感官角度：視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等（3）抓住特征寫景訴衷情芙蓉金菊斗馨香，天氣欲重陽(yáng)。遠(yuǎn)村秋色如畫，紅樹間疏黃。流水淡，碧天長(zhǎng)，路茫茫。憑高目斷，鴻雁來時(shí)，無(wú)限思量。寫景技巧江雪千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

柳宗元在《江雪》中就運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方式?！八蝮椅獭痹诋嬅嫔巷@得比較小，但處在非常顯眼的位置，是詩(shī)的中心，“孤舟蓑笠翁”屬于點(diǎn)的描繪；前兩句“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”屬于面的鋪陳。面點(diǎn)點(diǎn)面結(jié)合

我們?cè)趯懢盃钗飼r(shí)，不能孤立地靜止地寫主體物，還必須寫主體物周圍的聯(lián)系物，點(diǎn)面結(jié)合，烘云托月，使主體形象更豐滿，更有特色山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。靜動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合

在寫景狀物的文章中，孤立地寫動(dòng)態(tài)或靜態(tài)，往往不能給人以深刻的印象。若能將動(dòng)態(tài)描寫與靜態(tài)描寫結(jié)合起來，以靜寫動(dòng)，以動(dòng)襯靜，則會(huì)塑造出栩栩如生的藝術(shù)形象。

風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回詩(shī)人抓住最有代表性的事物從正面極力描寫秋江景物，渲染出其特點(diǎn)渲染

渲染是指對(duì)環(huán)境、景物作多方面的濃墨重彩的正面描繪，以突出形象。逢雪宿芙蓉山主人日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。這首詩(shī)用極其凝練的詩(shī)筆，描繪出

一幅旅客暮夜投宿、山家風(fēng)雪人歸的寒山夜宿圖，每句詩(shī)都構(gòu)成一個(gè)獨(dú)立的畫面，沒有濃墨重彩的描繪，寥寥幾筆，但形象呼之欲出，詩(shī)中有畫，畫外見情。

白描

白描是指用最簡(jiǎn)潔的筆墨，不加烘托，描繪出鮮明生動(dòng)的形象。長(zhǎng)安秋望樓倚霜樹外，鏡天無(wú)一毫。南山與秋色，氣勢(shì)兩相高。

本詩(shī)寫景上最大的特點(diǎn)是什么？虛實(shí)相生“實(shí)”是指客觀世界中存在的實(shí)象、實(shí)事、實(shí)境?！疤摗?，是指直覺中看不見摸不著，卻又能從字里行間體味出那些虛象和空靈的境界。

“虛實(shí)相生”是指虛與實(shí)二者之間互相聯(lián)系，互相滲透與互相轉(zhuǎn)化，以達(dá)到虛中有實(shí)，實(shí)中有虛的境界詩(shī)歌中的“虛”包括以下三類1、神仙鬼怪世界和夢(mèng)境。

2、已逝之景之境。

（回憶）3、想象的設(shè)想的或者未來之境。

眼前之景為實(shí)，想象虛構(gòu)之景為虛烏衣巷朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。景物為實(shí)，情感為虛

江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥空啼國(guó)破山河在，城春草木深楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪形象為實(shí)，抽象為虛問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨

紅杏枝頭春意鬧有限為實(shí)，無(wú)限為虛

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來

這是以少勝多，以有限之紅杏表現(xiàn)無(wú)限之春意。以無(wú)勝有更是把虛實(shí)結(jié)合推向了及至側(cè)面為實(shí)，正面為虛

望天門山天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。眼前之景為實(shí)，想象虛構(gòu)之景為虛景物為實(shí)，情感為虛形象為實(shí)，抽象為虛

有限為實(shí)，無(wú)限為虛

側(cè)面為實(shí)，正面為虛這首散曲一句一景，合起來又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯陽(yáng)山水圖。請(qǐng)分別從寫景的順序和動(dòng)靜的角度對(duì)這首散曲作簡(jiǎn)要賞析。

〔正宮〕塞鴻秋·潯陽(yáng)即景周德清①長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀②。江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。晚云都變露，新月初學(xué)扇，塞鴻一字來如線。注：①周德清（1277－1365），號(hào)挺齋，高安（今屬江西）人。②淀：即藍(lán)靛，藍(lán)色染料。

從寫景的順序看：一、二兩句寫長(zhǎng)江萬(wàn)里，遠(yuǎn)山重重，寫的是大處、遠(yuǎn)景；三、四兩句寫江上輕帆，山泉飛流，寫的是個(gè)體、近景；五、六兩句則是從前四句的白天轉(zhuǎn)到傍晚，又由地面轉(zhuǎn)到天空。從動(dòng)靜的角度看：一、二句側(cè)重寫江、山的雄偉，是靜態(tài)的；三、四句著重寫江帆的迅疾、山泉的飛流，是動(dòng)態(tài)的。答出遠(yuǎn)近順序的，給2分；答出白天夜晚順序的，給1分；答出靜動(dòng)角度的，給2分。意思答對(duì)即可。

夏日三首

長(zhǎng)夏江村風(fēng)日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣曬粉花枝舞，蛛網(wǎng)添絲屋角晴。落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲。久拚兩鬢如霜雪，直欲樵漁過此生。

“風(fēng)日”即“風(fēng)光”“景象”之意，“清”有“清幽”“清凈”之意。請(qǐng)說說詩(shī)人是從哪兩個(gè)角度寫風(fēng)日之“清”的，結(jié)合原詩(shī)作具體分析視覺和聽覺角度。（如答：所見所聞，動(dòng)和靜也可以）

雨后池上

一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。試從“動(dòng)”與“靜”的角度對(duì)這首詩(shī)歌進(jìn)行鑒賞？靜態(tài)：一、二兩句以“水面平”“明鏡”“照檐楹”等寫出荷花池雨后幽美迷人的靜態(tài)。動(dòng)態(tài)：三、四句用“忽起”“垂楊舞”“萬(wàn)點(diǎn)聲”等表現(xiàn)了雨后池上的一種動(dòng)態(tài)之美。全詩(shī)以靜顯動(dòng)，又以動(dòng)襯靜，動(dòng)靜結(jié)合，組成一幅雨后池塘春景圖。動(dòng)靜結(jié)合閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問題。

東溪梅堯臣

行到東溪看水時(shí)，坐臨孤嶼發(fā)船遲。野鳧眠岸有閑意，老樹著花無(wú)丑枝。短短蒲茸齊似剪，守平沙石凈于篩。情雖不厭住不得，薄暮歸來車馬疲。自唐以來，古人作詩(shī)主張“外師造化，中得心源”，即是說詩(shī)人既要以自然為師，從自然景物中捕捉形象，又要在內(nèi)心深處引發(fā)思