不知不覺中,友誼

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不知不覺中的情誼

我們班在學(xué)?？墒浅隽嗣?，不是由于學(xué)習(xí)好，不是由于紀(jì)律好，更不是由于學(xué)生太淘氣，而是由于人多。在剛剛開學(xué)的時(shí)候，我們班有103個(gè)人，現(xiàn)在少了些，但還剩下了98個(gè)人。由于人多，我們四個(gè)人要共享三張桌子，別提有多擠了，（夏天）太熱，（冬天）（同學(xué)）們穿得都好多，挪一下身子都吃力。于是（老師）想出來(lái)了這樣一個(gè)手段，每個(gè)星期有同學(xué)選出幾個(gè)熱愛說話的學(xué)生，把他們送到別的班級(jí)里去，改好了再回來(lái)。雖然老師這樣說，但是老師從來(lái)都沒有做，大家逐漸的都把老師的這個(gè)想法忘卻了。這天早上，剛剛上完早自習(xí)，老師讓我們每個(gè)人拿出紙和筆，讓我們寫自己周邊是個(gè)熱愛說話的同學(xué)。別看平常大家都怨天尤人的說周邊人太多，熱愛說話的人也太多，但到了真正讓大家訴苦的時(shí)候，還都不知道要寫誰(shuí)了。但是誰(shuí)都禁不住老師催促，于是也都把幾個(gè)實(shí)在讓自己受不了的學(xué)生寫了上去。老師核對(duì)了一下，讓幾個(gè)票數(shù)多的同學(xué)站了起來(lái)，一數(shù)（小學(xué)生（作文））你也可以投稿，足足有三十多個(gè)。于是老師讓他們分成了兩撥，一撥去九班，一撥去七班。但是老說完之后，誰(shuí)都沒有動(dòng)，大家都以為老師是在嚇唬我們大家呢，可誰(shuí)知，但是誰(shuí)知老師這次是動(dòng)真格的了，他已經(jīng)開頭喊了起來(lái)，拿著一個(gè)同學(xué)的書包和凳子就往外趕。這下大家才知道，老師不是在和我們開玩笑。不一會(huì)，老師出去了，同學(xué)們都吵鬧起來(lái)，站起來(lái)的同學(xué)們都很不服氣，但是要走時(shí)斷定的。老師回來(lái)了，又開頭趕同學(xué)們走，并報(bào)告坐著的同學(xué)幫他們把凳子和書包搬到別的班去。這時(shí)，同學(xué)們有的開頭逐漸的移動(dòng)，而有的還在那里想自己到底是錯(cuò)在了哪里呢。我前面也有一個(gè)同學(xué)被選中了，他坐在里面，我看到他外面的同學(xué)給他讓道時(shí)眼睛紅紅的，看得出，他確定是有些要哭了，他可是個(gè)男同學(xué)呀，都說男兒有淚不輕彈，誰(shuí)知我的這位同學(xué)為了這又一哭了。可能他方才也投了他的票了吧，但是他還是很悲傷的。其實(shí)當(dāng)時(shí)我看到他哭時(shí)，我還在想有什么好哭的呢，當(dāng)我抬頭看看我們班有一大半的人都在抽噎時(shí)，我還是那樣想的，可能是我這個(gè)人很少哭的起因吧！但是不知怎的，過了一會(huì)，我感到像是有什么東西再用力的按我的心臟一樣，當(dāng)時(shí)我的心怎的是特別得痛，我哭了。我沒有想到，我竟然為了這些熱愛說話的同學(xué)哭了，而且由于剛剛開學(xué)，有的同學(xué)的名字我都交不出來(lái)，這是我才明白過來(lái)，情誼就是這樣在不知不覺中向我們走來(lái)了。同學(xué)們差不多都搬完了，同學(xué)們持續(xù)學(xué)習(xí)了，但是每個(gè)人都很靜很靜的，拿這筆，不知道在想什么，而且還是時(shí)不時(shí)得有些哭聲。第一節(jié)的英語(yǔ)課，我?guī)缀鯖]怎么聽，其實(shí)我們的同學(xué)幾乎都沒怎么聽，我們都很悲傷，但是我們都不知道老師當(dāng)時(shí)的感受畢竟是什么樣的，但是我們都相信，老師也是會(huì)痛心的，只是她沒有表達(dá)出來(lái)而已。

一節(jié)課很快就過去了，下課了，我們都去沒有聽老師的話，我們都去別的班看同學(xué)們?nèi)チ?，原本已?jīng)不哭了的同學(xué)，由于相見又哭了。中午時(shí)，我們終究知道了真相，原來(lái)是省里下來(lái)檢查，不讓又像我們那么多人的班，所以老師才讓他們走的，老師也高明地運(yùn)用了這次機(jī)遇，教導(dǎo)了我們。到了下午，同學(xué)們又都回來(lái)了，我們有回到了喜悅之中，一切又都和以前一樣的，但是有一點(diǎn)還是有所不同的，那就是我們同學(xué)至今的關(guān)系更加好了，我們更加珍惜我們之間的這份難得的情