2023建筑學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文

第42頁(yè)共42頁(yè)2023建筑學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文2023建筑學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文。專業(yè)：建筑學(xué)年級(jí)：建筑姓名：指導(dǎo)教師：實(shí)習(xí)時(shí)間：xx.12.1-12.4這次我們?nèi)チ藊x大學(xué)城，xx展館等地方參觀其建筑及學(xué)習(xí)，以下是我的內(nèi)容!我們到了xx的第一站是xx展館。xx展館是大型的剛構(gòu)造建筑物，主要以曲線作為整個(gè)建筑的主調(diào)，整體像坦克，充滿動(dòng)感的曲線讓人感覺(jué)整棟建筑都在運(yùn)動(dòng)，充滿活力!xx展館部分后來(lái)回來(lái)后經(jīng)查閱，其特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)可總結(jié)為一下五點(diǎn)：(1)xx展館是目前亞洲規(guī)模、設(shè)施最先進(jìn)、檔次，能滿足大型商品交易會(huì)、大型貿(mào)易展覽等需要的多功能、綜合性、高標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際展覽中心(2)xx展館是高科技、智能化、生態(tài)化完美結(jié)合的現(xiàn)代化建筑，按照國(guó)家5a智能化建筑標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展設(shè)計(jì)，建立中大量應(yīng)用國(guó)際高新科技，智能、通風(fēng)、交通系統(tǒng)表達(dá)了世界先進(jìn)程度;層高、地面負(fù)荷、電力供給可滿足大型機(jī)械展、帆船展等各種對(duì)展館條件要求苛刻展覽的要求。(3)單個(gè)展廳面積均在1萬(wàn)m2左右，且各館門面設(shè)計(jì)合理，一、二層的十三個(gè)展廳各有開闊的門面，多個(gè)展覽可同時(shí)舉辦，互不干擾。展廳無(wú)柱空間大，利用率高，特裝效果特別好。(4)展館周圍建立與會(huì)議和展覽相關(guān)聯(lián)的配套設(shè)施如酒店、寫字樓、銀行、商業(yè)效勞、博物館等，能充分滿足客商的商旅要求。(5)交通便利，設(shè)有地鐵站臺(tái)，東、西、南、北向均有城市干道。已開通的地鐵二號(hào)線和將來(lái)四號(hào)線將在這里交匯，地鐵三號(hào)線也將從附近經(jīng)過(guò)。目前已有137、203、206快線、229、262等多路公交車在這里設(shè)立站點(diǎn)。xx展館正門然后接下來(lái)的兩天我們的主要目的是大學(xué)城里的十個(gè)校區(qū)。而xx科技中心那么是在那一帶的一處建筑物。它位于xx大學(xué)城所在的小谷圍島內(nèi)，占地45萬(wàn)平方米，其中建筑面積13.75萬(wàn)平方米，是xx省政府投資19億元興建的大型科普教育基地，也是目前世界上建筑面積和規(guī)模的科普?qǐng)鲳^。xx科技中心遠(yuǎn)觀選用正統(tǒng)的或者是方方正正的外形都不太適宜，所以用了一種充滿動(dòng)感的建筑形態(tài)，使建筑物融入到所處的自然環(huán)境中。俯視圖而且在建筑物的另一邊設(shè)計(jì)了一個(gè)人工湖，使整體建筑呈現(xiàn)一種在水上漂著的感覺(jué)，建筑物在水中間產(chǎn)生倒影，間隔感也很美。部分在水中屹立的xx科學(xué)中心，猶如一艘蓄勢(shì)待發(fā)的科技航母。“‘科技航母’是建筑的整體形象，展廳呈放射性，大小相間，空間面積大而深。入口有一個(gè)‘眼睛’造型，富有靈性，“眼睛”實(shí)際是一半的地球，蘊(yùn)含著張開眼睛看世界、充滿發(fā)現(xiàn)追求的思想內(nèi)涵?？萍贾行恼T走進(jìn)大廳，迎面而來(lái)的是一整幅宏大的“信息流”墻，科技中心“信息流”墻給人一種探究、追求、神秘的理論體驗(yàn)，也表達(dá)出xx科學(xué)中心“問(wèn)題比答案更重要”的科普教育思想精華。假設(shè)要賦予建筑生命，那么它就是靈與形的完美結(jié)合。該建筑構(gòu)造首要考慮的因素是解決建筑的大空間、大跨度問(wèn)題。建筑造型非常獨(dú)特，每一個(gè)展廳都是一艘船，每一艘船只允許四至六根巨柱落地，形成在湖面上騰飛的感覺(jué)。每一艘船的落地柱柱網(wǎng)、柱距兩個(gè)方向都到達(dá)50米，跨度很大，采用了珩架式，好似鐵路橋梁一樣，柱子是空心的，里面是樓梯間或者設(shè)備用房。這種建筑構(gòu)造解決了連續(xù)三層雙向5050米跨度的大空間問(wèn)題，“船頭”懸挑也到達(dá)了50多米，栩栩如生地建造出一艘艘蓄勢(shì)待發(fā)的艦船?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】實(shí)習(xí)報(bào)告延伸閱讀建筑學(xué)專業(yè)大學(xué)生工程實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)單位介紹新泰市大明勘察設(shè)計(jì)是山東省建立廳核發(fā)的乙級(jí)工程勘察資格證書及地基與根底工程施工貳級(jí)資質(zhì)證書單位，目前企業(yè)擁有資產(chǎn)總額1028.5萬(wàn)元,注冊(cè)資本803萬(wàn)元。企業(yè)現(xiàn)有大型樁基施工設(shè)備10臺(tái)套，勘察設(shè)備16臺(tái)套，具有完善的質(zhì)量保證體系及健全的財(cái)務(wù)檔案管理。公司主要從事巖土工程勘察、建筑設(shè)計(jì)、根底工程、園林綠化、燈光亮化工程、建筑智能工程、水電暖安裝、土地整理、防腐保溫工程施工、水利防滲加固、水文地質(zhì)等多領(lǐng)域工作。近年來(lái)，在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，公司致力于內(nèi)抓管理、外塑形象，如今已聚集了一大批技術(shù)過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)人員和工程施工管理人員，積蓄了較先進(jìn)的裝備和較強(qiáng)的施工才能，積累了豐富的工作經(jīng)歷，在同行業(yè)中具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力二、實(shí)習(xí)內(nèi)容在新泰市街心花園地下商場(chǎng)人防工程基坑支護(hù)旋挖混凝土灌注樁實(shí)習(xí)中主要是對(duì)于汽車鉆機(jī)的鉆孔以及灌注工程過(guò)程的實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)24天的實(shí)習(xí)理解到對(duì)于旋挖灌注樁流程如下：1、鉆孔場(chǎng)地應(yīng)根據(jù)地形、地質(zhì)、水文資料和樁頂標(biāo)高等情況結(jié)合施工技術(shù)的要求，需作以下準(zhǔn)備工作：首先確定鉆孔樁位，鉆孔場(chǎng)地在旱地且施工期間地下水位在原地面以下大于1m者，應(yīng)平整場(chǎng)地，去除雜物，更換軟土，夯填密實(shí)。鉆機(jī)座不宜直接置于不堅(jiān)實(shí)的填土上，以免產(chǎn)生不均勻沉陷。鉆孔場(chǎng)地在陡坡時(shí)，應(yīng)挖成平坡。2、泥漿制備：在砂類土、碎(卵)石土或黏土夾層中鉆孔，采用膨潤(rùn)土泥漿護(hù)壁。在黏性土中鉆孔，當(dāng)塑性指數(shù)大于15，浮碴才能滿足施工要求時(shí)，可利用孔內(nèi)原土造漿護(hù)壁。鉆孔施工時(shí)隨著孔深的增加向孔內(nèi)及時(shí)、連續(xù)地補(bǔ)漿，維持護(hù)筒內(nèi)應(yīng)有的水頭，防止孔壁坍塌。樁孔砼灌注時(shí)，孔內(nèi)溢出的泥漿引流至泥漿池內(nèi)，利用于下一基樁鉆孔護(hù)壁中。3、埋設(shè)護(hù)筒：鉆孔前設(shè)置穩(wěn)固、不漏水的孔口護(hù)筒。護(hù)筒內(nèi)徑比樁徑大20cm，還需滿足孔內(nèi)泥漿面的高度要求，在旱地或筑島時(shí)還高出施工地面0.2-0.3m。水中用錘擊、加壓、振動(dòng)等方法下沉護(hù)筒。護(hù)筒一般用4～8mm厚的鋼板加工制成，高度為1.5～2m。護(hù)筒位置要根據(jù)設(shè)計(jì)樁位，按縱橫抽線中心埋設(shè)。埋設(shè)護(hù)筒的坑不要太大?？油诤煤螅瑢⒖拥渍?，然后放入護(hù)筒，經(jīng)檢查位置正確，筒身豎直后，四周即用粘土回填，分層夯實(shí)，并隨填隨觀察，防止填土?xí)r護(hù)筒位置偏移。護(hù)筒埋好后應(yīng)復(fù)核校正，護(hù)筒中心與樁位中心應(yīng)重合，偏向不得大于50mm。護(hù)筒的埋設(shè)深度：在粘性土中不宜小于1m;在砂土中不宜小于1.5m，并在保持孔內(nèi)泥漿液面高于地下水位1m以上。4、由于同一個(gè)墩相鄰樁基間距較小，為了施工平安，剛灌注的樁不受擾動(dòng)，選擇鉆孔樁位時(shí)，每?jī)蓚€(gè)墩作為一個(gè)循環(huán)，進(jìn)展跳躍式施工。5、鉆機(jī)就位前，應(yīng)對(duì)鉆孔各項(xiàng)準(zhǔn)備工作進(jìn)展檢查。鉆機(jī)安裝后的底座和頂端應(yīng)平穩(wěn)，在鉆進(jìn)中不應(yīng)產(chǎn)生位移或沉陷。就位完畢，施工隊(duì)對(duì)鉆機(jī)就位自檢，工程部測(cè)量隊(duì)對(duì)樁位進(jìn)展復(fù)核，并報(bào)監(jiān)理工程師復(fù)核。8、鉆孔過(guò)程中應(yīng)觀察主機(jī)所在地面和支腳支承地面處的變化情況,發(fā)現(xiàn)沉降現(xiàn)象及時(shí)停機(jī)處理。因故停機(jī)時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)，應(yīng)將套管口保險(xiǎn)鉤掛牢。9、當(dāng)鉆孔深度到達(dá)設(shè)計(jì)要求時(shí)，對(duì)孔深、孔徑、孔位和孔形等進(jìn)展檢查，確認(rèn)滿足設(shè)計(jì)要求后，立即填寫終孔檢查證，并經(jīng)駐地監(jiān)理工程師認(rèn)可，方可進(jìn)展孔底清理和灌注水下混凝土的準(zhǔn)備工作。10、清孔：根據(jù)不同地質(zhì)條件，采用換漿法清孔，用旋挖斗掏渣，同時(shí)注入凈漿進(jìn)展泥漿置換。清孔后及時(shí)用測(cè)繩測(cè)量孔深，用鉆孔樁測(cè)定儀檢測(cè)孔徑、孔的傾斜度等各項(xiàng)指標(biāo)。下放鋼筋籠及灌注混凝土前重新測(cè)量孔深，檢查是否有塌孔現(xiàn)象。遇塌孔或沉渣過(guò)厚時(shí)，及時(shí)用旋挖斗進(jìn)展二次清孔。清孔應(yīng)到達(dá)以下標(biāo)準(zhǔn)：孔內(nèi)排出或抽出的泥漿手摸無(wú)2～3mm顆粒，泥漿比重不大于1.1，含砂率小于2%，粘度17～20s;澆筑水下混凝土前孔底沉渣厚度，此為摩擦樁不大于20cm。11、鋼筋籠制作：鋼筋籠采用現(xiàn)場(chǎng)加工，工程開工或每批鋼筋正式焊接前，必須進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)條件下的鋼筋焊接性能試驗(yàn)。鋼筋籠主筋接頭采用滾軋直螺紋套筒連接或閃光對(duì)接焊,其余鋼筋宜采用閃光對(duì)接焊或搭接焊。每一截面上接頭數(shù)量不超過(guò)50%，采用直螺紋套筒連接的鋼筋接頭錯(cuò)開35d以上，加強(qiáng)箍筋與主筋連接全部焊接。鋼筋籠下端應(yīng)整齊，用加強(qiáng)箍筋全部封住不露頭，使混凝土導(dǎo)管和吸泥管能順利升降，防止與鋼筋籠卡掛。12、鋼筋籠安裝：分段吊裝時(shí)，節(jié)間在孔口焊接成型，采用直螺紋套筒連接，上下節(jié)鋼筋籠應(yīng)在同一軸線上，接頭必須按50%錯(cuò)開35d以上。吊放鋼筋骨架入孔時(shí)，下落速度要均勻，切勿撞擊孔壁。鋼筋籠入孔后，結(jié)實(shí)定位，平面位置偏向不大于10cm，底面高程偏向不大于10cm。在鋼筋籠上端應(yīng)均勻設(shè)置吊環(huán)或固定桿，以免在澆筑混凝土過(guò)程中發(fā)生掉籠或浮籠現(xiàn)象。13、導(dǎo)管安裝：混凝土灌注采用300mm的導(dǎo)管。導(dǎo)管組裝后要上下成直線且位于孔中央，其軸線偏向，不宜超過(guò)鉆孔深的0.5%并不宜大于10cm。在澆筑混凝土前，應(yīng)進(jìn)展升降試驗(yàn)。導(dǎo)管吊裝升降設(shè)備才能，應(yīng)與全部導(dǎo)管充滿混凝土后的總重量和摩阻力相適應(yīng)，并應(yīng)有一定的平安儲(chǔ)藏。每灌完一根基樁，將導(dǎo)管內(nèi)、外外表附著水泥漿用水沖洗干凈，保持導(dǎo)管外表清潔。14、灌注水下混凝土：樁孔底部處理完成并經(jīng)檢查合格后，及時(shí)灌注混凝土?；炷敛捎米詣?dòng)計(jì)量集中拌和站拌和，混凝土罐車運(yùn)輸，泵送灌注。灌注水下混凝土?xí)r，要對(duì)水下混凝土面的位置隨時(shí)測(cè)量，保證任何時(shí)候?qū)Ч苈袢牖炷恋纳疃炔恍∮?m。灌注混凝土要連續(xù)進(jìn)展，中途不得停歇，假設(shè)必須停歇時(shí)，停歇時(shí)間不超過(guò)30min。邊灌注混凝土邊提升導(dǎo)管和邊撤除上一節(jié)導(dǎo)管，使混凝土經(jīng)常處于流動(dòng)狀態(tài)。最后撥管時(shí)注意提拔及反插，保證樁芯混凝土密實(shí)度。混凝土澆筑完畢，位于地面以下及樁頂以下的孔口護(hù)筒應(yīng)在混凝土初凝前拔出。三、實(shí)習(xí)結(jié)果實(shí)習(xí)的過(guò)程首先是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的觀察，理解樁機(jī)、鋼筋籠制作的工作原理、施工流程，不懂的地方那么從書本上、網(wǎng)絡(luò)上查找資料。另外，透過(guò)和現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)同事、施工員、監(jiān)理交流，會(huì)有一些更加實(shí)在的認(rèn)識(shí)。他們的知識(shí)經(jīng)過(guò)理論的挑選，往往可以根據(jù)實(shí)際情況抓住問(wèn)題的要點(diǎn)，并且具有可操作性。施工流程:施工法的過(guò)程是：清整場(chǎng)地泥漿制備埋設(shè)護(hù)筒鋪設(shè)工作平臺(tái)安裝鉆機(jī)并定位鉆進(jìn)成孔清孔并檢查成孔質(zhì)量下放鋼筋籠下放導(dǎo)管灌注水下混凝土拔出護(hù)筒完成。這一過(guò)程需要注意的有樁身的垂直度和樁底沉渣的控制。樁身不垂直，首先會(huì)改變樁身整體的受力情況，影響樁的承載力;在鉆孔的過(guò)程中，偏斜過(guò)大會(huì)對(duì)相鄰的樁位形成擠壓甚至造成破壞;灌混凝土?xí)r，下導(dǎo)管容易觸到孔壁，造成導(dǎo)管堵塞。施工現(xiàn)場(chǎng)已屢次發(fā)生導(dǎo)管堵塞，多半由這個(gè)原因造成。樁機(jī)定位時(shí)通過(guò)程度、對(duì)中的檢驗(yàn)可以防止樁孔偏斜的發(fā)生。樁底沉渣會(huì)影響樁底部的受力，容易出現(xiàn)建筑物沉降的情況四、實(shí)習(xí)在大明勘察公司實(shí)習(xí)20多天，體會(huì)到土建是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，不僅需要系統(tǒng)性的理論知識(shí)還需要長(zhǎng)期的理論經(jīng)歷積累，而我在這兩個(gè)方面都很欠缺。作為一名畢業(yè)于專業(yè)建筑院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，必須具備的專業(yè)素養(yǎng)有：一、過(guò)硬的建筑施工技術(shù)，理論是理論的根底，同時(shí)理論又是對(duì)理論的強(qiáng)有力的檢驗(yàn)，在施行期間我深化的體會(huì)到了這一點(diǎn)，因?yàn)槲以凇董h(huán)境工程施工》這門課中涉及到的樁基施工的內(nèi)容很少，只是作為理解。在實(shí)習(xí)的前期我在不斷地詢問(wèn)施工工人與技術(shù)員，在很多地方都不敢親自動(dòng)手嘗試，這就是知識(shí)欠缺造成的。二、施工組織管理：對(duì)于一名高校走出去的學(xué)生來(lái)說(shuō)不能一輩子都待在施工崗位上，將來(lái)肯定要有所開展，走上管理崗位。而這又必須讓自己具備一定的組織管理知識(shí)。在工地上我觀察到，以下兩點(diǎn)：1.平安文明施工。平安文明雖然對(duì)工程的質(zhì)量、施工效率無(wú)太大影響，但卻可以看出一家施工單位對(duì)施工標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)細(xì)節(jié)的重視程度。平安不僅是對(duì)工程負(fù)責(zé)，更是對(duì)全體施工人員負(fù)責(zé)。不管什么情況都必須把平安擺在首位，這是工程部每次工作會(huì)議都重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的，并且在工地各處都有醒目的平安消費(fèi)的標(biāo)志。2.施工組織。施工組織可以與公司企業(yè)中的消費(fèi)運(yùn)作相對(duì)應(yīng)，通過(guò)統(tǒng)籌安排人、財(cái)、物來(lái)實(shí)現(xiàn)組織目的的最優(yōu)化。詳細(xì)到某一工程應(yīng)該包括工程各工程之間的銜接，樁機(jī)、施工人員的配置，鋼筋、水泥、混凝土等消費(fèi)物資的供給，施工進(jìn)程、工期控制等。這可以進(jìn)步公司各方效率，增加利潤(rùn)。在大明勘察實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我學(xué)到了不少知識(shí)，那是必須走出課堂才能接觸到的。這必將是一段難忘的回憶，是我走向社會(huì)工作崗位的前奏，有豐富的理論知識(shí),有與人溝通、合作的才能，有一顆謙虛好學(xué)的心，對(duì)于自己以后的開展是有極大的幫助的，這也是我以后在自己的工作崗位上必需要做到的。2023建筑學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文專業(yè)：建筑學(xué)年級(jí)：建筑姓名：指導(dǎo)教師：實(shí)習(xí)時(shí)間：XX.12.1-12.4這次我們?nèi)チ藊x大學(xué)城，xx展館等地方參觀其建筑及學(xué)習(xí)，以下是我的內(nèi)容!我們到了xx的第一站是xx展館。xx展館是大型的剛構(gòu)造建筑物，主要以曲線作為整個(gè)建筑的主調(diào)，整體像坦克，充滿動(dòng)感的曲線讓人感覺(jué)整棟建筑都在運(yùn)動(dòng)，充滿活力!xx展館部分后來(lái)回來(lái)后經(jīng)查閱，其特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)可總結(jié)為一下五點(diǎn)：(1)xx展館是目前亞洲規(guī)模最大、設(shè)施最先進(jìn)、檔次最高，能滿足大型國(guó)際級(jí)商品交易會(huì)、大型貿(mào)易展覽等需要的多功能、綜合性、高標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際展覽中心(2)xx展館是高科技、智能化、生態(tài)化完美結(jié)合的現(xiàn)代化建筑，按照國(guó)家5a智能化建筑標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展設(shè)計(jì)，建立中大量應(yīng)用國(guó)際高新科技，智能、通風(fēng)、交通系統(tǒng)表達(dá)了世界先進(jìn)程度;層高、地面負(fù)荷、電力供給可滿足大型機(jī)械展、帆船展等各種對(duì)展館條件要求苛刻展覽的要求。(3)單個(gè)展廳面積均在1萬(wàn)m2左右，且各館門面設(shè)計(jì)合理，一、二層的十三個(gè)展廳各有開闊的門面，多個(gè)展覽可同時(shí)舉辦，互不干擾。展廳無(wú)柱空間大，利用率高，特裝效果特別好。(4)展館周圍建立與會(huì)議和展覽相關(guān)聯(lián)的配套設(shè)施如酒店、寫字樓、銀行、商業(yè)效勞、博物館等，能充分滿足客商的商旅要求。(5)交通便利，設(shè)有地鐵站臺(tái)，東、西、南、北向均有城市干道。已開通的地鐵二號(hào)線和將來(lái)四號(hào)線將在這里交匯，地鐵三號(hào)線也將從附近經(jīng)過(guò)。目前已有137、203、206快線、229、262等多路公交車在這里設(shè)立站點(diǎn)。xx展館正門然后接下來(lái)的兩天我們的主要目的是大學(xué)城里的十個(gè)校區(qū)。而xx科技中心那么是在那一帶的一處建筑物。它位于xx大學(xué)城所在的小谷圍島內(nèi)，占地45萬(wàn)平方米，其中建筑面積13.75萬(wàn)平方米，是xx省政府投資19億元興建的大型科普教育基地，也是目前世界上建筑面積和規(guī)模最大的科普?qǐng)鲳^。xx科技中心遠(yuǎn)觀選用正統(tǒng)的或者是方方正正的外形都不太適宜，所以用了一種充滿動(dòng)感的建筑形態(tài)，使建筑物融入到所處的自然環(huán)境中。俯視圖而且在建筑物的另一邊設(shè)計(jì)了一個(gè)人工湖，使整體建筑呈現(xiàn)一種在水上漂著的感覺(jué)，建筑物在水中間產(chǎn)生倒影，間隔感也很美。部分在水中屹立的xx科學(xué)中心，猶如一艘蓄勢(shì)待發(fā)的科技航母?？萍己侥甘墙ㄖ恼w形象，展廳呈放射性，大小相間，空間面積大而深。入口有一個(gè)眼睛造型，富有靈性，眼睛實(shí)際是一半的地球，蘊(yùn)含著張開眼睛看世界、充滿發(fā)現(xiàn)追求的思想內(nèi)涵?？萍贾行恼T走進(jìn)大廳，迎面而來(lái)的是一整幅宏大的信息流墻，科技中心信息流墻給人一種探究、追求、神秘的理論體驗(yàn)，也表達(dá)出xx科學(xué)中心問(wèn)題比答案更重要的科普教育思想精華。假設(shè)要賦予建筑生命，那么它就是靈與形的完美結(jié)合。該建筑構(gòu)造首要考慮的因素是解決建筑的大空間、大跨度問(wèn)題。建筑造型非常獨(dú)特，每一個(gè)展廳都是一艘船，每一艘船只允許四至六根巨柱落地，形成在湖面上騰飛的感覺(jué)。每一艘船的落地柱柱網(wǎng)、柱距兩個(gè)方向都到達(dá)50米，跨度很大，采用了珩架式，好似鐵路橋梁一樣，柱子是空心的，里面是樓梯間或者設(shè)備用房。這種建筑構(gòu)造解決了連續(xù)三層雙向5050米跨度的大空間問(wèn)題，船頭懸挑也到達(dá)了50多米，栩栩如生地建造出一艘艘蓄勢(shì)待發(fā)的艦船。建筑學(xué)畢業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的才能，為以后走上工作崗位打下根底，更好的走向社會(huì)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容參加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的施工技術(shù)和施工方法。熟悉圖紙的繪畫，加強(qiáng)讀圖的才能。協(xié)調(diào)各工種之間的矛盾，處理好工地上出現(xiàn)的各種問(wèn)題。三、實(shí)習(xí)工程x市x村廉租房二期一標(biāo)(x建筑工程)四、實(shí)習(xí)概況在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請(qǐng)教擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細(xì)的理解，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)展理論操作。1.測(cè)量工程測(cè)量所用儀器必須有出廠合格證，工程所用的儀器誤差應(yīng)在規(guī)定范圍內(nèi)。水準(zhǔn)儀誤差范圍為小于或等于25mm。經(jīng)緯儀誤差范圍為小于或等于25毫秒，測(cè)量時(shí)應(yīng)檢查所用儀器不得有損壞，測(cè)量所得結(jié)果誤差不得超過(guò)20mm。2.鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原那么;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，并送至質(zhì)檢站出質(zhì)檢報(bào)告，按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展復(fù)檢合格前方可用于工程中，假設(shè)鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，其制作加工工序?yàn)閼?yīng)為：鋼筋機(jī)械安裝鋼筋對(duì)焊錐螺紋加工彎曲成型鋼筋綁扎自制質(zhì)檢。3.模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程構(gòu)造形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供給等條件進(jìn)展設(shè)計(jì)。范本及其支架應(yīng)具有足夠的承載才能、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r范本及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為防止事故，保證工程質(zhì)量和施工平安，提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)展觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)展處理的要求。4.混凝土工程構(gòu)造混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求，混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)構(gòu)造物的平安，也對(duì)構(gòu)造物的造價(jià)有很大影響。用于檢查構(gòu)造構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合以下規(guī)定：a、每拌制100盤且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;b、每工作班拌制的同一配合比的混凝土缺乏100盤時(shí)，取樣不得少于一次;c、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;d、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;e、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。5、砌筑工程應(yīng)做到橫平豎直，砂漿飽滿，內(nèi)外搭砌，厚薄均勻，上下錯(cuò)縫，砌筑中所用材料應(yīng)有產(chǎn)品合格證書，產(chǎn)品性能檢測(cè)報(bào)告(塊材，水泥，鋼筋，外加劑等)主要性能要進(jìn)場(chǎng)復(fù)驗(yàn)報(bào)告。五、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)此次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是掌握工地的建筑類型及其施工方法和施工技術(shù)，理解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑構(gòu)造特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，理解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多理解看到的不知道的知識(shí)。掌握工程開工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料接收，搜集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。熟悉圖紙，熟悉施工組織設(shè)計(jì)，嚴(yán)格按照施工組織設(shè)計(jì)、圖紙進(jìn)展施工，并對(duì)一些重點(diǎn)施工階段實(shí)行蹲點(diǎn)守候指導(dǎo)。處理好各工種間的矛盾。熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能和操作范圍和規(guī)程。在施工現(xiàn)場(chǎng)用的雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)，它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)展攪拌作業(yè)。攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞程度軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)展有效的本錢控制，正確的放料順序?yàn)椋菏?，水，砂。因?yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi)。在如今的施工現(xiàn)場(chǎng)中砌筑工程所用的塊材都是空心磚，因?yàn)榭招拇u具有良好絕熱性能，和節(jié)約材料降低本錢，主要用于非承重墻或框架構(gòu)造的填充墻等部位，比方陽(yáng)臺(tái)后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對(duì)孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交織搭接。假設(shè)空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。在施工現(xiàn)場(chǎng)中，應(yīng)該節(jié)約用水，混凝土用水也需要干凈的水，因?yàn)槲鬯畷?huì)影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求。要培養(yǎng)工人養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，用完關(guān)水。六、實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題：不理論很多問(wèn)題都考慮不到，理論后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我必須有豐富的理論經(jīng)歷，和理論上的東西，兩者必須相結(jié)合在一起，才在工地上站一席之地。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到課本中學(xué)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的東西，應(yīng)懂得變通和舉一反三。本次實(shí)習(xí)中比擬嚴(yán)重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：?jiǎn)栴}一：對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析^p不出原因等等。問(wèn)題二：熟悉圖紙的才能差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。問(wèn)題三：對(duì)于最新的施工標(biāo)準(zhǔn)不知道，致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。問(wèn)題四：對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不理解。問(wèn)題五：理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的才能差。對(duì)于建筑方面的一些出新理解太少。問(wèn)題六：對(duì)一些施工細(xì)節(jié)掌握不牢，對(duì)施工工藝不太理解。缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)新的施工工藝精神。七、實(shí)習(xí)感想各行各業(yè)都辛苦，可是我們?cè)谶@里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們?cè)诹胰湛岷奶鞖饫?，仍然在為城市建立而努力著。以前在電視上看到有民工站在某樓層高處揚(yáng)言跳樓，想以這種方式來(lái)要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反響。我不希望民工們?cè)儆眠@種方法來(lái)拿回屬于自己的錢，法律是最好的武器，所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔(dān)憂那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了，不以為然了，民工們?cè)趺崔k?拖欠民工工資歷來(lái)是建筑行業(yè)的一大問(wèn)題。如今的銀行應(yīng)該建立嚴(yán)格的信貸制度來(lái)支持建立支持民工，讓辛苦為祖國(guó)建立效勞的民工沒(méi)有后顧之憂。在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬(wàn)千。首先我想到的是平安問(wèn)題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認(rèn)為沒(méi)有什么大問(wèn)題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程，認(rèn)為怎么好用就怎么用。他們?cè)谄龃u的時(shí)候，隨意搭設(shè)腳手架，而且沒(méi)有按照規(guī)定使用扣件，這樣做是很危險(xiǎn)的。扣件扣緊了鋼管才平安。平安兜網(wǎng)假設(shè)沒(méi)有按照規(guī)定架設(shè)，灰土石塊掉下來(lái)砸到下面的人就不說(shuō)了，假設(shè)是人掉下來(lái)，他的生命平安還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運(yùn)送到樓上，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的，假設(shè)不小心，材料滾動(dòng)下來(lái)，砸傷了人，后果將會(huì)不堪設(shè)想。為了生命平安，企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該為他們買保險(xiǎn)，平安員應(yīng)該加強(qiáng)民工平安教育，并且時(shí)刻提醒他們注意平安。其次是工程質(zhì)量問(wèn)題，工程質(zhì)量直接關(guān)系到人民的生命財(cái)產(chǎn)平安。工地應(yīng)杜絕偷工減料，加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)，民生工程更應(yīng)該如些，這樣才能為人民造福。八、實(shí)習(xí)的經(jīng)歷及收獲：首先本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承受下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。其次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的理解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差異的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖才能都有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在構(gòu)造上哪些地方須考慮施工時(shí)的平安問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合標(biāo)準(zhǔn)要求，到達(dá)設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會(huì)考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的理論才能。例如：墻體也會(huì)發(fā)生偏移，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠，陽(yáng)臺(tái)、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動(dòng)等等很多問(wèn)題，都是工程中可能發(fā)生的一些問(wèn)題。只有通過(guò)理論后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的方法。另外，通過(guò)幫助數(shù)據(jù)員填寫部分?jǐn)?shù)據(jù)，使我對(duì)填寫施工數(shù)據(jù)也有了一定的認(rèn)識(shí)，知道什么時(shí)候該填什么數(shù)據(jù)，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。九、總結(jié)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑設(shè)備，建筑根底，施工方法，施工工藝等有了一定的理解，為我們今后就業(yè)引開了一條路，我通過(guò)自己動(dòng)手等方式理解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識(shí)，給我們印象最深的應(yīng)該是平安問(wèn)題。每個(gè)施工單位都有標(biāo)語(yǔ)平安第一，作為工程人員，應(yīng)盡力防止平安事故的發(fā)生，不但要嚴(yán)格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸平安知識(shí)，對(duì)他們的生命平安負(fù)責(zé)，平安施工才能做出高質(zhì)量的民生工程。建筑學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)和格式范文實(shí)習(xí)目的及任務(wù)：目的是通過(guò)參觀典型建筑，建筑工地，使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)本專業(yè)的概貌有一個(gè)系統(tǒng)全面的理解，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣。詳細(xì)目的及任務(wù)是：1、通過(guò)參觀實(shí)際建筑，進(jìn)一步進(jìn)步我們對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí)，穩(wěn)固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)積極性。2、通過(guò)參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)比擬，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的空間想象才能，進(jìn)步識(shí)讀工程圖的才能。3、通過(guò)參觀，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)品評(píng)建筑的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)步自身的觀察才能和欣賞程度，為下面的課程設(shè)計(jì)打下根底。4、通過(guò)實(shí)習(xí)，理解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，理解建筑材料的特性及應(yīng)用。5、通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們勞動(dòng)的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事消費(fèi)技術(shù)管理工作奠定根底。實(shí)習(xí)地點(diǎn)：景湖彎，天倫城，東.南院，岳陽(yáng)水泥廠，岳化集團(tuán)實(shí)習(xí)時(shí)間：XX年12月25日到XX年12月29日實(shí)習(xí)方案及進(jìn)度：1：實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)，分組安排(25號(hào)上午)2：景湖彎建筑群參觀(25號(hào)下午)3：觀看南院的規(guī)劃方案視頻和東.南院現(xiàn)場(chǎng)參觀(26號(hào)上午)4：天倫城工地參觀(27號(hào)上午)5：南院在建工地參觀(27號(hào)下午)6：岳陽(yáng)水泥廠參觀水泥的消費(fèi)工藝過(guò)程(28號(hào)上午)7：岳化集團(tuán)參觀火電發(fā)電過(guò)程及理解工業(yè)廠房(28號(hào)下午)8整理實(shí)習(xí)報(bào)告(29號(hào))實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求(一)建筑學(xué)知識(shí)參觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，理解分析^p以下內(nèi)容：1、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)展分析^p。2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，理解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析^p該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。3、分析^p建筑的防火與平安疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。建筑學(xué)專業(yè)大學(xué)生道路工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的：通過(guò)對(duì)西柞高速公路、永咸高速公路的實(shí)地實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)，使我們對(duì)高速公路的路基處理、瀝青路面的施工、道路的設(shè)計(jì)、公路橋梁的設(shè)計(jì)與施工以及其它公路相關(guān)設(shè)施的設(shè)計(jì)與布置，有了一次全面的感性認(rèn)識(shí)，加深了我們對(duì)所學(xué)課程知識(shí)的理解，使學(xué)習(xí)和理論相結(jié)合。二、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年5月27日6月10日三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：西柞高速公路、永咸高速公路的部分施工工地西安至柞水高速公路起于西安繞城高速公路南段曲江互通式立交，止于柞水縣九里灣，道路全長(zhǎng)64.714公里。永壽至咸陽(yáng)公路是國(guó)家規(guī)劃的西部大通道銀川至武漢高速公路在陜西省境內(nèi)的重要路段，也是陜西省公路主骨架的重要組成部分，是全國(guó)12條公路勘察設(shè)計(jì)典型示范工程之一。本工程是在建的鳳翔路口至永壽高速公路向東延伸段，已建成的西安至咸陽(yáng)高速公路向西延伸段，途經(jīng)西安咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng)。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：路基部分路基的實(shí)習(xí)主要在永咸高速公路的部分施工工地包括了地基處理、路堤、橋涵等內(nèi)容。1.路基處理：該路段位于濕陷性黃土地區(qū)，處理方法就是換填土法。就是將上面80公分路床范圍內(nèi)的多余的土全部挖掉，然后分層回填上50公分的素土，上面是沙粒。但是這種情況很不好的一點(diǎn)就是沙粒遇到水之后，水還會(huì)下滲到路基的黃土上，破壞了了其穩(wěn)定性。于是對(duì)原設(shè)計(jì)進(jìn)展了變更，就是將原來(lái)80公分的土挖掉，先進(jìn)展全段碾壓，碾壓后回填上40cm素土，再上面40cm5%的石灰土，然后在兩側(cè)設(shè)計(jì)盲溝。對(duì)于濕陷性黃土有兩種處理方法：一是沖擊碾壓，二是強(qiáng)夯法。比照二者機(jī)能后，該路段全部強(qiáng)夯處理。處理方法工序是：首先進(jìn)展清表;然后就是按照設(shè)計(jì)要求打網(wǎng)格，進(jìn)展土方調(diào)配設(shè)計(jì);最后確定機(jī)械的夯實(shí)機(jī)能(120噸米，60噸米)。另外，對(duì)構(gòu)造物的處理。由于濕陷性黃土對(duì)構(gòu)造物會(huì)有很大的影響，處理方法就是先把基坑開挖，然后用大噸級(jí)機(jī)械進(jìn)展強(qiáng)夯，保證構(gòu)造物平安。對(duì)于路堤的處理，用碾壓夯實(shí)法。其機(jī)理是：土是三相體，土粒為骨架，顆粒之間的孔隙為水分和氣體所占據(jù)。壓實(shí)的目的在于使土粒重新組合，彼此擠緊，孔隙縮小，土的單位重量進(jìn)步，形成密實(shí)整體，最終導(dǎo)致強(qiáng)度增加，穩(wěn)定性進(jìn)步。大學(xué)生2023建筑學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)對(duì)于我們將要走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次熟悉社會(huì)，理解社會(huì)的好時(shí)機(jī)。實(shí)習(xí)是我們理解社會(huì)的第一站，今天我們來(lái)到學(xué)校為我們聯(lián)絡(luò)的工地____醫(yī)院辦公樓。以下是我理解到的工程情況。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我對(duì)建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理有了直觀地認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)根底理論和專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，并綜合運(yùn)用自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)，同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問(wèn)題;并且在本次實(shí)習(xí)中，我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更實(shí)在際的理解，深化體會(huì)到工程建立中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題;親眼所見(jiàn)了建筑工人的辛苦，以及他們?cè)趯?shí)際施工中各種手法的巧妙性和實(shí)用性，比方，鋼筋的綁扎，底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，假設(shè)要留直槎，那么必須留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)展混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)等等。在工地上所見(jiàn)所聞，更加激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài)和憧憬，也深深體會(huì)到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在論上，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。與此同時(shí)，我也深深的體會(huì)到一份責(zé)任，希望可以通過(guò)自己的努力，為祖國(guó)的大建立添磚增瓦，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。下面我就本次的實(shí)習(xí)過(guò)程做以下報(bào)告實(shí)習(xí)簡(jiǎn)況。實(shí)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)的規(guī)章制度，理解各種工程程序;通過(guò)閱讀圖紙，理解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部;理解在工程建立中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題，并學(xué)習(xí)實(shí)在可行的解決方法等。(一)建筑學(xué)知識(shí)參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，理解分析^p以下內(nèi)容:1、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)展分析^p。2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，理解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析^p該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。3、分析^p建筑的防火與平安疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。(二)房屋構(gòu)造通過(guò)去參觀某項(xiàng)在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況，理解以下內(nèi)容1、理解該建筑物的構(gòu)造形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等;2、理解該建筑物的地基及根底類型、構(gòu)造形式及施工方法;3、理解該建筑物的墻體類型、構(gòu)造布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);4、理解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，理解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn);5、理解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造;6、理解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。(三)建筑材料通過(guò)去建筑工地實(shí)地參觀，理解以下內(nèi)容:1、理解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求;2、理解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、消費(fèi)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;3、理解各種鋼筋加工情況;4、理解有關(guān)裝飾材料的情況。(四)建筑施工通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，要求理解以下內(nèi)容:1、理解各施工工種的工藝過(guò)程，消費(fèi)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;2、磚混構(gòu)造施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;5、裝修工程的施工過(guò)程，施工特點(diǎn)及方法;比方，鋼筋的綁扎，底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，假設(shè)要留直槎，那么必須留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)展混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。建筑學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告-三聯(lián)閱讀(五)根底1。根底選用類型采用獨(dú)立根底，基底標(biāo)高為-5.10m2。鋼筋根底地面應(yīng)作強(qiáng)度等級(jí)為c10的100厚墊層，墊層宜比根底每側(cè)寬出1003。鋼筋根底曾厚度，有墊層處》40，無(wú)墊層處70，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40。2023建筑學(xué)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的才能，為以后走上工作崗位打下根底，更好的走向社會(huì)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容參加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的施工技術(shù)和施工方法。熟悉圖紙的繪畫，加強(qiáng)讀圖的才能。協(xié)調(diào)各工種之間的矛盾，處理好工地上出現(xiàn)的各種問(wèn)題。三、實(shí)習(xí)工程x市x村廉租房二期一標(biāo)(x建筑工程)四、實(shí)習(xí)概況在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請(qǐng)教擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細(xì)的理解，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)展理論操作。1.測(cè)量工程測(cè)量所用儀器必須有出廠合格證，工程所用的儀器誤差應(yīng)在規(guī)定范圍內(nèi)。水準(zhǔn)儀誤差范圍為小于或等于25mm。經(jīng)緯儀誤差范圍為小于或等于25毫秒，測(cè)量時(shí)應(yīng)檢查所用儀器不得有損壞，測(cè)量所得結(jié)果誤差不得超過(guò)20mm。2.鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原那么;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，并送至質(zhì)檢站出質(zhì)檢報(bào)告，按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展復(fù)檢合格前方可用于工程中，假設(shè)鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，其制作加工工序?yàn)閼?yīng)為：鋼筋機(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎→自制質(zhì)檢。3.模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程構(gòu)造形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供給等條件進(jìn)展設(shè)計(jì)。范本及其支架應(yīng)具有足夠的承載才能、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r范本及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為防止事故，保證工程質(zhì)量和施工平安，提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)展觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)展處理的要求。4.混凝土工程構(gòu)造混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求，混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)構(gòu)造物的平安，也對(duì)構(gòu)造物的造價(jià)有很大影響。用于檢查構(gòu)造構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合以下規(guī)定：a、每拌制100盤且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;b、每工作班拌制的同一配合比的混凝土缺乏100盤時(shí)，取樣不得少于一次;c、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;d、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;e、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。5、砌筑工程應(yīng)做到橫平豎直，砂漿飽滿，內(nèi)外搭砌，厚薄均勻，上下錯(cuò)縫，砌筑中所用材料應(yīng)有產(chǎn)品合格證書，產(chǎn)品性能檢測(cè)報(bào)告(塊材，水泥，鋼筋，外加劑等)主要性能要進(jìn)場(chǎng)復(fù)驗(yàn)報(bào)告。五、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)此次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是掌握工地的建筑類型及其施工方法和施工技術(shù)，理解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑構(gòu)造特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，理解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多理解看到的不知道的知識(shí)。掌握工程開工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料接收，搜集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。熟悉圖紙，熟悉施工組織設(shè)計(jì)，嚴(yán)格按照施工組織設(shè)計(jì)、圖紙進(jìn)展施工，并對(duì)一些重點(diǎn)施工階段實(shí)行蹲點(diǎn)守候指導(dǎo)。處理好各工種間的矛盾。熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能和操作范圍和規(guī)程。在施工現(xiàn)場(chǎng)用的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”，它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)展攪拌作業(yè)。攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞程度軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)展有效的本錢控制，正確的放料順序?yàn)椋菏樱?，砂。因?yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi)。在如今的施工現(xiàn)場(chǎng)中砌筑工程所用的塊材都是空心磚，因?yàn)榭招拇u具有良好絕熱性能，和節(jié)約材料降低本錢，主要用于非承重墻或框架構(gòu)造的填充墻等部位，比方陽(yáng)臺(tái)后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對(duì)孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交織搭接。假設(shè)空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。在施工現(xiàn)場(chǎng)中，應(yīng)該節(jié)約用水，混凝土用水也需要干凈的水，因?yàn)槲鬯畷?huì)影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求。要培養(yǎng)工人養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，用完關(guān)水。六、實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題：不理論很多問(wèn)題都考慮不到，理論后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我必須有豐富的理論經(jīng)歷，和理論上的東西，兩者必須相結(jié)合在一起，才在工地上站一席之地。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到課本中學(xué)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的東西，應(yīng)懂得變通和舉一反三。本次實(shí)習(xí)中比擬嚴(yán)重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：?jiǎn)栴}一：對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析^p不出原因等等。問(wèn)題二：熟悉圖紙的才能差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。問(wèn)題三：對(duì)于最新的施工標(biāo)準(zhǔn)不知道，致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。問(wèn)題四：對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不理解。問(wèn)題五：理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的才能差。對(duì)于建筑方面的一些出新理解太少。問(wèn)題六：對(duì)一些施工細(xì)節(jié)掌握不牢，對(duì)施工工藝不太理解。缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)新的施工工藝精神。七、實(shí)習(xí)感想各行各業(yè)都辛苦，可是我們?cè)谶@里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們?cè)诹胰湛岷奶鞖饫?，仍然在為城市建立而努力著。以前在電視上看到有民工站在某樓層高處揚(yáng)言跳樓，想以這種方式來(lái)要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反響。我不希望民工們?cè)儆眠@種方法來(lái)拿回屬于自己的錢，法律是的武器，所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔(dān)憂那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了，不以為然了，民工們?cè)趺崔k?拖欠民工工資歷來(lái)是建筑行業(yè)的一大問(wèn)題。如今的銀行應(yīng)該建立嚴(yán)格的信貸制度來(lái)支持建立支持民工，讓辛苦為祖國(guó)建立效勞的民工沒(méi)有后顧之憂。在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬(wàn)千。首先我想到的是平安問(wèn)題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認(rèn)為沒(méi)有什么大問(wèn)題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程，認(rèn)為怎么好用就怎么用。他們?cè)谄龃u的時(shí)候，隨意搭設(shè)腳手架，而且沒(méi)有按照規(guī)定使用扣件，這樣做是很危險(xiǎn)的?？奂劬o了鋼管才平安。平安兜網(wǎng)假設(shè)沒(méi)有按照規(guī)定架設(shè)，灰土石塊掉下來(lái)砸到下面的人就不說(shuō)了，假設(shè)是人掉下來(lái)，他的生命平安還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運(yùn)送到樓上，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的，假設(shè)不小心，材料滾動(dòng)下來(lái)，砸傷了人，后果將會(huì)不堪設(shè)想。為了生命平安，企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該為他們買保險(xiǎn)，平安員應(yīng)該加強(qiáng)民工平安教育，并且時(shí)刻提醒他們注意平安。其次是工程質(zhì)量問(wèn)題，工程質(zhì)量直接關(guān)系到人民的生命財(cái)產(chǎn)平安。工地應(yīng)杜絕偷工減料，加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)，民生工程更應(yīng)該如些，這樣才能為人民造福。八、實(shí)習(xí)的經(jīng)歷及收獲：首先本此實(shí)習(xí)的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承受下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。其次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的理解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差異的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖才能都有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在構(gòu)造上