初中數(shù)學浙教版九年級上冊第3章　圓的基本性質(zhì)3．8　弧長及扇形的面積(t)_第1頁
初中數(shù)學浙教版九年級上冊第3章　圓的基本性質(zhì)3．8　弧長及扇形的面積(t)_第2頁
初中數(shù)學浙教版九年級上冊第3章　圓的基本性質(zhì)3．8　弧長及扇形的面積(t)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

弧長及扇形的面積(2)學習目標1．經(jīng)歷探索扇形面積計算公式的過程．2．掌握扇形面積的計算公式，并會應用公式解決問題．學習過程已知一個圓的半徑為R，求：(1)圓的面積；(2)半圓的面積；(3)圈心角為90°的扇形面積；(4)圓心角為1的扇形面積；(5)圓心角為n°的扇形面積．題號圓心角的度數(shù)圓心角占比扇形面積(1)(2)(3)(4)(5)結論：1．已知扇形的圓心角為30°，面積為3πcm2．求扇形的半徑．2．已知扇形的圓心角為150°，弧長為20πcm．求扇形的面積．例3如圖，有一把折扇和一把團扇．已知折扇的骨柄與團扇的直徑一樣長，折扇扇面的寬度是骨柄長的一半，折扇張開的角度為120°，問哪一把扇子扇面的面積大？例4我國著名的引灤工程的主干線輸水管的直徑為，設計流量為s．如果水管截面中水面面積如圖所示，其中∠A0B＝45°，那么水的流速應達到多少m/s(精確到s)？3．如圖，陰影部分表示以直角三角形各邊為直徑的三個半圓所圍成的兩個新月形，它的面積與直角三角形的面積有什么關系？請說明理由．作業(yè)題1．已知圓的半徑為18cm，扇形的圓心角為135°．求扇形的面積．2．一扇形的半徑等于已知圓的半徑的2倍，且它的面積等于該已知圓的面積．求這一扇形的圓心角．3．已知一個扇形的面積為12π，圓心角為216°．求它的弧長．4．如圖，水平放置的圓柱形排水管的截面半徑為12cm，截面中有水部分弓形的高為6cm．求截面中有水部分弓形的面積(精確到1cm2)5．如圖，在矩形ABCD中，AD＝2AB＝2，以B為圓心，BA為半徑作圓弧，交CB的延長線于點E，連結DE，求圖中陰影部分的面積．6．如圖，扇形AOB的圓心角為直角，邊長為1的正方形OCDE的頂點C，E，D分別在OA，OB，eq\o(AB,\s\up1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論