初中數(shù)學(xué)蘇科版七年級上冊第四章一元一次方程4.1從問題到方程“衡水賽”一等獎_第1頁
初中數(shù)學(xué)蘇科版七年級上冊第四章一元一次方程4.1從問題到方程“衡水賽”一等獎_第2頁
初中數(shù)學(xué)蘇科版七年級上冊第四章一元一次方程4.1從問題到方程“衡水賽”一等獎_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

從問題到方程【學(xué)習(xí)目標(biāo)】探索實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系,并用方程描述,通過對多種實(shí)際問題中數(shù)量關(guān)系的分析,使學(xué)生初步感受方程式刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效模型2、通過觀察,歸納一元一次方程的概念【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】方程的概念、如何根據(jù)題意列簡單的方程【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】方程的概念、如何根據(jù)題意列簡單的方程【學(xué)習(xí)過程】〖情境創(chuàng)設(shè)〗如圖,天平的左盤中有兩個相同的小球和一個質(zhì)量為1g的小球,右盤中有一個5g的砝碼.怎樣描述天平平衡時所表示的數(shù)量之間的相等關(guān)系?籃球聯(lián)賽規(guī)則規(guī)定:勝一場得2分,負(fù)一場得1分.某籃球隊(duì)賽了12場,共得20分.怎樣描述其中數(shù)量之間的相等關(guān)系?〖探索活動〗〖想一想〗我國古代問題:以繩三折測之,繩多四尺;若將繩四折測之,繩多一尺.繩長、井深各幾何?〖試一試〗1、用火柴棒按以下方式搭n條小魚需要火柴棒根火柴棒。

搭n條“小魚”用了140根火柴棒,怎樣用方程來描述其中數(shù)量之間的相等關(guān)系?

今年小紅5歲,爸爸32歲。用代數(shù)式分別表示x年后小紅與爸爸的年齡若x年后小紅年齡是爸爸年齡的,怎樣用方程來描述其中數(shù)量之間的相等關(guān)系?歸納總結(jié):【例題講解】用方程描述下列問題中數(shù)量之間的等量關(guān)系:某校七年級共有216名師生參加某次活動,用一輛面包車和若干輛客車接送,已知這一輛面包車只能坐16人,還需用多少輛40座的客車?變式訓(xùn)練一:用四輛轎車和若干輛客車接送,已知一輛轎車只能坐4人,還需用多少輛40座的客車?變式訓(xùn)練二:用轎車和客車共9輛車接送,已知一輛轎車只能坐4人,還需用多少輛轎車和多少輛40座的客車?〖課堂反饋〗1、已知下列方程:=1\*GB3①x-2=;=2\*GB3②=1;=3\*GB3③=5x-1;=4\*GB3④x2-4x=3;=5\*GB3⑤x=6;=6\*GB3⑥x+2y=0⑦.其中一元一次方程的個數(shù)是()A、2B、3C、4D、5用方程描述下列問題中數(shù)量之間的相等關(guān)系:一頭半歲的藍(lán)鯨體重22t,90天后體重為。設(shè)藍(lán)鯨體重平均每天增加xt,可得方程:。把50kg大米分裝在3個同樣大小的袋子里,裝滿后還剩余5kg。設(shè)每個袋子可裝大米xkg,可得方程:。甲、乙兩城市間的鐵路經(jīng)過技術(shù)改造后,列車在兩城市間的運(yùn)行速度從100km/h提高到120km/h,運(yùn)行時間縮短了2h。設(shè)甲、乙兩城市間的路程為xkm,可得方程:。【課堂作業(yè)】如果方程(m-1)x+2=0是表示關(guān)于x的一元一次方程,那么m的取值范圍是用方程描述下列問題中數(shù)量之前的相等關(guān)系:小亮買5本練習(xí)本和2支圓珠筆一共用了元,圓珠筆每支元,設(shè)練習(xí)本每本x元,可得方程:。小麗從出版社郵購3本同樣的書,包括郵費(fèi)的總價為元,郵費(fèi)6元,設(shè)每本書x元,可得方程:。某市出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:起步價為8元,起步里程為3km(3km以內(nèi)按起步價付費(fèi)),3km后每千米收2元。某人乘出租車從甲地到乙地共付費(fèi)16元,設(shè)甲、乙兩地間的路程為xkm,可得方程:。甲、乙兩人分別用面值2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論