陜西省商洛市《教育基礎(chǔ)知識(shí)和教師綜合素養(yǎng)》公務(wù)員（國考）真題及答案

陜西省商洛市《教育基礎(chǔ)知識(shí)和教師綜合素養(yǎng)》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.在現(xiàn)代技術(shù)領(lǐng)域中（

）。A、“種子型”技術(shù)越來越多B、大眾型技術(shù)越來越多C、“需求型”技術(shù)不斷涌現(xiàn)D、民用型技術(shù)所占比重增多【參考答案】C2.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的（

）。3.教學(xué)技能的內(nèi)容主要內(nèi)容包括：（6大方面）進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的技能；使用教學(xué)媒體和編制教學(xué)軟件的技能；（

）；課堂教學(xué)的技能；設(shè)計(jì)和批改作業(yè)的技能；組織和指導(dǎo)學(xué)科課外活動(dòng)的技能；教學(xué)研究的技能。A、組織教學(xué)技能B、課堂教學(xué)的技能C、語言表達(dá)D、教學(xué)方法【參考答案】A4.新課程積極倡導(dǎo)的學(xué)生觀是（

）。①學(xué)生是發(fā)展的人②學(xué)生是獨(dú)特的人③學(xué)生是單純抽象的學(xué)習(xí)者④學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【參考答案】D5.下列說法錯(cuò)誤的是（

）。6.（

）年

4月

12日頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，建立教師資格考核。中華人民共和國主席令，第三十八號(hào)令公布的。A、1985B、1986C、1988D、1993【參考答案】B7.在現(xiàn)代教育科學(xué)體系中，教育學(xué)是（

）。A、應(yīng)用學(xué)科B、新興學(xué)科C、基礎(chǔ)學(xué)科D、邊緣學(xué)科【參考答案】C8.從本質(zhì)上講，教師的威信是具有積極肯定意義的（

）的反映。A、教學(xué)水平B、科研成果C、學(xué)歷和才能D、人際關(guān)系【參考答案】D9.鄧小平反復(fù)強(qiáng)調(diào)一定要把“什么是社會(huì)主義”和“怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這個(gè)首要的基本理論問題“搞清楚”，一方面是為了真正堅(jiān)持社會(huì)主義，另一方面是為了（

）。A、搞清楚社會(huì)主義的發(fā)展方向B、認(rèn)清社會(huì)主義的本質(zhì)C、確立改革的目標(biāo)模式D、突破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主的傳統(tǒng)觀念【參考答案】B10.按照英國現(xiàn)代倫理學(xué)家羅斯的分法，我們?nèi)粘Ｉ钪心軌蚩吹降钠毡榈某ＷR(shí)性的（理所當(dāng)然的）義務(wù)，例如忠誠、賠償、感恩等屬于（

）。11.側(cè)重于講理的講授方式是（

）。A、講述B、講解C、講讀D、講演【參考答案】B12.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，這是教師成長過程中（

）的特征。A、關(guān)注發(fā)展階段B、關(guān)注學(xué)生階段C、關(guān)注情境階段D、關(guān)注生存階段【參考答案】D13.1949年毛澤東新年獻(xiàn)詞提出（

）。A、將革命進(jìn)行到底B、建立民主聯(lián)合政府C、中國人民解放了D、中國人民站起來了【參考答案】A14.蘇聯(lián)教育家馬卡連柯提出的“平行教育影響”是指（

）。A、言行一致原則B、教育影響的一致性和連貫性原則C、理論聯(lián)系實(shí)際原則D、集體教育原則【參考答案】D15.教育是（

）。A、人類社會(huì)獨(dú)有的活動(dòng)B、人類與動(dòng)物共有的活動(dòng)C、現(xiàn)代社會(huì)特有的活動(dòng)D、人類與其他高等動(dòng)物獨(dú)有的活動(dòng)【參考答案】A16.毛澤東在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》的講話所講的“中國工業(yè)化道路問題”主要是指（

）。A、重工業(yè)、輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展關(guān)系問題B、沿海工業(yè)和內(nèi)地工的關(guān)系問題C、建設(shè)速度和規(guī)模的問題D、各產(chǎn)生部門之間的比例關(guān)系問題【參考答案】A17.《學(xué)記》中提出的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”符合（

）。A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、鞏固性原則D、循序漸進(jìn)原則【參考答案】A18.現(xiàn)在我國各高等院校正不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍，多方吸收社會(huì)資金壯大自身財(cái)力，發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科，嚴(yán)格科學(xué)管理，紛紛要求做大做強(qiáng)。之所如此，根源于市場經(jīng)濟(jì)（

）特征。A、公平性B、開放性C、競爭性D、盲目性【參考答案】C19.個(gè)性心理特征不包括（

）。A、需要B、能力C、氣質(zhì)D、性格【參考答案】A20.教師在教學(xué)過程中編制試題、評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)成績的過程是指（

）。21.適用于公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)的文種是（

）。A、通告B、公告C、命令（令）D、決定【參考答案】A22.教師職業(yè)道德不僅在學(xué)校內(nèi)部起著影響作用，而且通過（

）各種途徑和方式的傳輸，成為教師道德的輻射源。A、同事B、學(xué)生C、朋友D、家庭【參考答案】B23.教學(xué)過程是一種（

）。A、認(rèn)識(shí)過程B、特殊的認(rèn)識(shí)過程C、育知過程D、育德過程【參考答案】A24.鄧小平理論形成和發(fā)展的時(shí)代特征是（

）。A、和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題B、改革與開放C、戰(zhàn)爭與革命D、霸權(quán)主義與地區(qū)沖突【參考答案】A25.對(duì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)做了大量的調(diào)查研究，試圖發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)策略方面的重要差異的英國心理學(xué)家是（

）。A、赫爾曼·威特金B(yǎng)、維果斯基C、埃里克森D、戈登?帕斯克【參考答案】D26.中華人民共和國義務(wù)教育法的實(shí)施時(shí)間是（

）。A、1986年B、1987年C、1988年D、1989年【參考答案】A27.“應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠舛鴽]有預(yù)見，或者已經(jīng)預(yù)見而輕信能夠避免，以致發(fā)生這種結(jié)果的，是過失犯罪”。法律的這一規(guī)定屬于（

）。A、涉人概念B、涉物概念C、涉事概念D、不確定性概念【參考答案】C28.最穩(wěn)定、最重要的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（

）。A、興趣B、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C、求知欲D、成功感【參考答案】B29.下列不能夠培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維品質(zhì)的訓(xùn)練方法是（

）。A、發(fā)揮求異思維B、培養(yǎng)內(nèi)斂思維品質(zhì)C、鼓勵(lì)想象D、改善知識(shí)結(jié)構(gòu)【參考答案】B31.（

）是我國教師職業(yè)道德的基本原則。32.美育之“超美育”功能，即指（

）。A、直接育美功能B、間接育德、促智、健體功能C、超越性美育功能D、美育的附加功能【參考答案】B33.從

1980年開始，我國根據(jù)具體國情，先后創(chuàng)辦了五個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。這些經(jīng)濟(jì)特區(qū)的“特”就特在（

）。A、都是外向型經(jīng)濟(jì)B、享有完全的經(jīng)濟(jì)管理自主權(quán)C、經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)管理體制上不同于其他地區(qū)D、都是以“三資”企業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)成分【參考答案】C34.教師如果不想讓學(xué)生打斷自己的講話，他應(yīng)該說（

）。35.下列哪一說法與新課程教育思想一致（

）。A、潛能外顯化過程不需要教師的參與B、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)是為了促進(jìn)發(fā)展C、考試是為了鑒別素質(zhì)優(yōu)劣D、學(xué)習(xí)是為了鑒別素質(zhì)優(yōu)劣【參考答案】B36.一個(gè)測驗(yàn)?zāi)軌驕y量出所要測量的東西的程度稱為（

）。A、信度B、效度C、難度D、區(qū)分度【參考答案】B37.當(dāng)代中國教育的導(dǎo)向思想是（

）。A、應(yīng)試教育B、素質(zhì)教育C、特長教育D、繼續(xù)教育【參考答案】B38.根據(jù)《行政監(jiān)察法》的規(guī)定，下列說法不正確的是（

）。A、縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府監(jiān)察機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的監(jiān)察工作B、監(jiān)察人員辦理的監(jiān)察事項(xiàng)與本人或者其近親屬有利害關(guān)系的，可以回避C、監(jiān)察機(jī)關(guān)之間對(duì)管轄范圍有爭議的，由其共同的上級(jí)監(jiān)察機(jī)關(guān)確定D、上一級(jí)監(jiān)察機(jī)關(guān)認(rèn)為下一級(jí)監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)察決定不適當(dāng)?shù)模梢载?zé)成下一級(jí)監(jiān)察機(jī)關(guān)予以變更或者撤銷【參考答案】B39.在教育學(xué)領(lǐng)域，堪稱論述教師集體主義的“第一人”的是（

）。A、馬卡連柯B、蘇霍姆林斯基C、夸美紐斯D、赫爾巴特【參考答案】B40.以下不屬于班級(jí)組織管理工作的是（

）。A、指導(dǎo)學(xué)生成立自治組織B、豐富班級(jí)管理角色C、班級(jí)小干部的崗位轉(zhuǎn)換D、形成班級(jí)管理角色的動(dòng)態(tài)分配制度【參考答案】A41.下面各選項(xiàng)屬于工作關(guān)系中的平行關(guān)系的是（

）。A、吉林省人事廳和遼寧省人事廳B、吉林省民政廳和吉林省財(cái)政廳C、福建省南平市人民政府和廣東省梅州市人民政府D、中共北京市委宣傳部和北京市西城區(qū)人民政府【參考答案】B42.教育教學(xué)中搞“一刀切”、“齊步走”，違背了個(gè)體身心發(fā)展的（

）。43.“長善救失”、“教學(xué)相長”的教學(xué)思想是由（

）首先提出的。A、《論語》B、《孟子》C、《學(xué)記》D、《勸學(xué)篇》【參考答案】C44.斯賓塞認(rèn)為，學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)解剖學(xué)、生理學(xué)和衛(wèi)生學(xué)等課程，這是（

）的活動(dòng)做準(zhǔn)備。A、為直接維持自己生存B、為獲得生活生活上必需品（間接保全自己）C、為撫養(yǎng)子女D、為更好履行社會(huì)義務(wù)、維持正常社會(huì)關(guān)系【參考答案】A45.確立了心理與活動(dòng)相統(tǒng)一的原理，認(rèn)為心理過程不但在活動(dòng)中表現(xiàn)出來，而且也是在活動(dòng)中形成的，是前蘇聯(lián)著名的教育心理學(xué)家（

）。A、魯賓斯坦B、維果斯基C、布隆斯基D、列昂節(jié)夫【參考答案】A46.陳某外出期間家中失火，鄰居家

10歲的女兒劉某呼叫鄰居救火，并取自家衣物參與撲火。在救火過程中，劉某手部燒傷，花去醫(yī)療費(fèi)

200元，衣物損失

100元。下列哪種說法是正確的？（

）A、陳某應(yīng)償付劉某

100元B、陳某應(yīng)償付劉某

200元C、陳某應(yīng)償付劉某

300元D、陳某無須補(bǔ)償劉某【參考答案】C47.在教學(xué)環(huán)節(jié)中，備課是上好課的（

）。A、先決條件B、中心環(huán)節(jié)C、決定因素D、重要環(huán)節(jié)【參考答案】A48.德育在青少年學(xué)生的發(fā)展中具有（

）。A、積極作用B、影響作用C、制約作用D、導(dǎo)向作用【參考答案】D49.公布國家領(lǐng)導(dǎo)人的出訪情況時(shí)用（

）文種。A、命令B、決定C、公告D、通告【參考答案】C50.“這次考試失敗是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣不好”，這是把失敗歸因于（

）。二、多選題51.學(xué)校文化的內(nèi)容有（

）。A、教育的理想和追求B、對(duì)學(xué)校功能及社會(huì)責(zé)任的理解C、對(duì)個(gè)性的理解D、對(duì)學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度E、對(duì)集體的看法【參考答案】ABCDE52.資本主義社會(huì)的教育的基本特征有（

）。A、教育的目的在于既要培養(yǎng)適合統(tǒng)治階級(jí)的統(tǒng)治人才，又要給予廣大的勞動(dòng)人民以一定的文化科學(xué)知識(shí)B、建立了現(xiàn)代學(xué)校制度C、課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容得到了不斷的調(diào)整，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的新教學(xué)方法不斷出現(xiàn)D、師生關(guān)系民主化。在古代社會(huì)和古代教育中，師生關(guān)系是不平等的，在總體上帶有古代社會(huì)人身依附關(guān)系的性質(zhì)E、獨(dú)立形態(tài)的教育學(xué)產(chǎn)生并得到了極大的發(fā)展【參考答案】ABCDE53.學(xué)生間認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)在（

）。A、場獨(dú)立與場依存B、自我型和開放型C、反思型和沖動(dòng)型D、安靜型和興奮型E、整體性與系列性【參考答案】ACE54.根據(jù)行政許可法的規(guī)定，下列關(guān)于行政許可的撤銷、撤回、注銷的哪些說法是正確的？A、行政許可的撤銷和撤回都涉及到被許可人實(shí)體權(quán)利B、規(guī)章的修改可以作為行政機(jī)關(guān)撤回已經(jīng)生效的行政許可的理由C、因行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)授予的行政許可被撤銷的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)予賠償D、注銷是行政許可被撤銷和撤回后的法定程序【參考答案】ABD55.一般說來，構(gòu)成課堂教學(xué)的基本組成部分有（

）。A、鞏固新教材B、組織教學(xué)C、檢查復(fù)習(xí)D、講授新教材E、布置課外作業(yè)【參考答案】ABCDE56.關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)，美國心理學(xué)家耶克斯和多德森認(rèn)為（

），最有利于學(xué)習(xí)效果的提高。A、簡單任務(wù)時(shí)，動(dòng)機(jī)水平偏高B、中等難度任務(wù)時(shí)，動(dòng)機(jī)水平中等C、高難度任務(wù)時(shí)，動(dòng)機(jī)水平偏低D、中等難度任務(wù)時(shí)，動(dòng)機(jī)水平偏低E、高難度任務(wù)時(shí)，動(dòng)機(jī)水平偏低【參考答案】ABC57.原始社會(huì)的教育特征是（

）。A、教育水平低B、有一些專門教育場所出現(xiàn)C、教育沒有階級(jí)性D、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)想脫離E、教育與原始宗教或儀式有緊密的聯(lián)系【參考答案】ACE58.班集體的教育功能包括（

）A、教養(yǎng)功能B、教育功能C、管理功能D、社會(huì)功能E、發(fā)展功能【參考答案】ABCDE59.某省某市工商局（住所在該市西城區(qū)）與衛(wèi)生局（住所在該市東城區(qū)）在聯(lián)合執(zhí)法過程中，對(duì)該市的某飯館進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)該飯館銷售過期食品，遂聯(lián)名作出罰款

2000元的處罰決定。該飯館對(duì)市工商局、衛(wèi)生局的處罰決定不服，向市政府（住所在該市南城區(qū)）申請(qǐng)復(fù)議，市政府作出復(fù)議決定罰款

1500元。該飯館對(duì)市政府的復(fù)議決定仍然不服，可以向哪些人民法院提起行政訴訟？（

）A、西城區(qū)人民法院B、東城區(qū)人民法院C、南城區(qū)人民法院D、市中級(jí)人民法院【參考答案】ABC60.在操作技能形成的局部動(dòng)作階段，所需要的內(nèi)外部條件是（

）。A、示范B、講解C、反饋D、練習(xí)E、動(dòng)覺【參考答案】ABCDE61.墨家認(rèn)為，對(duì)于知識(shí)獲得的途徑，有（

）。A、

親知B、聞知C、見知D、行之E、說知【參考答案】ACE62.美國民主主義的教育目的包括（

）。A、自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)B、人際關(guān)系的目標(biāo)C、經(jīng)濟(jì)效率的目標(biāo)D、公民責(zé)任的目標(biāo)E、共產(chǎn)主義的目標(biāo)【參考答案】ABCD63.下列屬于奧蘇貝爾對(duì)學(xué)習(xí)的分類的是（

）。64.個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律包括（

）。65.中國地方政府與地方社會(huì)的政治關(guān)系主要有（

）。A、選舉B、信訪、上訪C、媒體D、私人交往【參考答案】ABCD66.當(dāng)代課程改革的共同發(fā)展趨勢(shì)是（

）。A、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化B、重視教育科學(xué)研究C、重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識(shí)的結(jié)構(gòu)化D、重視能力的培養(yǎng)E、重視個(gè)別差異【參考答案】ACDE67.下列說法正確的是（

）。68.少年期的生理發(fā)展特點(diǎn)有（

）。69.制定課題計(jì)劃的內(nèi)容包括（

）。A、課題名稱B、本課題的教學(xué)目的C、本課題的計(jì)劃D、本課題的必要教具E、本課題的教學(xué)方法【參考答案】ABCDE70.《民法總則》規(guī)定，出現(xiàn)下列哪些原因之一并依法完成去清算、注銷登記的，法人終止？（

）A、法律規(guī)定的其他原因B、法人解散C、法人被宣告破產(chǎn)D、法定代表人死亡【參考答案】ABC71.教育應(yīng)以人為本，下列選項(xiàng)中反映這一要求的是（

）。72.我國心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為（

）。A、動(dòng)作學(xué)習(xí)B、知識(shí)學(xué)習(xí)C、技能學(xué)習(xí)D、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)E、行為規(guī)范學(xué)習(xí)【參考答案】BCE73.對(duì)概念的分析一般包括（

）。A、定義B、特征C、例證D、上位概念E、下位概念【參考答案】ABCDE75.“八字”教學(xué)模式的“八字”指的是（

）。A、練練B、講講C、說說D、讀讀E、議議【參考答案】ABDE76.人的根本力量在于精神力量，因?yàn)椋?/p>

）。A、創(chuàng)造和使用工具，增強(qiáng)生存能力B、認(rèn)識(shí)世界和改造世界，滿足人的需要C、認(rèn)識(shí)自己和改善自己，發(fā)展和完善人自身D、每個(gè)人都有自己潛能E、具有整體性和獨(dú)立性的人格【參考答案】ABC77.行政機(jī)關(guān)在進(jìn)行檢查時(shí)，應(yīng)當(dāng)（

）。A、執(zhí)法人員不少于兩人B、出示證件C、制作筆錄D、保障當(dāng)事人的沉默權(quán)【參考答案】ABC78.教師的教學(xué)能力包括（

）。A、理解和運(yùn)用教材的能力B、語言表達(dá)能力C、觀察了解學(xué)生的能力D、組織、管理和調(diào)控教學(xué)活動(dòng)的能力E、教育科研能力【參考答案】ABCDE79.教師的人格特征包括（

）。A、個(gè)性B、情緒C、健康D、學(xué)識(shí)E、處理人際關(guān)系的品質(zhì)【參考答案】ABE80.學(xué)校精神文化分解為哪幾種基本成分（

）。A、認(rèn)知成分B、情感成分C、價(jià)值成分D、學(xué)校精神成分E、群體成分【參考答案】ABCD81.下面對(duì)道德結(jié)構(gòu)中“知、情、意、行”論述正確的有（

）。A、知是基礎(chǔ)B、行是關(guān)鍵C、德育工作必須遵照“知、情、意、行”的順序，不能變更D、“情”對(duì)“知”和“行”起著激勵(lì)和調(diào)節(jié)作用E、“意”是“行”的自覺努力，“行”是“知”和“情”的外部表現(xiàn)【參考答案】ABDE82.下列關(guān)于行政許可聽證的表述中錯(cuò)誤的是（

）。A、行政許可聽證只能依申請(qǐng)人或利害關(guān)系人的申請(qǐng)舉行B、在涉及社會(huì)公共利益的情形下，行政機(jī)關(guān)可以依職權(quán)舉行聽證C、申請(qǐng)人、利害關(guān)系人承擔(dān)適當(dāng)?shù)穆犠C費(fèi)用D、依職權(quán)所舉行的聽證應(yīng)當(dāng)事先向社會(huì)公告【參考答案】AC83.在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素是（

）。A、遺傳B、社區(qū)教育C、社會(huì)教育D、家庭教育E、學(xué)校教育【參考答案】CDE84.下列人物主張教育生物起源論的是（

）。A、利托爾諾B、霍爾C、孟祿D、沛西．能E、斯金納【參考答案】AD85.關(guān)于綜合課程，下列描述中正確的是（

）。A、是由兩門或兩門以上相鄰學(xué)科的知識(shí)滲透、融合而成的課程B、強(qiáng)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)性與統(tǒng)一性C、是基于各門學(xué)科內(nèi)在聯(lián)系編制而成的課程D、它是針對(duì)學(xué)科課程而言的E、可以取代學(xué)科課程【參考答案】ABCD86.行政機(jī)關(guān)委托實(shí)施行政許可的法律依據(jù)是（

）。A、法律B、法規(guī)C、部門規(guī)章D、政府規(guī)章【參考答案】ABCD87.教育目的對(duì)教育工作的作用表現(xiàn)在（

）。A、導(dǎo)向B、輔助C、評(píng)價(jià)D、激勵(lì)E、督導(dǎo)【參考答案】ACD88.制定教學(xué)原則的依據(jù)包括（

）。A、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)B、教學(xué)規(guī)律C、教育對(duì)象D、教育方針E、教學(xué)目標(biāo)【參考答案】ABCD89.下列描述中，能體現(xiàn)循序漸進(jìn)教學(xué)原則的有（

）。A、學(xué)不躐等B、學(xué)而時(shí)習(xí)之C、不凌節(jié)而施D、“水之為物也，不盈科不行”E、“相觀而善之”【參考答案】AC90.教育結(jié)構(gòu)從縱向上，分為（

）。91.在數(shù)量上相當(dāng)于平均利潤的剝削收入有（

）。A、產(chǎn)業(yè)利潤B、商業(yè)利潤C(jī)、借貸利息D、銀行利潤【參考答案】ABD92.關(guān)于終身教育，下列說法正確的是（

）。A、它的提出者是法國教育家保羅朗格朗B、它的本質(zhì)在于，現(xiàn)代人的一生應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的一生C、是對(duì)將人的一生分為學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)結(jié)束后階段的否定D、它貫穿于整個(gè)教育過程和教育形式E、終身教育就是成人教育【參考答案】ABCD93.教育過程中，如果用簡單粗暴的方法來對(duì)待思想問題那就違反了（

）的原則。95.下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主張的是（

）。96.學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有（

）。A、以直接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線B、以間接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線C、計(jì)劃性和組織性D、目的性E、被動(dòng)性【參考答案】BCDE97.社會(huì)主義社會(huì)實(shí)行按勞分配的客觀經(jīng)濟(jì)條件是（

）。A、社會(huì)主義生產(chǎn)資料公有制是實(shí)行按勞分配的前提條件B、社會(huì)主義社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平還不高，是實(shí)現(xiàn)按勞分配的物質(zhì)條件C、最終達(dá)到共同富裕是實(shí)行按勞分配的目標(biāo)D、舊的社會(huì)分工還沒有消失，勞動(dòng)還存在著重大差別，還是個(gè)人謀生手段，是實(shí)現(xiàn)按勞分配的直接原因【參考答案】ABD98.下列說法正確的是（

）。A、態(tài)度是一種內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)，而不是實(shí)際反應(yīng)本身B、態(tài)度不同于能力，雖然二者都是內(nèi)部傾向C、態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的，不是天生的D、某教師雖然對(duì)調(diào)皮的學(xué)生有排斥、回避傾向，但并不一定轉(zhuǎn)化為外在的行為E、愛護(hù)公務(wù)的行為不是由能力決定，而是由態(tài)度決定的?！緟⒖即鸢浮緼BCDE99.馬克思和恩格斯從（

）方面來說明其“人的全面發(fā)展”學(xué)說。A、道德原則B、勞動(dòng)能力C、社會(huì)關(guān)系D、全人類解放E、個(gè)性【參考答案】BCD100.格塞爾的行為發(fā)展量表所指的四個(gè)領(lǐng)域是（

）。A、運(yùn)動(dòng)B、適應(yīng)C、語言D、個(gè)人——社會(huì)交往E、思維【參考答案】ABCD判斷題101.在課程發(fā)展的整個(gè)過程中，關(guān)鍵環(huán)節(jié)是課程評(píng)價(jià)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤102.提出道德的教育必須走在性成熟之前這一主張的是皮亞杰。（

）【參考答案】錯(cuò)誤103.不會(huì)進(jìn)行教學(xué)反思的老師，就不能成為一名優(yōu)秀的教師。（

）【參考答案】正確104.教育在傳遞、傳播文化的過程中，就是一個(gè)簡單復(fù)制文化的過程。（

）【參考答案】錯(cuò)誤105.人民法院審理行政案件，對(duì)具體行政行為是否合理進(jìn)行審查。（

）【參考答案】錯(cuò)誤106.制約學(xué)校課程的三大因素是社會(huì)、知識(shí)和兒童。（

）【參考答案】正確107.綜觀當(dāng)今世界各國的教育改革，核心內(nèi)容是課程改革。（

）【參考答案】正確108.人的片面發(fā)展是舊的勞動(dòng)分工和階級(jí)對(duì)立的產(chǎn)物。（

）【參考答案】正確109.當(dāng)代我國教育的主導(dǎo)思想是應(yīng)試教育。（

）【參考答案】錯(cuò)誤110.洛克的“白板說”是內(nèi)引論的典型代表。（

）【參考答案】錯(cuò)誤111.義務(wù)教育是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。地方各級(jí)人民政府應(yīng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。（

）【參考答案】正確112.法律責(zé)任的構(gòu)成是指法律責(zé)任的具體種類。（

）【參考答案】錯(cuò)誤113.班級(jí)建設(shè)方法是班級(jí)建設(shè)設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容。（

）【參考答案】錯(cuò)誤114.馬克思主義教育學(xué)認(rèn)為教育起源于人類所特有的生產(chǎn)勞動(dòng)。（

）【參考答案】正確115.學(xué)校要卓有成效地實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、造就合格人才，就必須以學(xué)生為主。（

）【參考答案】錯(cuò)誤116.教學(xué)單元通常是指某門課程的教材內(nèi)容中的一個(gè)比較完整的部分。（

）【參考答案】正確117.教育目的是整合所有具體的教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的精神內(nèi)核，也是教育評(píng)價(jià)的最高準(zhǔn)則。（

）【參考答案】正確118.在教學(xué)史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有個(gè)別教學(xué)制、班級(jí)上課制、分組教學(xué)和道爾頓制（。

）【參考答案】正確119.黨的紀(jì)律檢查委員會(huì)要改變下級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)已經(jīng)同級(jí)黨委批準(zhǔn)的決定，須經(jīng)過它的上一級(jí)黨委批準(zhǔn)。（

）【參考答案】正確120.墨家認(rèn)為，對(duì)于知識(shí)的獲得，主要有“親知”、“見知”和“說知”三種途徑。（

）【參考答案】錯(cuò)誤121.節(jié)假日補(bǔ)課是國家教育部明令禁止的，是一種非法行為。（

）【參考答案】正確122.現(xiàn)代班級(jí)管理的實(shí)質(zhì)是建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制。（

）【參考答案】正確123.在教師面前，學(xué)生沒有保留個(gè)人秘密的權(quán)利。（

）【參考答案】錯(cuò)誤124.在班級(jí)管理制度中，民主化集中體現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的管理方式上。（

）【參考答案】錯(cuò)誤125.教學(xué)實(shí)踐指的是教師的教學(xué)工作或教學(xué)實(shí)際，是對(duì)于教學(xué)過程本質(zhì)的概括。（

）【參考答案】錯(cuò)誤126.因查封場所、設(shè)施或者財(cái)物所發(fā)生的保管費(fèi)用由行政管理相對(duì)人承擔(dān)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤127.質(zhì)性評(píng)價(jià)很難與量化評(píng)價(jià)結(jié)合起來應(yīng)用，因?yàn)橘|(zhì)性評(píng)價(jià)方法是對(duì)學(xué)生品德、情感、態(tài)度和價(jià)值觀的評(píng)價(jià)，不能量化。（

）【參考答案】錯(cuò)誤128.教科書是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化。（

）【參考答案】正確129.學(xué)校情境中只有以無意方式傳遞給學(xué)生的非公開性教育才是隱性課程。（

）【參考答案】錯(cuò)誤130.班級(jí)管理的基本功能是組織、安排、協(xié)調(diào)各種不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤131.形成和培養(yǎng)班集體對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想教育工作意義不大。（

）【參考答案】錯(cuò)誤132.《教育法》規(guī)定，國家建立以財(cái)政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制。（

）【參考