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文檔簡介
1古代詩歌鑒賞之表現(xiàn)手法2
常見表現(xiàn)手法3古詩詞中常見的表現(xiàn)手法有哪些。(1)明確概念:廣義的“表現(xiàn)手法”相當于“寫作技巧”、“藝術(shù)手法”、“寫作手法”、“表達技巧”等。包括修辭技巧以及表達方式。4(2)、常見詩歌表達技巧分類直接抒情(直抒胸臆)托物言志抒情描寫兩描寫:工筆細描、白描勾勒
動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、六結(jié)合:正側(cè)結(jié)合,點面結(jié)合、抑揚結(jié)合、多種感官相結(jié)合二表達方式比喻、比擬、比興、對比、襯托借代、排比、設(shè)問、反問、象征一修辭夸張、互文、用典、對偶、雙關(guān)間接抒情借景抒情、借古抒懷(借古諷今、懷古傷今)情景交融正襯、反襯以動襯靜以樂景襯哀情(即烘托)以景結(jié)情三結(jié)構(gòu)技巧先寫景后抒情、先記事后抒懷、先抑后揚、欲揚先抑、卒章顯志、開門見山、以景結(jié)情、伏筆鋪墊、以小見大、曲筆入題
例:劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》
日暮蒼山遠,天寒白屋貧。柴門聞犬吠,風雪夜歸人。
這是一幅“風雪夜歸人”的畫圖。前兩句是一組靜景,日暮時分,蒼山隱隱,半山腰閃出茅草的房屋,一片蕭疏凄涼的景色。畫面中心是詩人拖著疲憊的身子正向茅草屋慢慢移動著。后兩句是一組動態(tài)畫面,天色漆黑,風雪交加,犬吠聲打破了山村的寂靜,詩人被主人迎入柴門。“歸”字用得很妙,有賓至如歸之感,日暮途窮,繼之以風雪極寫旅途之苦,風雪中得入柴門,主人并未在畫面上出現(xiàn),而是從“風雪夜歸人”的畫面上透出主人的好客之情,來寫主人的美好心靈。白描一、白描中國畫技法名。用墨線勾描物象,不著顏色的畫法。也有略施淡墨渲染。多數(shù)指人物和花卉畫。也泛指文學(xué)創(chuàng)作上的一種表現(xiàn)手法,即使用簡練的筆墨,不加烘托,刻畫出鮮明生動的形象。例:北朝民歌《敕勒川》
天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。
這一部分就是對草原景象的白描,顯得簡潔有風骨,寫出了草原的壯美,點染出牧民的生活。7例:
田家父耕田上原,子斫山下荒。六月禾未秀,官家已修倉。試分析詩中的主要藝術(shù)手法。【析】全詩運用白描手法,寥寥數(shù)語勾勒了父子辛勤勞作、官家修筑糧倉的畫面,深刻表現(xiàn)封建統(tǒng)治者殘酷剝削、壓榨農(nóng)民的主題。8注意與白描相區(qū)分的細描細描是指對事物的一筆一畫的精雕細刻,相對于白描,細描也可以稱為工筆。杜甫《春夜喜雨》
好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。
野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。“野徑云俱黑,江船火獨明”抓住典型細節(jié),工筆細描,精妙傳神地渲染出春雨迷蒙、色彩迷離的氛圍。細描是對事物的主要特征作細致入微的刻畫。這種描寫,文字絢麗,色彩斑斕,有如鏤金錯彩,絢麗華美。常運用對比、比喻、擬人、夸張等修辭手法。白描則是強調(diào)簡單質(zhì)樸,不重詞藻修飾與渲染烘托。
9
二、象征
例:陸游的《卜算子詠梅》驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥輾作塵,只有香如故。詩人以梅自喻,表現(xiàn)自己不與爭寵邀媚、阿諛奉承之徒為伍的品格和不畏讒毀、堅貞自守的錚錚傲骨。
指借助某一具體形象,以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情。其特點是利用象征物與被象征物之間的某種類似,使被象征物的某一內(nèi)容得到含蓄而形象的表現(xiàn)。二、象征
虞世南的《蟬》垂緌(ruí)飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠,非是藉秋風。作者以蟬自比,強調(diào)自己是一個立身高潔的人,并不需要某種外在憑借,自能聲名遠播。有些是某些詩句本身含有一定象征意義,有些是全詩常通過具體事物來說理,即說理詩或詠物詩。12
《石灰吟》千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。
試簡要分析詩中表現(xiàn)手法?!疚觥勘驹娺\用了象征的手法,借物喻人,托物言志。表面上寫石灰,實際上寫人、寫自己。將物性與人格巧妙地融為一體,形象地表達了自己以石灰為榜樣的高尚情操。13三、襯托例一:《絕句》杜甫
江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年。
1、反襯:全詩最主要的技巧是以樂景襯哀情,極寫春景之美,更能襯出歸心的殷切和鄉(xiāng)思之深。
2、正襯:以江碧襯鳥翎的白,碧與白相映生輝;以山青襯光的紅艷,青與紅相互斗麗。一個“逾”字,將水鳥借江水的碧色襯托而逾顯其白;一個“欲”字,則以擬人化賦花朵以動態(tài),使之搖曳而多姿。
利用事物間近似或?qū)α⒌臈l件,以一些事物為陪襯來突出某些事物的藝術(shù)手法。
利用事物的近似條件來襯托一事物,稱正襯;
利用事物的對立條件來襯托一事物,稱反襯。三、襯托15閱讀下面一首詩,試分析作者是如何表現(xiàn)主題的。
夜雪白居易已訝衾枕冷,復(fù)見窗戶明。夜深知雪重,時聞?wù)壑衤暋?/p>
參考答案:作者從三個側(cè)面來表現(xiàn)夜雪之大這一主題。一,從“衾枕冷”寫,寫被子、枕頭的冷,反襯雪之大。從觸覺的角度來寫;二,從“窗戶明”來寫,這是視覺所見,雪越大,就越明亮,看到的越明亮,反映雪也就越大;三,從“折竹聲”來寫,是聽到的。雪大,積壓在竹上的雪就多,竹子自然就會被壓折,“折竹聲”自然烘托雪大?!锻稀防铎?/p>
多少恨,昨夜夢魂中。還是舊時游上苑,車如流水馬如龍,花月正春風。這是南唐李后主亡國入宋以后寫的一首詞。這首詞通篇不對當時的處境作正面描寫,而是寫夢境,寫夢中游上苑的熱鬧景象和“花月正春風”的美好景色。為什么這樣寫?是用夢境的美好來反襯現(xiàn)實的無奈。夢境寫得越是繁華熱鬧,夢醒后的悲哀越顯濃重,對昔日繁華的眷戀越深,便越顯得今日處境的凄涼,“恨”的含意便表達得越充分。17東船西舫悄無言,惟見江心秋月白。四、烘托用環(huán)境描寫烘托音樂的魅力,分別烘托了琵琶聲的美妙動聽、引人入勝和人物凄涼、孤獨、悲傷的心情。烘托是指通過側(cè)面描寫,使所要表現(xiàn)的對象鮮明突出的表現(xiàn)手法。
“烘托”與“襯托”不同,“烘托”是通過別的事物把想要表達的事物寫出來,所以,用一事物暗示出另一事物就叫烘托。襯托是將兩個事物作對比,用一事物突出另一事物。
四、烘托19五、渲染例一:《絕句》杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
作者突出了剛抽新芽的柳枝,成雙成對的黃鸝,自由自在的白鷺和一碧如洗的青天,四種鮮明的顏色新鮮而且明麗,構(gòu)成了絢麗的圖景。所以此詩用色彩來渲染愉快的情感。
渲染本是一種國畫技法,一般是在需要強調(diào)的地方濃墨重彩,使畫面形象的某一方面更為突出。用于藝術(shù)創(chuàng)作,就是指正面著意描寫。五、渲染21六、對比例一:《燕歌行》高適
戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞。以戰(zhàn)士死在沙場與將帥縱情聲色進行對比,形象鮮明,揭露深刻。例二:《越中覽古》李白
越王勾踐破吳歸,戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿,只今惟有鷓鴣飛。前三句描寫昔日繁榮和最后一句描寫今日冷落凄涼形成強烈的對比,使讀者感受特別深切,其中蘊含著詩人深沉的歷史思考。把兩種對立的事物或者同一事物的兩個不同方面放在一起,相互比較。運用對比,或使對立事物的矛盾鮮明突出,揭示本質(zhì),給人深刻啟示;或使事物對立的兩個方面互相映襯,相得益彰,給人深刻印象。
六、對比23
崔護的《題都城南莊》去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風。
從故事情節(jié)來看,這是一首即興的詩,它給人看到的似乎只是兩個簡單的畫面——桃花相映著的人面,人面去后的桃花。但是,由于人物的活動貫串其間,由于畫面與畫面、畫面里(桃花)與畫面外(詩人)的對比、映襯,便巧妙地顯示了人物感情的發(fā)生、發(fā)展和起伏跌宕的變化,諸如初遇的脈脈含情,別后的相思,深情的重訪,未遇的失望等等,都或隱或現(xiàn)地表達出來了。全詩自然渾成,猶如從心底一涌而出的清泉,清澈醇美,令人回味不盡。有情人終成眷屬。據(jù)《本事詩》記載,原來那一天少女和她的老父親出門去了,當他們回到家門,那少女一見門上的題詩,便一病不起。而崔護也由于心中惦念不安又來尋訪,少女在昏厥之中聽到崔護的哭喊,又蘇醒了,終于成了美滿的夫妻。24七、抑揚例一:《閨怨》王昌齡
閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。
這首詩采用先揚后抑的手法,先寫少婦“不知愁”,后面才說她“悔”,通過對少婦情緒微妙變化的刻畫,深刻表現(xiàn)了少婦因觸景而產(chǎn)生的感傷和哀怨的情緒,突出了“閨怨”的主題。
把要否定的方面和要肯定的方面同時說出來,只突出強調(diào)其中一個方面,以達到抑此揚彼或抑彼揚此的目的。有先揚后抑和先抑后揚之分。七、抑揚26《山居秋暝》王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。
頷聯(lián)描寫?zhàn)┰庐斂?,青松如蓋,是靜景描寫,山泉清冽,流瀉山石之上,是動景描寫。山泉因雨后水量充足,流勢增大,從石上流過,淙淙有聲,以動襯靜,反襯出山中的寧靜。(以動寫靜,以動襯靜)動靜結(jié)合是指對事物、景物作動態(tài)、靜態(tài)的描寫,兩者相互映襯,構(gòu)成一種情趣。動靜結(jié)合,既可以以動襯靜,也可以以靜寫動。動靜的結(jié)合往往和襯托相關(guān)。八、動靜結(jié)合28八、動靜結(jié)合
動景、靜景或動靜景結(jié)合或動靜景相互映襯。在一些山水詩中,往往有靜景,如山、月等;動景,如水流、風搖等等。據(jù)側(cè)重點的不同,作者有時只寫動景或靜景,有時動靜景兼寫,有時為寫靜景而以寫動景來襯托,有時為寫動景而以寫靜景來襯。29
蘭溪棹歌涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來上灘。試分析詩歌動靜結(jié)合的手法。
前兩句山水的明麗動人和月色的清爽皎潔,是靜景;后兩句寫了魚搶新水、涌上溪頭淺灘的調(diào)皮,是動景。全詩動靜結(jié)合,寫出了蘭溪山水的美好和蓬勃生機。
30
鳥鳴澗王維人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。試分析詩歌動靜結(jié)合的手法。
這首詩通過描寫花落、月出、鳥鳴這些動景,營造出春天的山谷中的一派生機,而這些動景更襯托出一片靜謐的意境,以動襯靜,韻味無窮。31
村行王禹偁馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵?村橋原樹似吾鄉(xiāng)。試分析詩歌中動靜結(jié)合的手法。
詩的第二聯(lián)先寫“萬壑”之中的天籟之聲,突出了晚籟之靜;再寫“無語立斜陽”,運用擬人、對偶等修辭手法,將無情之景賦予人的靈性,數(shù)峰本無語,這里經(jīng)過強調(diào),同樣寫出了一個靜字。動靜結(jié)合,以動襯靜,突出秋日山野之沉寂。32
鹿柴(唐·王維)空山不見人,但聞人語響。返影入深林,復(fù)照青苔上。試分析詩歌動靜結(jié)合的手法。
這是一首隱逸詩,作者寫出了空山的寧靜、幽深。以不見人影而人語清晰可聞來反襯空山之幽靜。作者在渲染空山的靜時采用了以動襯靜的方法。其它的例子:李白的《望廬山瀑布》“遙看瀑布掛前川”寫出了遙看瀑布的第一眼形象,像一條巨大的白練掛在山間,“掛”字化動為靜,以靜寫動。王維的《鳥鳴澗》“人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中”用花落、月出、鳥鳴突出了春澗的幽靜,以動襯靜。王籍的《入若耶溪》“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽。”也是以聲寫靜,以動襯靜。毛澤東的《沁園春·
雪
》中的“山舞銀蛇,原馳蠟像”是以動寫靜。
描寫,有正面描寫和側(cè)面描寫之別。在李白《夢游天姥吟留別》中,“天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城”這兩句主要是運用正面描寫,表現(xiàn)其高峻奇?zhèn)ブ畡?;“天臺一萬八千丈,對此欲倒東南傾”,則是用側(cè)面描寫烘托天姥山的高峻奇?zhèn)?。九、正?cè)結(jié)合35十、虛實結(jié)合
例一:李白的《夢游天姥吟留別》“日月照耀金銀臺”、“霓為衣兮風為馬”、“虎鼓瑟兮鸞回車”、“仙之人兮列如麻”就是用想像中美好的仙境,是虛景。
例二:柳永的《雨霖鈴》中“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風殘月”設(shè)想別后的情景:一舟離岸,詞人酒醒夢回,只見習習曉風吹拂蕭蕭疏柳,一彎殘月高掛柳梢,想像中別后的凄涼景象倍增眼前斷人腸的離愁。在詩歌欣賞中,虛與實是相對的,如書上所言,有者為實,無者為虛;有據(jù)為實,假托為虛;客觀為實,主觀為虛;有行為實,徒言為虛;當前為實,未來是虛;已知為實,未知為虛等等。十、虛實結(jié)合例三:歐陽修的《踏莎行》侯館梅殘,溪橋柳細,草薰風暖搖征轡。離愁漸遠漸無窮,迢迢不斷如春水。寸寸柔腸,盈盈粉淚,樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山,行人更在春山外。
上闋寫實,通過初春景象反襯“行人”的離愁別緒。下闋寫虛,“行人”想像妻子憑欄遠望,思念“行人”的愁苦之景,從而將離愁別緒抒發(fā)得淋漓盡致。38
塞上聽吹笛高適雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落,風吹一夜?jié)M天山。試分析詩中虛實怎樣結(jié)合的?【析】一二句實寫景,描寫的內(nèi)容是胡天北地,冰雪消融,牧馬的季節(jié)到了。傍晚,戰(zhàn)士趕著馬群歸來,天空灑下明月的清輝。在如此蒼茫而又清澄的夜景里,不知哪座戍樓里吹起了羌笛,那是熟悉的《梅花落》曲調(diào)啊!三四句虛寫景,將“梅花落”拆用,仿佛風吹的不是笛聲而是落梅的花片,它們四處飄散,一夜之間和色和香灑滿天山。此詩抒寫戰(zhàn)士們由聽曲而想到故鄉(xiāng)的梅花(胡地沒有梅花),想到梅花之落,寫出了他們的濃濃的思鄉(xiāng)情。39十一、互文
琵琶行(并序)潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。
主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。
醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。
主人下馬客在船“是“主人和客人都下馬,然后都上船”,否則按字面上的理解“主人下馬時,客人已經(jīng)在船上了”就無從交代,原先一起騎在馬上的客人是怎么一下子到
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