下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
《點點蟲蟲飛》幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計活動目標、感知5之內(nèi)的數(shù)目能按點卡般配相應(yīng)數(shù)目食品的圖片、愿意參加活動體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣活動準備胸前有兜兜的綠色圍裙供幼兒系上扮毛毛蟲與故事內(nèi)容相應(yīng)數(shù)量的食品小圖片若干依據(jù)故事(附后)制作的大圖書一本1—5點卡、毛毛蟲貼畫、紗巾各若干條快樂的音樂伴奏帶活動過程一、游戲?qū)搿と煟航衩刻鞖庹婧妹x們快到草地上來玩吧?。ㄔ诳鞓返囊魳钒樽嘞聨熒黄鹉M毛毛蟲快樂地在草地——綠地毯上爬行、玩耍教師不時地用頭輕輕觸碰幼兒的頭或用臉輕輕地切近幼兒的臉并大聲地招呼:“你好!”“你真可愛!”在教師的感染下幼兒也快樂地互相碰碰頭、貼貼臉整個氛圍輕松、快樂而友善)二、找尋食品——感知5之內(nèi)的數(shù)目、師:寶寶們肚子有點餓了吧我們?nèi)フ倚〇|西吃師生在草地上面爬邊找尋食品教師挨次向場所撒小圖片(一個蘋果一兩只梨—+三根香蕉—+四顆葡萄一五片樹葉)依據(jù)幼兒在場所上齊集的狀況可不停變換著方向向空處撒小圖片保證幼兒有足夠的活動空間、發(fā)問:你找到了什么數(shù)數(shù)有幾個師:趕快把這些好吃的食品吃掉吧——幼兒“啊嗚啊嗚”將圖片放進胸前的兜兜里(教師經(jīng)過集體、個別發(fā)問的形式指引幼兒觀察并手口一致地點數(shù)圖片中的食品數(shù)目鼓舞幼兒英勇表述此環(huán)節(jié)中教師關(guān)注的要點是能力較弱的幼兒讓他們也能正確點數(shù)出圖片中的食品數(shù)目獲取成功的體驗)三、賞識故事——拓展對數(shù)目的認知、師:寶寶們坐下來休息一會兒吧?。ㄓ變簢诶蠋熒砼裕┯幸恢伙L趣的毛毛蟲它也出來找東西吃它找到了些好吃的東西呢、師生共同閱讀大圖書讓幼兒在看看、談?wù)劇?shù)數(shù)、猜料中牢固對數(shù)目的認知(色彩鮮亮、富裕童趣的畫面深深吸引著幼兒教師合時的發(fā)問——“毛毛蟲找到了什么”“有幾個”“一起來數(shù)一數(shù)”不停指引著幼兒去觀察和思慮讓幼兒的注意力一直追跟著故事情節(jié)的發(fā)展)四、點卡找朋友——般配相應(yīng)數(shù)目的食品、師(出示點卡點子數(shù)代表第×天)發(fā)問:毛毛蟲第一天吃了什么第二天又吃了什么第三天、操作活動幼兒每人取一張點卡將兜兜中的小圖片按數(shù)目般配到卡片中相應(yīng)點子下邊的空格里(圖片的反面貼有雙面膠操作時幼兒只要撕去面紙即可將圖片貼在卡紙上)、活動議論操作正確的小朋友在其額角上貼上毛毛蟲貼畫以示獎勵在伙伴和教師幫助下完成的幼兒相同在其額角上貼上毛毛蟲貼畫以示鼓舞五、毛毛蟲變蝴蝶——感覺快樂、師:毛毛蟲吃飽了它找到了一片樹葉趴在上面睡著了醒來的時候毛毛蟲的腳不見了長出了一對漂亮的翅膀毛毛蟲變?yōu)榱艘恢黄恋暮?、師:你們想變蝴蝶讓我們也趴在草地上睡一覺吧(主、配班老師靜靜地在幼兒背后粘貼上翅膀——紗巾解開圍裙)、師:寶寶們醒來吧!看看你們長出翅膀了(幼兒驚詫地發(fā)現(xiàn)自己真的長出了“翅膀”音樂聲中師生一起擺動著“翅膀”飛出活動室)活動議論本節(jié)活動充分發(fā)掘并利用故事中的數(shù)學(xué)元素讓幼兒在故事的情境中學(xué)習(xí)和感知5之內(nèi)的數(shù)目防備了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的單調(diào)解無聊加強了活動的歡樂性和興趣性激發(fā)了幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣活動中使用的教具十分簡單但很適用活動前給每個幼兒系上綠色圍裙不但是毛毛蟲角色的標記圍裙上的兜兜也成了毛毛蟲的小肚肚裝下了毛毛蟲“吃”的各種食品(圖片)操作環(huán)節(jié)中恩賜幼兒貼畫獎勵滿足了小班幼兒的心理需乞降特色極大地調(diào)動了幼兒參加活動的踴躍性為了加強幼兒對毛毛蟲變蝴蝶這一現(xiàn)象的興趣借助紗巾模擬蝴蝶的翅膀讓幼兒體驗飛舞“翅膀”的樂趣給幼兒留下深刻的印象活動中讓每一個幼兒都有表現(xiàn)的機遇努力建構(gòu)有效的師生、生生互動并且特別關(guān)注能力較弱幼兒的表現(xiàn)讓他們在老師、伙伴的幫助下也能獲取成功的體驗保證每一個幼兒能快樂地在活動中獲取最大程度的發(fā)展附故事毛毛蟲一條綠色的毛毛蟲爬呀爬呀它的肚子餓了想找一些東西吃第一天它看見了一個紅蘋果“啊嗚、啊嗚”大口吃掉了第二天它發(fā)現(xiàn)兩只黃梨子“啊嗚、啊嗚”大口吃掉了第三天它找到三顆紫葡萄“啊嗚、啊嗚”大口吃掉了第四天它又發(fā)現(xiàn)了四塊咖啡色的巧克力“啊鳴、啊嗚”大口吃掉了第五天它找到五片綠樹葉又“啊嗚、啊嗚”大口吃掉了毛毛蟲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年單晶生產(chǎn)爐項目提案報告模板
- 2022年《想做熊的孩子》觀后感5篇模板
- 中層干部競爭上崗演講稿范文集錦五篇
- 總經(jīng)理辭職報告15篇
- 2025年板式家具機械項目申請報告模范
- 幼師專業(yè)學(xué)生自我鑒定(5篇)
- 客服工作總結(jié)15篇
- 2024年虛擬現(xiàn)實游戲開發(fā)與授權(quán)經(jīng)營合同
- 2024年育兒嫂服務(wù)合同
- 校園文明主題演講稿(15篇)
- 2024電商消費趨勢年度報告-flywheel飛未-202412
- 三叉神經(jīng)痛診斷及手術(shù)治療
- 《農(nóng)機安全》課件
- 合同解除補充協(xié)議
- 第三章-船舶建造工程報價
- 2022-2023學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)祈福英語實驗學(xué)校七年級(上)期末英語試卷
- 警察小學(xué)生安全教育講座
- 深圳大學(xué)《激光原理與技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西安市高新第一中學(xué)八年級上冊地理期末試卷(含答案)
- 高中技術(shù)《第四章控制和設(shè)計》單元自測題
- 2024年廣東省深圳市中考英語適應(yīng)性試卷
評論
0/150
提交評論