廣西柳州市壺西實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022年九年級(jí)物理第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2022-2023學(xué)年九上物理期末模擬試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．下列四幅圖中，能反映出發(fā)電機(jī)工作原理的是（）A． B． C． D．2．關(guān)于能源和信息，以下說法正確的是（）A．導(dǎo)體中電流的迅速變化會(huì)在空間激起電磁波B．北斗衛(wèi)星導(dǎo)航是通過光纖傳遞信息C．太陽能、風(fēng)能、水能、核能都屬于可再生能源D．能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過程中總量保持不變，所以不必?fù)?dān)心能源危機(jī)3．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法不正確的是（）A．物體溫度降低時(shí)內(nèi)能減少B．0℃的冰變成0℃的水，溫度不變，內(nèi)能不變C．溫度相同的兩個(gè)物體間不能發(fā)生熱傳遞D．任何物體都具有內(nèi)能4．美麗的薊州，山清水秀、景色怡人。以下美景的形成，與“分子動(dòng)理論”有關(guān)的是A．春天，槐花飄香 B．夏天，泛舟于橋 C．秋天，果實(shí)落地 D．冬天，滿天飛雪5．兩只小燈泡L1和L2連接在同一電路中，以下哪個(gè)特點(diǎn)可以確認(rèn)兩燈是并聯(lián)的()A．兩燈亮度不同B．兩燈兩端的電壓相等C．通過兩燈的電流相等D．通過兩燈的電流不相等6．如圖所示，電路中電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，下列說法正確的是A．電壓表的示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大B．電壓表的示數(shù)變大，電流表示數(shù)不變C．電壓表的示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大D．電壓表的示數(shù)不變，電流表示數(shù)不變7．如圖所示的電路，開關(guān)閉合后，電壓表V1的示數(shù)是2V，V2的示數(shù)是4V，則電源電壓是（）A．2V B．4V C．6V D．8V8．如圖是實(shí)驗(yàn)室電流表內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，處在磁場中的線圈有電流通過時(shí)，線圈會(huì)帶動(dòng)指針一起偏轉(zhuǎn)。線圈中的電流越大，指針偏轉(zhuǎn)角度越大，關(guān)于該現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．該裝置利用了電磁感應(yīng)原理B．線圈中有電流通過時(shí)，把電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．改變線圈中的電流方向，其轉(zhuǎn)動(dòng)方向不會(huì)改變D．線圈中的電流越大，其所受磁場力越大9．如圖所示為四沖程內(nèi)燃機(jī)各沖程示意圖，其中與下圖能量轉(zhuǎn)化情況相同的是（）A． B． C． D．10．如圖所示為小剛所連的兩盞白熾燈和兩個(gè)插座的電路圖。通電后發(fā)現(xiàn)不能正常工作。下面幾個(gè)措施中可能引起危險(xiǎn)的是（）A．拆掉開關(guān)S2，兩條導(dǎo)線連在一起 B．拆掉開關(guān)S3，兩條導(dǎo)線連在一起C．拆掉插座甲，兩條導(dǎo)線連在一起 D．拆掉燈泡丙，兩條導(dǎo)線連在一起11．物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)，同學(xué)們正確使用儀器的技能是做好物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，下列操作正確的是A．使用量筒測水的體積讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)該與液面最高處相平B．用溫度計(jì)測量液體溫度，可以將溫度計(jì)從液體中取出再讀數(shù)C．用刻度尺測量長度，應(yīng)讓整刻度線對(duì)準(zhǔn)被測物體的一端D．用托盤天平測量物體質(zhì)量過程中，發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時(shí)可調(diào)節(jié)平衡螺母12．如圖是學(xué)生設(shè)計(jì)的模擬調(diào)光臺(tái)燈電路，閉合開關(guān)燈泡發(fā)光后，無論怎樣移動(dòng)回形針，發(fā)現(xiàn)燈泡亮度幾乎不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）A．電路處于斷路狀態(tài)B．燈泡被短路C．金屬絲的阻值太小D．燈泡燈絲的阻值太小二、填空題13．如圖甲所示，把標(biāo)有“6V3W”的燈泡L和滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)接入恒定電壓為9V的電源上，通過L的電流I與L兩端電壓U的關(guān)系如圖乙所示，則L正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻是_______Ω；當(dāng)電路中電流為0.4A時(shí)，L的實(shí)際功率是_________W．14．如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)，則電流表A的示數(shù)______，電壓表V的示數(shù)____。電壓表V的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值_____。（選填“變大”、“變小”或“不變”）15．某興趣小組為了研究火情監(jiān)視裝置，將熱敏電阻R1（其阻值隨溫度的升高而減?。?、警示燈L以及電壓表和電流表組成如圖所示電路，熱敏電阻和警示燈為______聯(lián)。閉合開關(guān)S后，當(dāng)火情發(fā)生時(shí)，電流表的示數(shù)______（填“變大”或“變小”），警示燈的亮度______（填“變亮”或“變暗”）。若電源電壓為6V，電壓表讀數(shù)是2V，警示燈上標(biāo)有“2.5V0.75W”字樣。（設(shè)電源電壓及燈絲電阻不變）則此時(shí)熱敏電阻R1的阻值為______Ω（結(jié)果保留1位小數(shù)）。16．人們吃硬東西時(shí)（如圖），用門牙咬不動(dòng)，便換用里面的臼齒（大牙）使硬物開裂，這樣做是在動(dòng)力臂和阻力不變的基礎(chǔ)上，用_______辦法來達(dá)到較之前_______（選填“省”或“費(fèi)”）力的目的。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；序號(hào)材料長度/m橫截面積/mm2A鎳鉻合金0.50.5B鎳鉻合金1.00.5C鎳鉻合金0.51.0D錳銅合金0.50.5他們?cè)O(shè)計(jì)了如上圖所示的實(shí)驗(yàn)電路；(1)為了驗(yàn)證上述猜想②，應(yīng)該選用編號(hào)為______的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；(2)小兵又分別將A和D兩電阻絲接人電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí)，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：在長度和橫截面積相同時(shí)，______；(3)在最近幾年，我國城鄉(xiāng)各地進(jìn)行了輸電線路的改造，將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就可以______輸電線上電能損失（填“增大”或“減小”）。18．（8分）用細(xì)線吊著洗凈的玻璃板水平接觸水面，如圖所示．當(dāng)豎直向上把玻璃板拉離水面時(shí)，拉力_______玻璃板的重力（選填“等于”、“大于”或“小于”．細(xì)線重力不計(jì)），原因之一是玻璃板與水的接觸面之間存在著分子的__________力的作用．19．（8分）在研究“物體動(dòng)能與質(zhì)量和速度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時(shí)，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離.實(shí)驗(yàn)次數(shù)鋼球質(zhì)量鋼球下擺髙度木塊滑行距離1203035240306536030（1）本實(shí)驗(yàn)使鋼球獲得動(dòng)能的操作方法是______.（2）從上表數(shù)據(jù)可以看出，實(shí)驗(yàn)中控制了______相同，從而探究動(dòng)能與______的關(guān)系.（3）第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)若不考慮能量損失，鋼球?qū)δ緣K最多可做______J的功；第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊被撞后滑出木板無法記錄數(shù)據(jù)，需要重做第三次實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板，乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用______同學(xué)的建議.（4）由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論：__________________四、作圖題20．（8分）小寧同學(xué)在測量電阻的實(shí)驗(yàn)中，所在小組電壓表損壞。請(qǐng)你幫助他利用以下器材:兩個(gè)電流表、待測電、一個(gè)阻值已知的電阻，一個(gè)開關(guān)、電源、導(dǎo)線若干、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)電路圖測量未知電阻的阻值，電路圖畫在方框中。（________）21．（8分）許多樓道燈是通過“聲控”開關(guān)（有聲時(shí)自動(dòng)閉合，無聲時(shí)自動(dòng)斷開）和“光控”開關(guān)（有光照時(shí)自動(dòng)斷開，無光照時(shí)自動(dòng)閉合）自動(dòng)控制的，天黑且有聲音時(shí)燈才亮。請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中完成能實(shí)現(xiàn)上述功能的電路。（_____）五、計(jì)算題22．（10分）有一個(gè)40Ω的電阻，允許通過的最大電流是0.2A。若將它接在20V的電源上，該電阻能正常工作嗎？為使其正常工作，應(yīng)串聯(lián)一個(gè)多大的電阻？請(qǐng)通過計(jì)算說明。23．（12分）如圖所示電路，電源電壓為5V不變，定值電阻R0阻值為5Ω，滑動(dòng)變阻器R上標(biāo)有“20Ω1A”字樣，燈L標(biāo)有“3V1.2W”，電壓表量程為0～3V．（不考慮燈絲電阻的變化，且保證各元件均安全）求（1）當(dāng)S1閉合、S2接b，燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是多少？（2）保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不動(dòng)，當(dāng)S1閉合、S2接a時(shí)，R0的電功率是多少？（3）當(dāng)S1閉合、S2接a時(shí)，R0的最小電功率是多少？

參考答案一、選擇題1、A【解析】A圖是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生感應(yīng)電流，屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象，它是發(fā)電機(jī)原理，故A正確；B圖中實(shí)驗(yàn)反映的是探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系，不是發(fā)電機(jī)的原理，故B錯(cuò)誤；C圖中實(shí)驗(yàn)是通電導(dǎo)體在磁場里受力作用的實(shí)驗(yàn)，屬于電動(dòng)機(jī)原理圖，故C錯(cuò)誤；D圖中實(shí)驗(yàn)是奧斯特實(shí)驗(yàn)，說明通電導(dǎo)體能產(chǎn)生磁場，故D錯(cuò)誤，故選A．2、A【詳解】A．導(dǎo)體中電流的迅速變化會(huì)在空間激起電磁波，故A正確；B．北斗衛(wèi)星導(dǎo)航是通過電磁波來傳遞信息的，故B錯(cuò)誤；C．太陽能、風(fēng)能、水能、屬于可再生能源，而核能屬于不可再生能源，故C錯(cuò)誤；D．雖然能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過程中總量保持不變，但能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有方向性，所以人類可利用的能量不斷減少，故D錯(cuò)誤。故選A。3、B【詳解】A．物體的溫度降低，則它的內(nèi)能一定減少，故A正確，不符合題意；B．0℃的冰變成0℃的水的過程中，吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度不變，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．熱傳遞發(fā)生的條件是要有溫度差，如果溫度一樣，則就不會(huì)發(fā)生熱傳遞，故C正確，不符合題意；D．一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，都具有分子動(dòng)能，因此都具有內(nèi)能，故D正確，不符合題意。4、A【解析】A、春天槐花飄香是槐花的香味在空氣中發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故A正確；B、夏天泛舟于橋，是舟在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、秋天，果實(shí)落地，是果實(shí)在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D、冬天滿天飛雪，是雪花在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤；故選：A。5、D【詳解】A．燈泡的亮度取決于燈泡的實(shí)際功率，兩燈亮度不同，只能是實(shí)際功率不同，不能說明燈泡的串并聯(lián)方式，故A不符合題意；B．并聯(lián)電路兩燈兩端的電壓一定相等，串聯(lián)電路當(dāng)兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同時(shí)兩燈兩端的電壓也相等，故B不符合題意；C．串聯(lián)電路通過兩燈的電流一定相等，并聯(lián)電路當(dāng)兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同時(shí)通過兩燈的電流也相等，故C不符合題意；D．通過兩燈的電流不相等一定是并聯(lián)，故D符合題意．6、C【詳解】由圖像可知閉合開關(guān)后兩燈并聯(lián)，電壓表測電源電壓，因此閉合開關(guān)后電壓表示數(shù)不變，閉合開關(guān)前電流表測流過L2的電流，閉合開關(guān)后電流表測L1，L2總電流，因此電流表示數(shù)變大，故選C。7、C【詳解】由圖知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表分別測兩燈泡兩端的電壓，因?yàn)閮蔁襞輧啥说碾妷褐偷扔陔娫措妷?，所以電源電壓：U＝U1U2＝2V4V＝6V。故選C。8、D【詳解】A．通過電流表的內(nèi)部構(gòu)造顯示電流表的制成原理：通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B．線圈中有電流通過時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；C．改變線圈中的電流方向，其轉(zhuǎn)動(dòng)方向會(huì)發(fā)生改變，故C錯(cuò)誤；D．電流越大，線圈受到的力越大，其轉(zhuǎn)動(dòng)的幅度越大。因此可以利用電流表指針的轉(zhuǎn)動(dòng)幅度來體現(xiàn)電路中電流的大小，故D正確。故選D。9、A【詳解】A．圖中是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，該選項(xiàng)是熱機(jī)的壓縮沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和圖中的能量轉(zhuǎn)化相同。故A項(xiàng)符合題意；B．圖中是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，該選項(xiàng)中是熱機(jī)的排氣沖程，沒有能量轉(zhuǎn)化。故B項(xiàng)不符合題意；C．圖中是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，該選項(xiàng)中是熱機(jī)的做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。故C項(xiàng)不符合題意；D．圖中是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，該選項(xiàng)中是熱機(jī)的吸氣沖程，沒有能量轉(zhuǎn)化。故D項(xiàng)不符合題意。10、D【詳解】A．拆掉開關(guān)S2，兩條導(dǎo)線連在一起，插座丁與插座甲串聯(lián)，不會(huì)引起危險(xiǎn)，不符合題意；B．拆掉開關(guān)S3，兩條導(dǎo)線連在一起，燈泡乙與插座甲串聯(lián)，不會(huì)引起危險(xiǎn)，不符合題意；C．拆掉插座甲，兩條導(dǎo)線連一起，閉合S3，形成通路，燈泡乙發(fā)光，不會(huì)引起危險(xiǎn)，不符合題意；D．拆掉燈丙，兩條導(dǎo)線連在一起，當(dāng)開關(guān)S1閉合時(shí)，將發(fā)生短路，會(huì)因電路中電流過大，易引起火災(zāi)，符合題意。11、C【詳解】使用量筒測水的體積讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)該與凹液面底部相平，故A錯(cuò)誤；使用液體溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，故B錯(cuò)誤；使用刻度尺測物體的長度時(shí)，物體的一端不一定要對(duì)準(zhǔn)刻度尺的零刻度線，也可以讓整刻度線對(duì)準(zhǔn)被測物體的一端，故C正確；在稱量物體的質(zhì)量之前，若天平橫梁不平衡，要調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使橫梁平衡，在稱量物體的過程中，若天平橫梁不平衡，則要增減砝碼或移動(dòng)游碼來使天平的橫梁平衡，而不能調(diào)節(jié)平衡螺母，故D錯(cuò)誤，故選C．12、C【詳解】金屬絲和小燈泡串聯(lián)分壓,在移動(dòng)回形針的過程中,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光,但亮度幾乎不變,根據(jù)公式P可知，燈泡實(shí)際功率和其兩端的電壓的平方成正比，燈泡實(shí)際功率幾乎不變，是因?yàn)閮啥说碾妷簬缀醪蛔儯蚴墙饘俳z的電阻相對(duì)于小燈泡來說，其電阻太小，故C正確．點(diǎn)睛：金屬絲相當(dāng)于一個(gè)滑動(dòng)變阻器，它和燈泡串聯(lián)分壓，且電壓和其電阻成正比．再根據(jù)公式P分析燈泡的實(shí)際功率的變化和燈泡亮度的變化．二、填空題13、61.6【詳解】[1]由甲電路圖可知，燈泡L與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，且燈泡正常發(fā)光，所以，R兩端的電壓：UR=U﹣UL=9V﹣6V=3V，此時(shí)燈泡正常發(fā)光，由圖象可知，當(dāng)燈泡兩端電壓為6V時(shí)，通過燈泡的電流為0.5A，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻：R==6Ω[2]當(dāng)電路中電流為0.4A時(shí)，由圖象可知，L兩端的電壓UL′=4V，則燈泡的實(shí)際功率：PL′=UL′IL′=4V×0.4A=1.6W．14、變大變大不變【詳解】[1]從圖中可以看到，這是一個(gè)串聯(lián)電路，當(dāng)開關(guān)閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小，電路中的總電阻變小，根據(jù)可知，電路中的電流在變大，所以電流表A的示數(shù)在變大。[2]從圖中可以看到，電壓表測的是電阻R1的電壓，流過它的電流在變大，根據(jù)可知，它的兩端電壓在變大，即電壓表V的示數(shù)在變大。[3]由上述可知，根據(jù)，電阻R1的阻值大小不變，那么電壓表V的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值也是不變的。15、串聯(lián)變大變亮16.7【詳解】[1]由圖可知,熱敏電阻R1、警示燈L串聯(lián)，電壓表測燈泡兩端電壓，電流表測電路中電流。[2][3]由題知，熱敏電阻R1阻值隨溫度的升高而減小。當(dāng)火情發(fā)生時(shí)，熱敏電阻的阻值減小，電路的總電阻減小，電源電壓不變，根據(jù)可知，電路中的電流變大，即：電流表的示數(shù)變大；根據(jù)可知，燈泡實(shí)際功率變大，燈泡變亮。[4]由可得燈泡的電阻由可得，當(dāng)電壓表讀數(shù)是2V時(shí)，電路中電流此時(shí)R1兩端電壓所以由可得熱敏電阻R1的阻值16、減小阻力臂省【詳解】[1][2]根據(jù)杠桿原理，人們吃硬東西時(shí)，用門牙咬不動(dòng)，便換用里面的臼齒（大牙）使硬物開裂，這樣做動(dòng)力臂和阻力沒有變，但是阻力臂減小了，根據(jù)，動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，所以動(dòng)力變小了，從而省了力。三、實(shí)驗(yàn)題17、A、C導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)減小【詳解】(1)[1]本實(shí)驗(yàn)采用控制變量法，探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)，應(yīng)該控制導(dǎo)體的長度和材料相同，該變導(dǎo)體的橫截面積，故選A、C。(2)[2]A和D的長度和橫截面積相同，但是材料不同，小兵又分別將A和D兩電阻絲接人電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí)，電流表示數(shù)不相同，因此可以得出結(jié)論是在長度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。(3)[3]將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，增大了輸電線的橫截面積，長度一定時(shí)，電阻減小，所以減小了輸電線上電能的損失。18、大于引【詳解】分子間存在相互作用的引力與斥力，當(dāng)物體很難被壓縮，分子間的作用力表現(xiàn)為斥力，當(dāng)物體很難被拉伸，分子間的作用力表現(xiàn)為引力，故用細(xì)線吊著洗凈的玻璃板水平接觸水面，當(dāng)豎直向上把玻璃板拉離水面時(shí)，物體之間表現(xiàn)為拉伸，分子間表現(xiàn)為引力，故拉力大于玻璃板的重力．【點(diǎn)睛】本題考查分子間存在相互作用的引力與斥力，要明白引力與斥力同時(shí)存在，當(dāng)引力大于斥力時(shí)，表現(xiàn)為引力，當(dāng)引力小于斥力時(shí)表現(xiàn)為斥力．19、讓鋼球從高處擺下速度質(zhì)量0.06甲速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大【詳解】(1)[1]本實(shí)驗(yàn)使鋼球獲得動(dòng)能的操作方法是讓鋼球從高處由靜止擺下，實(shí)質(zhì)是重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過程；(2)[2][3]從上表數(shù)據(jù)可以看出，鋼球每次的下擺高度都相同，球的質(zhì)量不同，這樣當(dāng)球每次接觸木塊時(shí)的速度都相同，即實(shí)驗(yàn)中控制了速度相同，從而探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系；(3)[4][5]第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)若不考慮能量損失，球下擺時(shí)重力做功，鋼球的質(zhì)量m=20g=0.02kg，所以鋼球?qū)δ緣K最多可做的功：Gh=mgh=0.02kg10N/kg0.3m=0.06J第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊被撞后滑出木板無法記錄數(shù)據(jù)，需要重做第三次實(shí)驗(yàn)；由于鋼球質(zhì)量大了，做的功可能會(huì)像第二次那樣增大，而模板的粗糙程度不能變，甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板，這樣可以通過木塊的移動(dòng)距離比較動(dòng)能的大小，是正確的；乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊，這樣不符合控制變量法的思想，即木塊變大后，因?yàn)橘|(zhì)量和摩擦力都會(huì)變化，所以不能通過比較運(yùn)動(dòng)距離而得出動(dòng)能的大小，故乙同學(xué)的建議不正確；丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度，這樣也不符合控制變量的思想，因?yàn)楦叨冉档秃?，球碰撞木塊時(shí)的速度就不