高中物理機(jī)械功課件魯科版必修2ppt

高中物理機(jī)械功課件魯科版必修2ppt高中物理機(jī)械功課件魯科版必修2ppt高中物理機(jī)械功課件魯科版必修2ppt導(dǎo)入:神奇的機(jī)械2020/12/182判斷:有無做功紋絲不動(dòng)!!勻速真辛苦2020/12/183

1、

搬運(yùn)工在平地上行走，他對(duì)貨物向上的支持力對(duì)貨物做功嗎？

2、此人扛著貨物上樓，他對(duì)貨物向上的支持力對(duì)貨物做功嗎？判斷2020/12/184歸納:做功的兩個(gè)必要條件

（1）作用在物體上的力．

（2）物體在力的方向上通過的距離這兩個(gè)條件是嚴(yán)格的，缺一不可

！2020/12/185物理學(xué)中的不做功的幾種情況：勞而無功(有力無距)不勞無功(有距無力)徒勞無功(有力有距，但力⊥距)2020/12/186判斷牛有沒做功?人有沒做功?2020/12/187轉(zhuǎn)化為物理模型W=F2×S=(F·cosα)×S=F·Scosα

把力分解2020/12/188另一種思路:W=F×S1=F×(S·cosα)=F·Scosα

把位移分解2020/12/189歸納:（1）力對(duì)物體所做的功等于力的大小、物體的位移

、力和位移的夾角的余弦這三者的乘積.表達(dá)式為

W=Fscosα（2）α指的是力F和位移s間的夾角.2020/12/1810試顯身手:下圖表示物體在力F作用下在水平面上發(fā)生一段位移s,試分別計(jì)算在這四種情況下力F對(duì)物體所做的功，并分析該力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變起到的效果.設(shè)在這三種情況下力、位移的大小都相同：F=10N,s=2m,角θ的大小如圖中所示.丁2020/12/1811解答:甲圖中：F和s之間夾角為π－θ=30°.所以W甲=Fscos30°=10×2×J=10J(促進(jìn))乙圖中：力F和位移s之間的夾角為π－θ=150°所以W乙=Fscos150°=10×2×(－)J=－10J(阻礙)丙圖中：力F和s之間的夾角為30°.所以W丙=Fscos30°=10J(促進(jìn))丁圖中：力F和s之間的夾角為180°.所以W丁=Fscos180°=-20J(阻礙)說明功有正負(fù),那功的正負(fù)如何確定?正負(fù)表示什么物理意義?2020/12/1812歸納:1.當(dāng)α=90時(shí)，cosα=0,W=0，這表示力F的方向跟位移s的方向垂直時(shí)，力F不做功.2.當(dāng)α＜90時(shí)，cosα＞0,W＞0，這表示力F對(duì)物體做正功.3.當(dāng)90＜α≤π時(shí)，cosα＜0,W＜0.這表示力對(duì)物體做負(fù)功.正負(fù)表示力的作用效果:促進(jìn)和阻礙,所以功是標(biāo)量.2020/12/1813引申正負(fù)的意義:數(shù)學(xué)上:表示大小矢量上:表示方向功上:表示效果2020/12/1814思考:

1、W=Fscosα公式的使用條件是什么?適用于恒力做功2、功表示的物理意義是什么?能用怎樣的圖象來體現(xiàn)?表示力在位移上的累積.2020/12/1815露一手:2020/12/1816解答:2020/12/1817歸納:當(dāng)物體同時(shí)受到幾個(gè)力作用時(shí)，計(jì)算總功(合外力的功)有兩種方法.一是先分別求各個(gè)外力的功W1=F1scosα1,W2=F2scosα2…再把各個(gè)外力的功代數(shù)相加.二是先用平行四邊形定則求出合外力，再根據(jù)W=F合scosα計(jì)算功，注意α應(yīng)是合外力與位移s之間的夾角.2020/12/1818小結(jié)：2020/12/1819人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維