初中地理湘教版七年級上地球的面貌世界的海陸分布 省賽獲獎

《世界的海陸分布》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能（1）了解世界海陸分布比例，掌握半球中海陸的分布概況；（2）熟悉掌握七大洲、四大洋的名稱、面積、地理分布以及各大洲之間的分界線。2.過程與方法學(xué)會運用資料和地圖，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、合作、探究獲得新知。3.情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)世界的海陸分布，讓學(xué)生體會到人類生存的空間是有限的，從中感悟到愛護(hù)地球家園的思想情感?！窘虒W(xué)重點】七大洲、四大洋的分布概況?！窘虒W(xué)難點】讀圖、填圖，將地理知識形成空間概念【教學(xué)方法】自主、合作、探究【教學(xué)課時】1課時【教學(xué)過程】一、情境導(dǎo)入展示圖片：這是太空第一人尤瑞·加加林從太空看到的地球照片，它的表面大部分被蔚藍(lán)色的海水所覆蓋，加加林說：“我看到的地球更像是一個水球！”，這是為什么呢？我們給地球起錯名字了嗎？為什么地球表面大部分是蔚藍(lán)色的呢？帶著這些問題進(jìn)入本課學(xué)習(xí)。二、新課學(xué)習(xí)（一）海洋與陸地課前熱身：小游戲拿出課前準(zhǔn)備好的繩子，隨意繞地球儀一圈，觀察是陸地占的比例大還是海洋占的比例大？多重復(fù)幾次，看看海陸分布狀況如何？（學(xué)生拿繩子繞地球儀進(jìn)行觀察）展示北半球和南半球的海陸分布圖提問：看看北半球的陸地面積大還是海洋面積大？（生回答）明確：北半球陸地面積占39%，海洋面積占61%，陸地面積大于海洋面積。展示水半球和陸半球的海陸分布圖水半球中海洋分布最集中，面積占90%；陸半球中陸地分布最集中,面積占%。明確：無論怎樣劃分，都是海洋面積大于陸地面積。展示世界海陸面積比較圖提問：對比世界海陸面積，各自占的比例分別是多少？（生讀圖回答）明確：世界海洋面積占71%，陸地面積僅占29%，概括地說：“三分陸地，七分海洋”出示南北半球的海陸分布圖提問：從南北半球看，海陸分布情況如何？（生讀圖回答）明確：從南北半球看，陸地主要分布在北半球，海洋主要分布在南半球。出示東西半球的海陸分布圖提問：從東西半球看，海陸分布情況如何？（生讀圖回答）明確：從東西半球看，陸地主要分布在東半球，海洋主要分布在西半球。（二）七大洲學(xué)生閱讀教材22頁內(nèi)容，自主學(xué)習(xí)以下概念：大陸、半島、島嶼、大洲明確：面積廣大的陸地叫大陸（亞洲和歐洲的大陸部分是一個整體，稱做亞歐大陸，它是地球上最大的一塊大陸）；面積較小的陸地叫島嶼；大陸和它附近的島嶼，合稱大洲。展示“七大洲面積比較圖”初步認(rèn)識七大洲，提問：七大洲面積分別是多少？最大的大洲和最小的大洲分別是哪個？（生答）明確：（口訣）亞非北南美，南極歐大洋。拓展延伸：將大洲簡化為幾何圖形來進(jìn)行識記：將非洲大陸輪廓圖概括為一個梯形和一個三角形；將澳大利亞大陸概括為馬鞍的形狀；將北美洲和南美洲概括為兩個三角形等。識圖活動:對比辨認(rèn)大洲的形狀畫圖填圖活動：學(xué)習(xí)繪制全球海陸輪廓略圖一筆畫世界，雖然簡略，卻能幫助大家掌握大洲和大洋之間的相互位置。（學(xué)生繪制七大洲的幾何簡圖，派對代表展示，同桌兩人互查是否準(zhǔn)確，之后將七大洲的名稱填入圖中準(zhǔn)確位置）讀圖活動：熟練掌握七大洲的位置分布赤道橫穿哪幾個大洲？（南美洲、非洲、亞洲、大洋洲）橫穿哪幾個大陸？（南美大陸、非洲大陸）位于西半球的大洲主要有？（北美洲、南美洲）全部位于北半球的大洲有？（北美洲、歐洲）全部位于南半球的大洲有？（南極洲）同桌兩人合作，教師考察。展示圖：亞洲與歐洲的分界線要求學(xué)生結(jié)合教材24頁圖2-22和圖2-23，找出亞洲與歐洲的分界線明確：亞洲與歐洲的分界線：烏拉爾山——烏拉爾河——大高加索山脈——土耳其海峽展示圖：亞洲與非洲的分界線明確：亞洲與非洲的分界線：蘇伊士運河播放視頻：蘇伊士運河（了解蘇伊士運河重要的戰(zhàn)略意義）展示圖：北美洲與南美洲的分界線學(xué)生結(jié)合教材24頁圖2-24和圖2-25，找出北美洲與南美的分界線明確：北美洲與南美洲的分界線：巴拿馬運河填表活動：兩側(cè)大洲溝通海洋所屬國家蘇伊士運河亞洲、非洲紅海、地中海埃及巴拿馬運河南、北美洲太平洋、大西洋巴拿馬出示七大洲、四大洋地圖，在圖上落實各大洲之間的分界線補充：亞洲和北美洲的分界：白令海峽；歐洲和非洲的分界經(jīng)：直布羅陀海峽；南美洲與南極洲的分界線：德雷克海峽提問:我們發(fā)現(xiàn)大洲與大洲之間的分界線除了山脈和運河之外，還以什么為分界線？（生答：海峽）（三）四大洋提問：什么是海？什么是洋？什么是海峽？（學(xué)生讀教材25頁內(nèi)容回答問題）明確：洋是海洋的主體部分，一般離大陸較遠(yuǎn)；面積廣闊，深度在2000米以上。海是大洋的邊緣，靠近大陸，水深較淺；海峽是指兩塊陸地之間連接兩個?；蜓蟮妮^狹窄的水道。角色扮演：學(xué)生扮演四大洋，以第一人稱來自述四大洋的概況?？偨Y(jié)：太平洋最大最深；大西洋呈“S”型，第二大洋；印度洋第三大洋；北冰洋最小最淺。讀圖找圖活動：提問：太平洋、北冰洋、印度洋、大西洋沿岸各有哪幾個大洲？（學(xué)生讀圖回答）明確：太平洋沿岸：亞洲、大洋洲、南極洲、南美洲、北美洲；北冰洋沿岸：歐洲、亞洲、北美洲印度洋沿岸：亞洲、非洲、大洋洲、南極洲大西洋沿岸：歐洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲填圖活動：將七大洲和四大洋的名稱填入圖中合適位置三、課堂練習(xí)一、選擇題1.世界的海陸比例大致是（D）A.各占二分之一B.三分之二是陸地C.四分之一是海洋D.三分陸地，七分海洋2.下列大洲，赤道沒有穿過的是（A）A.歐洲B.非洲C.亞洲D(zhuǎn).南美洲3.世界上面積最大的大洲和面積最小的大洋是（B）A.亞洲、太平洋B.亞洲、北冰洋C.歐洲、北冰洋D.歐洲、太平洋4.被亞、歐、北美洲環(huán)繞的大洋是（D）A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋5.主要位于西半球的大洲有（B）A.亞洲、歐洲B.北美洲、南美洲C.北美洲、歐洲D(zhuǎn).歐洲、大洋洲6.亞洲和非洲的分界線是（C）A.巴拿馬運河B.土耳其海峽C.蘇伊士運河D.烏拉爾河二、讀圖題：1.大洲：A（亞洲）B（非洲）C（歐洲）D（大洋洲）E（北美洲）F（南美洲）G（南極洲）和B兩大洲的分界線是（蘇伊士運河），E和F兩大洲的分界線是（巴拿馬運河）。3.被赤道穿過的大陸有（南美大陸）（非洲大陸）4.位于西半球的大洲主要有（北美洲和（南美洲）四、課堂小結(jié)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了世界海陸的分布比例，認(rèn)識了七大洲和四大洋及其相對位置，這些內(nèi)容都是我們今后學(xué)習(xí)地理的基礎(chǔ)，希望同學(xué)們課下多查找資料，豐富我們的知識。五、作業(yè)布置1.識記本課知識點2.完成教材第25頁活動2【板書設(shè)計】三分陸地，七分海洋海洋與陸地三分陸地，七分海洋海洋與陸地七大洲世界的海陸分布七大洲世界的海陸分布落實填圖書室落實填圖書室四大洋四大洋【教學(xué)反思】本節(jié)課注重培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、畫圖、填圖能力，比如：繪制七大洲的幾何簡圖，將復(fù)雜的地圖化難為易，大提高了學(xué)生的識記效率。同時通過討論、角色扮演、填圖練習(xí)等一系列教學(xué)活動，使學(xué)生動口動腦，加深學(xué)生對知識的感知和理解，增強學(xué)生的交流合作和分析探究能力，