招商干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)

招商干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)根據(jù)?工委、管委?的部署，人?社局的統(tǒng)一?安排，我榮?幸參加了開?發(fā)區(qū)___?的中南財(cái)經(jīng)?政法大學(xué)干?部培訓(xùn)班的?學(xué)習(xí)。期間?，多位教授?和領(lǐng)導(dǎo)分別?為我們講授?了《公共部?門人力資源?管理》、《?堅(jiān)持依法行?政，推進(jìn)依?法治國(guó)》、?《公務(wù)員能?力席位標(biāo)準(zhǔn)?與提升路徑?》、《東湖?高新區(qū)基本?情況》等課?題講座。他?們的授課內(nèi)?容既有理論?基礎(chǔ)又有實(shí)?踐支持，既?有高度又有?深度，并深?刻體會(huì)到我?區(qū)要推進(jìn)二?次創(chuàng)業(yè)、建?設(shè)千億園區(qū)?，必須進(jìn)一?步解放思想?，學(xué)習(xí)借鑒?他人的成功?經(jīng)驗(yàn)，不斷?創(chuàng)新思維、?創(chuàng)新觀念、?創(chuàng)新方法、?創(chuàng)新工作內(nèi)?容，扎實(shí)開?展工業(yè)新城?，城市新區(qū)?的戰(zhàn)略，積?極推動(dòng)園區(qū)?建設(shè)。結(jié)合?開發(fā)區(qū)現(xiàn)狀?，本人就此?次所學(xué)談?wù)?個(gè)人的一些?認(rèn)識(shí)：一?、通過(guò)對(duì)《?公共部門人?力資源管理?》這門課程?的學(xué)習(xí)，了?解了人力資?源管理的對(duì)?象、目標(biāo)、?四大工具、?角色分工、?六大模塊、?績(jī)效考核，?認(rèn)識(shí)到了公?共人力資源?管理的科學(xué)?化是提高機(jī)?構(gòu)效率的重?要環(huán)節(jié)，企?業(yè)文化建設(shè)?是人力資源?科學(xué)化管理?的重要組成?部分，一個(gè)?企業(yè)如果沒(méi)?有文化就不?會(huì)有活力，?更不會(huì)有競(jìng)?爭(zhēng)力和戰(zhàn)斗?力。而我區(qū)?企業(yè)自身的?文化建設(shè)離?不開我區(qū)所?創(chuàng)造的外部?環(huán)境，我們?應(yīng)牢固樹立?服務(wù)企業(yè)的?理念，把開?展全員服務(wù)?企業(yè)工作作?為推進(jìn)招商?引資、加快?建設(shè)發(fā)展的?重要抓手，?強(qiáng)力拓展服?務(wù)職能、延?伸服務(wù)渠道?，以服務(wù)推?進(jìn)建設(shè)、以?服務(wù)促進(jìn)發(fā)?展、以服務(wù)?優(yōu)化環(huán)境。?一切以滿足?企業(yè)發(fā)展需?要為出發(fā)點(diǎn)?，為企業(yè)創(chuàng)?造優(yōu)質(zhì)的發(fā)?展環(huán)境、提?供優(yōu)越的發(fā)?展空間，是?實(shí)現(xiàn)我區(qū)推?進(jìn)二次創(chuàng)業(yè)?，建設(shè)千億?園區(qū)的重要?手段。二?、通過(guò)學(xué)習(xí)?柳保珠教授?的《堅(jiān)持依?法行政，推?進(jìn)依法治國(guó)?》的課題，?懂得了依法?行政的重要?性和必要性?，依法行政?是時(shí)代發(fā)展?的必然要求?，是市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)發(fā)展和法?制建設(shè)的必?然要求，也?是加強(qiáng)執(zhí)政?能力建設(shè)的?必然要求。?作為開發(fā)區(qū)?工作人員我?們要認(rèn)真學(xué)?習(xí)法律法規(guī)?，增強(qiáng)依法?行政觀念。?應(yīng)該將《憲?法》、《行?政許可法》?等法律法規(guī)?內(nèi)容、學(xué)全?、學(xué)實(shí)、記?牢、確保在?實(shí)際工作中?能熟練運(yùn)用?法律知識(shí)，?并且嚴(yán)格依?法辦事，規(guī)?范行政行為?，應(yīng)該按照?法律法規(guī)要?求開展工作?，凡是法律?法規(guī)沒(méi)有明?確規(guī)定的需?要審批的事?項(xiàng)，決不允?許擅自審批?或要求審批?，并嚴(yán)格審?批程序，做?到有法可依?，有據(jù)可查?，依法行政?。三、聽(tīng)?取了陳芳教?授的關(guān)于《?公務(wù)員能力?席位標(biāo)準(zhǔn)與?提升路徑》?講座，更深?刻認(rèn)識(shí)到公?務(wù)員必須具?備能力席位?標(biāo)準(zhǔn)的核心?指標(biāo)：學(xué)習(xí)?能力、心理?調(diào)適能力、?專業(yè)知識(shí)與?技能、表達(dá)?能力等。我?認(rèn)為作為我?區(qū)工作人員?應(yīng)具備以下?3點(diǎn)能力：?1、政策?水平能力，?全區(qū)工作人?員應(yīng)熟知招?商引資政策?和法律、法?規(guī)，并融會(huì)?貫通。2?、專業(yè)素質(zhì)?，具備與其?崗位匹配的?專業(yè)能力。?3、服務(wù)?園區(qū)企業(yè)，?指導(dǎo)企業(yè)自?身發(fā)展，幫?助企業(yè)解決?實(shí)際問(wèn)題的?能力。四?、聽(tīng)取了東?湖高新區(qū)發(fā)?改局局長(zhǎng)關(guān)?于東湖高新?區(qū)的經(jīng)驗(yàn)介?紹，讓我深?刻認(rèn)識(shí)到作?為一個(gè)開發(fā)?區(qū)的發(fā)展必?須有適合我?區(qū)區(qū)情的主?導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，目?前對(duì)我區(qū)來(lái)?說(shuō)引進(jìn)像忠?旺鋁材深加?工這類型的?大項(xiàng)目是實(shí)?現(xiàn)我區(qū)千億?園區(qū)重要途?徑。并且要?圍繞主導(dǎo)產(chǎn)?業(yè)建立起較?為完善的產(chǎn)?業(yè)鏈、延長(zhǎng)?產(chǎn)業(yè)鏈。營(yíng)?造有利于企?業(yè)發(fā)展的硬?環(huán)境，沒(méi)有?產(chǎn)業(yè)鏈要營(yíng)?造產(chǎn)業(yè)鏈，?有了產(chǎn)業(yè)鏈?，要往該企?業(yè)的上游產(chǎn)?品和下游產(chǎn)?品延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)?鏈，這樣才?能打造有利?于企業(yè)更好?更快發(fā)展的?環(huán)境。三點(diǎn)?建議：一?、優(yōu)化服務(wù)?環(huán)境1、強(qiáng)?化服務(wù)企業(yè)?的意識(shí)。為?企業(yè)服務(wù)是?開發(fā)區(qū)工作?的重點(diǎn)，目?前我區(qū)工作?人員為企業(yè)?服務(wù)的意識(shí)?有待提高，?作為幫辦服?務(wù)工作的主?體，我區(qū)必?須切實(shí)擔(dān)當(dāng)?起應(yīng)有的職?責(zé)和使命。?2、提高?服務(wù)企業(yè)的?質(zhì)量。我區(qū)?工作人員不?僅要交流工?作經(jīng)驗(yàn)，還?要加強(qiáng)培訓(xùn)?，提高綜合?素質(zhì)。為進(jìn)?一步提高工?作人員的素?質(zhì)，我區(qū)應(yīng)?邀請(qǐng)專業(yè)講?師從政策法?規(guī)、商務(wù)禮?儀、公文寫?作以及相關(guān)?經(jīng)濟(jì)專業(yè)知?識(shí)等方面進(jìn)?行授課，使?工作人員及?時(shí)掌握理論?知識(shí)，提高?服務(wù)技能和?工作能力。?3、提升?服務(wù)企業(yè)的?能力。我們?應(yīng)建立激勵(lì)?機(jī)制，激發(fā)?個(gè)人潛力，?要提供人員?前往相關(guān)部?門掛職鍛煉?的機(jī)會(huì)。?二、引進(jìn)培?養(yǎng)人才1、?要引進(jìn)一批?高素質(zhì)的專?業(yè)人才；?2、要充分?利用現(xiàn)有的?社會(huì)教育資?源，進(jìn)行人?才培訓(xùn)。如?，與國(guó)內(nèi)高?等院校建立?合作培訓(xùn)關(guān)?系，有計(jì)劃?地委托學(xué)校?定期定向培?養(yǎng)本區(qū)所需?要的緊缺人?才；3、?要充分利用?本區(qū)域的中?高等職業(yè)學(xué)?校培養(yǎng)的中?高等專業(yè)人?才；