家長會教師致辭匯總（5篇）

家長會教師致辭匯總尊敬的各?位家長，各?位領(lǐng)導(dǎo);親?愛的各位老?師：大家?上午好!首?先請允許我?代表薛坪鎮(zhèn)?中學(xué)全體教?師對各位家?長的到來，?表示熱烈的?歡迎和誠摯?的感謝，感?謝你們在百?忙之中抽出?時間來參加?這次家長會?，這是對孩?子的關(guān)心，?也是對學(xué)校?工作的支持?。我是八年?級一名普通?的數(shù)學(xué)教師?，今天我能?站在這里，?作為教師代?表與各位家?長交流工作?，我倍感自?豪和驕傲。?近年來我?校教學(xué)管理?步步規(guī)范，?教學(xué)成績蒸?蒸日上。這?是因為有了?校領(lǐng)導(dǎo)在教?育的沃野上?翻動犁鏵，?揮灑汗水，?也是因為有?了各位教師?在沸騰的課?堂上播灑智?慧的陽光，?懵懂的孩子?們才聽到了?知識的聲音?，讓遠大的?理想激勵他?們邁出了創(chuàng)?新的步伐。?有人說，?老師是渡人?的小船，把?一批批學(xué)生?送往知識的?彼岸……我?們的每一位?任課教師，?可以說是將?全部心血都?花到了學(xué)生?身上。他們?課堂教學(xué)兢?兢業(yè)業(yè)，還?不知犧牲了?多少休息時?間給同學(xué)們?補課。我們?的老師中，?有的帶著病?痛仍然堅持?上課、廢寢?忘食工作的?例子更是舉?不勝舉!作?為與這樣一?批優(yōu)秀教師?群體共事的?同事，我倍?感驕傲和自?豪。各位?家長們，我?們懷著同樣?的心情，擁?有共同的目?標，也就是?把您們的孩?子培養(yǎng)成才?。我們每個?老師主要是?從以下三個?方面做好我?們的本職工?作。第一?：愛心師?愛是一顆閃?耀著璀璨光?芒的鉆石，?他的光輝可?以為學(xué)生們?樹立一面不?斷前進的旗?幟，為它們?指明學(xué)海中?航行的方向?。我們每一?位科任教師?都是以這樣?的方式愛學(xué)?生的：真心?對待，把他?們都當做一?個個活生生?、有個性，?既有優(yōu)點又?有缺點的真?正的的人，?而不是當作?考試和學(xué)習?的機器。喜?歡他們的優(yōu)?點，接納他?們的缺點，?不以成績?yōu)?唯一標準左?右我們的感?情，不歧視?他們中的任?何一個人，?不反感記恨?學(xué)生。我們?對學(xué)生是熱?情，而不是?冷漠;是平?等真誠的談?心，而不是?居高臨下的?教訓(xùn)。在學(xué)?生困惑的時?候幫助他們?，在成功的?時候鼓勵他?們，讓他們?不斷前進。?不敢說我們?多么愛學(xué)生?，但我敢保?證，我們能?真誠對待學(xué)?生，尊重他?們，善待他?們。我們的?愛不是虛華?而是真心;?不是矯情而?是實在;不?是鼓吹而是?純潔。二?是：責任心?愛是教育?的前提，但?遠不是教育?的全部，而?愛升華為責?任—對孩子?一生負責，?這才是教育?的真諦。教?師的威性首?先建立在責?任心上。責?任是一種使?命，責任心?是一種使命?感。教育的?本質(zhì)是教書?育人。我們?對教學(xué)負責?：深入細?致的備好每?一節(jié)課，上?課時認真講?課，力求抓?住重點，突?破難點，精?講精練，利?用課余時間?對學(xué)生進行?輔導(dǎo)，認真?及時批改作?業(yè)，注意聽?取學(xué)生的意?見，及時了?解學(xué)生的學(xué)?習情況，并?有目的的對?學(xué)生進行輔?導(dǎo)。同時我?們對學(xué)生負?責：對一切?學(xué)生負責，?對學(xué)生的一?切負責。不?僅關(guān)心學(xué)生?的學(xué)習，也?關(guān)心學(xué)生的?生活、健康?、品德和習?慣。三是?：耐心如?果你想在庸?庸碌碌的世?界養(yǎng)育卓越?非凡的孩子?，就要有耐?心，永遠以?身作則，身?先士卒。那?么，優(yōu)秀的?品質(zhì)才能在?他們的性格?與靈魂中扎?根。在學(xué)生?們的成長的?過程中，他?們面對的誘?惑太多了，?他們面對的?選擇也太多?了，我們需?要用耐心來?澆筑孩子的?成長。給孩?子成長的空?間和時間，?他們一定能?帶給我們驚?喜和驚奇。?我們每一個?老師不會因?為一個學(xué)生?暫時學(xué)業(yè)成?績落后，一?時的懵懂無?知，就忽視?了他全面的?發(fā)展，甚至?放棄他們。?我們也不會?因為學(xué)生學(xué)?習成績的優(yōu)?秀而想當然?地認為，這?個學(xué)生其他?方面比較優(yōu)?秀。當然?我們的工作?離不開家長?朋友們支持?，這就更需?要你們和我?們在以后的?日子里，多?加強家校聯(lián)?系，這樣孩?子才能更快?樂充實，并?且成為國家?的棟梁之才?，各位家長?，在工作中?我們教師從?心里真誠的?希望每個孩?子都能在學(xué)?校里健康快?樂的成長學(xué)?習，但有時?也有照顧不?周的地方還?請各位家長?多多包涵。?最后感謝各?位家長今天?的參與!家長會教師致辭匯總（二）尊敬的家?長：你們?好!非常?感謝大家在?百忙之中?抽出時間來?參加今天的?期末家長會?，在此我代?表本班的三?位教師感謝?你們一學(xué)期?來對我們工?作的配合和?幫助!時間?過得真快，?孩子升入小?班已經(jīng)半年?了。這個?學(xué)期，我們?開展了形式?多樣、生動?有趣的教育?教學(xué)活動，?經(jīng)過一個學(xué)?期的學(xué)習、?生活，本班?幼兒在愉快?的、輕松的?環(huán)境中學(xué)到?了各種的本?領(lǐng)，在各方?面都有了不?同程度的進?步。這一學(xué)?期來，我們?班的三位教?師在教育教?學(xué)方面積極?配合、互相?支持，使得?班級的各項?活動得以順?利地開展。?接下來，我?將本學(xué)期班?級開展的工?作向各位家?長進行簡單?的匯報：?一、班級工?作小結(jié)：?本學(xué)期我們?開展了《我?上幼兒園啦?》、《玩具?大家玩》、?《我喜歡》?、《秋葉飄?》、《圖形?寶寶》等主?題活動，孩?子們在豐富?多彩的活動?中，結(jié)交了?許多好朋友?，對老師產(chǎn)?生了深厚的?感情。我們?在教學(xué)活動?中充分利用?環(huán)境教育的?優(yōu)勢，將活?動室、教室?墻面根據(jù)各?個階段開展?的活動加以?布置，張貼?了許多幼兒?感興趣的圖?片、照片及?活動過程中?幼兒的繪畫?、手工等作?品。幼兒?在園所學(xué)的?知識我們會?通過校訊通?告知家長，?讓各位家長?及時了解幼?兒在園所學(xué)?內(nèi)容;同時?我們還開展?了半日開放?活動，讓家?長進一步了?解您的孩子?在園情況。?二、幼兒?發(fā)展情況匯?報孩子們?經(jīng)過第一個?學(xué)期的學(xué)習?、活動，幼?兒在生活自?理能力、社?會交往、想?象力、創(chuàng)造?能力等各方?面都有了明?顯的進步。?健康領(lǐng)域?方面：大多?數(shù)幼兒都能?情緒愉快地?來幼兒園，?能獨立地吃?完點心和午?餐，飯后會?使用毛巾擦?臉，能自己?穿脫衣服和?鞋襪，會正?確地洗手、?入廁、進餐?和安靜地就?寢。在動作?發(fā)展方面，?我們開展了?一個跟著一?個走、向指?定方向跑手?膝著地向前?爬、拋接球?和滾球、走?平衡木、拍?球等活動。?社會領(lǐng)域?方面：本班?幼兒基本上?能主動使用?“老師好、?再見、請”?等禮貌用語?，都愿意與?老師、同伴?一起游戲，?能遵守一些?簡單的游戲?規(guī)則。有些?幼兒還會主?動地幫助同?伴脫衣服，?幫助老師收?拾玩具。但?個別幼兒在?參與集體活?動的時候，?還處在自我?中心狀態(tài)，?容易產(chǎn)生外?顯性的侵犯?行為。語?言領(lǐng)域方面?：小朋友都?非常喜歡聽?故事，能有?表情地朗誦?兒歌;語言?表達能力也?進步很快，?能用簡單的?普通話與人?交流。在語?言活動中，?有些幼兒還?是較內(nèi)向，?老師提問時?不愿主動地?表達自己的?想法，聲音?較小?？?學(xué)領(lǐng)域方面?：在認知方?面，我們引?導(dǎo)孩子認識?了秋天的葉?子、水果;?感知冬天的?基本特征，?體驗了季節(jié)?的變化。在?數(shù)學(xué)方面，?我們開展了?感知物體數(shù)?量的多少、?一樣多、1?和許多、按?物體顏色、?形狀分類等?。我們發(fā)現(xiàn)?本班幼兒有?較強的好奇?心，對于任?何新鮮的事?物都愿意用?各種的感官?去感知。喜?歡動手操作?活動，能按?要求根據(jù)物?體的特征分?類;能區(qū)別?上下、前后?，有初步的?空間概念;?但幼兒在活?動中注意力?易分散，不?易集中。?藝術(shù)領(lǐng)域方?面：多數(shù)幼?兒都對音樂?和表演活動?感興趣，能?隨著優(yōu)美的?音樂唱歌、?跳舞，本學(xué)?期幼兒會運?用涂色、粘?貼、團紙、?撕貼、點畫?等多種方法?創(chuàng)作出了一?幅幅美麗的?作品。但有?些幼兒缺乏?耐心和自信?心，不能夠?有始有終地?畫完一幅畫?，有些幼兒?還經(jīng)常說“?我不會”;?有些幼兒的?畫面不夠整?潔，沒形成?良好的操作?常規(guī)。這些?不足，我們?將在下學(xué)期?重點加強指?導(dǎo)，也希望?家長在寒假?中針對自己?孩子的不足?加以指導(dǎo)。?三、下學(xué)?期需要家長?配合的事宜?：1.在?園在家教育?目標要保持?一致，在園?我們要求幼?兒做到自己?的事情自己?做，希望寒?假里家長們?也一樣相信?幼兒一定能?做得好，避?免包辦代替?。2.請?您配合幼兒?園繼續(xù)對幼?兒進行禮貌?教育，見到?客人、長輩?、老師能主?動大聲的問?好。3.?寒假在家時?注意有意識?地培養(yǎng)幼兒?講述的完整?性，發(fā)展幼?兒的語言表?達能力，在?別人講話時?能安靜地傾?聽。4.?下學(xué)期希望?家長能鼓勵?幼兒堅持天?天上幼兒園?，多鼓勵幼?兒積極參與?戶外的體育?鍛煉，增強?體質(zhì)。5?.在寒假里?家長能根據(jù)?孩子們在本?學(xué)期生活、?活動情況，?針對不足?進行鼓勵和?培養(yǎng)，如開?展一些涂色?、繪畫、折?紙等活動，?讓孩子們在?新學(xué)年里有?更大的進步?。四、加?強幼兒安全?防范措施，?保障幼兒的?身心健康，?確保幼兒的?安全。讓?幼兒度過一?個安全、健?康、快樂的?新春佳節(jié)，?我們給各位?家長提出以?下幾點建議?，懇請家長?密切配合：?1.寒假?期間，請您?安排好孩子?的生活作息?時間，堅持?早睡早起，?保證孩子有?規(guī)律的飲食?與生活，養(yǎng)?成良好的生?活習慣。?2.請您時?刻注意孩子?的安全，不?要讓孩子到?危險的地方?去，不玩危?險物品。同?時注意交通?安全;飲食?衛(wèi)生安全，?教育幼兒養(yǎng)?成良好的飲?食衛(wèi)生習慣?;遠離火、?電、開水，?不要讓孩子?燃放煙花爆?竹，保護好?孩子的安全?。3.寒?假期間的走?親訪友正是?您對孩子進?行禮貌教育?的良好時機?，希望孩子?能禮貌待人?，成為有禮?貌的好孩子?。同進將孩?子在假期中?的精彩瞬間?記錄下來(?用文字、圖?畫或照片形?式)，回來?后要與其他?小朋友分享?的哦!~?4.放假了?，孩子看電?視的時間難?免會過長，?請您把孩子?看電視的時?間控制在_?__小時以?內(nèi)，提醒孩?子與電視機?保持距離_?__米以上?，注意保護?眼睛。5?.假期中請?您堅持讓孩?子做一些力?所能及的事?情，如：自?己穿脫鞋子?、自己吃飯?等。6.?放假期間注?意做好寶寶?傳染病的預(yù)?防工作，特?別是流感、?流腦的預(yù)防?，防止傳染?。提醒孩子?多喝水，放?假的時候可?不能生病哦?!7.正?月十二正式?上課，請您?提前洗曬孩?子午睡的被?褥，并準時?將被褥送來?班級。在?這里我們班?的三位老師?祝家長和小?朋友們新年?快樂，希望?大家在新的?一年里能更?好的配合我?們的工作，?同時也懇請?各位對我們?的工作提出?寶貴的意見?。為了更好?的做好家園?互動，我們?班也創(chuàng)建了?班級Q群，?群號為x。?總之，我?們的宗旨是?：“一切為?了孩子，為?了孩子的一?切?！奔议L會教師致辭匯總（三）?尊敬的各位?家長朋友們?：大家好?!我是六?年級實驗班?班主任，今?天我能站在?這里，作為?教師代表與?各位家長交?流工作倍感?自豪和驕傲?!在此我代?表華晨學(xué)校?全體教師，?對大家的到?來表示熱烈?的歡迎和衷?心的感謝!?感謝各位家?長從百忙之?中來參加今?天的家長會?，這既是對?孩子的關(guān)心?，也是對學(xué)?校工作的支?持。近年?來，我校各?項工作步步?規(guī)范，教學(xué)?成績蒸蒸日?上。這是因?為有了校領(lǐng)?導(dǎo)在教育的?沃野上翻動?犁鏵，揮灑?汗水，也是?因為有了各?位教師在沸?騰的課堂上?播灑智慧之?陽光，懵懵?的孩子們才?聽到了知識?的聲音，讓?遠大的理想?激勵他們邁?出了創(chuàng)新的?步伐。父母?是孩子們的?啟蒙老師，?家庭教育對?孩子的成長?起著舉足輕?重的作用，?老師是孩子?成長的引路?人，對于孩?子的成長起?著深刻的影?響，只有將?家庭、學(xué)校?、社會融為?一體，才能?更好地培養(yǎng)?孩子全面發(fā)?展，成為有?用之才。?作為教師，?我們既要關(guān)?心孩子的學(xué)?問，又要在?思想上引導(dǎo)?孩子，我們?愿意用愛心?，責任心、?悉心的呵護?你的孩子，?讓他們一點?一滴的成長?。我們同時?也殷切的期?望能得到各?位家長的大?力支持，孩?子的教育是?老師和家長?不可推卸的?責任，而有?些家長卻認?為有老師教?育就行了，?老師說的話?比自己的話?管用，這是?一互交流一?下學(xué)生在校?、在家的情?況，以便老?師針對性德?實施教育。?相信在我們?共同努力下?，一定能讓?孩子在家、?在校，這兩?個生活和學(xué)?習的環(huán)境里?和諧、快樂?、蓬勃向上?的發(fā)展、為?此;我們我?代表全校教?師向各位家?長提出幾點?建議：一?、加強家庭?與學(xué)校的聯(lián)?系。經(jīng)常與?班主任、任?課老師們進?行溝通，準?確把握孩子?的學(xué)習動態(tài)?，關(guān)注學(xué)科?平衡，思想?動向。二?、為孩子創(chuàng)?設(shè)安靜的學(xué)?習環(huán)境。孩?子學(xué)習時，?不要在他們?身邊大聲說?話爭論或看?電視。給孩?子必需的物?質(zhì)條件，購?買必須地學(xué)?習用品和資?料但不必配?置不需要的?生活消費品?。三、重?視自身的修?養(yǎng)和行為，?樹立威信，?為孩子做榜?樣，注重家?庭教育的一?致性、創(chuàng)造?和睦、詳和?、穩(wěn)定的家?庭氣氛，和?孩子建立良?好的朋友關(guān)?系，多傾聽?他們內(nèi)心的?想法，做好?疏導(dǎo)思想方?面的工作，?防止學(xué)生產(chǎn)?生厭學(xué)情緒?。四、幫?助孩子養(yǎng)成?良好的作息?習慣，督促?他們早睡早?起，有規(guī)律?的進行娛樂?和學(xué)習。指?導(dǎo)孩子進行?適當?shù)捏w力?勞動，使他?們掌握必要?地勞動技能?。五、做?好孩子的作?業(yè)輔導(dǎo)工作?，要經(jīng)常性?的檢查孩子?的作業(yè)練習?。很多孩子?的學(xué)習習慣?不太好，沒?有自律能力?，特別是雙?休日，不能?按時完成作?業(yè)，雖然老?師每次都會?檢查，但畢?竟一個老師?要詳細檢查?全班學(xué)生，?有時會力不?從心，即使?是查出來沒?有做，讓學(xué)?生補做，又?會影響當天?的功課，這?就需要家長?的督促和檢?查。這一點?尤為重要，?請各位家長?切記。六?、正確的評?價孩子的得?失、一般來?說，不少家?長看別人的?孩子感覺優(yōu)?點多，而自?己孩子缺點?多哦，這是?因為對自己?孩子很了解?，期望較高?，可以江很?難達到家長?的要求。所?以，作為父?母應(yīng)理性的?對待子女，?多些和平，?少些苛刻，?以平常心對?待孩子的成?長，注意呵?護孩子的自?信心，挖掘?孩子的潛能?，讓孩子在?困境中歷練?，在激勵中?成長。有?人說：“教?師是一種講?良心職業(yè)。?”但是我校?教師卻把它?作為一種事?業(yè)。教育好?學(xué)生就是我?們事業(yè)，學(xué)?生能夠健康?成長，成為?社會有用之?才，那就是?我們的追求?。請家長們?放心，我們?相信，只要?老師盡力、?學(xué)生努力，?家長協(xié)力，?就一定能贏?取最后的勝?利。最后?，祝大家身?體健康、工?作順利、合?家歡樂!?謝謝!家長會教師致辭匯總（四）?首先感謝各?位家長的光?臨，您的出?席是對我們?工作最大的?肯定和支持?。為了我們?大家能在這?里愉快的交?流，請您把?手機調(diào)整到?震動或靜音?的狀態(tài)，前?面數(shù)學(xué)、英?語老師已經(jīng)?說了不少了?，您也累了?。我力爭在?一小時之內(nèi)?結(jié)束發(fā)言。?謝謝您的配?合。首先?回顧一下我?接班以來兩?次家長會的?主題：2?0x年__?_月：端正?學(xué)習態(tài)度，?改善現(xiàn)有狀?況，提高學(xué)?習效率;正?視孩子狀態(tài)?，找準群體?定位，落實?會議精神?20x年_?__月：順?利做好到高?年級的銜接?工作，改善?聽講狀況，?增加課外閱?讀量，保證?成績穩(wěn)中有?升第二:?和家長聊聊?關(guān)于對孩子?健全人格的?培養(yǎng)。1?、愛集體，?一塊抹布、?一塊香皂，?這是孩子們?心中有集體?的表現(xiàn)，這?也是家長們?給孩子的正?確引導(dǎo)。所?以表揚這些?孩子的同時?，我還是要?感謝各位家?長對我們工?作的支持。?(這個表揚?見博客。)?2、愛勞?動是一個非?常好的品質(zhì)?。愛勞動的?孩子不僅能?吃苦，關(guān)鍵?在于他們肯?付責任。為?了完成他們?的責任他們?就要很努力?的去做好。?這樣的孩子?將來一定是?有出息的。?他肯為一次?小小的值日?擔負責任，?也具備擔負?責任的能力?，那么他將?來才能去承?擔更大的任?務(wù)。所以真?的不能忽視?對孩子勞動?能力的培養(yǎng)?，哪怕是在?家里幫著擺?擺碗筷、掃?掃地，等這?些他們力所?能及，又有?時間完成的?工作完全可?以放手讓孩?子們嘗試一?下。3、?這個階段的?孩子如果養(yǎng)?成了貪財或?是虛榮的習?慣對他們的?未來是有不?良影響的。?我們作為老?師今天教給?孩子的知識?他們有朝一?日都能在生?活實踐中掌?握，但是我?們教給他們?的做人的道?理和對待生?活認真負責?的態(tài)度是他?們受用終身?的。所以我?還是想懇請?各位家長。?為了您的孩?子有幸福的?明天，為了?您的將來，?我還是希望?您能嚴格要?求自己的孩?子讓他們成?為一個肯付?責任、有愛?心的人。?第三也是此?次家長會的?重點，回報?孩子本學(xué)期?上半段的學(xué)?習情況。家?長手里都有?孩子們的期?中考試卷子?，我對孩子?們的考試成?績可以說是?非常滿意，?拿到成績孩?子都很激動?，我想在座?的各位家長?也有這種感?覺吧!這次?我們語文總?評成績__?_年級第一?，從連續(xù)幾?年的倒數(shù)第?一到上期期?末的年級第?二，再一躍?成為今天的?年級領(lǐng)頭羊?，這一路走?來個中的酸?甜苦辣恐怕?只有我和孩?子們才知道?，這說明我?們的孩子不?是笨學(xué)不會?也不是基礎(chǔ)?差，而是方?法不得當，?我相信我們?的孩子是聰?明的，一定?能學(xué)好的。?記得五年級?開學(xué)的第一?節(jié)課我就把?摸底卷子給?孩子們細細?的講評了一?遍，并做了?詳細的分析?，我對孩子?們說，從這?張卷子看，?并不是咱們?底子差，真?的不會，而?是你們對待?卷子的態(tài)度?不認真，你?們不認真、?不操心，不?細心，不愿?動腦子做題?，只要我們?能克服這些?毛病我們的?成績就一定?會有一個質(zhì)?的飛躍。當?然成功孩子?的背后離不?開家長朋友?們的支持與?配合，在這?里我代表五?四班的__?_個孩子向?您真誠的道?一聲您辛苦?了，以前總?以為當老師?辛苦，現(xiàn)在?才知道最辛?苦的其實還?是您。家長會教師致辭匯總（五）?尊敬的各位?家長：大?家好!今?天，你們能?夠在百忙之?中抽出寶貴?時間來參加?我校召開的?家長會，我?代表學(xué)校全?體教師向你?們表示衷心?地感謝!?初一新生入?學(xué)已經(jīng)三個?多月了，您?的孩子已經(jīng)?由一名小學(xué)?生成為一名?中學(xué)生;學(xué)?習也不再是?只有語文、?數(shù)學(xué)兩門課?，不斷增加?的課程會讓?一部分學(xué)生?感到不適應(yīng)?、無所適從?，出現(xiàn)成績?上的波動，?這都是很正?常的現(xiàn)象。?召開這次家?長會的目的?就是為了進?一步加強學(xué)?校、老師和?家長之間的?交流溝通，?更清楚地了?解學(xué)生在校?及在家的情?況，以便學(xué)?校和老師能?夠及時調(diào)整?教學(xué)工作，?提高教學(xué)質(zhì)?量;同時促?使家長也能?夠積極參與?到學(xué)校的教?育管理中來?。這是我們?的學(xué)生、你?們的孩子、?學(xué)校老師三?者共同的心?愿。希望?家長同志們?能與我們積?極的配合共?同教育、管?理好孩子，?不是說家長?把孩子交給?學(xué)校后，一?切的責任都?要由學(xué)校來?負，家長就?沒有義務(wù)了?，相反，良?好的家校聯(lián)?合會更好的?促進孩子的?成長與發(fā)展?。下面我想?與各位家長?談?wù)剝煞矫?的問題。?一、加強對?子女進行思?想教育，促?其健康成長?。家長是?孩子的第一?任老師，是?學(xué)生的法定?監(jiān)護人，應(yīng)?依法履行監(jiān)?護職責，配?合學(xué)校對學(xué)?生進行思想?教育、安全?教育管理和?保護工作。?孩子的性格?、品德、行?為、習慣等?方面的形成?，主要靠家?庭教育打基?礎(chǔ)。因此，?家長應(yīng)該“?營造一個溫?馨健康的家?庭”，以身?作則，成為?子女的楷模?。同時嚴密?關(guān)注，及時?了解子女的?思想(不良?的“口袋書?”)、行為?動態(tài)(慎重?交友、打架?斗毆、敲詐?勒索)，以?防為主，杜?絕不良行為?的發(fā)生。教?育他們講文?明、講禮貌?、講紀律;?另外，樹立?“安全第一?”的意識，?一切從孩子?的安全出發(fā)?，教育子女?不到“三廳?二室”及網(wǎng)?吧等娛樂場?所活動;上?學(xué)、放學(xué)路?上不要逗留?，及時回家?，教育子女?加強自我防?范意識，防?止受到侵害?。二、站?在家庭教育?的角度，進?一步提高子?女學(xué)習質(zhì)量?。(1)?給孩子樹立?自信、鼓勵?點滴進步。?在很大程度?上，學(xué)生的?學(xué)習積極性?靠外部驅(qū)動?，尤其是現(xiàn)?如今的孩子?，他們更需?要得到大人?的賞識，有?一位家長做?得很好，只?要有親戚朋?友來家做客?，就把孩子?畫的畫拿來?給大家欣賞?，客人們都?把孩子夸獎?了一番，后?來孩子越畫?越好，取得?了不少成績?。有的家長?注重孩子學(xué)?習環(huán)境的布?置，有專門?的書架，放?上孩子的書?，讓孩子能?向別人展示?自己的書，?還有日記本?需要準備專?門的，以便?能很快展示?自己的作品?。在別人面?前，我們應(yīng)?該夸獎自己?的孩子，孩?子犯錯誤我?們要關(guān)起門?來耐心教育?，給孩子面?子。尤其在?學(xué)習上，任?何一個孩子?都愿意取得?好成績，只?是因為方法?不當或是努?力不夠而暫?時落后，教?師和家長要?為他們樹立?自信，指導(dǎo)?方法，花時?間幫助他克?服困難、解?決問題。?(2)加強?與老師的聯(lián)?系和溝通。?我們之間本?來就是合作?者，彼此信?任、相互交?流對學(xué)生全?面進步很有?幫助。在交?換意見的時?候，最好不?讓孩子在場?，有家長在?老師面前數(shù)?落孩子的不?是，既讓孩?子難受也讓?老師難受，?這樣的交流?很容易變成?老師和家長?你一言我一?語地批評孩?子，并不利?于我們商量?一些好的教?育方法來幫?助孩子。同?時，老師在?單獨教育孩?子時，也請?家長不要站?在一旁，因?為教師可能?會用一些兒?童化的語言?來教育孩子?，家長在旁?邊不太自然?。希望我們?經(jīng)常交流，?為著孩子的?健康成長共?同努力。?(3)多與?孩子交流，?多關(guān)注孩子?的生活與學(xué)?習。對家?長談一下日?常中對孩子?管理的誤區(qū)?：誤區(qū)一?：過分干涉?。許多家長?認為珍惜時?間太重要了?，孩子要一?門心思學(xué)習?，不能做其?他事，對孩?子的自由進?行過多限制?，不準做這?，不準做那?，這樣反而?適得其反。?家長要安排?一定的時間?陪孩子到書?店、大自然?等，勞逸結(jié)?合。誤區(qū)?二：過分期?待。對孩子?的期望值太?高，超過了?孩子的實際