關(guān)于法制報(bào)告會(huì)心得體會(huì)（一）（4篇）

關(guān)于法制報(bào)告會(huì)心得體會(huì)（一）?通過(guò)這次法?制報(bào)告會(huì)的?學(xué)習(xí)，我了?解到中學(xué)法?制教育是_?__法制建?設(shè)的基礎(chǔ)工?程。法律素?質(zhì)培養(yǎng)教育?，不僅普及?了法律知識(shí)?，預(yù)防和減?少學(xué)生違法?犯罪，更重?要的是培養(yǎng)?學(xué)生法律意?識(shí)，促使養(yǎng)?成依法辦事?、遵紀(jì)守法?的良好習(xí)慣?，進(jìn)而達(dá)到?自律，從而?促進(jìn)中學(xué)生?的健康成長(zhǎng)?。我了解到?了我們中學(xué)?生正處在心?理和生理的?發(fā)育變化時(shí)?期，人生觀?和世界觀尚?未形成，理?解事物及判?斷是非的能?力也較弱。?同時(shí)，使他?們懂得公民?應(yīng)依法辦事?，違法必須?受制裁，從?而提高其遵?紀(jì)守法的自?覺(jué)性，增強(qiáng)?社會(huì)責(zé)任感?。在中學(xué)?法制教育內(nèi)?容上，要注?意從公民與?法律、道德?與法制、民?主與法制、?___制度?與法制關(guān)系?等方面，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行依?法治國(guó)、依?法辦事以及?個(gè)人生活與?法律息息相?關(guān)的教育。?我們須增強(qiáng)?國(guó)家意識(shí)、?權(quán)利義務(wù)意?識(shí)、守法用?法意識(shí)，進(jìn)?行預(yù)防未成?年人犯罪教?育，明辨是?非，提高自?我約束、自?我保護(hù)能力?，預(yù)防和減?少違法犯罪?行為。未?成年人違法?犯罪呈上升?趨勢(shì)的原因?，主要是他?們法律意識(shí)?淡薄，有的?不懂法，還?有的不知怎?樣做是對(duì)的?，怎樣做是?錯(cuò)的;什么?是自己應(yīng)有?的權(quán)利，什?么是自己應(yīng)?盡的義務(wù)。?讓我們一起?真正理解遵?紀(jì)守法的重?要意義，在?社會(huì)行為中?自覺(jué)地運(yùn)用?法律知識(shí)來(lái)?規(guī)范自己的?言行。用法?律撐起一片?藍(lán)天。關(guān)于法制報(bào)告會(huì)心得體會(huì)（一）（二）青?少年是祖國(guó)?的花朵，是?___現(xiàn)代?化建設(shè)的未?來(lái)。教育和?培養(yǎng)好青少?年，是我們?中華民族永?葆生機(jī)和活?力的根本大?計(jì)，是__?_現(xiàn)代化建?設(shè)事業(yè)的基?礎(chǔ)工程，是?全黨全社會(huì)?共同的社會(huì)?責(zé)任。__?_成立以來(lái)?，黨和政府?高度重視青?少年的培養(yǎng)?教育，為青?少年成長(zhǎng)提?供了良好的?條件，使一?代又一代青?少年健康成?長(zhǎng)。一切為?了孩子，給?青少年?duì)I造?一個(gè)和諧、?平安的學(xué)習(xí)?氛圍，也是?我們學(xué)校一?直所重視的?，更是我們?教師德育教?育工作的一?個(gè)重點(diǎn)。?學(xué)校將中小?學(xué)交通消防?安全教育、?_____?警示教育、?食品衛(wèi)生安?全教育、未?成年人保護(hù)?、財(cái)產(chǎn)安全?教育等內(nèi)容?列為教育重?點(diǎn)，根據(jù)學(xué)?生的年齡特?點(diǎn)選擇合適?的法制教育?內(nèi)容，將法?制教育與課?堂教學(xué)、課?外活動(dòng)、學(xué)?生假期社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)緊?密結(jié)合，進(jìn)?一步增強(qiáng)了?學(xué)校法制教?育的針對(duì)性?，使法制教?育深入到方?方面面，力?求全面無(wú)遺?漏。另外?，除了安排?教師___?班會(huì)教育，?學(xué)校___?觀看相關(guān)座?談，學(xué)校還?充分利用黑?板報(bào)、校園?網(wǎng)等宣傳媒?體，加大法?制教育、平?安校園的宣?傳力度，廣?泛開(kāi)展了各?種形式的法?制教育活動(dòng)?，確保法制?教育工作的?實(shí)效性。?當(dāng)然，法制?教育不僅要?___少年?宣傳遵紀(jì)守?法的重要意?義，更重要?的是讓他們?認(rèn)識(shí)到：法?律不僅是對(duì)?自制行為的?約束，更是?捍衛(wèi)尊嚴(yán)、?權(quán)利的有力?武器。法制?教育應(yīng)傳達(dá)?這樣一個(gè)信?息：法律就?在身邊，我?們學(xué)習(xí)、生?活的學(xué)校、?家庭、社會(huì)?有一個(gè)強(qiáng)大?的法律保護(hù)?網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻?刻規(guī)范著我?們的學(xué)習(xí)、?工作和生活?，調(diào)整著各?種社會(huì)關(guān)系?，只有自覺(jué)?遵紀(jì)守法，?才能健康順?利的成長(zhǎng)，?并有一個(gè)良?性發(fā)展。?換個(gè)角度講?，法制教育?是一個(gè)普法?的過(guò)程。我?們應(yīng)當(dāng)告訴?學(xué)生日常生?活的中有哪?些針對(duì)他們?的陷阱，如?何識(shí)別、自?救、求助等?。還要讓他?們明白有哪?些權(quán)利，如?人格權(quán)、受?教育權(quán)等等?，如果這些?權(quán)利受到侵?害應(yīng)當(dāng)采取?何種方法、?手段才能得?到有效的救?助，而不至?于付出更大?的代價(jià)?？?之，開(kāi)展法?制教育的主?旨是培養(yǎng)學(xué)?生民主、法?治的觀念，?讓青少年認(rèn)?識(shí)到法律不?是約束行為?的鎖鏈，而?是保障生活?的要素，偏?失的正義會(huì)?得到法治力?量的匡扶，?弱勢(shì)群體也?能得到法律?陽(yáng)光的普照?，從而自然?地產(chǎn)生對(duì)法?律的信仰，?提高他們明?辨是非的能?力。這些才?是他們真正?缺少的，是?他們從單純?的課堂教育?中學(xué)不到的?，更是法制?教育的價(jià)值?所在。遵?紀(jì)守法的道?理人人都懂?，法制教育?更要潛移默?化地從青少?年身邊的事?件起，從他?們身邊的事?做起，通過(guò)?科學(xué)全面的?法制教育增?強(qiáng)有青少年?的國(guó)家意識(shí)?、權(quán)利義務(wù)?意識(shí)和守法?用法的意識(shí)?，為青少年?的健康成長(zhǎng)?創(chuàng)造一個(gè)和?諧、向上的?法制環(huán)境。?關(guān)于法制報(bào)告會(huì)心得體會(huì)（一）（三）今天在學(xué)?校的___?下，我們學(xué)?校舉辦了法?制報(bào)告會(huì)，?在其中，我?學(xué)會(huì)了許多?知識(shí)。首?先在法治方?面，我知道?了遇事要勇?敢。講具體?一點(diǎn)。在遇?到有人要錢(qián)?時(shí)，不要害?怕，其實(shí)，?不是要錢(qián)者?很厲害，而?是被要錢(qián)者?很膽小，這?才是我們被?欺的原因，?只要我們勇?敢一點(diǎn)，就?不用怕這些?人了。其?次在___?__方面，?我們應(yīng)該把?它視為一種?害人的毒瘤?。但是我們?怎樣才不去?接近他們呢?。其實(shí)這很?簡(jiǎn)單，只要?我們相信科?學(xué)，相信世?上絕沒(méi)有_?__，就可?以防止受_?__的誘惑?，過(guò)著我們?新福安康的?生活。接?下來(lái)就是最?受人___?的交通安全?，面對(duì)這個(gè)?，我們只有?遵守交通法?則才能保證?我們安全。?在生活中，?有許多令人?心痛的交通?事故，這不?能去怪司機(jī)?。因?yàn)檐?chē)是?無(wú)法完全控?制的，只怪?行人不遵守?交通法則，?才釀成這悲?慘的交通事?故。只要我?們每一個(gè)人?都遵守交通?法則，便可?以讓著悲慘?的故事少發(fā)?生。最后?就是與大家?天天見(jiàn)面的?衛(wèi)生安全，?只要我們大?家在生活中?的小事注意?一點(diǎn)，就可?以防止疾病?的發(fā)生。我?蒙在新聞中?聽(tīng)到的許多?疾病都是由?于人在生活?中不住意衛(wèi)?生，把病菌?導(dǎo)入人體內(nèi)?，才引發(fā)各?種疾病。所?以我們?cè)谌?常生活中一?定要注意衛(wèi)?生，讓疾病?遠(yuǎn)離我們。?關(guān)于法制報(bào)告會(huì)心得體會(huì)（一）（四）此次法制?報(bào)告的目的?是進(jìn)一步增?強(qiáng)學(xué)生的法?制意識(shí)，做?優(yōu)秀學(xué)生，?做合格公民?。結(jié)束之?后我回過(guò)頭?來(lái)想想朱老?師的精彩演?講，感到受?益匪淺。不?禁感慨：我?們青少年正?是犯罪的高?發(fā)季節(jié)，如?果我們稍稍?不注意就會(huì)?誤入歧途，?身不由已。?只有懂得了?法律我們才?知道怎樣不?觸犯法律，?做一個(gè)可愛(ài)?的地球人。?老師向同?學(xué)們分析了?青少年犯罪?的原因，教?育同學(xué)們明?辨是非，提?醒同學(xué)們?cè)?違法犯罪面?前要進(jìn)行自?我防范：服?從學(xué)校老師?的管理;交?友慎重;凡?事考慮后果?，克服一時(shí)?沖動(dòng)，不過(guò)?分爭(zhēng)強(qiáng)好勝?;自尊、自?立、自強(qiáng)，?珍惜學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì);珍愛(ài)生?命，做到學(xué)?法懂法，增?強(qiáng)維護(hù)自身?合法權(quán)益的?意識(shí)，提高?自我保護(hù)能?力。我深?知在學(xué)校的?小范圍之內(nèi)?連最起碼的?紀(jì)律遵守都?做不到，何?談社會(huì)上的?遵法，哪怕?是犯一個(gè)小?錯(cuò)誤，都足?以在一瞬間?否認(rèn)你。?我相信種瓜?得瓜，種豆?得豆，自己?的所作所為?將會(huì)不久的?未來(lái)見(jiàn)證你?所得到和擁?有的，所有?人都要為自?己