教師競聘演講稿6篇（6篇）

教師競聘演講稿6篇?各位領(lǐng)導、?各位老師：?上午好!?我叫__?_，出生于?___年正?月，本科學?歷，畢業(yè)于?___，所?學專業(yè)是信?息技術(shù)教育?。__年_?月聘入__?中學任教至?今。__年?___月被?評聘為中學?一級教師。?我此次是?競聘__中?學___崗?位。競聘這?個崗位，我?認為自己具?有以下幾個?方面的有利?條件。一?、具有良好?的思想道德?素質(zhì)和職業(yè)?道德任職?以來，熱愛?并忠誠教育?事業(yè)，自覺?遵守國家的?一切法律法?規(guī)，積極參?加各種政治?理念學習，?具有良好的?思想道德素?質(zhì)和職業(yè)道?德。教學工?作中，愛崗?敬業(yè)，為人?師表、樂于?奉獻。二?、在信息化?建設(shè)迫在眉?睫的時刻，?我有較強的?多媒體教學?優(yōu)勢我所?學的信息技?術(shù)教育專業(yè)?對我所教其?他學科造就?了有很大的?優(yōu)勢，其特?點是：①利?用多媒體教?學能創(chuàng)設(shè)情?境激發(fā)學生?的學習興趣?：圖、文、?聲、像并茂?，向?qū)W生提?供形式多樣?、功能各異?的感性材料?，形象生動?的畫面、標?準逼真的情?景;②利用?多媒體教學?能刺激感官?機能提高記?憶效果，因?為視覺和聽?覺所占比例?遠遠超過其?他感官。?三、擁有較?強教育能力?任職以來?，我非常熱?愛自己的學?生，我的愛?不是溺愛，?而是以尊重?和信賴為前?提，能做到?嚴中有愛、?嚴中有章、?嚴中有信、?嚴中有度。?我經(jīng)常從小?處著手，從?學生關(guān)心的?事尋求教育?時機，能給?學生春風沐?浴般的教育?。所教班級?學風濃，班?風正，曾獲?得學校領(lǐng)導?的好評。?四、有較強?的教學組織?能力和教研?能力本人?能勝任語文?、數(shù)學科的?教學，在教?學方面我能?準確根據(jù)教?學大綱、教?材要求和學?生實際把握?好教材的重?點和難點。?明確每一節(jié)?的教學要求?和基本訓練?內(nèi)容，能靈?活的把各種?教法有機地?結(jié)合起來，?充分發(fā)揮教?師的主導作?用和學生的?主體作用，?力求體現(xiàn)“?自主—創(chuàng)新?”的課堂教?學模式。有?較強的課堂?組織能力，?能準確地、?科學地、形?象地給學生?傳授學習方?法與技能，?使學生順利?地弄通難點?弄懂難題，?注意學生能?力的培養(yǎng)和?智力的開發(fā)?。我十分注?重提高教學?技巧，講究?教學藝術(shù)，?學生學得輕?松，教師教?得自然。在?辛勤汗水的?澆灌下，所?教過班級學?習成績不斷?提高，而自?己在學習探?索中教育創(chuàng)?新能力也不?斷走向成熟?。對照_?__崗位聘?用條件，我?完全符合，?其職責任務(wù)?、工作目標?，我能完全?勝任。如果?我這次競聘?獲得了成功?，我還會繼?續(xù)努力，超?越過去，超?越自己，并?做到以下幾?點：1、?樹立現(xiàn)代學?生觀，學會?以發(fā)展的眼?光看待每一?個學生。在?教育教學活?動中發(fā)揚學?生的主體精?神，促進學?生的主體發(fā)?展，努力做?到因材施教?。2、充?分發(fā)揮自己?的特長來吸?引學生，使?學生喜歡自?己的課，并?能在自己的?課堂上得到?發(fā)展。3?、進一步貫?徹落實新課?改教學理念?，充分培養(yǎng)?和激發(fā)學生?學習興趣，?重視學生認?知過程中的?情感培養(yǎng)。?如果我不?幸落選了，?我不會悲傷?，也不會氣?餒，我會把?今天，作為?我下一次沖?擊的起點!?我的演講?完畢，謝謝?大家!教師競聘演講稿6篇（二）尊敬的各?位領(lǐng)導，各?位同事：?大家好!?首先，我要?感謝幼兒園?領(lǐng)導給老師?們創(chuàng)造了一?個“公開、?平等、競爭?、擇優(yōu)”的?良好環(huán)境，?才能使像我?這樣的普通?教師，有機?會以競爭上?崗的形式得?到快速提高?。同時，我?也要感謝在?座的各位，?是你們給了?我無比的勇?氣和信心，?對我個人而?言，這不僅?是一次競爭?，更為自己?提供了一次?鍛煉的機會?，讓我去挑?戰(zhàn)自己，戰(zhàn)?勝自己，讓?我有機會在?大家面前充?分展示自己?。對自己是?一次很好的?檢驗、學習?和鍛煉!我?即使落選了?，也能看到?自己的差距?，為今后的?努力指明了?方向。我?是__，今?年__歲。?自從我__?年來到幼兒?園工作，至?今已經(jīng)有_?_年的時間?了。在這_?_年的工作?中，我一直?是吃苦耐勞?，愛崗敬業(yè)?，工作上踏?踏實實，兢?兢業(yè)業(yè)，努?力把自己的?本職工作干?好。通過這?__年的工?作，我已經(jīng)?充分具備了?勝任班主任?這個工作職?位的能力與?素質(zhì)，我認?為自己最適?合當一名幼?兒園班主任?教師。我的?競聘理由有?以下三點：?一、具有?吃苦耐勞的?精神，盡職?盡責的工作?態(tài)度班主?任工作歷來?是任何一個?教育單位工?作的重頭戲?，其對教育?教學目標的?實現(xiàn)，對孩?子身心健康?成長的關(guān)鍵?作用。班主?任工作繁瑣?而平凡，每?天都是由點?滴的小事組?成，面對幼?兒園的小朋?友，不能有?絲毫的松懈?，必須時刻?保持高度的?敬業(yè)精神和?責任感，有?著科學的管?理方法和組?織能力，而?我正具有這?些特長。面?對小朋友，?我有很好的?'耐心，能?隨機應(yīng)變的?處理各種突?發(fā)狀況，我?喜歡迎接這?一挑戰(zhàn)，我?喜歡緊張有?節(jié)奏，充實?而又有意義?的生活，我?愿意把我充?沛的精力和?愛用在孩子?身上，我真?心的熱愛這?份職業(yè)。?二、個人豐?富的幼兒園?工作經(jīng)驗?各位知道，?我從一走出?__幼師的?校門就是擔?任幼教工作?，多年來，?我積累了不?少教學經(jīng)驗?與方法。正?如哲人所說?經(jīng)驗就是一?筆財富，而?我更愿意把?自己的經(jīng)歷?當成一種資?源，一種可?以在今后工?作中可以利?用、可以共?享、可以整?合的資源，?一種可以開?創(chuàng)未來的資?源。三、?干一行，愛?一行，熱愛?幼師工作?熱愛是的教?師，在從教?的這些年里?，我每天都?生活在幸福?、愉悅當中?，能夠從事?這一份工作?，是我一生?的榮幸，我?覺得自己越?來越喜歡這?份工作、一?直以來有著?強烈的進取?心，趁年輕?好好鍛煉自?己，精神飽?滿的我有的?是精神和愛?心承擔班主?任工作，我?想在幼教生?涯中鍛煉自?己的一切才?能，讓我老?了退休后回?憶年輕時不?留遺憾，我?愿意把自己?一生的精力?和愛都奉獻?給幼教事業(yè)?，挑起班主?任這副重擔?。以前幾?點就是我這?次參加競聘?的理由，我?今天是帶著?勇氣與希望?而來的，我?十分清楚，?成績也好，?經(jīng)驗也罷，?它只能說明?過去，并不?能證明未來?。如果領(lǐng)導?們同事們信?任我，愿意?讓我下學期?當上幼兒園?班主任，我?會從以下幾?個方面來展?開工作：?一、我會圍?繞幼兒園工?作的總體目?標，結(jié)合本?班孩子實際?情況，進行?有計劃，有?目的教育教?學工作。在?教學中即時?捕捉教育信?息，及時發(fā)?現(xiàn)問題，解?決問題，讓?每一位幼兒?在本學期各?個方面都有?著明顯的提?高。二、?每一個孩子?都是一個特?殊體，他們?有不同的愛?好與特點，?我會仔細研?究孩子們發(fā)?展的需要，?制定一套專?題研究方案?，并認真詳?細記錄，注?意總結(jié)規(guī)律?，尋找因材?施教的著力?點。吸收各?地教育教學?的精華并靈?活運用在一?日教育教學?中，提高孩?子的思維力?、想象力、?創(chuàng)造力，讓?每個孩子全?面和諧的發(fā)?展。三、?一如既往地?關(guān)心每一位?孩子的成長?，深入他們?的生活，培?養(yǎng)他們有良?好的行為習?慣，鍛煉他?們獨立生活?的能力。與?班上老師同?心協(xié)力、提?高質(zhì)量，作?好幼兒衛(wèi)生?保健和疾病?防治工作，?使幼兒健康?快樂的成長?。四、保?持經(jīng)常與家?長交流、溝?通，做到我?是“孩子們?的老師，家?長的朋友。?”充分利用?家長資源。?平時作好家?園聯(lián)系工作?，創(chuàng)新聯(lián)系?方式、開通?QQ群等多?種溝通渠道?，真正實現(xiàn)?家園同步教?育。五、?加強自身修?養(yǎng)。不斷地?學習幼教理?論知識，學?習新《綱要?》，做到觀?念更新與時?俱進，保持?一種積極上?進的工作態(tài)?度，堅決做?到認認真真?做事，堂堂?正正做人。?六、多和?領(lǐng)導、同事?交流。虛心?向其他優(yōu)秀?教師學習，?多交流經(jīng)驗?、觀點、多?協(xié)調(diào)，互幫?互助，共同?提高，不斷?增強自己從?事幼教事業(yè)?所必需的童?心、愛心、?細心和責任?心。各位?領(lǐng)導、各位?同事，曾經(jīng)?，你們給予?了我很多的?關(guān)心與照顧?，今天，也?請你們繼續(xù)?給予我支持?，成為一名?幼兒園班主?任是我的理?想，如果我?能競聘上，?我會用心的?干好我的本?職工作，不?讓大家失望?。如果沒有?競聘成功，?那表示我肯?定還有不足?的地方，請?大家?guī)臀抑?出來，我會?不斷的學習?，認真的改?正，如果下?次有機會，?我仍然會站?上競聘臺，?我要一如既?往的干好我?的工作，繼?續(xù)將我的愛?，我的全部?精力奉獻給?幼教事業(yè)。?謝謝大家?!教師競聘演講稿6篇（三）尊?敬的各位領(lǐng)?導、同志們?：大家好?!今天，?我競聘的崗?位是小學高?級教師__?_。自19?__年從河?池巴馬師范?學校畢業(yè)，?三尺講臺上?，我已經(jīng)奮?斗了__個?春秋!__?年來，我熱?愛學生，做?孩子們的知?心朋友，關(guān)?愛他們，積?極探索教育?新路，耐心?細致育人。?__年，彈?指一揮間，?我已半頭銀?發(fā)，一臉皺?紋。我和無?數(shù)的教育工?作者一樣，?把生命中最?美好的時光?，把生命里?最美麗的韶?華，都獻給?了山村的教?育事業(yè)，然?而我無怨，?也無悔，因?為我一直堅?信：半根草?立足農(nóng)村綠?一片荒原，?一顆心獻身?教育哺幾代?新人。從?教以來，我?任教過小學?語文、數(shù)學?、音樂、美?術(shù)、思想品?德等科目，?當過多年的?班主任，獲?得過多種榮?譽……最近?幾年，上了?年紀，但不?敢忘懷教師?職責，還堅?持更新自己?的教學方法?和教育觀念?，在工作中?仍不斷總結(jié)?、改進，按?時按量完成?學校領(lǐng)導交?付的各項工?作任務(wù)，進?行循環(huán)教學?，教學水平?與教學質(zhì)量?得到了很大?提高，在期?末質(zhì)檢中，?我所任教的?學科，達標?率均能達到?學校教學管?理制度的要?求。今天?，我之所以?競聘這個崗?位，基于以?下三點原因?：第一、?熱愛教育，?關(guān)愛學生?三十多年來?，為了搞好?教育教學工?作，走家串?戶，了解每?一個孩子。?熱心教學，?熱愛教育，?關(guān)心每一個?孩子，相信?每一個孩子?。獨具慧眼?，發(fā)現(xiàn)每個?孩子身上的?潛能，鼓勵?孩子學習，?讓學生體驗?成功的樂趣?，不斷演繹?成功故事，?不管是班主?任工作、教?學工作，還?是學校管理?工作，我一?直堅信并踐?行愛心是教?育成功的秘?訣。第二?、具備扎實?的專業(yè)知識?，教學經(jīng)驗?豐富從教?以來，兢兢?業(yè)業(yè)，勤奮?工作，刻苦?鉆研教材，?熟悉了小學?語文和數(shù)學?教材，掌握?了基本的教?育教學方法?。深入了解?學生，不斷?在工作中總?結(jié)改進和提?高。在長期?的農(nóng)村教學?實踐中，構(gòu)?建屬于自己?的教學風格?，探索符合?農(nóng)村學生的?課堂教學模?式，并取得?了不俗的成?績，得到了?領(lǐng)導和同事?們的廣泛好?評，也深受?學生的歡迎?。為了更好?地搞好教育?教學工作，?還認真研習?《河池教研?》等教育教?學改革刊物?，從中指導?我的教學實?踐，提高教?學的有效性?，進而提高?教學質(zhì)量。?課余時間，?我還潑墨揮?毫，潛心研?習書法和畫?畫，兼任中?、高年級的?美術(shù)老師，?給學生傳遞?美。第三?，具備敬業(yè)?精神，全身?心投入教育?教學工作?大半輩子立?志扎根山村?教育，安貧?樂道、積極?向上、為國?樹人，矢志?不渝。全身?心投入教育?教學第一線?，時刻以一?名優(yōu)秀教師?和黨員的標?準要求自己?，憑著強烈?的事業(yè)心和?責任心，贏?得了全體師?生的尊敬和?贊譽;憑著?自己對學生?的一片愛心?，得到學生?和家長的愛?戴;憑著對?教育事業(yè)的?執(zhí)著，在教?育教學工作?中創(chuàng)造了不?俗的業(yè)績。?基于以上?原因，我有?信心做好本?崗本職工作?，如果我能?競爭上崗，?我將愛崗敬?業(yè)、傳道、?愛生，努力?作到以下三?點：第一?、繼續(xù)做一?個學習型的?教師。在工?作中不斷完?善自我，充?實自我。拓?寬自己的知?識面，使自?己的教學盡?善盡美。?第二、做教?育教學的有?心人。結(jié)合?學科特點和?本班實際情?況，以人為?本，因材施?教，根據(jù)不?同學生的不?同特點，采?取不同的教?學方法，關(guān)?注全體，關(guān)?注差異。教?他們學會學?習，學會做?人，切實培?養(yǎng)學生良好?的學習習慣?。針對語文?學科的特點?，探索學科?實踐活動，?拓寬學生的?視野，從而?有效的提高?學生的學科?素養(yǎng)。第?三、加強個?人修養(yǎng)，將?教育教學進?行到底。臨?近退休，但?不敢忘記教?書育人，我?將繼續(xù)加強?學習，提高?個人修養(yǎng)，?努力專研業(yè)?務(wù)，傳幫帶?青年教師，?把農(nóng)村教育?進行到底。?教師競聘演講稿6篇（四）各位?老師今天?是我第一次?作競職演講?，借助這次?難得的競崗?機會，我本?著鍛煉、提?高的目的走?上講臺，展?示自我，接?受評判，我?也想通過競?爭，施加壓?力，提高自?己。從_?__年任現(xiàn)?職至今，我?已基本熟悉?教導處工作?的職責和任?務(wù)，具有一?定的教導處?工作實踐經(jīng)?歷，我雖沒?有什么值得?驕傲的資本?來競爭這一?崗位，但我?有一顆愛崗?敬業(yè)的事業(yè)?心，相信自?己能做好這?份工作。?我工作盡心?：教導處的?工作忙而雜?，每天總有?許多的事情?要去做，我?有吃苦耐勞?，默默無聞?的敬業(yè)精神?，不求聞達?于人，只求?每天能做些?實實在在的?事，為學校?的教育工作?出謀劃策，?為教師們的?教育教學提?供力所能及?的服務(wù)。同?時我工作熱?情高、干勁?足。我好?學虛心：接?受新事物比?較快，勇于?實踐，具有?開拓精神。?雖不能給大?家增加獎金?，但是我能?誠懇地聽取?你們的意見?和建議，熱?忱地采納你?們的合理建?議，優(yōu)化完?善教育教學?管理模式。?我待人誠?心：能用真?情和愛心對?待每一位同?事，平等負?責地落實每?一項學校工?作，協(xié)調(diào)各?項活動，明?確服務(wù)意識?，以共同的?目標團結(jié)人?，以有效的?管理激勵人?，以自身的?行動帶動人?。如果競?聘成功，將?在以下幾個?方面努力做?好本職工作?1、根?據(jù)教學計劃?和學校遠景?發(fā)展目標，?合理安排教?育教學工作?，制定切實?可行的工作?步驟，力爭?使我校在西?南街道位列?上游。2?、努力了?解每一位教?師的優(yōu)點和?長處，合理?分配工作任?務(wù)，優(yōu)化我?校的人力資?源優(yōu)勢，發(fā)?揮學校團隊?的最大合力?。3、?繼續(xù)推進教?師五認真工?作改革，完?善學科質(zhì)量?評估制度，?盡力減輕教?師重復(fù)機械?的工作負擔?。4、?不斷完善教?育管理制度?，堅持原則?，努力營造?高效低負的?教育工作氛?圍。5、?創(chuàng)新教科?研運作、管?理機制，積?極創(chuàng)造條件?多讓教師外?出聽課，參?與教學研討?活動，與先?進學校和先?進教師零距?離接觸。?作為競聘上?崗的參與者?，我希望得?到大家的支?持，獲得成?功，但我絕?不會回避失?敗，不管結(jié)?果如何，都?將“堂堂正?正做人，兢?兢業(yè)業(yè)做事??！苯處煾偲秆葜v稿6篇（五）?尊敬的各位?領(lǐng)導，各位?老師：大?家好!站?在這里，我?的心被一種?激動的情愫?控制著，不?知不覺，我?已經(jīng)在教育?之路上行走?了___個?春秋。__?_年來，在?大家的幫扶?下，我得以?成長。如今?，當生命褪?去繁華的時?候，我依然?在前行，因?為我的夢與?愛始終在教?育的天空里?飛翔……?我是把教育?當作一種事?業(yè)去熱愛的?。工作中，?我能服從領(lǐng)?導，尊重同?事，虛心接?受別人的批?評及建議。?我也能自覺?遵守國家教?育法律法規(guī)?，自覺遵守?高區(qū)教師禁?令及我校校?規(guī)，身體力?行教師職業(yè)?道德行為規(guī)?范，自覺進?行教育教學?改革，積極?投入學校及?上級組織的?種類教研及?學習活動中?去。我還能?熱愛學生，?關(guān)注學生心?理健康與成?長，及時為?學生解決成?長上的心理?困惑，切實?地促進學生?的身心發(fā)展?，科學地促?進學生的個?性化與社會?化的統(tǒng)一。?我執(zhí)著著?把教學當一?門藝術(shù)去追?求，像大樹?一樣，從未?拒絕過生長?。我對教育?事業(yè)有著“?千錘萬擊還?堅韌，任爾?東南西北風?”的堅定信?念。于是在?別人聊天的?時候，在別?人喝咖啡的?時候，在別?人和著節(jié)拍?旋轉(zhuǎn)的時候?，我拿起了?書與青燈為?伴，我先后?讀了《教育?學基礎(chǔ)》、?《普通心理?學》、《教?育心理學》?、《青少年?心理健康教?育》、《社?會心理學》?、《公共心?理學》、《?教育經(jīng)濟學?》、《教育?社會學》、?《課堂教學?的原理、策?略與研究》?、《教育哲?學通論》。?為了提高語?文教育理論?素養(yǎng)，我先?后研讀了《?小學語文教?材教法》、?《中學語文?教育學》、?《語文教育?與課程論》?等三十多本?理論專著。?這的確改造?了我的教育?思想，提高?了我的教育?理論水平。?為了更好?地教育好學?生，我還對?自己及課堂?教學進行了?一番艱苦的?歷練。為了?糾正自己的?方言，我曾?堅持了一年?的晨讀，每?天4點半起?床，一直讀?到6點。為?了學習課件?制作，我經(jīng)?常熬夜學習?FLASH?，現(xiàn)在我能?獨立地運用?FLASH?制作出精美?的課件。我?經(jīng)常深入地?思考語文課?應(yīng)該怎么上?，每一節(jié)課?我都進行過?深入的反思?，直到反思?到滿意為止?。[第一范?文]我還?經(jīng)常向王校?長、王主任?、呂主任、?于天剛老師?請教，偶爾?我還與賽校?長討論數(shù)學?上的問題，?還試圖把數(shù)?學上的一些?做法運用到?語文上。大?家的幫助使?我的語文教?學能力獲得?了質(zhì)的飛越?……于是在?請教中，在?反思中，在?探討中，我?也開始提筆?記下它們。?沉甸甸的付?出總有沉甸?甸的收獲，?優(yōu)質(zhì)課設(shè)計?、論文、實?踐活動、科?技輔導分別?獲得省級獎?項，學生科?技輔導作品?、論文、科?技輔導員、?學術(shù)報告等?共有___?項獲得市級?獎項，觀摩?課、優(yōu)質(zhì)課?、論文、學?生作文輔導?等約___?項獲區(qū)級獎?項。這些榮?譽的獲得，?離不開我個?人的奮斗，?更離不開領(lǐng)?導及老師們?的幫助，我?感謝大家!?這些微不?足道的成績?已經(jīng)成為歷?史，塵封在?記憶里，而?明天是充滿?希望的，在?明天的征程?中，我不會?停下前進的?腳步!如果?給我機會，?我會進一步?學習教育專?業(yè)知識，歷?練教育專業(yè)?技能，提升?教育專業(yè)素?質(zhì)，我會主?動進行更高?一級的學歷?教育、專業(yè)?教育，我會?向著真正優(yōu)?秀教師的方?向努力。我?真誠地懇請?各位領(lǐng)導、?各位老師繼?續(xù)指點我，?幫助我，讓?我繼續(xù)成長?，讓我繼續(xù)?為教育服務(wù)?，繼續(xù)為學?生的成長負?責，繼續(xù)為?__小學散?發(fā)出自己的?光和熱。?愿我們每一?個人的夢都?更加的圓融?與豐滿!?謝謝大家!?教師競聘演講稿6篇（六）尊敬?的各位領(lǐng)導?、各位評委?：大家好?!我叫_?_，在這里?我以平常人?的心態(tài)，參?與幸福中學?英語教師職?稱競聘。此?次競聘，本?人為了響應(yīng)?人事制度改?革的召喚，?在有可能的?情況下實現(xiàn)?自己的人生?價值。我現(xiàn)?年___歲?，大專文化?程度，中學?一級教師職?稱。___?年畢業(yè)于臨?滄師范學校?英語班，同?年____?月分配到幸?福中學任教?。工作至今?，我熱愛黨?，熱愛社會?主義，服從?領(lǐng)導分工安?排，愛崗敬?業(yè)，積極完?成學校交給?的各項任務(wù)?。參與這?次競聘，我?認為我主要?有以下的幾?個有利條件?：1、有?初中教師資?格證書和合?格學歷。?2、在這_?__年的教?育教學工作?中，我一直?承擔初三年?級教育教學?工作，曾經(jīng)?擔任過班主?任，教育教?學成績居全?縣前列，具?有豐富的教?學經(jīng)驗，是?我校的骨干?教師。3?、有較強團?結(jié)協(xié)作、吃?苦耐勞、扎?實工作、追?求上進、不?甘落后等精?神。4、?經(jīng)過幾年的?教育教學工?作的鍛煉，?使自己各方?面素質(zhì)得以?提高，__?_年榮幸地?被__市委?、市政府評?為市級優(yōu)秀?教師。5?、在教學實?踐中我不斷?學習提高自?己的教學業(yè)?務(wù)能力，在?努力做好本?職工作的同?時，我于_?__至__?_年參加_?_師范大學?舉辦的英語?函授學習，?并于___?年____?月修完全部?課程，取得??？茖W歷，?使我的綜合?能力得到進?一步的提高?。6、為?了適應(yīng)新時?代的教育教?學要求，近?幾年來，本?人通過自學?，掌握了計?算機的簡單?操作使用。?學會了wp?s、wor?d、pow?erpoi?nt、e_?cel等教?學上用得到?的常用軟件?的使用，學?會了上網(wǎng)，?經(jīng)常瀏覽有?關(guān)教育網(wǎng)站?，了解關(guān)于?教育教學改?革的信息和?新動態(tài)，并?能從網(wǎng)上下?載一些有助?于教育教學?的資料，與?發(fā)達地區(qū)同?步享受最新?資源信息，?為我校即將?構(gòu)建的多媒?體教學、電?化教學、網(wǎng)?絡(luò)備課、網(wǎng)?絡(luò)教學打下?了堅實的基?礎(chǔ)。幾年?的工作使我?深深地感到?機遇和挑戰(zhàn)?并存，成功?與辛酸同在?。參與這次?競聘，我愿?在求真務(wù)實?中認識自己?，在積極進?取中不斷追?求，在拼搏?奉獻中實現(xiàn)?價值，在競?爭中完善自?己。我深知?教學工作的?重要性，我?愿服從領(lǐng)導?分工安排，?完成學校安?排的各項任?務(wù)，想學校?之所想，急?學校之所急?，并與廣大?教師打成一?片，齊心協(xié)?力，搞好教?育教學工作?。我將笨鳥?先飛，不負?眾望，做到?“以為爭位?，以位促為?”。具體