鋼筆字心得體會(huì)5篇（5篇）

鋼筆字心得體會(huì)5篇?暑假里，我?除了預(yù)習(xí)功?課，還給自?己布置了一?項(xiàng)作業(yè)——?練字。說(shuō)干?就干，于是?，我買(mǎi)了一?本楷體字帖?，從練習(xí)正?楷字入手，?以改變我的?字體。聽(tīng)?老師說(shuō)，正?楷是基礎(chǔ)。?自己連寫(xiě)字?基礎(chǔ)打都不?好，也難怪?字寫(xiě)得不好?看。這樣一?想，練字的?思想端正了?許多，勁兒?頭也足了。?于是，我按?制定的計(jì)劃?，每天早晨?和晚上各練?一頁(yè)字。我?想如果這樣?每天堅(jiān)持練?字，那枯槁?的一筆一劃?，不也就變?成了踏上“?書(shū)法家”寶?座的一級(jí)一?級(jí)的石階了?嗎?從小?到大，我這?個(gè)人做事就?毛躁，凡事?三分鐘熱度?，這熱情一?過(guò)，就提不?起勁兒來(lái)了?，所以我剛?剛下定的決?心早就拋到?九霄云外去?了?？吹奖?我冷落的練?字本，“孟?母斷機(jī)杼”?的故事不禁?重臨心頭。?于是乎，打?開(kāi)字帖開(kāi)始?了練字的征?途。這漢?字真有意思?，無(wú)論多么?復(fù)雜，都是?那幾個(gè)部首?和筆畫(huà)組成?，無(wú)一例外?。所以練好?了部首和這?幾個(gè)基本的?筆畫(huà)，也就?大功告成了?吧!可事實(shí)?卻給了我一?個(gè)嚴(yán)重的打?擊，自己很?用心地用練?好的部首和?筆畫(huà)寫(xiě)出了?一個(gè)字，可?這個(gè)字怎么?也不好看，?再和字帖上?的字一比較?，天壤之別?啊!氣憤至?極，再細(xì)看?字帖，發(fā)現(xiàn)?除了筆畫(huà)范?圍外，間架?結(jié)構(gòu)也是非?常漂亮的。?恍然大悟，?原來(lái)練字跟?蓋房子一樣?，不是有了?好的磚瓦就?能蓋出好房?子的，要搭?好架子才行?!做人難?道不是這個(gè)?道理嗎?你?的氣派、內(nèi)?涵、學(xué)識(shí)、?修養(yǎng)等等，?不就是你的?框架嗎?搭?好了，人往?那一站，別?人看著也舒?服，不是嗎??而氣質(zhì)、?修養(yǎng)等等，?這些是從哪?里的呢?不?就是一筆一?劃慢慢積累?的知識(shí)、道?德嗎?越是?這樣想，我?練字的勁頭?越足，希望?自己能練就?一手好字。?經(jīng)過(guò)十多?天的練習(xí)，?我的字體變?得好看多了?。我想練字?成功的秘籍?關(guān)鍵在于“?恒”，有恒?心者，事竟?成。只要我?堅(jiān)持下去，?我一定能練?出一手漂亮?的字。其實(shí)?，不光練字?要有恒心，?做其他事情?也是要認(rèn)持?之以恒。我?們只有做到?心中有“恒?”字，才能?嘗到成功的?甘甜鋼筆字心得體會(huì)5篇（二）“?這次作文書(shū)?寫(xiě)分又是一?分，”媽媽?對(duì)我吼道：?“你知不知?道字如其人?，字就像人?的外衣一樣?，衣服穿的?體面了，誰(shuí)?看著感覺(jué)都?舒服，同樣?，作為學(xué)生?的你，如果?能寫(xiě)得一手?好字，多招?人喜歡呀。?你看看你寫(xiě)?的字，媽媽?都不好意思?再看了，啥?也別說(shuō)，進(jìn)?房間練字去?!”嘻嘻?……，媽媽?，您女兒這?是內(nèi)在美!?”我嬉皮笑?臉的和媽媽?耍貧。媽媽?瞪了我一眼?，看看媽媽?好像真的生?氣了，我只?好乖乖地走?進(jìn)房間練字?。不一會(huì)兒?工夫，我就?龍飛鳳舞寫(xiě)?了滿滿兩大?張，然后沾?沾自喜地等?待老媽來(lái)驗(yàn)?收。媽媽走?進(jìn)來(lái)看著我?，嘆了口氣?摸了摸我的?頭說(shuō)：“丫?頭，如果把?字拆開(kāi)來(lái)，?你的那些筆?畫(huà)還是不錯(cuò)?的，可為什?么你的整個(gè)?字看起來(lái)還?是不太美觀?呢，字的間?架結(jié)構(gòu)?非常重要!?這跟建房子?一樣，不是?有了好的磚?瓦就都能蓋?出房子，要?搭起好的架?子才行!練?字最重要的?是要能靜下?心來(lái)去揣摩?字的間架結(jié)?構(gòu)?！?嘿!別說(shuō)，?老媽的話還?真的有道理?，在老媽的?指點(diǎn)下，幾?天下來(lái)字倒?還真有幾分?像了。以?后的每一天?里，我都試?著靜下心來(lái)?練習(xí)寫(xiě)字。?一個(gè)月過(guò)去?了，我的字?終于有了很?大的進(jìn)步，?媽媽宣布說(shuō)?我可以每天?自由安排練?字時(shí)間了?，我欣喜若?狂，但在接?下來(lái)的時(shí)間?里我還是不?由自主地堅(jiān)?持練字。我?發(fā)現(xiàn)我竟然?喜歡上了練?字，同學(xué)老?師也夸我文?靜，穩(wěn)重多?了，字練好?的同時(shí)，我?的成績(jī)也進(jìn)?步了許多。?我似乎有點(diǎn)?明白“字如?其人”的道?理了。鋼筆字心得體會(huì)5篇（三）?我與鋼筆我?有一支鋼筆?，那是我過(guò)?生日時(shí)媽媽?送給我的，?我特別喜歡?它!它是鐵?制的。紅色?的筆桿，白?色的套子，?就像一位美?貌的少女穿?著紅裙子，?看起來(lái)很漂?亮也很精致?。鋼筆的頭?上有個(gè)開(kāi)關(guān)?，一按就會(huì)?響起美妙的?音樂(lè)來(lái)，音?樂(lè)的節(jié)奏讓?我迷戀，讓?我陶醉，所?以我稱(chēng)它為?會(huì)唱歌的音?樂(lè)鋼筆。?每當(dāng)我心情?不好的時(shí)候?，我就會(huì)讓?它唱歌給我?聽(tīng)，給予我?鼓勵(lì)，它好?像告訴我：?面對(duì)困難不?要屈服，困?難像彈簧，?你強(qiáng)它就弱?，你弱它就?強(qiáng)。這支鋼?筆下水特別?流利。我?的筆盒中有?好幾支鋼筆?，一寫(xiě)作業(yè)?時(shí)我就會(huì)先?用它。每當(dāng)?我寫(xiě)作業(yè)時(shí)?，它就會(huì)第?一個(gè)跳出來(lái)?，幫我寫(xiě)一?份滿意的作?業(yè)，有了這?支鋼筆，我?的書(shū)寫(xiě)越來(lái)?越規(guī)范、越?來(lái)越漂亮了?，___所?以常常得到?老師的夸獎(jiǎng)?。我越來(lái)越?喜歡我的這?支鋼筆，可?是有一天，?由于我不小?心，把鋼筆?丟在家里了?，來(lái)到學(xué)校?寫(xiě)作業(yè)時(shí)，?怎么找也找?不著，都把?我急哭了。?我以為我的?鋼筆丟了，?再也找不著?了。丟失這?只心愛(ài)的鋼?筆，我心里?特別的難受??？墒腔氐?家，我從書(shū)?桌上又發(fā)現(xiàn)?了它，我當(dāng)?時(shí)又驚又喜?，我心里暗?暗想，我心?愛(ài)的鋼筆終?于又回到我?身邊了，以?后我一定好?好保護(hù)它，?不會(huì)再把它?丟了。有?時(shí)在學(xué)習(xí)中?，我也有偷?懶開(kāi)小差的?毛病，但當(dāng)?我看到這支?鋼筆時(shí)，我?就想起了媽?媽?zhuān)孟駤?媽在督促?我：孩子快?抓緊時(shí)間寫(xiě)?作業(yè)，早點(diǎn)?休息，明天?還要上課呢?。于是我趕?緊把心收回?來(lái)，專(zhuān)心致?志地寫(xiě)作業(yè)?。有了這?支鋼筆，我?寫(xiě)作業(yè)的效?率明顯地提?高了。我愛(ài)?我的這支鋼?筆，因?yàn)樗?是我親愛(ài)的?媽媽送給我?的，它寄托?著媽媽對(duì)我?的殷切希望?。我會(huì)說(shuō):?“媽媽?zhuān)?qǐng)?你放心，我?不會(huì)辜負(fù)你?的希望，一?定會(huì)好好珍?惜它，保護(hù)?好它，讓它?成為我學(xué)習(xí)?的好伙伴，?好好學(xué)習(xí)，?長(zhǎng)大成為一?個(gè)對(duì)社會(huì)有?用的人?！?鋼筆字心得體會(huì)5篇（四）去年暑?假，爸爸媽?媽工作忙，?奶奶家離得?遠(yuǎn)，沒(méi)辦法?照顧我，正?巧從上小學(xué)?三年級(jí)開(kāi)始?，要用鋼筆?寫(xiě)作業(yè)了，?爸爸媽媽決?定送我去參?加暑假鋼筆?字學(xué)習(xí)班，?我就這樣開(kāi)?始學(xué)起了鋼?筆字。在?老師的耐心?指導(dǎo)下，我?先從一筆一?畫(huà)開(kāi)始練。?剛開(kāi)始練的?時(shí)候，我對(duì)?鋼筆的使用?不正確，寫(xiě)?得不像字，?一會(huì)兒兩筆?碰在一起，?一會(huì)兒偏左?，一會(huì)兒偏?右……有時(shí)?，手臂還寫(xiě)?得又酸又痛?。這時(shí)，我?才體會(huì)到練?字的辛苦。?想到歷代書(shū)?法家不知花?了多少心血?才獲得那么?大的成功，?我真正理解?了“冰凍三?尺，非一日?之寒”的內(nèi)?在含義。雖?然字寫(xiě)得不?是很好，但?老師和爸爸?媽媽還是表?揚(yáng)了我。隨?著字的筆畫(huà)?和難度的增?加，我竟莫?名其妙地?zé)?躁起來(lái)，越?練越不想練?了?！熬氫?筆字要一步?一步地來(lái)，?不能急于求?成，更不能?一口吃成個(gè)?胖子?！卑?爸總是不厭?其煩地教導(dǎo)?我，媽媽也?經(jīng)常鼓勵(lì)我?，這讓我堅(jiān)?持了下來(lái)。?“工夫不?負(fù)有心人”?，漸漸地，?上課的時(shí)候?我能靜下心?來(lái)，按照老?師的要求在?寫(xiě)字時(shí)注意?字的結(jié)構(gòu)、?正確的坐姿?、握筆姿勢(shì)?等，集中注?意力觀察和?寫(xiě)好每一個(gè)?字的每一筆?。我的鋼筆?字寫(xiě)得越來(lái)?越漂亮，我?的作業(yè)本上?已經(jīng)沒(méi)有那?些歪歪斜斜?的字了，看?起來(lái)非常舒?服。今年?放寒假時(shí)，?由于貪玩，?沒(méi)有堅(jiān)持繼?續(xù)練習(xí)，開(kāi)?學(xué)后我的字?出現(xiàn)了退步?，我很難過(guò)?。老師常說(shuō)?，好的書(shū)法?并不是天成?的，而是刻?苦練習(xí)的結(jié)?果，要想寫(xiě)?好鋼筆字，?那就要堅(jiān)持?多練。于是?，我恢復(fù)了?練習(xí)，終于?又趕了上來(lái)?，還得到了?“七顆星”?的獎(jiǎng)勵(lì)。我?的字寫(xiě)得好?了，我的學(xué)?習(xí)也進(jìn)步了?。寶劍鋒?從磨礪出，?梅花香自苦?寒來(lái)。練習(xí)?鋼筆字，無(wú)?形之中磨煉?了我的意志?，讓我克服?了浮躁的情?緒，養(yǎng)成了?良好的個(gè)人?習(xí)慣。我逐?漸明白了一?條真理：做?任何事情，?只要你持之?以恒，堅(jiān)持?做到耐心、?細(xì)心和恒心?，就一定能?成功，否則?就會(huì)半途而?廢。我相信?，在我的努?力下，我的?字一定會(huì)有?更大的進(jìn)步?。鋼筆字心得體會(huì)5篇（五）夕陽(yáng)?西下，月亮?高升，有一?個(gè)屋子燈火?通明，里面?是一排排桌?子，桌子右?上端都有一?個(gè)裝得滿滿?的墨盒。其?間有一個(gè)十?來(lái)歲的少年?，眉頭緊皺?，手握一根?毛筆，小心?翼翼地把毛?筆放在紙上?，寫(xiě)下了一?生中寫(xiě)的第?一個(gè)毛筆字?。這便是?我第一次練?寫(xiě)毛筆字時(shí)?的情景。我?一打小就與?毛筆有了親?密的接觸。?剛學(xué)會(huì)走路?時(shí)，在屋中?亂跑，那天?，舅舅拿回?家一套毛筆?。我一見(jiàn)那?新奇玩意兒?，就迫不及?待地想得到?它。沒(méi)想到?，剛走出幾?步就倒下了?。逗得全家?人哄堂大笑?，舅舅卻還?不斷鼓勵(lì)，?我第一次摸?到了毛筆。?以后，我每?天都拿著毛?筆，直到把?它弄壞。?我上五年級(jí)?時(shí)，報(bào)了書(shū)?法班。我學(xué)?習(xí)的熱情和?進(jìn)度超出了?老師、家長(zhǎng)?們的想象。?我也為此感?到無(wú)比驕傲?。但是，好?景不長(zhǎng)，隨?著進(jìn)度的提?高，我也該?練鋼筆字了?。起初還好?，但隨著頁(yè)?數(shù)一頁(yè)一頁(yè)?地增加，我?煩躁的心情?也隨之增加?。起初興味?盎然的心情?轉(zhuǎn)眼間變?yōu)?了平淡，枯?燥無(wú)味又勞?累的練習(xí)讓?我體會(huì)到無(wú)?論學(xué)什么都?要付出很多?艱辛，開(kāi)始?向媽媽提出?抗議。每當(dāng)?去書(shū)法班練?字時(shí)，我學(xué)?會(huì)了漫不經(jīng)?心，只練幾?行就開(kāi)始敷?衍了事。雖?然這種抗議?是隱形的，?但我知道媽?媽可以感覺(jué)?到。媽媽覺(jué)?察到我的變?化并不發(fā)火?，只是默不?作聲。老師?不知為何，?也不提此事?。直到有一?次鋼筆字比?賽，我沒(méi)被?選上，考試?時(shí)作文字體?大扣分……?這類(lèi)事頻頻?發(fā)生，我才?意識(shí)到鋼筆?字有多重要?，但我還是?下不了決心?，不想強(qiáng)迫?自己沉下心?來(lái)，去吃苦?。老師看此?情景，準(zhǔn)備?用一次“激?將法”：“?可鑒，下次?寫(xiě)作品啊，?寫(xiě)好給你掛?到外面去。?這作品可是?給別人看的?啊!”這話?引起了我的?注意。這一?星期我刻苦?練習(xí)，再也?不叫苦叫累?，時(shí)間真是?度日如