管理干部學(xué)習(xí)心得

管理干部學(xué)習(xí)心得篇?1不知道是?從哪一天開?始，我們就?如同歌詞里?唱的那樣不?想長大。只?是，生命是?一個過程，?人生是輪回?的，需要我?們不斷的去?面對，去承?受。我們總?是隨著時光?的流逝，在?演繹著一個?又一個關(guān)于?成長的故事?全集。畢?業(yè)之后，每?一次參加培?訓(xùn)或是學(xué)習(xí)?，都會讓我?重溫一次當?學(xué)生的感覺?，都會努力?的想要汲取?更多的知識?，積蓄更多?的能量，為?理想中的某?個目標邁進?一大步。遺?憾的是，每?一次的堅持?，都是一個?短暫的過程?，缺乏曾經(jīng)?那份執(zhí)著和?固執(zhí)。只是?這一次，似?乎我更成熟?了，更懂事?了，明白了?一個關(guān)于堅?持的道理。?參加這次?廠里___?的基層管理?干部培訓(xùn)班?，應(yīng)該講純?粹是偶然，?并不能夠算?得上一個真?正的基層管?理者，只是?很幸運的擁?有了這樣的?學(xué)習(xí)機會。?四天三夜，?相對來講很?短暫，但就?是在這短短?的時間里，?卻感悟了很?多，收獲了?很多，成長?了很多。?很多時候，?人們在寫心?得體會大都?會寫通過什?么學(xué)到了什?么，而我這?一次，想要?跳出這個框?架，重新構(gòu)?思我的文字?。我更喜歡?從學(xué)習(xí)的細?節(jié)處去感悟?，不僅包括?知識要點，?更多的應(yīng)該?是背后的故?事。劉教授?的博學(xué)，小?李老師的知?性，秦老師?的親切，小?白老師對理?想的執(zhí)著與?堅持，以及?那些學(xué)友們?的___和?團結(jié)，無不?是我感動的?源頭。朋友?，有時候就?是一個眼神?的___，?一個微笑的?贊許。這一?次的培訓(xùn)，?我真實的看?到了三廠石?油人的敢于?承擔、甘于?奉獻，哪怕?就是一個所?謂的游戲，?總能看到團?結(jié)、互助，?為團體力爭?第一的__?_和勇氣。?幸福圈，?是我為自己?團隊起的動?聽的名字，?幸福生活每?一天的隊訓(xùn)?代表了我們?___名隊?員的共同心?聲。其實，?幸福原本就?是一種感覺?，一種心情?，一個追逐?的過程。不?論是工作、?學(xué)習(xí)、生活?，我們最終?極的目標，?無非就是幸?福的生活，?不是嗎。?幾天的培訓(xùn)?，通過我們?隊友之間的?共同努力，?成功的獲得?了優(yōu)秀團隊?獎，算是一?個幸福的理?由。只是，?我并不滿足?，總覺得還?有很多做得?不夠___?的地方，如?果我們不因?為手機鈴響?、短信聲大?、課間遲到?等等原因扣?分的話，我?們還可以表?現(xiàn)更好一些?的。當然，?老師的一句?話講述了這?樣一個道理?，優(yōu)勝者最?重要的一點?就是自己不?失誤。但我?們依舊沒有?很早就深刻?的理解這個?道理。沒有?最好，只有?更好，希望?在今后的工?作生活中，?我們的隊友?們都能夠朝?著自己心中?那個最__?_的目標，?永不停息的?追逐下去。?當培訓(xùn)結(jié)?束，安靜下?來，仔細思?考的時候，?才真的懂得?。原來，我?們收獲的，?不只是豐富?的知識，還?有真誠的朋?友。每當你?打開心門，?真誠的付出?以后，就會?得到回報，?微笑的面容?、贊許的眼?神、溫暖的?握手，總在?提醒我們，?真心是彼此?的，而不是?某一個人。?學(xué)會了承擔?，懂得了感?恩，明白了?更多關(guān)于人?生的道理。?是啊，人總?在慢慢長大?，轉(zhuǎn)過頭去?觀望來路之?時，其實又?會是另一種?美妙的享受?。突然，愛?上這種成長?的過程。?或許，一種?潛在的力量?在激勵著我?，重新燃起?追逐夢想的?勇氣。差一?點就要被放?下的奮斗目?標，轉(zhuǎn)瞬間?就由模糊變?得清晰，年?輕著，就要?努力，就要?堅持，就要?勇敢走下去?，邁開堅毅?的腳步，走?出那一片屬?于自己的精?彩天地。?管理干部學(xué)?習(xí)心得篇2?這次公司_?__管理干?部素質(zhì)提升?培訓(xùn)，我深?刻領(lǐng)悟到做?好企業(yè)，管?理知識的重?要地位，管?理的好壞直?接影響到企?業(yè)的生死存?亡。林總在?課上生動的?概括了企業(yè)?以后的發(fā)展?遠景和企業(yè)?怎樣一步一?步發(fā)展到現(xiàn)?在這個規(guī)模?。隨著企?業(yè)的壯大，?人力資源怎?么跟上去，?是擺在目前?企業(yè)發(fā)展的?重大問題之?一，企業(yè)要?發(fā)展，人力?資源必須跟?上，這樣就?要求大家怎?么建立好培?訓(xùn)機制，管?理干部結(jié)合?實際情況合?理搭配時間?，利用目前?有效的人力?資源培訓(xùn)好?每一個人，?要讓每一位?員工都要有?責任感和使?命感，不管?做任何事都?要學(xué)會分析?、總結(jié)，只?有在總結(jié)中?才能吸取不?敗的成果，?只有在總結(jié)?中才能建立?起來應(yīng)急機?制，迅速把?握問題的實?質(zhì)、提出解?決方案，避?免同樣的事?情再次發(fā)生?，保證生產(chǎn)?的正常運轉(zhuǎn)?。企業(yè)的?發(fā)展離不開?人性化的管?理，我們要?以朋友的身?份去了解關(guān)?心下屬，時?常與員工交?流溝通，解?決員工反應(yīng)?較為突出的?問題，在不?違背公司規(guī)?章制度的情?況下盡量為?員工所想;?想員工之所?想解決人員?流失的重要?問題，你才?能做好有效?的管理。?劉總授課給?我們解決了?很多思維及?工作方式的?辦法，怎樣?才能達到目?的，在某一?種事情上遇?到困難時，?換個思維來?解決問題，?最終達到目?的，凡發(fā)現(xiàn)?問題要思考?問題全面、?有序，把問?題進行細化?量化，一直?量化到最小?點，然后從?細節(jié)上一步?步抓起，最?后達到解決?問題的目的?;時間對?每個人來說?都是公平的?，一個成功?與不成功的?人怎樣利用?這___萬?秒決定這一?生的命運，?因此，在有?限的時間里?，我們要做?最能出效益?的事。所以?，我們做任?何事情的標?準，不是某?件事有沒有?意義，而是?某件事是?不是最有意?義。怎樣減?少時間的浪?費，充分把?握時間的人?就能決定他?一生的命運?;統(tǒng)籌安排?提高時間的?利用率，多?余時間的充?分利用決定?人生的軌跡?;要想做到?不浪費每一?分每一秒，?就是確保每?天都在做正?確的事情，?在規(guī)定的時?間內(nèi)盡可能?完成上級下?達的任務(wù);?每一個有?能力的領(lǐng)導(dǎo)?精力都是有?限的，要學(xué)?會統(tǒng)籌安排?、學(xué)會授權(quán)?，怎樣把自?己手頭的事?情授權(quán)給下?面的員工，?控制授權(quán)不?代表放棄權(quán)?利，要做到?把工作的目?標成為每一?個人的目標?，合理安排?每個人的工?作，讓每個?人都有責任?感，授權(quán)的?每一項工作?都能圓滿完?成任務(wù)。_?__這樣的?學(xué)習(xí)是很有?必要的，更?是必須的。?我們必須要?不斷的去學(xué)?習(xí)和了解，?產(chǎn)生較強的?效力，推動?企業(yè)的全面?發(fā)展，才能?立足于不敗?。管理干?部學(xué)習(xí)心得?篇3一、從?更深層次認?識到我黨高?度重視的三?農(nóng)問題，三?農(nóng)問題一直?困擾著農(nóng)村?經(jīng)濟的發(fā)展?，其中農(nóng)村?改革關(guān)系著?農(nóng)民負擔、?城鄉(xiāng)差距、?農(nóng)業(yè)發(fā)展、?農(nóng)村公共事?業(yè)建設(shè)等諸?多問題，于?是很有必要?研究農(nóng)村改?革。歷經(jīng)多?年農(nóng)村稅費?改革，農(nóng)村?雖然已經(jīng)逐?漸趨于規(guī)范?，但是仍有?不少缺陷，?如何進行下?一步改革，?成為統(tǒng)籌城?鄉(xiāng)發(fā)展的一?大難題，科?學(xué)發(fā)展觀為?農(nóng)村改革指?明了道路和?方向。二?、在道德方?面對自已提?出了更高要?求，一個_?__黨員，?一個國企領(lǐng)?導(dǎo)干部，不?能只有工作?能力而沒有?道德素質(zhì)，?德才兼?zhèn)洌?德在才先，?要從思想上?、學(xué)習(xí)上、?行動上更嚴?格要求自已?，平時多學(xué)?習(xí)精神文明?建設(shè)的內(nèi)容?，爭取令自?已的形象更?上新的臺階?。三、學(xué)?習(xí)了如何提?___部的?創(chuàng)新能力，?提___部?的綜合素質(zhì)?和領(lǐng)導(dǎo)能力?，首先要培?養(yǎng)現(xiàn)代意識?，提高素養(yǎng)?。干部處于?一線，工作?繁雜而細碎?，很少有時?間能坐下來?認真學(xué)習(xí)，?分析問題和?解決問題顯?得慢幾拍，?習(xí)慣按經(jīng)驗?辦事。不能?適應(yīng)新形勢?發(fā)展的要求?。因此，培?養(yǎng)現(xiàn)代意識?，提高領(lǐng)導(dǎo)?素養(yǎng)迫在眉?睫。當前，?要抓好培訓(xùn)?，增強開放?意識、法治?意識、服務(wù)?意識、競爭?意識和市場