2021年全科醫(yī)學概論A卷

**歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07**歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07**歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07歐陽光明（2021.03.07）重慶醫(yī)科大學第五臨床學院2011—2012學年度下學期《全科醫(yī)學概論》考試A卷考試方式（開卷、閉卷）考試時間：120分鐘

試卷適用年級及專業(yè)：2008級臨床醫(yī)學（全科醫(yī)學方

向）考試須知重慶醫(yī)科大學學生參加由學校組織的各類考試必須嚴格執(zhí)行《重慶醫(yī)科大學考場規(guī)則》。有考試違紀作弊行為者，嚴格按照學校有關(guān)規(guī)定進行處理。重慶醫(yī)科大學各類考試的監(jiān)考人員，必須嚴格執(zhí)行《重慶醫(yī)科大學各級考試工作職責及有關(guān)規(guī)定》、《重慶醫(yī)科大學關(guān)于進一步規(guī)范考試工作的補充規(guī)定》和認真履行《重慶醫(yī)科大學監(jiān)考人員職責》，確?？紙稣Ｖ刃颉ｎ}號二三四五六總分得分評卷人簽名得分評卷人簽名號學名姓級班系院一、名詞解釋（每題2分，共10分）號學名姓級班系院3、家庭訪視：是全科醫(yī)療的一部分，體現(xiàn)了以家庭為背景的理念，保持了與家庭的密切聯(lián)系，提供居家式服務。4、POMR：5、全科醫(yī)療質(zhì)量：二、單項選擇題（從每小題的A、B、C、D四個備選答案中，選出一個正確的答案，并將其號碼填在題干后面的括號內(nèi)，每小題1尸分，共33分）1、對全科醫(yī)生素質(zhì)的要求包括：（口）A.強烈的人文情感8.嫻熟的業(yè)務技術(shù)C.出色的管理能力口.以上都是，同時還包括執(zhí)著的科學精神2、綜合性照顧不包括：（C）八.生理、心理、社會層面的健康照顧B.醫(yī)療、預防、康復、健康促進C重點關(guān)注疾病口.個人、家庭、社區(qū)健康照顧3、關(guān)于持續(xù)性照顧錯誤的是：（B）A.疾病各階段的不間斷照顧**歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07**歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07*歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07B.轉(zhuǎn)診后持續(xù)性照顧即終止C.人生各階段的不間斷照顧D.是全科醫(yī)療的重要原則之一4、協(xié)調(diào)性照顧不包括：（BA）A.協(xié)調(diào)病人與單位同事的關(guān)系B.轉(zhuǎn)診C請專家到社區(qū)為病人會診D.聯(lián)系社區(qū)或家庭的支持5、關(guān)于可及性照顧錯誤的是：（A）A.由家庭成員提供B.距離較近C隨時可獲得D.價格較低廉6、“以病人為中心”的服務原則不包括：（C）A．建立以全科醫(yī)生為核心的工作團隊，發(fā)揮團隊合作的功效B．重視疾病的同時，更重視病人的患病感受和價值觀C.滿足病人提出的各種要求D.尊重病人的權(quán)利7、醫(yī)患關(guān)系的影響因素不包括：（D）*歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07A.醫(yī)務人員方面與病人方面B.醫(yī)療管理方面C醫(yī)學科學與技術(shù)的發(fā)展水平D.患者家屬對患者的照顧情況8、全科醫(yī)生的問診應采取：（B）A.誘導式問診8.開放式問診C一次性問診口.間接式問診9、常規(guī)了解病人的就醫(yī)背景時不包括：（C）八.個人背景B.家庭背景C.司法背景D.社會背景10、家庭對健康與疾病的影響不包括：（A）八.血液類型方面B.兒童發(fā)育方面C.生活方式方面D.疾病傳播方面11、圖中虛線內(nèi)4人組成的家庭屬于哪類家庭：（A）八.核心家庭B.單親家庭C.主干家庭0.聯(lián)合家庭*歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.0712、世界衛(wèi)生組織(WHO)與世界家庭醫(yī)生組織(WONCA)共同指出：全科醫(yī)生與?？漆t(yī)生的比例應至少達到：(B)A．1：0.5B．1：1C．1：1.5D．1：213、對高血壓患者的生活方式指導不包括：(B)A.合理搭配膳食、限制鈉鹽、控制體重B.早睡早起C戒煙、限酒D.加強體育鍛煉、保持良好的心理狀態(tài)14、居民健康檔案建立原則不包括：(D)A.逐步完善原則B．保密性原則C．基本項目動態(tài)性原則D.強制性原則15、生物-心理-社會醫(yī)學模式對衛(wèi)生服務的影響，不包括：(C)A.從治療擴大到預防保健8.從生理服務擴大到心理服務C．從醫(yī)院內(nèi)服務擴大到社區(qū)非衛(wèi)生服務D.從向個體服務擴大到對家庭和社區(qū)服務16、醫(yī)學人文精神的核心是：(C)A.保障健康B.救死扶傷C關(guān)愛生命D.促進康復**歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07**歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07**歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07**歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.0717、以下哪項不是臨床預防服務的主要內(nèi)容：（B）A.健康咨詢B.健康教育C.免疫接種D.疾病篩檢18、醫(yī)學終極目的（內(nèi)在道德標準）不包括：（AC）A.防治疾病B.促進健康C關(guān)愛生命D.使人幸福19、新醫(yī)學模式不需認識和解決以下哪些關(guān)系：（D）A．醫(yī)療資源與人們健康需求相適應B.個體醫(yī)學與群體醫(yī)學C.生物醫(yī)學與社會醫(yī)學口.微觀醫(yī)學與宏觀醫(yī)學20、健康檔案備忘錄在：（b）八.封面B.封二C封三D.封底21、醫(yī)務人員提高審美修養(yǎng)的途徑之一是：（Aa）A.進修學習B.養(yǎng)成興趣C.與專業(yè)人士交流D.廣泛閱讀22、有關(guān)研究資料表明由行為方式導致的疾病約占：（A）A．50%B．40%C．30%D．10%**歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07**歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07*歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.0723、世界衛(wèi)生組織認為，一個有代表性的社區(qū)人口數(shù)和面積在：（C）5—10萬，0.5—5萬平方公里5-10萬，5—10萬平方公里10—30萬，0.5—5萬平方公里10—30萬，5—10萬平方公里24、社區(qū)診斷要求掌握的基礎資料有：（D）A.社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)、人口動態(tài)、居住分布、文化、職業(yè)結(jié)構(gòu)B.人們的健康意識、行為方式、疾病、危害健康的因素及高危人群的分布C.社區(qū)地理位置、氣候條件、歷史文化背景口.以上都是25、在實施以問題為導向的健康照顧過程中，應了解和區(qū)分不同的健康問題，其中錯誤的是：（B）A.分清表象問題和本質(zhì)問題8.首先解決患者最關(guān)注的問題C.普通問題和重點問題D.一般問題和關(guān)鍵問題*歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.0726、以下哪項行為生活方式不影響人們身體健康：（D）八.心理壓力B.性混亂C有毒有害的工作環(huán)境口.衰老27、全科醫(yī)療的醫(yī)患關(guān)系特征中不包括：（a）A.從治療為主轉(zhuǎn)向關(guān)懷為主B.從以醫(yī)生為中心轉(zhuǎn)向以病人為中心C.從以疾病診療為中心轉(zhuǎn)向以滿足病人的需要為中心D.從主動與被動的需求關(guān)系轉(zhuǎn)向需要互補的積極互動關(guān)系28、以下哪項不是全科醫(yī)療服務關(guān)注的健康結(jié)局指標：（D）A.醫(yī)療花費B.死亡率C.生命質(zhì)量D.遵遺囑情況29、全科醫(yī)療質(zhì)量具有如下特點：（D）A.服務內(nèi)容廣泛性B.服務范圍擴大性C服務學科綜合性口.以上都是**歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07**歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07**歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07**歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.0730、在全科醫(yī)療質(zhì)量評價指標中，屬于健康狀況指標的是：（D）八.人力指標B.健康檔案C年門診人次數(shù)D.健康期望壽命31、PDCA循環(huán)是一種（A）管理模式八.全面質(zhì)量管理B.環(huán)節(jié)質(zhì)量管理C缺陷質(zhì)量管理D.傳統(tǒng)質(zhì)量管理32、全科醫(yī)師規(guī)范化培訓屬于：（B）A.學歷教育B.畢業(yè)后醫(yī)學教育C在職醫(yī)學教育口.以上都不對33、以（D）為主的畢業(yè)后醫(yī)學教育是培養(yǎng)合格臨床醫(yī)師的必經(jīng)階段。A.醫(yī)學本科教育B.臨床醫(yī)學科學學位研究生培養(yǎng)C臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生培養(yǎng)D.住院醫(yī)師規(guī)范化培訓三、填空題（每空i分，共ii分）r—n得分1、全科醫(yī)生對慢性病人的醫(yī)療服務內(nèi)容包括：、、和環(huán)境等。2、社區(qū)醫(yī)學的特點，是把人群中個體的普遍衛(wèi)生問**歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07**歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07*歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07題，歸納到的機制，并與他們的家庭、社區(qū)和社會聯(lián)系起來去認識、分析和處理衛(wèi)生問題。3、減輕和消除疾病癥狀的最根本手段是。4、COPC的基本要素為：基層醫(yī)療、社區(qū)人群、。5、醫(yī)患溝通方式根據(jù)使用的“語言”不同，可分為、和兩大類。6、全科醫(yī)療質(zhì)量要素包括基礎質(zhì)量、和終末質(zhì)量。7、我國為解決當前基層急需全科醫(yī)生與全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)周期較長之間的矛盾，近期采取了全科醫(yī)生崗位培訓、、、全科醫(yī)學師資培訓等多種措施培養(yǎng)全科醫(yī)生。四、判斷題（每小題1分，共10分），判斷下列各題的正誤，正確的在題后括號內(nèi)打“"”，錯伸分誤的打“x”1、隨著醫(yī)療科技的發(fā)展，醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變推動醫(yī)師關(guān)注中心由以疾病為中心向以病人為中心的轉(zhuǎn)移，具體區(qū)別表現(xiàn)在服務模式、醫(yī)學觀和思維方法等方面的進步。（）2、全科醫(yī)師服務的對象是病人、亞健康和健康人群。（）**歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07**歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.07**歐陽光明*創(chuàng)編2021.03.073、生物醫(yī)學模式重視與疾病轉(zhuǎn)歸和身心健康密切相關(guān)的情感、思想和各種社會心理因素。（）4、醫(yī)療市場化是生物醫(yī)學模式所帶來的物質(zhì)化傾向重要特征。（）5、醫(yī)務人員應全面提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身心素質(zhì)、道德素質(zhì)。（）6、全科醫(yī)生在處理病人的健康問題時，任何時候都應把病因治療放在首位。（）7、全科醫(yī)生不僅要關(guān)注病人，還要關(guān)注亞臨床、亞健康以及健康人群多種健康需要和健康危險因素問題。（）8、交談不足常常是病人對醫(yī)生不滿的根源。（）9、全科醫(yī)師對病人實行持續(xù)性醫(yī)療保健服務，對病人的責任只限于上班時間。（）10、按照衛(wèi)生部文件精神要求，當前全科醫(yī)學教育以畢業(yè)后全科醫(yī)師規(guī)范化培訓為核心，以在職衛(wèi)生技術(shù)人員轉(zhuǎn)型培訓為重點。（）五、簡答題（每小題5分，共20分）————得分1、列表比較全科醫(yī)學與其他臨床二級學科————的具體區(qū)別？2、初級衛(wèi)生保健有哪四個領域？3、全科醫(yī)師應診中的主要任務？4、簡述醫(yī)師及病人道德模式（醫(yī)患關(guān)系模式）的基礎是什么？六、病例分析（每小題8分，共16分）得分1、女性，22歲，初中文化，未婚，以月經(jīng)不調(diào)5年前來就診。醫(yī)生在詢問病史時了解到，此患者13歲月經(jīng)初潮，在學校讀書時月經(jīng)基本規(guī)律，初中畢業(yè)后去工廠打工，在生產(chǎn)線工作比較緊張，有2/3的時間需要上夜班（從下午7點到第二天8點）。半年后，月經(jīng)開始紊亂，有時幾個月不來月經(jīng)，到附近的醫(yī)院就診，醫(yī)生給她進行雌、孕激素序貫治療，服藥后，會來月經(jīng)，不服藥就不來月經(jīng)，5年來，患者的月經(jīng)都靠服藥來維持。最近去三甲醫(yī)院檢查，雌激素基本正常，孕激素低,FSH及L