山東省臨沭縣青云鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級(jí)語文上冊學(xué)情檢測

七（上）語文第二單元學(xué)情檢測

一、積累與運(yùn)用（33分）

1．選出加橫線字注音全對的一項(xiàng)（）（3分）

A．狡猾jiǎo援助yuán勸慰wèn糾紛jiūB．搓捻niǎn感慨kǎi爭執(zhí)zhì慚愧kuìC．須臾yú屏息pǐng綽號(hào)chuò嘈雜záoD．遺憾hàn尷尬gà：停滯zhì威懾shè2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）

A．心青如水模模糊糊恍然大悟花團(tuán)錦簇。B．疲倦不堪不求甚解渾為一談美不勝收C．寬宏大量獨(dú)具慧眼蛛絲馬跡整裝代發(fā)D．得意洋洋洗耳恭聽持之以恒鴉雀無聲3．判斷下列句子所運(yùn)用的表達(dá)方式不正確的是（）（3分）

A．愿母親在地下安息?。ㄊ闱椋?/p>

B．狂風(fēng)怒吼，樹不停地、猛烈地?fù)u晃著。（描寫）

C．只有這種知識(shí)，這種意志，才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。（議論）

D．解放前，鄧稼先從昆明西南聯(lián)合大學(xué)物理系畢業(yè)后遠(yuǎn)涉重洋到了美國。（描寫）

4．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．“不是?！蔽业睦蠋熣f。

B．“你……”她看來有些激動(dòng)，停了一會(huì)兒，又說，“你考得真的很好？”

C．我到四、五歲時(shí)就很自然地在旁邊幫她的忙。

D．蘇醒后，他問的第一件事是：核爆的測試結(jié)果如何？各種數(shù)據(jù)都拿到了沒有？

5.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）（3分）

A．為了做好這項(xiàng)工作，我們每一個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己充分的作用。

B.進(jìn)入21世紀(jì)以后，教育問題越來越多受到社會(huì)的關(guān)注。

C．老師那和藹可親的笑臉和諄諄教導(dǎo)常常浮現(xiàn)在我眼前。

D．有沒有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的前提。

6．根據(jù)原文默寫填空。（11分）

（1）《龜雖壽》中體現(xiàn)詩人老當(dāng)益壯胸懷的詩是

，

。

，

。（2）曲徑通幽處，

。

，潭影空人心。

（3）我寄愁心與明月，

。

（4）當(dāng)別人不理解自己時(shí)，我們應(yīng)該不惱怒，保持應(yīng)有的風(fēng)范，正如論語中所說

。

，

（5）唐太宗有一句名言,“以人為鑒，可以知得失”，由此可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話，

。

7、綜合性學(xué)習(xí)：（1）用橫線勾畫并改正下列廣告語中的錯(cuò)別字。（4分）

“咳不容緩”，吃心不改”，“默默無蚊”，“錢途無量”

（2）大街上掛出了兩條橫幅廣告：（3分）

“匯聲匯色”炒外匯慧聲慧色——陳慧琳南京演唱會(huì)廣告中“匯聲匯色”與“慧聲慧色”兩個(gè)詞都是仿自(填一成語)，對這類語言現(xiàn)象，褒貶不一，你持何種態(tài)度?（贊成還是反對？原因是什么？）文言文閱讀（21分）

子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”《學(xué)而》曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”《學(xué)而》子曰：“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩.”《為政》子曰：“溫故而知新,可以為師矣.”《為政》子曰：“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆.”《為政》子曰：“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂.賢哉,回也!”《雍也》子曰：“知之者不如好之者,好之者不如樂之者.”《雍也》子曰：“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣.不義而富且貴,于我如浮云.”《述而》子曰：“三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之.”《述而》子在川上曰：“逝者如斯夫,不舍晝夜.”《子罕》子曰：“三軍可奪帥也匹夫不可奪志也.”《子罕》子夏曰：“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣.”《子張》8、解釋加橫線的詞語的意思。（9分）

人不知而不慍（）吾日三省吾身（）與朋友交而不信乎（）不逾矩（）學(xué)而不思則罔（）人不堪其憂（）好知者不如樂知者（）飯疏食飲水（）三軍可奪帥也（）9、翻譯下列句子.（4分）

（1）為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?（2）擇其善者而從之,其不善者而改之.10、在每一則的前面標(biāo)上序號(hào)，然后說說哪幾則是關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的，然后具體寫出孔子在學(xué)習(xí)態(tài)度上有哪些主張?（5分）

11、文章中有關(guān)道德修養(yǎng)的論述，就你感受最深的一點(diǎn)，結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劦哪愕目捶?。?分）

父親的節(jié)日（金鑫）①那一天，參加一個(gè)集體宴會(huì)。一個(gè)長得很帥氣的小男孩，轉(zhuǎn)到我面前，揚(yáng)著手中的一束花花草草，很興奮的樣子。這個(gè)調(diào)皮的小家伙，在一排花籃上抽抽取取，制作了一束鮮花。我逗他，給我吧。他立刻緊張起來，將花別到身后，一口回絕，不行，這是給我爸爸的。為什么要給爸爸呢，我問。他揚(yáng)起小臉，明天是父親節(jié)呀。

②哦，是父親節(jié)。我當(dāng)著眾人的面夸獎(jiǎng)他，真是個(gè)懂事的孩子。不料，他又揚(yáng)起了小臉，很認(rèn)真地問我，你給你爸爸準(zhǔn)備禮物了嗎？這一問。竟讓我無法回答。因?yàn)?，我還不曾想到過給我的父親準(zhǔn)備禮物。

③孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把這花帶給你的爸爸吧，他一定會(huì)高興的。我接過花，看著他那張?zhí)煺娴男δ槪X得這孩子是個(gè)有心人。

④第二天早晨，是星期天，父親來看我們了。父親來，事先沒有告訴我。他敲門的時(shí)候，我們還在夢鄉(xiāng)中?？吹礁赣H，我突然想起昨晚小男孩給我的花兒。那一枝花兒，我壓根沒有考慮帶回來，順手放在了飯桌上。我猜想，父親知道今天是父親節(jié)嗎？

⑤敲門聲也喚醒了女兒，她揉揉眼睛，跳下床，來到我的跟前，爸爸，把眼睛閉上。我以為她要跟我撒嬌，或者做捉迷藏的游戲，便佯裝閉眼。她從枕頭旁邊拿出一個(gè)手工做的桃子，放到我的手上。待我睜開眼，她在房間里歡呼雀躍，父親節(jié)快樂，請爸爸吃桃子！

⑥父親看著女兒，女兒看著我，我看著父親，場面有些尷尬。父親嘀咕了一句，父親節(jié)？隨即像明白了什么似的，一個(gè)勁地夸著女兒，真是個(gè)懂事的乖孩子，將她引到了陽臺(tái)上玩。父親的舉動(dòng)，很明顯是幫我解圍。這一天，畢竟是父親節(jié)，可我連一件禮物都沒有準(zhǔn)備。想到這，我的表情有些不自然。

⑦過了一會(huì)兒，父親又跑過來，在褲兜里摸了半天，摸出一個(gè)鼓鼓的信封來，擺在桌上。聽你母親說，你們買房子缺錢，我們想辦法湊了點(diǎn)，你收好了。我堅(jiān)持不要，父親顯得有點(diǎn)不高興，咱們父子之間誰跟誰呀。等你們?nèi)兆舆^好后，再孝敬我們也是一樣的嘛。見我接下錢，父親又開了口，老家的杉木已成材，還有一些槐樹楝樹，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋涼時(shí)，就能動(dòng)手打幾件家具了，我們幫不上大忙，能幫多少算多少。

⑧沒說幾句話，父親就要走了。留他吃飯，他說，家里正忙著插秧，你母親叫我早去早回。母親前幾天剛從我這兒返鄉(xiāng)，一定是她與父親商量好了的。父親說走就要走，臨行前，他到我的書房里，試探著問，能不能把你寫的書送幾本給我，帶回去給莊上的人翻翻。

⑨拿書的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)書櫥上有兩張票，便遞到父親手里。父親很開心，是戲票嗎？等秧插完了，陪你母親來，她喜歡看戲哩。

⑩父親拿著書，又帶著戲票，歡歡喜喜地走了。我的手里，捏著父親送來的厚厚一疊錢，沉默了好一陣子。

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