2023年湘潭市小學(xué)語文教師業(yè)務(wù)考試真題

２0２3年湘潭市小學(xué)語文教師業(yè)務(wù)考試真題作者:文亮教師招聘來源：時間:202３-０6-24浙江省教師招聘考試一、選擇題（8分將對的答案的序號填在每小題后的括號里)１.下列詞語中帶點字的注音完全對的的一組是(）Ａ.彌漫（mí)詫異（chà）惟妙惟肖（ｘiào）B.啜泣(zhｕì）貯藏（ｚhù)驚濤駭浪（hài)Ｃ.發(fā)酵(ｘiào)殲滅(jiān）言簡意賅（ɡāi)D.狹隘（ài)蠟燭(là）義憤填膺（yīｎ)2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）Ａ.頭暈?zāi)垦？诟缮嘣锷角嗨愕竭_B.甜言蜜語鞠躬盡瘁黃粱美夢矍爍Ｃ.怏怏不樂眼花繚亂如愿以嘗斑斕Ｄ.前仆后繼出類拔萃喧賓奪主安詳３.“成果”“結(jié)果”“后果”這幾個詞意義相近,但感情色彩不同。下列詞語中與其類似的一組是（)A．優(yōu)秀優(yōu)異優(yōu)良B.謙虛虛假虛偽C．團結(jié)結(jié)合勾結(jié)D．保護袒護庇護4.仔細觀測“花朵、紙張、火把”這些詞語前后兩個字之間的結(jié)構(gòu)特點。下列詞語中與這些詞語的這個特點一致的是(）A．燈光B.燈謎C.燈盞D.燈塔5.“整齊體現(xiàn)素質(zhì),秩序象征力量”這一句標語,最合用的場合是（)Ａ.游泳池Ｂ．田徑場C.單車棚D．公園6．“這是……電影院?！边@個句子中的“電影院”有五個修飾語：①一座②現(xiàn)代化的③湘潭市④唯一的⑤新型。這些修飾語在這個句子中對的的排列順序是()A．③④⑤②①B．⑤③④①②C.②③④①⑤D．③④①②⑤7．最適合和“風(fēng)來花自舞”配成一副對聯(lián)的是()A.云傍馬頭生B.千樹落花紅Ｃ.山高月上遲D．春到鳥能言8．下列詩句的朗讀節(jié)奏劃分不對的的一項是（)A．愿乘風(fēng)／破/萬里浪B.傲骨梅/無/仰面花C.虛心竹／有/低頭葉Ｄ.甘/面壁/讀/十年書二、判斷題(8分對的的在括號里打“√”,錯誤的打“×”)1．以“e”開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面的時候,假如音節(jié)的界線發(fā)生混淆,就用隔音符號隔開。（)2.“你了解我不了解”這個句子，由于標點符號不同(或標點符號的位置不同），會有多種語意。例如“你了解？我不了解?！本捅磉_自己不熟悉，也懷疑對方熟悉某事物。(）3．“老師”“老大爺”“老朋友”“老地方”這幾個詞語中的“老”的意思都不相同。()4.鳥蛋對雛鳥正如種子對花草。()5.“通過這次特殊的班隊活動，使他受到了深刻的教育?！边@個病句可以修改為：“通過這次特殊的班隊活動，他受到了深刻的教育。”(）6．“我們學(xué)校的教導(dǎo)主任李老師平時特別關(guān)心同學(xué)們的身體。”縮寫這個句子，最恰當?shù)膽?yīng)當是：“李老師關(guān)心同學(xué)們的身體?！?)7.“我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水?！边@個比方句告訴人們,漓江的水既不同于大海,也不同于西湖，它擁有的是一種獨具特色的美。（)8．寫平常書信時,應(yīng)當在信紙的第一行頂格寫上稱呼，稱呼后面用冒號。問候語另起一行,前面空兩格。三、填空題（12分每空1分）1．默寫填空。(1)茅檐低小，溪上青青草。,?（辛棄疾《清平樂?村居》)(2)風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。,。(毛澤東《卜算子?詠梅》)２．按題目規(guī)定填空。（1)用數(shù)筆畫查字法,“癸”應(yīng)查畫；用部首查字法,“夜”應(yīng)查部。（2)《三國演義》中“過五關(guān)斬六將”寫的是(人名）的故事;《賣火柴的小女孩》是(國名）著名作家安徒生最杰出的童話作品之一。（3)有人用“偷天換日”表達“奏”和“春”這兩個字的變化。假如用“水落石出”表達“波”和另一個字的變化，這個字是。(4)按照“不×不×”的形式，選用“卑、輪、折、四、痛、白、扣、亢、三、屈、類、癢、撓、明”這些字,組成三個最合適的詞填空。錢鐘書先生是一位國際知名的大學(xué)者。在錢先生八十壽辰之際，有關(guān)部門要給這位學(xué)術(shù)權(quán)威舉行盛大的祝典。錢先生婉轉(zhuǎn)而堅決地謝絕了。事后,有人問錢老為什么拒絕這種榮譽，錢先生淡淡地說:“不愿花的錢,不愿見的人,不愿聽的話?！彼摹㈤喿x題（２2分閱讀選文,按規(guī)定回答問題）(一)(1０分)陳太丘①與友期陳太丘與友期行②，期日中,過中不至,太丘舍去③，去后乃至。元方④時年七歲，門外戲。客問元方:“尊君在不⑤？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸阿俜侨嗽?！與人期行,相委⑥而去?！痹皆?“君與家君期日中。②日中不至,則是無信；對子罵父,則是無禮?！庇讶藨M，下車引⑦之，元方入門不顧。注：①陳太丘：即陳寔（ｓhí），東漢人，做過太丘縣令。太丘,縣名。②期行:相約同行。期，約定。③舍去：不再等候就走了。④元方：即陳紀，字元方，陳寔的長子。⑤不：讀fǒu,同“否”。⑥委：丟下、舍棄。⑦引:拉。1．解釋下列句子中加點的詞。（2分）(1）去后乃至（２)元方入門不顧2．將文中兩處畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(２分)①②3．文中“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同？請簡要說明。（2分）答：4．通過生動傳神的來描寫人物形象,是本文最為突出的寫作方法。（2分)５．簡要談?wù)勀銓ξ闹性胶涂腿藘蓚€人物的見解。（2分）（二)(12分）①懷特森先生教的是六年級的科學(xué)課。在第一堂課上,他給我們講了一種叫做凱蒂旺普斯的東西,說那是一種夜行獸,冰川期中無法適應(yīng)環(huán)境而絕跡了。他一邊說,一邊讓我們把一個頭骨傳來傳去,我們都作了筆記,后來又進行測驗。②他把我的試卷還給我時，我驚呆了。我答的每道題都打了個大大的紅叉,測驗不及格。③一定有什么地方弄錯了!我是完完全全按照懷特森先生所說的寫的呀。接著我意識到班里的每個人都不及格，發(fā)生了什么事？④很簡樸，懷特森先生解釋道，有關(guān)凱蒂旺普斯的一切都是他編造出來的,這種動物歷來沒有存在過，所以，我們筆記里記下的那些都是錯的。難道錯的答案也能得分嗎?不用說,我們都氣壞了。這種測驗算什么測驗？這種老師算什么老師?⑤“我們本該推算出來。”懷特森先生說道。畢竟,合法傳凱蒂旺普斯的頭骨(其實那是貓的頭骨)時,他不是告訴過我們有關(guān)這種動物的一切都沒有遺留下來嗎？懷特森先生描述了它驚人的夜間視力，它的皮毛顏色,尚有它的其他不也許知道的事實。他還給這種動物起了個可笑的名字,可我們一點都沒有起疑心。⑥他說我們試卷上的零分要登記在他的成績簿上，他也真的這么做了。⑦懷特森先生說他希望我們從這件事當中學(xué)到點什么。課本和教師都不是一貫對的的,事實上沒有一個人一貫對的。他要我們時刻保持警惕，一旦認為他錯了，或者課本上錯了，就大膽地說出來。⑧上懷特森先生的課每一次都是不尋常的探險。有些科學(xué)課我現(xiàn)在仍然可以差不多從頭到尾記起來。有一次他對我們說他的大眾牌轎車是活的動物，我們花了整整兩天才拼湊了一篇在他那里通得過的駁論。他不愿放過我們，直到證明我們不僅知道什么是動物,并且尚有堅持真理的毅力時，他才罷休。⑨我們把這種嶄新的懷疑主義帶進課堂,這就給那些不習(xí)慣被懷疑的老師帶來了問題。我們的歷史老師講著講著，會有人清清嗓子，說道:“凱蒂旺普斯。”⑩假如要給學(xué)校的危機提出解決辦法的話,我一定會提出懷特森先生的做法。我沒做出過什么重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn),但我和我的同學(xué)從懷特森先生那里得到了一種同樣重要的東西，一種正視著某個人的眼睛,告訴他他錯了的勇氣。懷特森先生還讓我們看到，這么做有時是很有趣的,這里面的價值并非每個人都能覺察到的。有一次我把懷特森先生的事,講給一位小學(xué)校長聽,她驚駭極了?！八辉撨@樣捉弄你們的?！蹦俏恍W(xué)校長說道。我正視著她的眼睛,告訴她她錯了。6.本文選取了科學(xué)課上的哪兩件事來表現(xiàn)懷特森先生？（總計不超過７０字）(2分)（1）(2)７.請分別指出“凱蒂旺普斯”在具體環(huán)境中的實際含義。（2分）（１）在第一堂課上，他給我們講了一種叫做凱蒂旺普斯的東西。（２）我們的歷史老師講著講著,會有人清清嗓子，說道:“凱蒂旺普斯?！保福冖咦匀欢蔚谝痪湓捴屑狱c的詞語“什么”,在文中指的是什么？(2分）9．分析第⑧自然段中畫線的語句。（２分）(1）我們在“駁論”中所要辯駁的錯誤觀點是什么?（2)作者在此處用“整整兩天”這一短語,有