報(bào)告必備大學(xué)生酒店社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

Word-34-報(bào)告必備大學(xué)生酒店社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

很難想象，對(duì)于重要的事情沒(méi)有的執(zhí)行方案的話它會(huì)能勝利。面對(duì)即將開(kāi)展的工作項(xiàng)目，我們需要不斷得完善好自己的方案，好的方案對(duì)于行動(dòng)的勝利有著重要意義，你知道有哪些方案可以參考嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，

作為祖國(guó)將來(lái)的事業(yè)的繼承人，新一代高校生就應(yīng)及早樹(shù)立自我的歷史職責(zé)感，提高自我的社會(huì)適應(yīng)潛力。假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的熬煉自我的機(jī)會(huì)。當(dāng)下，掙錢(qián)早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參與社會(huì)實(shí)踐、提高自身潛力的機(jī)會(huì)。很多學(xué)校也專心鼓舞高校生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面能夠把學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的潛力;另一方面能夠積累工作閱歷對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，最抱負(fù)的就是找到與本專業(yè)對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，從而提高自我的實(shí)戰(zhàn)水平，同時(shí)能夠?qū)⒄n本學(xué)問(wèn)在實(shí)踐中得到運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自我今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的高校生，由于本身具備的專業(yè)學(xué)問(wèn)還非常的有限，所以我選取了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。目的在于熟識(shí)社會(huì)。就職業(yè)本身而言，并無(wú)凹凸貴賤之分，存在即為合理。透過(guò)短短幾天的打工經(jīng)受能夠讓長(zhǎng)期處于校內(nèi)的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的熟悉。

高校生酒店社會(huì)實(shí)踐匯報(bào)

很難想象，對(duì)于重要的事情沒(méi)有的執(zhí)行方案的話它會(huì)能勝利。為了將方案能夠順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行，我們或多或少都應(yīng)當(dāng)預(yù)備好一份方案，方案是方案中內(nèi)容最為簡(jiǎn)單的一種，想要寫(xiě)好方案需要留意哪些呢？

在中原大酒店做了整個(gè)寒假的服務(wù)員。第一天，什么都不知道，什么都不懂。很緊急，很感動(dòng)。我都不怎么開(kāi)口，不知道如何開(kāi)口與客人溝通，與同事之間也沒(méi)有什么話要講。第一天就那么的埋頭的跟著先來(lái)的服務(wù)員學(xué)習(xí)鋪臺(tái)子，擺碗筷子，寫(xiě)菜單，拿酒水以及一些應(yīng)付那些客人的刁蠻的“服務(wù)”。知道嗎？就簡(jiǎn)潔的鋪臺(tái)布也大有學(xué)問(wèn)，原以為只要鋪上就好了，可在餐廳里有許多東西是很規(guī)范的，就連站姿都有肯定的標(biāo)準(zhǔn)。工作環(huán)境與伙食還是蠻不錯(cuò)的，在這里了解到了上流社會(huì)的生活。

短短的一個(gè)月，如白駒過(guò)隙，我的寒假便已接近尾聲。在xx中原大酒店工作的一個(gè)月中，我學(xué)到了很多，感受到了很多，也領(lǐng)悟到了很多。

我明白現(xiàn)在的我只不過(guò)是開(kāi)在溫室中的花朵，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)太多的風(fēng)吹雨打，所以在我來(lái)到戶外的時(shí)候，我就會(huì)慢慢失去生氣。雖然我多次參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在酒店、超市、培訓(xùn)班、大街、工廠等等，我來(lái)來(lái)去去，走走停停，但是我還是不能如荒野的雜草那般堅(jiān)韌。社會(huì)這本百科全書(shū)，太難懂了。為了生存，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，而投身社會(huì)，這是每個(gè)人必走的路。為了更好的邁向社會(huì)，只有走到社會(huì)這個(gè)大課堂中，去讀去思這本百科全書(shū)。我明確我將來(lái)生活的目標(biāo)，那么我在努力，從社會(huì)實(shí)踐中，開(kāi)拓我們的視野，增長(zhǎng)我們的才能，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在一個(gè)貧困的家庭中長(zhǎng)大的我，更能理解錢(qián)時(shí)多么重要，每天不斷地重復(fù)同樣的生活，只是為了那微薄的薪水，甚至四周陽(yáng)光都已被腐爛的氣息所包圍，只是活著等死！我不想將來(lái)也是如此重復(fù)，重復(fù)一代代凄慘的命運(yùn)，我只有大染缸里或是燈紅酒綠里查找我的一米陽(yáng)光。

假如說(shuō)社會(huì)是一個(gè)混亂的大大世界，那么酒店就是一個(gè)繽紛的大染缸。什么樣的人都有，只是為了生活來(lái)到同一個(gè)空間。每個(gè)人在生活的重復(fù)中，自己的思想和共性并未隨著時(shí)間消逝，而是越來(lái)越鮮亮。在生活的糜爛氣息里，再也無(wú)心觀賞藍(lán)天白云，無(wú)法克制心里的翻騰。但是我們需要合作或者說(shuō)必需相互適應(yīng)。這就是人際關(guān)系，人必需交往，待人處事是每個(gè)人必學(xué)的東西，要知道轉(zhuǎn)變社會(huì)，或者轉(zhuǎn)變別人總是難于轉(zhuǎn)變自己。努力去適應(yīng)，是我這樣一個(gè)沒(méi)有任何社會(huì)基礎(chǔ)的人唯一的出路。在這里我看到了簡(jiǎn)單的人際關(guān)系，更看到了一個(gè)勝利者的斡旋力量。勤于動(dòng)手，不斷琢磨，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，溝通溝通，共同協(xié)作，我在實(shí)踐中進(jìn)步。

在這里我只是小小的服務(wù)員，領(lǐng)班、主管、經(jīng)理，一層層的管理著我們。每一個(gè)管理者每時(shí)每刻都在如何實(shí)行自己的管理方案，又在考慮上級(jí)的意1

圖，怎樣讓面對(duì)不同的顧客，又該以怎樣的姿勢(shì)去面對(duì)。親近下屬，討好上級(jí)，服務(wù)客人，怎樣更快更自然的變臉，這就是中級(jí)管理者。等到做到可以平淡帶人時(shí)，哪怕只剩下職業(yè)性的微笑，大家還是樂(lè)此不疲。我亦如此，只盼望可以不斷的爬著階梯，而依舊可以真誠(chéng)的笑。做被管理者不易，做管理者亦然。都要不斷學(xué)習(xí)，絕不懈??！

雖然我的專業(yè)是應(yīng)用化學(xué)，跟酒店完全不搭界，但是，我很清晰能夠做一份與自己專業(yè)多口的工作有多難。我是如此盼望將所學(xué)的運(yùn)用與實(shí)際，不過(guò)，將來(lái)做了別的，我同樣會(huì)做的很好，如何看待自己的工作，怎樣看待自己的生活，只是與自己的態(tài)度有關(guān)。

參與的實(shí)踐多了，熟悉的新事物多了，對(duì)人生的感悟也多了，不斷學(xué)習(xí)，只要自己喜愛(ài)，不在乎曾經(jīng)是怎樣的?？傊覀円獙W(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐，只有這樣我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中突顯自己，表現(xiàn)自己。社會(huì)實(shí)踐重要的是學(xué)到什么，無(wú)關(guān)從事怎樣的實(shí)踐活動(dòng)。

通過(guò)一次次的社會(huì)活動(dòng)，我感受頗多，能有運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)，需要機(jī)會(huì)，能夠運(yùn)用，卻需要下大力氣。在酒店曾遇到幾個(gè)外國(guó)人就餐，學(xué)了幾年英語(yǔ)，這是沒(méi)有方法與他流利地進(jìn)行簡(jiǎn)潔對(duì)話，感覺(jué)自己想一個(gè)拿著槍卻不知道如何戰(zhàn)斗的士兵。當(dāng)高校畢業(yè)，是否還是這樣，而我已經(jīng)大三了，我有了從來(lái)沒(méi)有嚴(yán)峻的緊迫感。如何結(jié)合所學(xué)的學(xué)問(wèn)，走向?qū)嶋H，在這個(gè)錯(cuò)綜簡(jiǎn)單的實(shí)際里，如何綜合從大局去思索，又如何去平衡全部的沖突，是個(gè)頭痛的問(wèn)題。

只有在實(shí)際中才能熟悉新的學(xué)問(wèn)和閱歷，去印證書(shū)本中死板的文字。也明白學(xué)校中的生活是多么簡(jiǎn)潔和歡樂(lè)，在離開(kāi)學(xué)校前的這短暫的日子里，更要去充實(shí)的學(xué)習(xí)，以及更珍惜這最終的校內(nèi)生活。對(duì)生活不要走馬觀花，要對(duì)自己負(fù)起一份責(zé)任。

在社會(huì)這片寬闊的天地里，盛年不再來(lái)，一日難再晨，準(zhǔn)時(shí)宜自勉，歲月不待人。平淡的生活也要專心去品嘗。

[報(bào)告范本]高校生暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)

萬(wàn)事提前做好周全的預(yù)備，是很有必要的。當(dāng)我們對(duì)方案的詳細(xì)實(shí)施感到迷茫時(shí)，我們可以細(xì)心編寫(xiě)一份關(guān)于自己的方案，方案要寫(xiě)得特別具有條理性和可行性，如何寫(xiě)好一篇方案呢？

這次去山區(qū)支教是學(xué)校組織的一次大型活動(dòng)，當(dāng)時(shí)報(bào)這個(gè)名的時(shí)候，我就有想過(guò)自己即將面臨什么，但是憑借著自己對(duì)教育事業(yè)的喜愛(ài)，我還是報(bào)名了。這個(gè)暑假，我們整理好了行囊，走上了這條社會(huì)實(shí)踐的道路。這一段新的旅程即將開(kāi)啟，這一段未知的路途也即將嶄露頭角。

跟隨著大部隊(duì)坐著大巴車進(jìn)入了大山，自從上了高中之后，我很少再去農(nóng)村了，由于父母都在城市工作，所以我也很少再回到農(nóng)村了，只是每年過(guò)年的時(shí)候回去看看爺爺奶奶。所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，對(duì)于農(nóng)村的教學(xué)工作，其實(shí)我來(lái)了解的也不是許多，這次我也不知道自己將面對(duì)這怎樣的問(wèn)題，所以心里還是沒(méi)有太多的底氣的。但是還好有那一份激情支持著我，讓我有足夠的動(dòng)力前進(jìn)。

來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，是校長(zhǎng)接待的我們，校長(zhǎng)是一個(gè)看起來(lái)還算比較年輕的人，后來(lái)了解之后，他也是過(guò)來(lái)支教之后，才打算留下來(lái)的，后來(lái)靠著自己的文才當(dāng)上了學(xué)校的校長(zhǎng)。他和我們說(shuō)，其實(shí)學(xué)校里孩子們都特別的乖巧，有許多孩子身上滿滿的是純真和擔(dān)當(dāng)，這是許多城市孩子所沒(méi)有的，所以這也是讓他留下來(lái)的理由。聽(tīng)著校長(zhǎng)說(shuō)了這些，我也有更大的一些期盼了。

其次天自己最終走上了講臺(tái)，雖然在學(xué)校的時(shí)候也常常上臺(tái)，但是這次面對(duì)這些孩子，我還是覺(jué)得有一些緊急，他們渴望的眼神讓我覺(jué)得這一切都布滿了意義，也大大的鼓舞了我的士氣。隨著和孩子們的了解之下，我發(fā)覺(jué)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度還是要慢許多，首先是教學(xué)設(shè)備方面不夠充分，所以教學(xué)起來(lái)也沒(méi)有那么順當(dāng)，加上許多孩子們都是留守兒童，在家里也沒(méi)有可以輔導(dǎo)的對(duì)象，這也是一個(gè)很嚴(yán)厲?的問(wèn)題。

之后，我依據(jù)這個(gè)問(wèn)題，在放學(xué)之后設(shè)立了一個(gè)30分鐘的作業(yè)小課堂，假如有情愿留下來(lái)寫(xiě)作業(yè)的學(xué)會(huì)說(shuō)呢過(guò)可以留堂，我也會(huì)坐在教室里，他們需要我指導(dǎo)的時(shí)候就可以來(lái)問(wèn)我，我想這樣也會(huì)關(guān)心到他們一些。這次經(jīng)受的確很豐富，我做出了許多以前從不敢做的嘗試，我也讓原本不自信的自己變得自信了起來(lái)。這次實(shí)踐，讓我對(duì)教育事業(yè)更加憧憬了，我信任今后我也肯定可以做到更好，感謝這次實(shí)踐，感謝和這些孩子們有這樣的一次緣分，我會(huì)帶著一份初心連續(xù)努力，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出更多的力氣。

高校生個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告之二

很難想象，對(duì)于重要的事情沒(méi)有的執(zhí)行方案的話它會(huì)能勝利。當(dāng)我們想要做某一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我們必需將方案給預(yù)備得當(dāng)，方案的制定不是一件簡(jiǎn)單的事，是否有可以參考的方案呢？

“逝者如斯夫，不舍晝夜……”時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬間，我的暑假生活就不知不覺(jué)地結(jié)束了，其實(shí)認(rèn)真回想，不再像是在教室、食堂、寢室“三點(diǎn)一線”奔波的懵懂男孩，不再是被作業(yè)、答案、講解“三大戰(zhàn)略”占有的忠實(shí)奴隸，不再是讓父母、老師、伴侶

假如生活哄騙了你

不要哀痛，不要心急

愁悶的日子里需要冷靜

信任吧，歡樂(lè)的日子即將來(lái)臨

心兒永久憧憬著將來(lái)

現(xiàn)在卻常是愁悶

一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去

而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念……

經(jīng)受了這么多，才發(fā)覺(jué)我自己的生活就是如此，高校生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)。生活就像一杯涼白開(kāi)，需要我們用熱忱去將他加熱，用我們的堅(jiān)持不懈將他燒開(kāi)，用我們經(jīng)受的(！)風(fēng)風(fēng)雨雨將他滋潤(rùn)，用一顆真摯的心去面對(duì)生活，然后再去品嘗，再去回憶，再去經(jīng)受，你會(huì)發(fā)覺(jué)這杯涼白開(kāi)其實(shí)就像一股清泉，滋潤(rùn)著我們的人生！

的確是這樣，我的假期布滿了挑戰(zhàn)、布滿了期盼、布滿了歡快、也布滿了壓力……我一個(gè)大一的同學(xué)，帶著滿腔的熱忱，不會(huì)哀痛，也不會(huì)心急，我知道愁悶的日子里需要冷靜，我的心永久憧憬著將來(lái)，堅(jiān)信一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，歡樂(lè)的日子即將來(lái)臨……

“三大勢(shì)利”鎮(zhèn)壓的可憐俘虜，不再是……

我開(kāi)頭了這個(gè)短暫的別樣的人生，不斷地收獲，而且在收獲中真的經(jīng)受了許多，成長(zhǎng)了許多……

實(shí)踐閱歷：

正如去年寒假一樣，我同樣沒(méi)有回家，對(duì)于我,父親的眼神，分散著膚淺的愛(ài)；母親的眼淚，潮濕著我似錦的前程，我時(shí)時(shí)刻刻都在想著怎么樣去豐富我自己的人生，回報(bào)我的父母，更感謝我那無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)懷和疼愛(ài)我的姐姐，個(gè)人總結(jié)《高校生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)》。

很慶幸，我在一次參與完人民高校舉辦的英語(yǔ)角后，在他們的信息欄上發(fā)覺(jué)了當(dāng)助教的兼職廣告。

其次天，有五六十個(gè)像我一樣的高校生來(lái)到了harry國(guó)際英語(yǔ)應(yīng)聘助教,當(dāng)時(shí)，我就覺(jué)得自己似乎走錯(cuò)了地方?？墒?，當(dāng)一個(gè)西裝筆挺的人（后來(lái)被證明是該英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的副校長(zhǎng)）叫到我的名字時(shí),我才知道這是我人生的第一次應(yīng)聘。后來(lái)，自己不知道從什么地來(lái)的士氣（也可能是本人對(duì)自己英語(yǔ)的自信吧），憑借自己是英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)，當(dāng)我還在回憶自己剛才五分鐘的自我介紹是否精彩時(shí)，那位西裝筆挺的副校長(zhǎng)宣布：我順當(dāng)?shù)氐玫搅宋业牡谝环荨跋駱印钡墓ぷ鳌?/p>

“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒(méi)有不努力的勝利。于是，在考試完的其次天，我就開(kāi)頭了我的努力——在harry國(guó)際英語(yǔ)當(dāng)助教。第一天，我了解了全部的工作流程，發(fā)覺(jué)原來(lái)以為輕而易舉的事情是如此的繁雜。更幸運(yùn)的是，這里有許多的友好的伴侶。

這是我來(lái)的第一天，原來(lái)應(yīng)當(dāng)很緊急的，可是看著如此幽雅的環(huán)境，置身如此友好的氛圍，面對(duì)如此親切的伴侶，這該有的緊急也就“不知所蹤”了。但是，究竟是剛開(kāi)頭，我的工作還是一塌糊涂……

在那里，必需完成領(lǐng)導(dǎo)指示的任何任務(wù)，必需面對(duì)家長(zhǎng)不定時(shí)的壓力，最重要的，是監(jiān)督孩子們完成老師布置的作業(yè)……以前，當(dāng)自己還是一個(gè)懵懂的孩子時(shí)，就覺(jué)得作業(yè)很難完成?，F(xiàn)在自己已經(jīng)是一個(gè)大一的同學(xué)了，可還是覺(jué)得作業(yè)挺難，而且還得把自己的同學(xué)講懂了，這可真是把我難倒了！

【推舉】高校生的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告結(jié)尾集錦

事在人為，而方案規(guī)劃也需先行。面對(duì)即將開(kāi)展的工作項(xiàng)目，我們可以細(xì)心編寫(xiě)一份關(guān)于自己的方案，方案是方案中內(nèi)容最為簡(jiǎn)單的一種，什么樣的方案會(huì)更好地關(guān)心大家呢？特地為您收集整理“【推舉】高校生的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告結(jié)尾集錦”，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

高校生的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告結(jié)尾(篇一)

今年暑假，我非常榮幸地加入了我們這個(gè)生氣勃勃，活力四射的“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。在7月份中下旬，我們?cè)陉?duì)長(zhǎng)的井井有序的帶領(lǐng)下，我們先后采訪了山東高校(威海)、哈爾濱高校威海分校、威海會(huì)計(jì)工業(yè)學(xué)校的同學(xué)資助管理中心的負(fù)責(zé)人，具體了解了各個(gè)學(xué)校的同學(xué)資助形式以及變化趨勢(shì)。同時(shí)我們還實(shí)行網(wǎng)上發(fā)問(wèn)卷的形式，調(diào)查社會(huì)各界的人對(duì)助學(xué)貸款的了解程度，個(gè)人評(píng)價(jià)以及高校生貸款違約的成因等。隨機(jī)調(diào)查的方式，使各種層次的人均可以參與，我們的調(diào)查數(shù)據(jù)更具普遍性，更具勸說(shuō)力。

經(jīng)受了這次實(shí)踐活動(dòng)，我了解了更多關(guān)于同學(xué)助學(xué)貸款的相關(guān)狀況。現(xiàn)階段，各學(xué)校助學(xué)貸款的形式依舊是更側(cè)重于物質(zhì)補(bǔ)助，也就是通過(guò)助學(xué)金的發(fā)放，獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)置，以及勤工儉學(xué)的崗位設(shè)置等方式對(duì)同學(xué)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。例外，通過(guò)國(guó)家相關(guān)政策的引導(dǎo)，各個(gè)高校也開(kāi)頭將助學(xué)方式向精神資助方面深化。比如：開(kāi)展就業(yè)培訓(xùn)，聯(lián)系企業(yè)供應(yīng)實(shí)習(xí)崗位等，為貧困同學(xué)供應(yīng)一些企業(yè)的入門(mén)磚，盡量讓貧困同學(xué)與其他同學(xué)有相對(duì)公平的就業(yè)機(jī)會(huì)。

不僅如此，為了做好這次的活動(dòng)，我也查閱了許多相關(guān)的資料，也讀了一些現(xiàn)階段與這方面有關(guān)的國(guó)家政策的書(shū)籍，涉獵面開(kāi)闊了許多。

更重要的是，通過(guò)這次活動(dòng)，我的綜合力量得到很大的提升。

在這次活動(dòng)中，我前期主要負(fù)責(zé)實(shí)踐地點(diǎn)的聯(lián)系。接到任務(wù)時(shí)，說(shuō)實(shí)話，我心里是挺害怕的，究竟自己不太會(huì)正式的與人交談，與人溝通的力量相對(duì)較為貧乏。但是，沒(méi)方法，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)話了，就只能硬著頭皮上。

現(xiàn)今，我還清清晰楚的記得我打第一個(gè)電話的場(chǎng)景。看著電話，我先是做了幾個(gè)深呼吸，之后，我漸漸的拿起手機(jī)，顫顫巍巍的拿起手機(jī)，緩慢的播出號(hào)碼，“嘟……嘟……”電話正在接通，而我的心情也是越來(lái)越緊急，心跳極度加速，手心里都是汗……“喂……”接通了，瞬間，我腦子里一下子空白。果不其然，我緊急到語(yǔ)無(wú)倫次，吱吱嗚嗚說(shuō)不出重點(diǎn)。(盡管事實(shí)上我在私下已經(jīng)練習(xí)了好幾遍。)沒(méi)方法，第一次電話約訪以失敗告終。

但是，當(dāng)進(jìn)行其次次詢問(wèn)時(shí)，我就發(fā)覺(jué)自己有極大地進(jìn)步。話語(yǔ)變得漸漸流利起來(lái)，(最起碼能流利的說(shuō)一句有重點(diǎn)的話)，手心的汗也少了，心跳也沒(méi)那么激烈了……之后，第三個(gè)，第四個(gè)……，隨著次數(shù)的增加，我也漸漸變得駕輕就熟，可以很隨便的打電話向生疏人說(shuō)話。說(shuō)實(shí)話，我發(fā)覺(jué)自己進(jìn)化為如此狀態(tài)時(shí)，自己也著實(shí)被嚇著了……

不過(guò)，我的這些轉(zhuǎn)變都要感謝我們的隊(duì)長(zhǎng)，有壓力，才有動(dòng)力，這句話肯定是至理名言。

經(jīng)此一役，我充分熟悉到挑戰(zhàn)自我的重要性。人不是生下來(lái)就什么都會(huì)的，全部的嫻熟，全部的冷靜，也都不是與生俱來(lái)的。一如花草，只有暴露在廣袤的天空下，經(jīng)受春雨的沐浴，夏陽(yáng)的暴曬，秋風(fēng)的肆虐，冬雪的傾壓，才能將根深植于土壤，汲取養(yǎng)分，健壯成長(zhǎng)。

而我們，也要堅(jiān)信“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句至理名言,勇于在逆境里磨練自己，直面人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷向自己的弱項(xiàng)發(fā)起挑戰(zhàn)，一一克服，一一完善，向更好的自己穩(wěn)健進(jìn)發(fā)，百折不撓……

青春，最迷人的地便利是激情無(wú)限。由于年輕，我們有資格去拼搏;由于年輕，有心力去奮斗;也正是由于年輕，我們就算做錯(cuò)什么也有機(jī)會(huì)，有時(shí)間去改正……年輕的我們有資格犯錯(cuò)，也有本錢(qián)犯錯(cuò)……

所以，不要怕犯錯(cuò)，不要怕撞了南墻，頭破血流，一切都會(huì)傷疤在時(shí)間的消逝中也會(huì)慢慢消逝于無(wú)痕。而在這一路上，我們積累的閱歷，我們相交相知的伴侶都會(huì)使我們一生受益無(wú)窮，這份美妙會(huì)將我們?nèi)康膫坌迯?fù)。

所以，現(xiàn)在開(kāi)頭，動(dòng)起來(lái)，不要鋪張?jiān)蹅兊拇蠛们啻?，不要放著這么多的獨(dú)權(quán)也不知道享受。讓自己的青春煥發(fā)她應(yīng)有的活力與陽(yáng)光，用自己的熱血，用自己的激情為她灌輸無(wú)限的生命力!

不斷地挑戰(zhàn)自我，完善自我，超越自我，這才是真正的無(wú)悔青春!

高校生的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告結(jié)尾(篇二)

作為一個(gè)高校生有別于中同學(xué)就在于他更重視培育同學(xué)的實(shí)踐力量，尤其在注意素養(yǎng)教育的今日，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德﹑智﹑體﹑美﹑勞全面進(jìn)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)教育進(jìn)程的作為一個(gè)高校生有別于中同學(xué)就在于他更重視培育同學(xué)的實(shí)踐力量，尤其在注意素養(yǎng)教育的今日，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德﹑智﹑體﹑美﹑勞全面進(jìn)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)；同時(shí)實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

對(duì)于要做什么社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的問(wèn)題我思索了很久，最終在伴侶的介紹下我來(lái)到他們的工廠進(jìn)行此次的實(shí)踐活動(dòng)———怡東紡織有限公司。在怡東制衣廠參觀學(xué)習(xí)地時(shí)間里，讓我對(duì)制衣行業(yè)有了也許地了解。制衣業(yè)作為制造業(yè)地其中一員，濃縮了制造業(yè)地普遍特點(diǎn)：以產(chǎn)品為中心來(lái)組織運(yùn)作，而且更兼具了勞動(dòng)密集型工業(yè)地生產(chǎn)運(yùn)作方式：工人地勞動(dòng)是價(jià)值地來(lái)源。而且晟佳地生產(chǎn)是貼牌生產(chǎn)，外商來(lái)樣，企業(yè)按樣版生產(chǎn)，所以，在這里還學(xué)到了一些國(guó)際貿(mào)易地學(xué)問(wèn)。

作為制衣企業(yè)，縫紉機(jī)是最必要也是最主要地設(shè)備。經(jīng)了解，才知道縫紉機(jī)可分為三大類，有平縫機(jī)、包縫機(jī)、特種機(jī)，而這三大類里面，每類又包含150種機(jī)?？p紉機(jī)主要依據(jù)不同地衣服式樣和客戶要求來(lái)配置，現(xiàn)在生產(chǎn)車間有300臺(tái)左右不同種類地縫紉機(jī)。在另一邊地幫助車間，主要進(jìn)行驗(yàn)布、剪裁、剪線、整燙、包裝（貼牌，掛商標(biāo)卡）這些幫助工序，這里用到地設(shè)備分別有預(yù)縮機(jī)（預(yù)先對(duì)布匹進(jìn)行縮水，以防止日后使用時(shí)縮水，主要用于高級(jí)衣服）、驗(yàn)布機(jī)、電動(dòng)剪刀、整燙設(shè)備、驗(yàn)針機(jī)（檢驗(yàn)出留在衣服上地針，防止扎傷衣服使用者）。

全部工序中，工藝設(shè)計(jì)是全廠最最核心、要求最高地部分，而三者相互獨(dú)立，相互聯(lián)系、相互牽連。qc品質(zhì)檢驗(yàn)與車間生產(chǎn)關(guān)系更表現(xiàn)為：車間生產(chǎn)過(guò)程中每到一個(gè)階段都需要qc。該廠將很大精力放在了qc上，對(duì)質(zhì)量要求很高，可見(jiàn)在其競(jìng)爭(zhēng)策略中，產(chǎn)品質(zhì)量居于首位。這樣做非常現(xiàn)實(shí)也是可行地。由于該廠做oem，不必?fù)?dān)憂供應(yīng)鏈、庫(kù)存管理和產(chǎn)品銷售問(wèn)題，所以他有大量精力投放在qc上，只要在成本許可范圍內(nèi)，將質(zhì)量做到最好，就不需要擔(dān)憂其他問(wèn)題了。

在一個(gè)暑假的實(shí)踐中，盡管是疲乏受累但更多的是欣慰，由于我感覺(jué)到自己的成長(zhǎng)。用實(shí)際行動(dòng)贏得了廠里各個(gè)員工以及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，也通過(guò)走進(jìn)基層了解更多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，樹(shù)立了正確的成才觀，這次親身體驗(yàn)讓我有了更深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財(cái)寶?？傊?，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，由于這是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有閱歷者優(yōu)先”的感悟。

高校生的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告結(jié)尾(篇三)

來(lái)到高校以后我知道了參與社會(huì)實(shí)踐的重要性，我支配自己在這次暑假去參與社會(huì)實(shí)踐，一個(gè)是學(xué)校的鼓舞，一個(gè)是自己想去。

我不行能盲目的就沖去社會(huì)，猶如無(wú)頭蒼蠅亂飛，所以我就開(kāi)頭規(guī)劃，怎么去規(guī)劃自己的暑假社會(huì)實(shí)踐呢？我查閱資料，請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，對(duì)其有了肯定的了解后我做好了我的暑假工作支配，從而打算去做翻譯。

我通過(guò)網(wǎng)站，和一些正規(guī)的app找到了心儀的工作，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間來(lái)到了工作地點(diǎn)，這里這里是旅游景區(qū)四周，有許多的國(guó)外游客，對(duì)于翻譯員有需求，雖然工資低了點(diǎn)但是足夠我花銷了。

我來(lái)到工作的第一天就坐在崗位上等待外國(guó)旅人來(lái)詢問(wèn)，我的英語(yǔ)水平還不錯(cuò)，至少能夠翻譯讓他們聽(tīng)懂沒(méi)問(wèn)題。每一會(huì)就有人過(guò)來(lái)了，是一個(gè)滿頭金發(fā)，帶著大號(hào)墨鏡的高壯白人，他向我詢求關(guān)心，問(wèn)我住宿的地方，吃飯的地點(diǎn)等等還有旅游門(mén)票多少錢(qián)。他們都很年輕，有的和我一樣也是高校生，他們放假最喜愛(ài)的就是旅游。

在工作中我也遇到過(guò)一些生僻的單詞和句子，聽(tīng)不懂，為了不影響工作我只好借助翻譯工具了，讓他們把單詞句子寫(xiě)下了然后網(wǎng)上翻譯，那是我整個(gè)人感覺(jué)猶如火燒，好丟人，做翻譯的竟然不會(huì)翻譯，還好他們沒(méi)有怪責(zé)我，我經(jīng)過(guò)這事后狠狠的補(bǔ)了一番英語(yǔ)。

在工作中也會(huì)犯錯(cuò)誤，也會(huì)做錯(cuò)事情，鬧烏龍，比如游客想去上廁所我指錯(cuò)了方向，被投訴了，然后就被我的上司狠狠批了一頓，還扣我工資。當(dāng)時(shí)傷心的要命，那都是我的血汗錢(qián)吶，就由于一次投訴就扣了我五十。

來(lái)到社會(huì)才知道自己的渺小，知道自己的問(wèn)題所在，在學(xué)校里我們犯錯(cuò)了大多是批判一頓寫(xiě)檢討就行了，但是到了社會(huì)犯錯(cuò)就要付出代價(jià)，那就是扣工資，你做的多收獲也就多，一切都靠實(shí)力，一起都需要付出才能夠收獲，在學(xué)校生活一切都是依靠爸媽，沒(méi)有自己經(jīng)受過(guò)工作的艱辛不知道爸媽的苦。

工作是最簡(jiǎn)單讓人成長(zhǎng)的，我通過(guò)翻譯學(xué)到了更多的單詞，也練習(xí)了我的口語(yǔ)，讓我有了豐富的閱歷，同時(shí)也看到了自己的缺陷，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)太多的風(fēng)雨，總是庇護(hù)在父母的羽翼下，對(duì)于我們的成長(zhǎng)在肯定的程度上，抑制了我們的成長(zhǎng)。

邁入社會(huì)走進(jìn)生活，熬煉了我們的動(dòng)手力量，同樣也讓我們不再局限于學(xué)校，我們遲早有一天要離開(kāi)學(xué)校的，因此我們就必需要為自己提前打好基礎(chǔ)，無(wú)論是什么工作只要是適合我們做，平安健康的我們不妨嘗試，就如我這次做翻譯，雖然有難度，但給人的成長(zhǎng)也是巨大的。

沒(méi)有完善的人只有不斷的磨練自己才能夠綻放出漂亮的人生，我們不能夠選擇誕生，但是我們可以自己制造我們的將來(lái)，動(dòng)手永久要比緘默要好，想法。幻想總要我們?nèi)?shí)踐才能辦成現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有等待的幸福，沒(méi)有天降的餡餅，只有動(dòng)手實(shí)踐，去制造的人。

才加社會(huì)實(shí)踐，磨礪了我自己，讓我得到了學(xué)問(wèn)，得到了是成長(zhǎng)，更是賺到了自己的第一筆生活費(fèi)，下次我還要連續(xù)努力。

高校生的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告結(jié)尾(篇四)

暑假為了熬煉自我，我下定決心去做份暑期實(shí)踐。于是，便陰差陽(yáng)錯(cuò)的去了無(wú)錫。雖然遭受了很多意想不到的挫折，但我仍舊感謝這次陰差陽(yáng)錯(cuò)。它教回了我太多太多的東西，也留給我一段豐富的能夠回憶的往事。

初到無(wú)錫，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)波折，幾經(jīng)風(fēng)雨。我們最終經(jīng)過(guò)一家中介公司的介紹，來(lái)到了無(wú)錫索尼數(shù)字有限公司，這是一家生產(chǎn)相機(jī)的日本企業(yè)。接下來(lái)，我們就在那里開(kāi)頭了我們無(wú)比漫長(zhǎng)的無(wú)錫之旅。

剛開(kāi)頭到無(wú)錫時(shí)我們十七個(gè)人，過(guò)了一天剛開(kāi)頭的昂揚(yáng)消費(fèi)是大家都動(dòng)搖了連續(xù)留下的念頭。最終，只剩下我們?nèi)齻€(gè)報(bào)著“舍不得孩子套不到狼的”心態(tài)留下了。等到進(jìn)入索尼穩(wěn)定時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)身上的錢(qián)都的花得差不多了，最終離開(kāi)旅館的時(shí)候，還要由于十塊錢(qián)受老板的諷刺，這時(shí)才真的感覺(jué)到身處異鄉(xiāng)的凄涼。上車時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)都哭了！正式進(jìn)入索尼時(shí)，我還有一個(gè)小插曲。就是體檢時(shí)暈血，看到血就想吐幸好沒(méi)吃飯。幸虧我的兩個(gè)伴侶在，他們把我扶到了旁邊休息，我當(dāng)時(shí)連走路都很困難要不是她們我唯恐都被送搶救車。休息的時(shí)候我的眼淚掌握不住的往下落，不明白是由于恐驚還是由于難過(guò)，更多的是一種無(wú)助吧！接下來(lái)培訓(xùn)的日子，我們都開(kāi)頭節(jié)儉著用錢(qián)，每一天只吃兩三塊錢(qián)的包子，不敢買(mǎi)任何零食，就連我最愛(ài)的山楂也只是可望而不行求，想想在學(xué)校時(shí)花的錢(qián)是那時(shí)的三倍還多??！真是此一時(shí)彼一時(shí)啊！看著宿舍里正式員工她們大手大腳的花錢(qián)，真想說(shuō)我以前比你們還浪費(fèi)，但當(dāng)時(shí)如此落魄的我只感覺(jué)那是一種恥辱！不勞而獲的恥辱，衣來(lái)張手飯來(lái)張口的恥辱，寄生蟲(chóng)的恥辱！培訓(xùn)完了，我們便開(kāi)頭進(jìn)入了正式工作。

這是我在無(wú)需最精彩的一段時(shí)間。由于我遇見(jiàn)了我?guī)煾?，他教?huì)了很多我在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)到的東西，更令我懷念的是他給我打來(lái)的那份獨(dú)一無(wú)二的勸慰和鼓舞！剛開(kāi)頭時(shí)，總是做不好總是被線長(zhǎng)和修機(jī)人訓(xùn)。說(shuō)實(shí)話我那時(shí)真的想放棄了，但我?guī)煾档墓奈枳屛乙徊揭徊降膱?jiān)持下來(lái)了。之后我的技術(shù)慢慢成熟了，也有點(diǎn)傲慢。師傅便在一旁開(kāi)頭打壓我，讓我不要太傲慢！師傅，他真的很細(xì)心關(guān)注著我每一次的一顰一笑，有很直白的說(shuō)出我沒(méi)一個(gè)心情變化，雖然很唐突但很幽默。師傅就是這樣的人，外表冷漠，內(nèi)心火熱。剛開(kāi)頭他把我置之*地我還有點(diǎn)埋怨，之后了解他這樣做只是為了能夠讓我“而后存”，才明白他的專心良苦！之后，師傅實(shí)習(xí)結(jié)束離開(kāi)了，我的好日子也結(jié)束了。接下來(lái)就是緊急枯燥難熬的夜班，真期望師傅還在那樣時(shí)間會(huì)過(guò)得快一點(diǎn)。之后，我們一個(gè)月完滿結(jié)束便打道回府了，各回各家各找各媽！這或許就是風(fēng)雨后的彩虹吧！

雖然在無(wú)錫的這些日子，我流血流淚流汗，受苦受凍受累，我仍舊不悔此行！由于我的心里一向有一朵盛開(kāi)的七色花，它代表著我的幻想，以及我對(duì)將來(lái)的追求。我信任以往的一切都是真的。感謝在我最困難的時(shí)候一向陪在我身邊的伴侶們。多謝，你們以往給我的感動(dòng)，陪我走過(guò)的每一天！我期望，大家英勇地去追求自我想要的一切。不管它有多難有多難到達(dá)，只要你有幻想，只要心里面有這份追求，就必需會(huì)成真！

高校生的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告結(jié)尾(篇五)

一、中同學(xué)的誠(chéng)信現(xiàn)狀

從調(diào)查問(wèn)卷表中顯示，中同學(xué)的誠(chéng)信現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，主要是由于現(xiàn)代社會(huì)風(fēng)氣不正，虛假事物過(guò)多，嚴(yán)峻腐蝕了中同學(xué)的健康思想，使中同學(xué)對(duì)社會(huì)事物的誠(chéng)信度漸漸下降?，F(xiàn)從中同學(xué)對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家庭三個(gè)方面的誠(chéng)信現(xiàn)狀進(jìn)行歸納總結(jié)。

1、中同學(xué)對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信現(xiàn)狀

在調(diào)查問(wèn)卷表中，關(guān)于中同學(xué)對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信問(wèn)題，共提出了5個(gè)小問(wèn)題，其結(jié)果如下：

（1）假如你走在街上，發(fā)覺(jué)乞丐或殘疾人在路邊討錢(qián)，你會(huì)不會(huì)向他（她）投錢(qián)？結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占xx%，認(rèn)為“不會(huì)”的占xx%。

（2）假如你走在街上，突然有人走上前來(lái)，要你幫他（她）照看行李，你會(huì)不會(huì)幫他（她）照看？結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占xx%，認(rèn)為“不會(huì)”的占xx%。

（3）假如你走在街上，突然有人走上前來(lái)，說(shuō)自己遠(yuǎn)在外省，錢(qián)都用光了，不能回家，要你資助他（她）車費(fèi)，你會(huì)不會(huì)給他（她）錢(qián)？結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占xx%，認(rèn)為“不會(huì)”的占xx%。

（4）你厭煩不守信用的人嗎？結(jié)果認(rèn)為“厭煩”的占xx%，認(rèn)為“不厭煩”的占xx%。

（5）你認(rèn)為你自己是個(gè)守信用的人？結(jié)果認(rèn)為“是”的占xx%，認(rèn)為“不是”的占xx%。

2、中同學(xué)對(duì)學(xué)校的誠(chéng)信現(xiàn)狀

在調(diào)查問(wèn)卷表中，關(guān)于中同學(xué)對(duì)學(xué)校的誠(chéng)信問(wèn)題，共提出了4個(gè)小問(wèn)題，其結(jié)果如下：

（1）你對(duì)你的班主任或任課老師的誠(chéng)信度是多少？結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占xx%，70%以下的占xx%。

（2）假如你班同學(xué)找你借錢(qián)物時(shí)，你會(huì)不會(huì)信任他（她）肯定會(huì)還給你？結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占xx%，認(rèn)為“不會(huì)”的占xx%。

（3）你相不信任學(xué)校的收費(fèi)是嚴(yán)格根據(jù)物價(jià)部門(mén)核定標(biāo)準(zhǔn)收取的？結(jié)果認(rèn)為“信任”的占xx%，認(rèn)為“不信任”的占xx%。

（4）你對(duì)你所就讀的學(xué)校誠(chéng)信度是多少？結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占xx%，70%以下的占xx%。

3、中同學(xué)對(duì)家庭的誠(chéng)信現(xiàn)狀

在調(diào)查問(wèn)卷表中，關(guān)于中同學(xué)對(duì)家庭的誠(chéng)信問(wèn)題，共提出了3個(gè)小問(wèn)題，其結(jié)果如下：

（1）你認(rèn)為你的父母對(duì)你信不信任？結(jié)果認(rèn)為“信任”的占xx%，認(rèn)為“不信任”的占x%。

（2）你認(rèn)為你父母會(huì)不會(huì)對(duì)你說(shuō)謊？結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占xx%，認(rèn)為“不會(huì)”的占xx%。

（3）你對(duì)你的父母誠(chéng)信度是多少？結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占xx%，70%以下的占x%。

二、中同學(xué)誠(chéng)信現(xiàn)狀的成因

從調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果來(lái)看，中同學(xué)對(duì)調(diào)查中的誠(chéng)信對(duì)象誠(chéng)信度凹凸的挨次是家庭、學(xué)校、社會(huì)，其對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信度較低，對(duì)家庭的誠(chéng)信度較高。形成這種結(jié)果的緣由有如下幾點(diǎn)。

1、父母愛(ài)——人類的天性，是中同學(xué)對(duì)家庭誠(chéng)信度較高的緣由。家庭是中同學(xué)的港灣，是中同學(xué)的溫床，人一誕生所接受的教育是家庭教育。父母對(duì)自己的兒女是真誠(chéng)的，對(duì)兒女的關(guān)懷和照看也是無(wú)微不至的。在父母眼里兒女永久是長(zhǎng)不大的，好象山中的小樹(shù)苗長(zhǎng)得再高大，也永久離不開(kāi)那座山。兒女對(duì)自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下來(lái)的一塊肉，怎么會(huì)不心疼呢？

2、社會(huì)不良思想的入侵。由于中同學(xué)正處在仿照性極強(qiáng)的年齡階段，對(duì)社會(huì)事物具有較強(qiáng)的奇怪???心，特別簡(jiǎn)單接受外界不健康的思想，對(duì)于不正值的行為具有劇烈的仿照心態(tài)。中同學(xué)的思想可塑性較強(qiáng)，并具有肯定叛逆心理，對(duì)于好的事物不易接受，而對(duì)于壞的事物卻接受較快。所以，稍不留意正確引導(dǎo)，就會(huì)使他們走進(jìn)思想的誤區(qū)。

3、學(xué)校內(nèi)部管理不善，形成了中同學(xué)對(duì)學(xué)校誠(chéng)信度下降的結(jié)果。有些學(xué)校內(nèi)部管理制度不完善，沒(méi)有注意同學(xué)的道德教育，讓同學(xué)形成不思進(jìn)取、散漫的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度，并產(chǎn)生了厭學(xué)的心情。有些老師對(duì)同學(xué)聲色俱厲，諷刺挖苦同學(xué)，違反教育規(guī)律，肆意增加同學(xué)負(fù)擔(dān)，片面追求考分，這些都在肯定程度上反映出老師職業(yè)道德失范，有損老師的光輝形象，也降低了同學(xué)對(duì)老師的誠(chéng)信度。此外，學(xué)校收費(fèi)方面不太規(guī)范，也在肯定程度上影響了同學(xué)對(duì)學(xué)校的誠(chéng)信度。

高校生的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告結(jié)尾(篇六)

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我接受我院同學(xué)會(huì)的倡議，樂(lè)觀參與學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)。作為一名將來(lái)要邁入社會(huì)的同學(xué)，深化社會(huì)實(shí)踐總結(jié)熬煉是一門(mén)必經(jīng)的功課。由于我信任由于經(jīng)受所以懂得，只有了解社會(huì)，你才能真正做到融入社會(huì)。

實(shí)踐總結(jié)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐總結(jié)，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐總結(jié)相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐總結(jié)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，它讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深化生活，無(wú)限回味。社會(huì)實(shí)踐總結(jié)是一筆財(cái)寶。一分付出，一分收獲，有付出，就肯定會(huì)有收獲。更何況參與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)的過(guò)程閱歷本身就是一筆珍貴的財(cái)寶。放假回到家里，我跟爸媽協(xié)商了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的打算，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的這一作法，我也覺(jué)得這真的是一次自我熬煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說(shuō)好了，就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待，讓我真正感受一下步入社會(huì)參與工作的不簡(jiǎn)潔。

這段時(shí)間，我?guī)兔与娫拸?fù)印資料整理資料，幫忙簽字。在學(xué)校，會(huì)有人通知你做什么，有老師同學(xué)督促你?？稍谶@里，必需自覺(jué)去做，而且要努力做好。更重要的是，必需放下尊嚴(yán)，老狡猾實(shí)做一個(gè)打工者，在現(xiàn)實(shí)面前，我們要學(xué)會(huì)忍耐，社會(huì)是不公的，公正是要去爭(zhēng)取的。有時(shí)遭批判時(shí)會(huì)感到委屈，但接受并改正又是防止再一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)生的前提，由于激烈的競(jìng)爭(zhēng)隨時(shí)使你面臨失業(yè)。

暑期實(shí)踐總結(jié)過(guò)得很快，自己漸漸地開(kāi)頭習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作力量也錯(cuò)，以后要是暑期還想實(shí)踐總結(jié)就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是由于有錢(qián)可以領(lǐng)，也不是最終結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐總結(jié)也有了收獲，回想一下自己真的覺(jué)得很值。

雖然在這假期我沒(méi)有在我的專業(yè)學(xué)問(wèn)，專業(yè)力量上有所提升。但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐總結(jié)增加了我的辦事力量，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。經(jīng)過(guò)實(shí)踐總結(jié)的修正，當(dāng)剛回到家的興奮與滿意慢慢淡去，我回想了一下自己半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活安靜而歡樂(lè)，可我卻看到了“危機(jī)”―就業(yè)危機(jī)，因此而為將來(lái)而感到擔(dān)憂在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽(tīng)取急躁虛心地接受。我意識(shí)到了自己的不足，沒(méi)有閱歷，沒(méi)有與人溝通交往的力量，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì)出差錯(cuò)，假如我還這樣的話，以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地，此刻的社會(huì)不僅要有學(xué)問(wèn)，還要擁有一些應(yīng)辨力量等綜合素養(yǎng)，只靠在學(xué)校吸取學(xué)問(wèn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從今刻開(kāi)頭，就要培育自己的力量。

而且我還明白了在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的力量做出確定。社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡(jiǎn)潔解決了。

在實(shí)踐總結(jié)的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事。在學(xué)校，更多的是學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更好的成果而努力。而工作的場(chǎng)所，每個(gè)人在為獲得更多的酬勞而努力。學(xué)校里主要學(xué)習(xí)理論，我們常常埋怨理論與實(shí)踐總結(jié)不能結(jié)合，在學(xué)校讀書(shū)的人寧愿工作也不想讀書(shū)，而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我馬上不再是一名大生了，而是社會(huì)的一分子啊！我們只有學(xué)習(xí)了先進(jìn)學(xué)問(wèn)，比別人具有了更高的起點(diǎn)，才能應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。

“真理來(lái)源于實(shí)踐總結(jié)，實(shí)踐總結(jié)出真知”我們只有在不斷參與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)中才能將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問(wèn)與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)相結(jié)合。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的乾坤里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的磨練，我們變得更加成熟更加自信，校內(nèi)里處處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由信任，當(dāng)代青年高校生有實(shí)力擔(dān)當(dāng)?shù)钠饘?lái)建設(shè)國(guó)家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐總結(jié)，全面成才必將成為廣闊青年同學(xué)的共同心聲和行動(dòng)！

總之這次實(shí)踐總結(jié)讓我學(xué)會(huì)了許多東西，給予我了許多啟發(fā)。但實(shí)踐總結(jié)也只是個(gè)過(guò)程，真正的目的是要我們轉(zhuǎn)變思想觀念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的進(jìn)步，不被社會(huì)淘汰，才能為建設(shè)祖國(guó)奉獻(xiàn)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

2022報(bào)告推舉高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告之二

中國(guó)人提倡做事預(yù)先作好規(guī)劃。在開(kāi)頭一項(xiàng)建設(shè)之前，我們或多或少都應(yīng)當(dāng)預(yù)備好一份方案，方案的制定需要做到妥當(dāng)無(wú)誤，怎樣寫(xiě)出一份優(yōu)質(zhì)的方案呢？以下是為大家收集的“2022報(bào)告推舉高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告之二”但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)關(guān)心。

只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了熬煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，許多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問(wèn)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專業(yè)學(xué)問(wèn)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

xx年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)校內(nèi)里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校內(nèi)，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿足的答卷……

在注意素養(yǎng)教育的今日，同學(xué)假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年同學(xué)思想政治工作，引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培育和提高同學(xué)實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量的重要途徑，始終來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為學(xué)校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、熬煉才能的有效途徑，更是同學(xué)服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地熟悉到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺(jué)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)制造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高校生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培育人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面進(jìn)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展貢獻(xiàn)力氣為社會(huì)制造了新的財(cái)寶。

這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣(mài)貨，過(guò)的非常充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深化生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己始終非常想了解的電腦學(xué)問(wèn)有了更進(jìn)一步的深化。社會(huì)實(shí)踐作為廣闊青年同學(xué)接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年同學(xué)的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以“善用學(xué)問(wèn)，增加社會(huì)閱歷，提高實(shí)踐力量，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參與有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

雖然在這假期我沒(méi)有在我的專業(yè)學(xué)問(wèn)，專業(yè)力量上有所提升·但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐增加了我的辦事力量交往力量，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

xx年暑假,高校生活已經(jīng)匆忙過(guò)了一半,是時(shí)候該想想步入社會(huì)該作何準(zhǔn)備.所以今年暑假便想提前體驗(yàn)一下作為一個(gè)社會(huì)人的感受.

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的力量能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在?！皼](méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)受過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。今年自己的暑假和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們參與社會(huì)實(shí)踐,無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì),了解社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才打算今年要真正的去接觸社會(huì),品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。

在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)怪下級(jí)是不行避開(kāi)的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批判你或是你聽(tīng)取他人的看法時(shí)，肯定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)意聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批判是很難過(guò)的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批判。由于這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的勝利鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)當(dāng)做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是假如你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你肯定會(huì)交得到許多伴侶。對(duì)待伴侶，切不行斤斤計(jì)較，不行強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂(lè)。不論做是事情，都必需有主動(dòng)性和樂(lè)觀性，對(duì)勝利要有信念，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)懷別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡快，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)寶吧?，F(xiàn)今人才市場(chǎng)上高校生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的聘請(qǐng)條件中，幾乎都有工作閱歷。

所以，高校生不僅僅要有理論學(xué)問(wèn)，工作閱歷的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)潔，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作閱歷。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個(gè)月但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)高校生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

高校生除了學(xué)習(xí)書(shū)本學(xué)問(wèn)，還需要參與社會(huì)實(shí)踐。由于許多的高校生都糊涂得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。高校生要在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題力量。通過(guò)參與一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)和技能。由于學(xué)問(wèn)要轉(zhuǎn)化成真正的力量要依靠實(shí)踐的閱歷和熬煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得高校生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)潔地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐力量。現(xiàn)在的聘請(qǐng)單位越來(lái)越看重高校生的實(shí)踐和動(dòng)手力量以及與他人的交際力量。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)當(dāng)把握全部的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)頭，也是一個(gè)起點(diǎn)，我信任這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，漸漸走向成熟。

我的老板在走之前也給了我一些教導(dǎo)，他說(shuō)：“一個(gè)人在他的同學(xué)時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉力量，尤其在高校學(xué)習(xí)時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì)，賺錢(qián)不是主要的，作為同學(xué)，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事，他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候，也是求知欲特別劇烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東本，放假的時(shí)候，常常往全國(guó)各地跑，不為別的，就為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”。

以前也想過(guò)，學(xué)我們英語(yǔ)專業(yè)的，或許以后最起碼存在那種機(jī)會(huì)去走向講臺(tái)，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)受，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練，而且，特地機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì)做與自己專業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過(guò)程中，我都在不斷的提示自己，不斷的對(duì)自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì)收到的要求，

在這種地方，看得到的機(jī)會(huì)，的挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫(xiě)字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得非常重要，不然，經(jīng)常由于比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不行過(guò)多的去計(jì)較，自己能做到何種程度，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)很明白很中性的熟悉，不能過(guò)于攀比，更不行自以為是。

因而。結(jié)束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，