《人格與社會心理學(xué)》考核試題及答案（共150題）

《人格與社會心理學(xué)》考核試題及答案(共150題)

一、單選題

1.根據(jù)霍蘭德的觀點，社會心理學(xué)的形成期是在()

A、社會哲學(xué)階段

B、哲學(xué)思辨階段

C、經(jīng)驗描述階段C的答案)

D實證分析階段

2.對一些反社會的價值觀和一些引起心理障礙的價值理念，心理咨詢師應(yīng)該()

A、不予干預(yù)

B、完全保持價值中立

C、表示同情

D、進(jìn)行積極的干預(yù)和引導(dǎo)

3.社會行為公式B=f(P,E)中，P指()

A、行為

B、個體所處的情境

C、個體小

D、函數(shù)關(guān)系

4.社會心理學(xué)經(jīng)驗描述階段的特點是在()

的基礎(chǔ)上，對人類的心理活動和行為方式進(jìn)行客觀的描述和分析

A、觀察J「咯八）

B、實驗

C、思辯

D、歸納

5.勒溫認(rèn)為要理解和描述行為，必須同時考慮人和其（）

A、情緒狀態(tài)

B、過去的經(jīng)驗

C、個性特征

D、所處的情境

6.社會行為是由（）引起，并對社會產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)

A、社會因素（正確答案）

B、現(xiàn)實生活

C、周圍環(huán)境

D、即時情境

7.社會行為公式B=f（P,E）中，E的含義是（）

A、行為

B、函數(shù)關(guān)系

C、個體

D、個體所處的情境

8.麥孤獨W.MCDougAU用（）來解釋人類的社會行為

A、認(rèn)知過程

B、學(xué)習(xí)

C、社會影響

D、本能舊確答案)

9.社會學(xué)習(xí)論的理論根源是()

A、心理分析

B、行為主義(正確答案)

C、認(rèn)知理論

D、人本主義

10.與人本主義心理學(xué)關(guān)系最不密切的概念是()

A、存在主義

B、自我實現(xiàn)

C、人的尊嚴(yán)

D、觀察學(xué)習(xí)

11.性別表示男女在()

A、生物學(xué)方面的差異

B、人格特征方面的差異

C、社會學(xué)方面的差異

D、行為方式方面的差異

12.由他人的判斷所反映的自我概念，稱為()

A、反思自我

B、客我

C、社會自我

D、鏡我

13.自我概念比真實自我對個體的行為及人格有更為重要的作用，這是()的觀點

()

A、C?羅杰斯(正確答案)

B、M.米德

C、W?詹姆士

D、K?勒溫

14.()不是社會化的載體

A、家庭

B、大學(xué)

C、雜志

D、意識!

15.企業(yè)家屬于()的社會角色

A、表現(xiàn)型

B、功利型

C、開放型

D、創(chuàng)新性

16.自我概念self是指()

A、人格中的監(jiān)控成分

B、人格中的本能成分

C、求助者真實的本體性

D、求助者如何看待自己

17.自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個階段，即()

A、從生理自我到心理自我，最后到社會自我

B、從生理自我到社會自我，最后到心理自我

C、從社會自我到生理自我，最后到心理自我

D、從心理自我到生理自我，最后到社會自我

18.角色承擔(dān)者不得不退出舞臺，放棄原有角色，這屬于()

A、角色沖突

B、角色不清

C、角色中斷

D、角色失敗

19.由他人的判斷所反映的自我概念，是()

A、主我

B、客我

C、鏡我

D、超我

2().現(xiàn)實生活中，個體要被他人、公眾與社會所接受，其行為表現(xiàn)必須符合社會對

他的()

A、印象定位

B、角色期待

C、基本規(guī)范

D、評價標(biāo)準(zhǔn)

21.全部社會化的前提是()

A、性別社會化

B、政治社會化

C、道德社會化

D、語言社會化

22.詹姆士的自尊公式是()

A、自尊=成功/自信

B、自尊=成功/抱負(fù)

C、自尊=自信/抱負(fù)

D、自尊=抱負(fù)/成功

23.自尊是個體對其()進(jìn)行自我評價的結(jié)果

A、社會角色(I卜:確答案)

B、自我概念

C、自我意識

D、自我價值

24.第一印象的作用機制是()

A、近因效應(yīng)

B、光環(huán)效應(yīng)

C、刻板印象

D、首因效應(yīng)

25.在形成總體印象時，不僅考慮積極特征與消極特征的數(shù)量與強度，而且從邏輯

上判斷各種特征的重要性，這是（）

A、平均模式

B、中心品質(zhì)模式

C、加法模式

D、加權(quán)平均模式山確答案）

26.根據(jù)凱利的三維理論，如果特異性高、共同性和一致性低，那么人們往往做出

歸因（）

A、社會視角

B、行為主體

C、刺激客體

D、情境（正確答案）

27.光環(huán)效應(yīng)是一種（）的現(xiàn)象

A、社會適應(yīng)

B、信息干擾

C、先入為主

D、以偏概全（正確答案）

28.人腦中已有的知識經(jīng)驗網(wǎng)絡(luò)稱為（）

A、圖式（正確答案）

B、核心知識

C、框架

D、內(nèi)隱認(rèn)知

29.在印象形成過程中，個體把各種具體信息綜合后，按照保持邏輯一致性和情感

一致性的原則，形成()

A、第一印象

B、刻板印象

C、總體印象

D、客觀印象

30"集體潛意識”概念是()提出來的

A、佛洛依德

B、霍妮

C、沙利文

D、榮格(正確答案)

31.刻板印象使人的社會知覺過程簡化，因此它具有()的作用

A、概括化

B、社會適應(yīng)

C、抽象化

D、消極

32.在有限經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有()的性質(zhì)

A、積極

B、雙向作用

C、消極'

D、定勢作用

33.個體以一定方式去影響他人對自己的印象是（）

A、印象輸入

B、印象輸出

C、印象管理

D、印象形成

34.社會知覺是個體對他人、群體以及（）的知覺

A、自己

B、社會

C、自然

D、環(huán)境

35.當(dāng)事人和觀察者對當(dāng)事人行為原因的解釋往往有明顯的不同，這表明（）

影響歸因過程及其結(jié)果

A、利益

B、社會視角

C、態(tài)度

D、控制點

36.對可控性因素的歸因，使人們更可能對行為做出（）的預(yù)測

A、準(zhǔn)確

B、變化

C、穩(wěn)定

D、系統(tǒng)

37.在個體社會化過程中起關(guān)鍵作用的人或者人群稱為()

A、抽象化他人

B、重要他人

C、概括化他人

D、一般他人

38.某些人認(rèn)為個體生活中多數(shù)事情的結(jié)果是個人不能控制的各種外部力量的作用

造成的，這種人被稱為()

A、行動者

B、觀察者

C、外控者

D、內(nèi)控者

39.根據(jù)凱利的三維歸因理論，如果一個人的行為存在特異性低、共同性低、一致

性高的情況，就在有可能被歸因于()

A、行為主體

B、刺激客體

C、偶然因素

D、環(huán)境背景

40.時間會影響歸因，人們會對過去許久的事情，傾向于解釋為()的原因

A、圖形

B、刺激客體

C、背景

D、行為主體

41.關(guān)于利他行為，下列說法錯誤的是（）

A、噪音等惡劣的環(huán)境會減少利他行為

B、助人的榜樣，會增加人們的利他行為

C、他人在場，往往會產(chǎn)生社會助長效應(yīng)，對利他行為有積極影響

D、長得漂亮的女人一般更容易得到男人的幫助

42.羞恥是一種（）的社交情緒

A、積極

B、作用不明

C、消極

D、有積極作用，也有消極作用,

43.動機強度和活動效率的關(guān)系大致是（）型曲線

A、倒U（正確答案）

B、U

C、線性

D、N

44.在群體活動時，個體的侵犯性一般會（）

A、減少

B、保持穩(wěn)定

C、增加（正確？

D、受到抑制

45.個體認(rèn)為自己對實際的或者想象的罪行或過失負(fù)有責(zé)任，而產(chǎn)生情緒體驗是

()

A、內(nèi)疚(

B、羞恥

C、焦慮

D、嫉妒

46.利他行為中有一現(xiàn)象稱為“旁觀者效應(yīng)”，其意思是()

A、他人在場有利于促進(jìn)助人行為

B、他人在場對利他行為有負(fù)面影響

C、他人在場，會激勵助人者

D、他人在場，使助人者體會到社會贊許，增進(jìn)助人行為

47.根據(jù)研究，每種活動都存在最佳的動機水平，隨著任務(wù)難度的增加，最佳動機

水平有O的趨勢

A、逐漸降低

B、逐漸上升

C、迅速上升

D、迅速降低

48.一般情況下，自我控制能力和個體的侵犯性之間的關(guān)系是()

A、正相關(guān)

B、負(fù)相關(guān)■

C、零相關(guān)

D、不確定

49.態(tài)度的ABC模型中，B指()

A、行為

B、情感

C、感覺

D、行為傾向(正確答案)

5().態(tài)度轉(zhuǎn)變是在溝通信息與接收者原有態(tài)度存在差異的情況下發(fā)生的，對于威信

低的傳遞者，要引發(fā)最大的態(tài)度轉(zhuǎn)變量，這種差異應(yīng)該O

A、適中

B、較大

C、較小

D、最大

51.信息如果能喚起人們的畏懼情緒，一般有利于說服畏懼和說服之間是()關(guān)系

A、U型曲線

B、線性

C、倒U型曲線(正確答案)

D、指數(shù)曲線

52.態(tài)度的各個成分之間不協(xié)調(diào)時?，()往往占有主導(dǎo)地位

A、情感成分：

B、行為傾向成分

C、認(rèn)知成分

D、動機成分

53.人際關(guān)系深度的一個敏感的“探測器”是()

A、自我暴露程度」

B、好惡評價

C、情感卷入程度

D、親密行為

54.個體對特定態(tài)度對象的卷入程度，反映的態(tài)度屬性是()

A、強度

B、外顯度

C、方向

D、深度

55.個體對特定對象的總的評價和穩(wěn)定性的反應(yīng)傾向是()

A、歸因

B、態(tài)度＞ii.

C、動機

D、情緒

56.海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論是()

A、角色理論

B、認(rèn)知失調(diào)論

C、平衡理論

D、社會交換論

57.在態(tài)度的成分中，起主導(dǎo)作用的是()成分

A、外顯行為

B、感情(正確答案)

C、行為傾向

D、認(rèn)知

58.一般來說，最能準(zhǔn)確反映人的內(nèi)心狀況的身體語言形式是()

A、目光(正確答案)

B、面部表情

C、姿勢

D、空間距離

59.下列說法中錯誤的是()

A、瞳孔的變化能反映個體的情緒變化

B、經(jīng)過訓(xùn)練人能夠較為自如的控制自己的面部表情

C、面部表情和實際的情緒狀態(tài)一致

D、人對目光很難做到隨意控制

60.人際關(guān)系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的()的聯(lián)系

A、心理上

B、認(rèn)知上

C、行為上

D、道德上

61.了解人際關(guān)系濃度的一個敏感的“探測器”是()

A、自我暴露程度

B、相互評價

C、情感卷入程度

D、目光

62.根據(jù)安德森的研究，影響人際吸引最重要的人格品質(zhì)是()

A、智慧

B、真誠

C、熱情

D、幽默

63.()

是個體與他人之間情感上的相互親密的狀態(tài)，是人際關(guān)系中的一種肯定形式

A、親合

B、利他關(guān)系

C、依賴

D、人際吸引(亞確答案)

64.在人際吸引的影響因素中，可視為相似性的特殊形式的是()

A、熟悉

B、互補(正確答案)

C、鄰近

D、競爭

65.“對肯定自我價值的他人，個體對其認(rèn)同和接納“，這一現(xiàn)象表明人際關(guān)系遵守

()

A、相互性原則

B、交換性原則

C、自我價值保護(hù)原則

D、平等性原則

66.一般來說，人在（）時，情感體驗最為深刻

A、身體運動

B、身體接觸（正確答案）

C、目光接觸

D、身體欠安

67.在一項試驗中，給被試呈現(xiàn)一組他人的面部照片，照片被呈現(xiàn)的次數(shù)不同，結(jié)

果發(fā)現(xiàn)，照片呈現(xiàn)次數(shù)越多，被試越喜歡，這說明人際吸引受（）的影響

A、熟悉（正確答案）

B、相似

C、臨近

D、外貌

68.一般來說，最能吸引人的人格品質(zhì)是（）

A、熱情

B、真誠（正確答案）

C、善良

D、智慧

69.一般情況下，最讓人反感的人格品質(zhì)是（）

A、自私

B、虛偽

C、古怪

D、粗魯

70“體語”不包括()

A、身體接觸

B、社會距離山的答案)

C、裝束打扮

D、人際距離

71.從眾是一種()接受群體影響的方式

A、被動地

B、主動地

C、積極地

D、客觀地

72.在有人陪同的活動中，個體會感到社會比較的壓力，從而提高工作或活動效率

,這是社會促進(jìn)中的O

A、結(jié)伴效應(yīng)

B、觀眾效應(yīng)

C、比較效應(yīng)

D、競爭效應(yīng)

73.下列說法中，不符合塔爾德觀點的是()

A、一切事物不是發(fā)明，就是模仿

B、模仿是基本的社會現(xiàn)象

C、社會下層人士往往具有模仿社會上層人士的傾向

D、

個體對外域文化及其行為方式的模仿，總是優(yōu)于對本土文化及其行為方式的模仿

正確答案）

74在吃“大鍋飯”的單位，最容易產(chǎn)生的現(xiàn)象是（）

A、社會促進(jìn)

B、社會抑制

C、平衡理論

D、社會懈怠（正確答；

75“男女搭配，干活不累”，這是一種社會（）現(xiàn)象

A、助長（1E?

B、逍遙

C、強化

D、抑制

76.關(guān)于暗示，錯誤的說法是（）

A、被暗示者處于困難情境有缺乏社會支持時容易接受暗示

年齡越小時個體越容易接受暗示

C、有人格魅力的暗示者暗示效果較好

D、總的來說男性和女性在易受暗示性方面沒有差異

77.人際吸引的最強烈的形式是（）

A、親合

B、喜歡

C、親情

D、愛情

78.一般說來，現(xiàn)代社會人們結(jié)婚的動機，按照強度由高到低排序，應(yīng)該是()

A、經(jīng)濟動機一繁衍動機一愛情動機

B、繁衍動機一經(jīng)濟動機一愛情動機

C、愛情動機一繁衍動機一經(jīng)濟動機

D、愛情動機一經(jīng)濟動機一繁衍動機

79.關(guān)于愛情的描述，不正確的是()

A、具有浪漫色彩

B、是一種高級情感

C、幼兒也有愛情

D、人際吸引最強烈的形式

80.婚姻關(guān)系的本質(zhì)在于它的()

A社會性「丁占八

B經(jīng)濟性

C繁衍性

D、激情性

81.沒有兩個人能對同一事物做出相同的反應(yīng)，反映的是人格的()

A、穩(wěn)定性

B、獨特性

C、統(tǒng)合性

D、功能性

82.人格決定一個人的生活方式，甚至有時會決定一個人的命運，反映的是人格的

()

A、穩(wěn)定性

B、獨特性

C、統(tǒng)合性

D、功能性案)

83.人格理論研究的流派眾多，每個流派都在幫助我們理解()

的問題上提供了有價值的幫助

A、我是誰

B、自我價值

C、安全感

D、自我成長

84.個體將不被社會所接受的沖動轉(zhuǎn)化為社會贊許的行為，其所運營的防御機制是

()

A、合理化

B、升華

C、反向形成

D、投射

85.霍尼所說的()

是指個體在此時此地所表現(xiàn)出來的一切存在的總和，是別人所能觀察到的客觀存在

,獨立于個體的自我概念和知覺

A、真實自我

B、理想自我

C、現(xiàn)實自我

D、概念自我

86.根據(jù)霍尼的理論，在()的控制下，個體會產(chǎn)生很多不切實際的期望

A、真實自我

B、理想自我

C、現(xiàn)實自我

D、期望自我

87.在榮格的意識三層次理論中，處于最深層的是()

A、本我

B、個體潛意識

C、自我

D、集體潛意識

88.阿德勒認(rèn)為，很少受到父母關(guān)注的兒童在長大后容易變得()

A、羞怯自卑

B、冷漠多疑

C、孤獨悲觀

D、被動焦慮

89.根據(jù)榮格的理論，()是人格的核心，是有條理的、統(tǒng)合的人格原型

A、面具

B、意識

C、自性（正確答案）

D、陰影

90.自卑與心理補償是（）的觀點。

A、沙利文

B、榮格

C、阿德勒

D、霍尼

91.根據(jù)艾里克森的觀點，兒童早期的發(fā)展任務(wù)是獲得主動感，克服（）

A、內(nèi)疚感

B、自卑感

C、孤獨感

D、停滯感

92.根據(jù)卡特爾的理論，在根源特質(zhì)中，（）

是由遺傳決定的特性，決定個體對情境做出反應(yīng)的速度、能量、脾氣等

A、能力特質(zhì)

B、氣質(zhì)特質(zhì)I

C、成就特質(zhì)

D、動力特質(zhì)

93.奧爾波特把人格特質(zhì)分為兩類，即（）

A、共同特質(zhì)和個別特質(zhì)

B、共同特質(zhì)和個人特質(zhì)

C、表面特質(zhì)和根源特質(zhì)

D、表面特質(zhì)和中心特質(zhì)

94.人格五因素模型中，開放性得分高者的特征是()

A、注重合作

B、樂觀的態(tài)度

C、為人親和

D、獨立的思考

95.社交焦慮的原因是()

A、評價恐懼A答案)

B、競爭恐懼

C、悲觀態(tài)度

D、性格內(nèi)向

96.抑制型兒童在新環(huán)境中表現(xiàn)出退縮的反應(yīng)模式，心理學(xué)家稱之為()

A、素質(zhì)焦慮

B、存在焦慮

C、情境焦慮

D、新異焦慮

97.羅杰斯認(rèn)為，一個心理健康的人，應(yīng)該具有()

A、自我一致性

B、個人成長性

C、自我同一性

D、協(xié)調(diào)發(fā)展性

98.個體在感知信息后會形成心理表征，表征通常是以()的方式存在

A、圖片

B、圖式

C、符號

D、概念

99.個人建構(gòu)論認(rèn)為，人格差異主要來自于()

A、個體解釋世界的方式

B、個體識別世界的方式

C、個體的知覺風(fēng)格

D、個體的表征方式

10().認(rèn)知心理學(xué)家對“原型”進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)人們利用原型，可以

()

A、總結(jié)事物的重要特征

B、組織關(guān)系復(fù)雜的任務(wù)

C、快速的完成判斷

D、優(yōu)化心理活動的記載方式

二、多選題

LG?奧爾波特認(rèn)為，個體的思想、情感和行為會受他人存在的影響，他人存在形式

包括()

A、虛擬的存在

B、現(xiàn)實的存在！

C、想象的存在

D、隱含的存在

2.自我概念的功能包括（）

A、印象管理

B、決定期待

C、解釋經(jīng)驗

D、保持個體內(nèi)在的一致性

3.個體社會化的主要載體包括（）

A、家庭

B、大眾傳媒

C、學(xué)校（正確答案）

D、交通工具

4.角色失調(diào)包括（）

A、角色沖突!

B、角色失敗

C、角色不清，

D、角色誤解

5.按角色獲得的方式可將角色分為（）

A、先賦角色（正確答案）

B、功利角色

C、表現(xiàn)角色

D、成就角色

6.關(guān)于自我self,正確的說法包括（）

A、是個體自我知覺的體系與認(rèn)識的方式

B、也叫自我意識!

C、是個體對自我存在狀態(tài)的認(rèn)知

D、是個體對其社會角色進(jìn)行自我評價的結(jié)果

7.自尊需要包括（）

A、對成就、優(yōu)勢與自信等的欲望J

B、對名譽、支配地位、贊賞的欲望

C、對歸宿感的需要

D、對實現(xiàn)自我價值的需要

8.常用的印象管理策略包括（）

A、隱藏自我（正確答案）

B、投人所好：

C、自我抬高——」

D、按社會期待管理自己」

9.根據(jù)凱利的三維理論，個體在歸因時需要掌握包括（）的信息

A、協(xié)調(diào)性

B、特異性

C、共同性

D、一致性

10.失敗時人們往往外歸因，這屬于一種（）

A、自我障礙

B、自我價值保護(hù)傾向

C、自我防衛(wèi)（正確答案）

D、動機性歸因偏差

11.挫折一侵犯學(xué)說的要點包括（）

A、人在受挫折后，一定會產(chǎn)生侵犯行為

B、侵犯強度同目標(biāo)受阻強度呈正比

C、抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預(yù)期懲罰強度呈正比

D、如果挫折強度一定，預(yù)期懲罰越大，侵犯發(fā)生的可能性則越小

12.對于態(tài)度轉(zhuǎn)變的P-O-X模型，正確的說法包括（）

A、P-O之間的關(guān)系最重要

B、P-0關(guān)系為肯定時的平衡為強平衡

C、P-0關(guān)系為否定時的平衡為弱平衡

D、P-O關(guān)系為否定時的不平衡為強不平衡

13.人們常用自我防衛(wèi)策略來弱化說服信息的影響，這樣的策略包括（）

A、貶損來源（正確答案）

B、歪曲信息（正確答案）

C、論點辯駁

D、投射作用

14.霍夫蘭德C、HovlAnD態(tài)度轉(zhuǎn)變模型包含的要素有（）

A、信息（止

B、背景（正確答案）

C、反饋

D、通道

15.在態(tài)度轉(zhuǎn)變的P-o-x模型中，()則系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)

A、如果三種關(guān)系都是否定的

B、如果三種關(guān)系都是肯定的

C、如果三種關(guān)系中兩種是否定的，一種是肯定的

D、如果三種關(guān)系中兩種是肯定的，一種是否定的

16.社會惰化的主要原因包括()

A、模仿

B、競爭意識增加

C、被評價的焦慮減弱

D、責(zé)任意識降低

17.塔爾德的模仿律包括()

A、下降律

B、幾何級數(shù)律

C、上升律

D、先內(nèi)后外律確答案)

18.從眾行為的原因有()

A、尋求行為參照

B、對偏離的恐懼，

C、追求成就

D、群體凝聚力

19.一個人要與周圍的人建立良好的人際關(guān)系，遵循的原則一般應(yīng)該包括()

A、相互性原則

B、平等原則(正確答：

C、交換性原則

D、自我價值保護(hù)原則

20.下列屬于現(xiàn)實溝通的包括（）

A、親人通過電話交流

B、面對面談判

C、同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)聊天室聊天

D、網(wǎng)絡(luò)聊天室中不認(rèn)識網(wǎng)友之間的交流

21.身體語言包括（）

A、面部表情

B、身體姿勢

C、妝飾打扮

D、人際距離1I咯案）

22.互補對于人際吸引是重要的，互補的形式主要有（）

A、情感的互補

B、社會角色的互補

C、需要的互補案）

D人格特征的互補

23.態(tài)度測量的主要方法包括（）

A、實驗法

B、量表法

C、投射法

D、行為反應(yīng)測量法

24.態(tài)度的特點包括（）

A、穩(wěn)定性

B、內(nèi)在性

C、間接性

D、針對性

25.影響成就動機的因素不包括（）

A、抱負(fù)水平（亞確答案）

B、成敗的主觀概率

C、出生順序

D個體施展才干的機會

26.個體侵犯行為的影響因素包括（）

A、道德水準(zhǔn)

B、情緒喚起水平B雨？冷

C、社會角色

D、他人的行為

27.下列說法中正確的包括（）

A、恐懼越強，親合傾向越弱

B、恐懼越強，親合傾向越強

C、焦慮越強，親合傾向越弱

D、焦慮越強，親合傾向越強

28.親合的作用包括（）

A、獲得信息

B、減輕心理壓力

C、避免窘境

D、協(xié)調(diào)群體內(nèi)行動

29.印象形成的中心品質(zhì)模式認(rèn)為，人們經(jīng)常僅僅根據(jù)對象的幾個（）

特征對其形成總體印象（）

A、概括性

B、新奇

C對個體意義大

D重要

30.一般來說，近因效應(yīng)容易在（）的人之間產(chǎn)生

A、熟悉（正確答案）

B、不熟悉

C、親密?

D、不常見面

31.“人際關(guān)系的三維理論”的“三維”包括（）

A、包容需要（卜確答案）

B、支配需要

C、成就需要

D、情感需要

32.溝通的結(jié)構(gòu)要素包括（）

A、信息（正確答案）

B、強化

C、反饋

D、通道（正確答案）

33.關(guān)于社交焦慮，下列說法中正確的包括（）

A、

是一種與人交往的時候，覺得不舒服、不自然、緊張，甚至恐懼的情緒體驗

於安、

B、社交焦慮的個體與他人交往的時候一般沒有生理上的癥狀

C、社交焦慮是一種消極的情緒體驗

D、

為了回避導(dǎo)致社交焦慮的情境，個體通常是減少社交，選擇孤獨的生活方式

答案）

34.根據(jù)社會心理學(xué)家的研究，個體歸因時遵循的主要原則包括（）

A、不變性原則

B、折扣原則（正確答案）

C、情感一致性原則

D、協(xié)變原則

35.在社會學(xué)習(xí)論看來，學(xué)習(xí)的機制主要有（）

A、聯(lián)想，匕

B、強化（正確答案）

C、暗示

D、模仿（正確答案）

36.人格的特性包括（）

A、獨特性

B、統(tǒng)合性

C、穩(wěn)定性

D、功能性：案）

37.人格的獨特性包含的兩層含義是指（）

A、統(tǒng)合性

B、典型性

C、功能性

D、差異性（正確答案）

38.以下關(guān)于人格的描述，正確的包括

()

A、人格的統(tǒng)合性體現(xiàn)了人格的組織功能、匹配功能和健康功能

B、人格決定一個