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廣西壯族自治區(qū)北海市《公共基礎知識》教師教育招聘考試含答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.關(guān)于教學策略的認識正確的是(
)。
"/>A
教學策略即教學方法B
制定教學策略就是做好教學計劃。C
能夠找到統(tǒng)一的適用于所有的教學的教學策略D
教學策略具有明確的針對性和典型的靈活性【參考答案】D2.心理咨詢與輔導的基本方法是(
)。A、會談B、傾聽C、鼓勵D、詢問【參考答案】A3.(
)是假定與人友好相處是人類的基本需求,滿足這種需要是教育的職責。A、認知模式B、體諒模式C、社會模仿模式D、行為主義模式【參考答案】B4.班主任工作計劃一般包括(
)。A、學期計劃和具體活動計劃B、全面計劃和專題計劃C、課內(nèi)計劃和課外計劃D、教學工作計劃和思想工作計劃【參考答案】A5.“活到老學到老”是現(xiàn)代教育(
)特點的要求。A、大眾性B、公平性C、終身性D、未來性【參考答案】C6.發(fā)現(xiàn)法的倡導者是(
)。A、布魯納B、布盧姆C、瓦根舍因D、盧扎諾夫【參考答案】A7.維護文件的高度嚴密性是指(
)。A、公文的保密性B、公文語言結(jié)構(gòu)的嚴密C、公文行文程序的嚴密D、施行辦法的嚴密【參考答案】B8.教育可分為兩個緊密相聯(lián)的組成部分:教育活動和(
)。A、教育方法B、教育理論C、教育原則D、教育方針【參考答案】B9.(
)是文藝復興時期教育的核心思想。A、人文主義B、自然主義C、科學主義D、進步主義【參考答案】A10.與學生主體性內(nèi)涵不一致的特點是(
)。A、自主性B、長期性C、主動性D、創(chuàng)造性【參考答案】B11.提高學習效率不僅要有一個適合自己的方法,還需要有一個好的學習環(huán)境,合理設計好自己的學習空間,這屬于(
)策略。A、學習心境管理B、社會資源利用C、學習時間管理D、學習環(huán)境管理【參考答案】D12.探究學習實施的過程是(
)。A、計劃階段——問題階段——研究階段——解釋階段——反思階段B、問題階段——計劃階段——研究階段——解釋階段——反思階段C、問題階段——計劃階段——研究階段——反思階段——解釋階段D、計劃階段——問題階段——解釋階段——研究階段——反思階段【參考答案】B13.德育應堅持正面引導與紀律約束相結(jié)合,所以(
)。A、只用說服法就可以了B、適當體罰也可以C、要以說服教育為主,輔以紀律約束D、要以紀律為主,說服為輔【參考答案】C14.注重創(chuàng)造“自由空氣”,鼓勵自由發(fā)表意見,不把自己的意見強加于人的教師領(lǐng)導風格稱為(
)。A、專制型領(lǐng)導B、監(jiān)督式領(lǐng)導C、參與式領(lǐng)導D、放任型領(lǐng)導【參考答案】C15.教育學作為一門課程在大學里講授,最早始于(
)。A、裴斯泰洛齊B、赫爾巴特C、杜威D、康德【參考答案】D16.使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是(
)。A、自我意識B、自我認知C、性格特征D、能力【參考答案】A17.學生的思想品德是在(
)過程中形成的。A、知識學習B、勞動教育C、活動和交往D、課外活動【參考答案】C18.社會主義學校的培養(yǎng)目標和教學特點所決定的教學原則是(
)。A、科學性和思想性相結(jié)合原則B、直觀性原則
"/>C、循序漸進原則D、因材施教原則【參考答案】A19.我國中小學開設的語文、數(shù)學、外語等課程屬于(
)。A、活動課程B、潛在課程C、綜合課程D、學科課程【參考答案】D20.程朱理學控制科舉與學校始于哪個朝代?(
)A、宋代B、元代C、明代D、清代【參考答案】B21.決策與實施是教師教育機智的(
),也是教育機智發(fā)揮作用的必要途徑。
"/>A、主要形式B、內(nèi)在表現(xiàn)C、重要方法D、外在表現(xiàn)【參考答案】D22.
教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同認識的(
)。A、主體B、客體C、教的主體D、學的主體【參考答案】B23.
領(lǐng)會知識包括感知教材和(
)。A、熟悉教材B、分析教材C、鞏固知識D、理解教材【參考答案】D24.
當代教育理論中流行最為廣泛,占據(jù)主導地位的德育學說是(
)。A、認知模式B、體諒模式C、社會模仿模式D、管理模式【參考答案】A25.
堅持計劃生育基本國策不動搖,逐步調(diào)整完善生育政策,促進人口長期(
)發(fā)展。A、快速B、均衡C、勻速D、低速【參考答案】B26.身體狀態(tài)的劇變,內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn),自我意識的覺醒,獨立精神的加強,是(
)表現(xiàn)出的總體性的階段特征。A、兒童期B、少年期C、青年期D、幼兒期【參考答案】B27.負責公文處理工作的是本機關(guān)的(
)。A、檔案室B、業(yè)務處C、收發(fā)室D、辦公廳【參考答案】D28.學生在課堂上常表現(xiàn)為注意力不集中,做小動作,提問時沒有人發(fā)言等,這樣的課堂氣氛屬于(
)。A、積極的B、消極的C、對抗的D、不能確定【參考答案】B29.學校體育的根本任務是讓學生(
)。A、掌握體育知識B、養(yǎng)成鍛煉習慣C、掌握體育技能D、增強身體素質(zhì)【參考答案】D30.教學過程是一種特殊的認識過程,其特殊性表現(xiàn)在認識的間接性,交往性,教育性和(
)。A、有領(lǐng)導認識B、有個性認識C、有差異的認識D、有基本的認識【參考答案】A31.“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”出自(
)。
"/>A、《學記》B、《論語》C、《禮記》D、《中庸》【參考答案】A32.決定教育領(lǐng)導權(quán)的是(
)。A、政治經(jīng)濟制度B、生產(chǎn)力水平C、科學技術(shù)
"/>D、文化傳統(tǒng)【參考答案】A33.生產(chǎn)資料是指(
)。A、勞動資料與勞動工具之和B、勞動資料與勞動對象之和C、勞動對象與生產(chǎn)工具之和D、勞動對象與勞動工具之和【參考答案】B34.非制度化教育相對于制度化教育而言,更重要的改變是(
)。A、教育理念B、教育形式C、教育內(nèi)容D、教育方法【參考答案】A35.中華人民共和國的成立,標志著中國已從半殖民地半封建社會進入到(
)。A、封建社會B、社會主義社會C、新民主主義社會D、資本主義社會【參考答案】C36.(
)兒童的思維開始從具體形象思維為主過渡到抽象邏輯思維為主,但其抽象思維邏輯仍需以具體形象為支柱。A、一年級B、二年級C、三年級D、四年級【參考答案】D37.一般認為,教師職業(yè)的專業(yè)化始于(
)。A、12
世紀B、17
世紀C、19
世紀D、20
世紀【參考答案】B38.甲乙各牽一頭牛于一橋頭相遇。甲見狀即對乙叫道“讓我先過,我的牛性子暴,牽你的牛躲一躲”。乙說“不怕”,繼續(xù)牽牛過橋,甲也牽牛上橋。結(jié)果二牛在橋上打架,乙的牛跌入橋下摔死。乙的損失應由誰承擔?(
)A、甲應負全部賠償責任B、應由乙自負責任C、雙方按各自的過錯程度承擔責任
"/>D、雙方均無過錯,按公平責任處理【參考答案】C39.提出歸因理論的心理學家是(
)。A、耶克斯和多德森B、馬斯洛C、韋納D、阿特金森【參考答案】C40.構(gòu)成思想品德的四個基本要素是知、情、意、行,其中基礎性的要素是(
)。A、知B、情C、意D、行【參考答案】A41.資產(chǎn)階級意識形態(tài)的核心是(
)。A、文學、藝術(shù)和宗教B、道德、倫理C、政治思想和法律思想D、哲學、歷史【參考答案】C42.以苛勒為代表的心理學家提出的理論是(
)。A、完形—頓悟說B、建構(gòu)主義理論C、有意義學習理論D、認知結(jié)構(gòu)論【參考答案】A43.選拔性考試一般是典型的(
)。A、能力測驗B、成就測驗C、標準參照測驗D、常模參照測驗【參考答案】D44.(
)是教學的空間結(jié)構(gòu)和時間序列的統(tǒng)一,所要解決的是班、課、時的問題。A、教學內(nèi)容B、教學原則C、教學方法D、教學組織形式【參考答案】D45.根據(jù)授課教師的講授,下列選項中,你認為正確的說法是(
)。A、在法理學中,法的淵源一般是指法是如何產(chǎn)生發(fā)展而來的B、法的淵源是指法的半成品C、法的淵源是指法的預備庫D、法的淵源是指由不同國家機關(guān)制定或認可的,具有不同效力的法的各種表現(xiàn)形式【參考答案】D46.以其雄辯和與青年智者的問答法著名的是(
)。
A、蘇格拉底B、西塞羅C、柏拉圖D、培根【參考答案】A47.設計教學法的提出者是(
)。A、克伯屈B、夸美紐斯C、斯賓塞D、杜威【參考答案】A48.下列可以設定行政處罰的是(
)。A、規(guī)章B、江蘇省公安廳文件C、宿遷市公安局文件D、泗洪縣政府文件【參考答案】A49.在教育活動中,教師負責組織、引導學生沿著正確的方向,采用科學的方法,獲得良好的發(fā)展,這句話的意思是說(
)。A、學生在教育活動中是被動的客體B、教師在教育活動中是被動的客體C、要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導作用D、教師在教育活動中不能起到主導作用【參考答案】C50.(
)是共青團工作和活動的基本的單位,是團的最基層一級組織。
"/>A、團支部B、團總支C、支部委員會D、團員大會【參考答案】A二、多選題51.以下行政執(zhí)法行為中應當制作筆錄的是(
)。A、詢問當事人B、檢查現(xiàn)場C、舉行聽證D、當場處罰【參考答案】ABC52.生產(chǎn)要素的所有者共同參與財富分配的依據(jù)是(
)。A、勞動不是財富的唯一源泉B、勞動、資本、技術(shù)、信息都是價值的源泉C、勞動和生產(chǎn)資料一起共同構(gòu)成財富的源泉D、可以調(diào)動各方的積極性,推動生產(chǎn)的發(fā)展【參考答案】ACD53.被剝奪政治權(quán)利期間的下列行為非法(
)。A、選舉居民樓內(nèi)樓長B、在國家機關(guān)擔任局長的秘書C、在廣場跳集體舞D、與他人合著一本股票方面的書籍并出版【參考答案】ABD54.習近平指出:各級領(lǐng)導干部要提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定能力,努力推動形成(
)良好法治環(huán)境,在法治軌道上推動各項工作。A、辦事依法B、遇事找法C、解決問題用法D、化解矛盾靠法【參考答案】ABCD55.行政執(zhí)法類職位是指在行政機關(guān)中直接履行(
)等現(xiàn)場執(zhí)法職責的職位。
"/>A、綜合管理B、監(jiān)管C、處罰D、稽查【參考答案】BCD56.對于同一棵大樹,在木匠的眼中是木材,畫家看到的是色彩和色調(diào),植物學家看到的是它的形態(tài)特征,這是由于(
)。A、人的感覺受理性指導B、人的認識具有能動性C、理性認識是感性認識的基礎D、已有的認識影響感覺活動【參考答案】ABD57.黃牛市行政執(zhí)法人員在強制拆除違法建筑時,其采取的措施中合法的有(
)。A、通知當事人在限定期限內(nèi)取走違法建筑內(nèi)的財物B、當事人未在限定期限內(nèi)取走相關(guān)財物的,應當進行拍照或者攝像,并詳細登記后妥善保管C、妥善保管后及時通知當事人在限定期限內(nèi)領(lǐng)取D、當事人逾期未領(lǐng)取的,行政執(zhí)法人員應當及時將暫扣的物品充繳國庫【參考答案】ABC58.稅收是國家為了實現(xiàn)它的職能而取得財政收人的一種方式。稅收與其他財政收人形式相比,具有(
)的特征。A、無償性B、時效性C、固定性D、強制性【參考答案】ACD59.地方各級檢察院分為(
)。A、縣級B、地級C、省級D、高級【參考答案】ABC60.十一屆三中全會以后,黨和政府實行改革開放的方針,下列哪些成就是在這個方針指導下取得的?(
)
"/>A、我國試驗爆炸第一顆原子彈成功B、國民生產(chǎn)總值、國家財政收入和城鄉(xiāng)居民平均收入大體上翻了一番C、用“一國兩制”的原則解決了香港、澳門的問題D、聯(lián)合國恢復中國合法席位【參考答案】BC61.在我國,根據(jù)憲法和立法法的規(guī)定,下列選項中表述的有權(quán)向全國人大提出屬于全國人大職權(quán)范圍的法律議案的主體,正確的是(
)。A、全國人大
30人以上代表聯(lián)名;全國人大的一個代表團B、國務院;國務院各部委;最高人民法院;最高人民檢察院C、全國人大主席團D、全國人大常委會;全國人大各專門委員會【參考答案】ACD62.下列活動中(
)屬于人所獨有的意識活動。A、三思而后行B、餓了就要吃東西C、眉頭一皺計上心來D、趨利避害的本能【參考答案】AC63.社會規(guī)律是人們自己的“社會行動的規(guī)律”,這是因為(
)。A、人是社會歷史的主體B、人們自己創(chuàng)造自己的歷史C、歷史發(fā)展方向是由人的思想和行動決定的D、社會規(guī)律存在和實現(xiàn)于實踐活動之中【參考答案】ABD64.公共財政的基本內(nèi)容指(
)。A、公共財政收入B、收入和支出管理C、公共財政支出D、公共財政立法【參考答案】ABC65.在生物進化中,存在著自然選擇與人工選擇兩種形式。自然選擇不需要人的介入,人工選擇則是根據(jù)人的需要培育新品種。比如乳用牛的培育過程是這樣的:產(chǎn)乳多的個體得到保留,產(chǎn)乳少的被淘汰;接下來,產(chǎn)乳更多的個體得到保留,產(chǎn)乳較少的被淘汰,久而久之,形成乳用牛類型,由此而論(
)。
"/>A、生物的自然選擇是生物進化的規(guī)律體現(xiàn),人工選擇則在一定程度上改變、否定了生物進化規(guī)律B、人工選擇體現(xiàn)著人的某種目的,但這種目的的實現(xiàn)是以遵循生物進化之規(guī)律為前提的C、人工選擇必須利用物種有益于人類的某種變異,但這種變異如果不借助于遺傳,不可能鞏固下來,這說明遺傳和變異作為一對矛盾既對立又統(tǒng)一D、人工選擇是實現(xiàn)變自在自然為人化自然的途徑之一【參考答案】BCD66.馬克思說,人的本質(zhì)”在其現(xiàn)實性上,它是一切社會關(guān)系的總和“。其內(nèi)涵有(
)。A、人的本質(zhì)是單個人所固有的抽象物B、人的本質(zhì)在于人的社會性C、人的本質(zhì)是自由D、人的本質(zhì)形成于人的各種社會關(guān)系中【參考答案】BD67.哲學和一般人的世界觀的區(qū)別是(
)。A、前者是自覺建立的,后者是自發(fā)形成的B、前者是系統(tǒng)的理論體系,后者往往是非系統(tǒng)的東西C、前者是正確的,后者是錯誤的D、前者能夠指導實踐,后者不能指導實踐【參考答案】AB68.下列各項屬于生產(chǎn)力系統(tǒng)的要素的是(
)。A、獨立的實體性因素B、運籌性的綜合因素C、滲透性因素D、準備性因素【參考答案】ABCD69.金融業(yè)在國民經(jīng)濟中的作用表現(xiàn)為(
)。A、是國家重要的宏觀調(diào)控手段和途徑B、充當信用中介C、創(chuàng)造金融工具D、充當支付中介【參考答案】ABCD70.行政處罰決定書的送達方式有(
)。A、直接送達B、電話送達
"/>C、郵寄送達D、公告送達【參考答案】ABCD71.由理性認識向?qū)嵺`飛躍的意義更加偉大,因為(
)。A、理性認識只有回到實踐中才能得到檢驗、補充、豐富,修正和發(fā)展B、理性認識重要,感性認識不重要C、理性認識只有回到實踐中,才能實現(xiàn)理論的指導作用,達到無產(chǎn)階級改造世界的目的D、實踐比理論重要【參考答案】AC72.某行政機關(guān)工作人員黃某利用職務上的便利,將查封、扣押的財物據(jù)為己有,上級行政機關(guān)責令改正,黃某有可能受到的處分有(
)。A、警告B、記大過C、降級D、撤職或者開除【參考答案】BCD73.制定行政處罰裁量基準,應當按照下列程序進行(
)A、梳理行政處罰裁量權(quán)依據(jù)B、整理、分析行政處罰典型案例,為細化、量化行政處罰裁量權(quán)提供依據(jù)C、細化、量化行政處罰裁量權(quán),擬定行政處罰裁量基準D、經(jīng)行政處罰實施機關(guān)負責人集體討論決定,并按照規(guī)范性文件制定程序?qū)彶榈怯浐?,向社會公布實施【參考答案】ABCD74.自然法學派是西方重要的法學流派,下列選項中屬于自然法學派的是(
)。A、法律是民族精神、歷史傳統(tǒng)的體現(xiàn)B、真正的法律是和自然一致的正當理性,它是普遍適用的、不變的和永恒的C、所有殘暴的法令根本不能稱為法律,而只是一群暴徒在集會中通過的規(guī)則而已D、自然法是正當?shù)睦硇詼蕜t【參考答案】BCD75.《行政處罰法》中體現(xiàn)處罰公開原則的制度是(
)。A、表明身份制度B、裁執(zhí)分離制度C、聽證制度D、聽取意見制度
"/>【參考答案】ACD76.質(zhì)和屬性的關(guān)系包括(
)。A、屬性是事物質(zhì)的外在表現(xiàn)B、屬性和質(zhì)不具有同一性C、事物的質(zhì)時時刻刻被屬性表現(xiàn)D、屬性是一事物和他事物發(fā)生聯(lián)系時表現(xiàn)出來的質(zhì)【參考答案】AD77.下列格言中或成語中,體現(xiàn)質(zhì)量互變規(guī)律的有(
)。A、九層之臺,起于壘土B、有無相生,前后相隨C、月暈而風,礎潤而雨D、千里之堤,潰于蟻穴【參考答案】AD78.行政機關(guān)在行政訴訟中敗訴從而承擔侵權(quán)賠償責任的條件是(
)。A、須是行政機關(guān)及其工作人員行使職權(quán)行為B、須是違法行使職權(quán)的行為C、公民、法人或其他組織有受到損害的事實D、損害事實與造成損害事實的具體行政行為有因果關(guān)系【參考答案】ABCD79.經(jīng)復議的行政案件,復議機關(guān)改變原具體行政行為的,由(
)所在地的人民法院管轄。A、作出具體行政行為的行政機關(guān)B、原告C、復議機關(guān)D、具體行政行為發(fā)生地【參考答案】AC80.根據(jù)實施行政行為時形成的法律關(guān)系不同,行政行為分為三類(
)。A、行政立法行為B、行政決策行為C、行政執(zhí)法行為D、行政司法行為【參考答案】ACD81.在司法審查中,行政法律規(guī)范沖突的選擇適用原則是(
)。A、高層級法律規(guī)范優(yōu)于低層級法律規(guī)范
"/>B、新的法律規(guī)范優(yōu)于舊的法律規(guī)范C、特別法的規(guī)范優(yōu)于普通法的規(guī)范D、送請或報送有權(quán)機關(guān)解釋、裁決【參考答案】ABC82.行政機關(guān)應當依法注銷行政許可的情形是(
)。A、行政許可有效期屆滿未延續(xù)的B、賦予公民特定資格的行政許可,該公民死亡或者喪失行為能力的C、法人或者其他組織依法終止的D、因不可抗力導致行政許可事項無法實施的?!緟⒖即鸢浮緼BCD83.馬克思主義認識論認為,認識的辯證過程是(
)。A、從相對真理向絕對真理的發(fā)展B、從間接經(jīng)驗向直接經(jīng)驗的轉(zhuǎn)化C、實踐—認識—再實踐的無限循環(huán)D、從感性認識到理性認識,再從理性認識到實踐【參考答案】ACD84.假象和錯覺的關(guān)系屬于(
)。A、假象是客觀的,錯覺是主觀的B、假象和錯覺都是主觀的C、假象必然引起錯覺D、假象在一定條件下可以引起錯覺【參考答案】AD85.許可法定的原則要求行政許可的設定和實施,都必須遵守法定的(
)。A、權(quán)限B、范圍C、條件D、程序【參考答案】ABCD86.生產(chǎn)關(guān)系是(
)。A、非物質(zhì)范疇的一種精神關(guān)系B、生產(chǎn)、分配、交換和消費關(guān)系的總和C、各種社會關(guān)系中的最基本的關(guān)系D、人與自然的關(guān)系
"/>【參考答案】BC87.代履行完畢,哪些人需要在執(zhí)行文書上簽名或者蓋章(
)。A、代履行人B、當事人C、見證人D、行政機關(guān)到場監(jiān)督的工作人員【參考答案】ABCD88.關(guān)于中國人民政治協(xié)商會議的表述正確的是(
)。A、中央國家機關(guān)B、屬于一般的人民團體C、中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式D、主要工作方式是政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政【參考答案】CD89.下列屬于聽證程序的必經(jīng)步驟的是(
)。A、告知聽證權(quán)B、公示聽證事項C、舉行聽證會D、制作聽證筆錄【參考答案】ACD90.學習馬克思主義理論,必須要分清(
)。A、哪些是必須長期堅持的馬克思主義基本原理B、哪些是需要結(jié)合新的實際加以豐富發(fā)展的理論判斷C、哪些是必須破除的對馬克思主義錯誤的、教條式的理解D、哪些是必須澄清的附加在馬克思主義名下的錯誤觀點【參考答案】ABCD91.人可以坐著飛機上升并在空間飛翔,也可以撐開降落傘向下降落,由此而論(
)。A、人可以按照自身的意愿創(chuàng)造或消滅規(guī)律B、規(guī)律是不能創(chuàng)造或消滅的,人在這里只能利用規(guī)律C、人既可以這樣做,也可以那樣做,但主觀意愿并不是第一性的D、宇宙中最普遍的最一般的規(guī)律是不能創(chuàng)造或消滅的,具體的特殊規(guī)律是可以創(chuàng)造或消滅的【參考答案】BC92.犯罪未得逞是指(
)。A、未完成犯罪構(gòu)成的全部要件
"/>B、未發(fā)生任何結(jié)果C、未發(fā)生行為追求的結(jié)果D、未達到犯罪目的【參考答案】ACD93.下列共同理想與遠大理想之間的關(guān)系,說法正確的有(
)。A、實現(xiàn)了共同理想也就實現(xiàn)了遠大理想B、實現(xiàn)共同理想是實現(xiàn)遠大理想的必經(jīng)階段C、實現(xiàn)遠大理想是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的D、共同理想和遠大理想是辯證統(tǒng)一的【參考答案】BCD94.為使案件事實客觀明晰,具體要求做到(
)。A、敘述事實簡明有序B、寫清事實的基本要素C、重點寫清關(guān)鍵情節(jié)D、抓準凸現(xiàn)爭執(zhí)焦點【參考答案】ABCD95.當事人認為審判人員與本案有利害關(guān)系或者有其他關(guān)系可能影響案件公正審判,有權(quán)申請審判人員回避。審判人員認為自己與本案有利害關(guān)系或者有其他關(guān)系,應當申請回避。以上規(guī)定,適用于下列哪些人員?(
)A、翻譯人員B、鑒定人C、勘驗人D、書記員【參考答案】ABCD96.對證據(jù)的證明效力等級,一般可以按照下列情形予以認定(
)A、原始證據(jù)優(yōu)于傳來證據(jù)B、學者的證言優(yōu)于非學者的證言C、書證優(yōu)于物證D、原件優(yōu)于復制件【參考答案】AD97.對公平與效率之間關(guān)系描述正確的有(
)。A、公平與效率既是矛盾的,又是統(tǒng)一的B、公平是效率的保障
"/>C、只有提高效率,才能為實現(xiàn)公平提供物質(zhì)條件D、實現(xiàn)公平與效率的統(tǒng)一,才能保證資源的優(yōu)化配置【參考答案】ABCD98.下列屬于行政機關(guān)公開政府信息應當遵循的原則是?(
)A、公正原則B、經(jīng)濟原則C、公平原則D、便民原則【參考答案】ACD99.行政許可的監(jiān)督具體包括(
)。A、行政機關(guān)對從事許可事項的管理相對人的監(jiān)督B、對行政許可實施機關(guān)的內(nèi)部監(jiān)督C、司法監(jiān)督D、權(quán)力機關(guān)的監(jiān)督【參考答案】AB100.相對于其他宏觀調(diào)控政,產(chǎn)業(yè)政策和特點是(
)。A、更強調(diào)社會總供給的調(diào)節(jié)B、更加深刻地干預社會再生產(chǎn)過程C、具有更大的綜合調(diào)控力D、調(diào)節(jié)時間更長【參考答案】ABCD判斷題101.在家訪過程中,接受家長的吃請也是一種溝通方式。(
)【參考答案】錯誤102.各級各類學校有各自的具體工作方針,這便決定了教育目的的層次性。(
)【參考答案】正確103.中央政府與地方政府權(quán)責劃分只存在于單一制國家。(
)【參考答案】錯誤104.外部分組是指在傳統(tǒng)的按年齡編班的班級內(nèi),按學生的能力或?qū)W習成績等編組。(
)【參考答案】錯誤105.家長對孩子過分保護、過分干涉,甚至嚴厲懲罰,都對孩子的成長有利。(
)【參考答案】錯誤106.陶冶法包括:練習、制度、委托任務和組織活動。(
)【參考答案】錯誤107.行政法規(guī)和行政規(guī)章法律效力相同。(
)【參考答案】錯誤108.古代印度婆羅門教有嚴格的等級規(guī)定,處于最高級的是剎帝利。(
)
【參考答案】錯誤109.真正的團結(jié)離不開相互提醒,相互監(jiān)督。(
)【參考答案】正確110.《學校體育工作條例》第十四條規(guī)定,學校每學年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會。(
)【參考答案】正確111.凡涉及商業(yè)秘密、個人隱私的政府信息一律不得公開。(
)【參考答案】錯誤112.在中國古代,教師職業(yè)就已經(jīng)有了確定的從業(yè)標準。(
)【參考答案】錯誤113.教育心理學成熟時期的特征是行為、認知和人本主義學派的分歧日趨增大。(
)【參考答案】錯誤114.教學具有教育性,所以教學中永遠有德育。(
)【參考答案】正確115.行政機關(guān)在對當事人進行行政處罰前,不告知給予當事人行政處罰的事實、理由和依據(jù)的,該行政處罰可以成立,但當事人可以依法請求人民法院撤銷該處罰。(
)【參考答案】錯誤116.《理想國》集中體現(xiàn)柏拉圖教育思想。(
)【參考答案】正確117.教育心理學不研究具體的學科內(nèi)容。(
)【參考答案】錯誤118.教師在教育過程中應該吃透兩頭,即充分研究教材和充分研究教學方法。(
)【參考答案】錯誤119.資本循環(huán)和周轉(zhuǎn)所研究的問題是一樣的。(
)【參考答案】錯誤120.德育模式的三種形式:認知模式、體諒模式和目的游離模式。(
)【參考答案】錯誤121.教育心理學的具體研究范疇是圍繞學生的學習與教師的教學的相互作用過程而展開的。(
)【參考答案】錯誤122.課程改革是教育系統(tǒng)內(nèi)部的事,外部人員參與與否并不會影響改革效果。(
)【參考答案】錯誤123.公民的行為能力是公民的語言能力在法律上的反映。(
)【參考答案】正確124.班級建設設計的內(nèi)涵包括班級建設的目標、實現(xiàn)目標的途徑、具體方法和工作程序,其中以班級建設目標的制定為最重要。(
)【參考答案】正確125.西方第一本以“教育心理學”命名的專著,是美國心理學家桑代克出版的《教育心理學》。(
)【參考答案】錯誤126.所謂智力,一般指人們的認識能力,即認識客觀事物的基本能力,是認識活動中表現(xiàn)出來的那些穩(wěn)定的心理特征。(
)【參考答案】正確127.行政機關(guān)實施行政強制措施時應當當場告知當事人采取行政強制措施的理由、依據(jù)以及當事人依法享有的權(quán)利、救濟途徑。(
)【參考答案】正確128.教育者是德育過程的組織者、領(lǐng)導者、在德育過程中起主導作用。(
)【參考答案】正確129.教學媒體是教學環(huán)境中的一個組成部
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