2022小學英語教研組期中總結

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這一次的英語考試在基礎上有了些進步，主要有：

一、書寫字跡有進步。這一次的試卷作文中，同學們都盡力把字寫好寫端正，有了進步。

二、作文寫得好。同樣是作文，這一次同學們的作文中好詞、好句運用了許多，仔細復習了老師給出的范文，且考試時都學會了運用，為文章增色很多。

三、字詞好。這一次的單詞拼寫、動詞形式以有填寫，同學們都依據(jù)老師的要求圈出了關鍵詞，分析了句意，在解題思路和方法上有了很大提高。

但是，在一些方面有所提高的同時，同學們仍有一些問題存在。

一、聽斬薄弱需加強。在基礎差不多的狀況下，同學們在聽力上明顯吃虧，涌現(xiàn)了聽不清、聽不懂而致使大面積扣分的現(xiàn)像，我們不能居于現(xiàn)狀，不思上進，老是在同一個地方摔跤。所以，有條件的同學還是應加強自身聽力訓練，定期不定期進行練習。

二、閱讀困難需改進。閱讀，一貫是我們很頭疼的問題，除了掌控老師授予的方法，平常多加練習也非常須要，盼望同學們能利用好手關資料，多加練習。

對于以后的計劃，我們提出如下建議：

一、好啟發(fā)不如爛筆頭。面對接下來更繁重的學習任務，同學們除了要每天讀讀背背，多動筆寫也是很好的方法，既可以對知識點更熟識，加深印象，又可以增加對知識的嫻熟度。

二、多練。這也是我們一再強調的，盼望同學們能用實際行動來證明這不是一句空話。

2022學校英語教研組期中總結2

上半學期，在中班級部和英語教研室的.領導和指導下，我們三班級英語教研組仔細開展各項教研活動，順當完成了學校布置的各項任務，現(xiàn)將工作總結如下：

1、根據(jù)備課安排表，在相互研討、仔細思索的背景下，仔細開展集體備課活動，力爭結合同學實際，備好每一節(jié)英語課，讓同學在歡樂中掌控英語。

2、每周一節(jié)組內公開課，課后仔細積極地評課，**,**,**各上一節(jié)以上的公開課，**等老師評課時發(fā)言較積極。

3、每周一次有主題的教研活動，除了集體備課和評課外，還學習教育教研相關理論，從理論上提高教學水平；另外，**老師被選入“**市中學校英語骨干老師研修班”，參與市教育局組織的每月一次為期一年的學習活動。

4、積極聽課，每位老師均聽課10節(jié)及以上。

5、積極撰寫教學論文，**老師的文章《精彩課堂源于細心設計》發(fā)表于《第九屆現(xiàn)代與經典全國學校英語觀摩課通訊》上，**、**和**的論文參評“藍天杯”論文競賽。

6、積極參與教學競賽，**老師參與區(qū)基本功大賽順當進入決賽；并于10月19日應**區(qū)教育局邀請擔負**區(qū)英語優(yōu)質課大賽評委。

7、關于二次備課，組內老師均能仔細修改，仔細撰寫教后記。

8、抓好培尖補差工作，仔細填好補差記錄。

9、本學期教研組自查備課筆記和作業(yè)一次，統(tǒng)一試題和作業(yè)量；與四班級英語教研組互查一次，相互學習提高。

10、在中班級部的安排下，開展新生英語強化愛好小組，薛巨紅老師授課，有效提高了新生的英語基礎。