蕭紅《北中國》閱讀答案

蕭紅《北中國》閱讀答案

文本一：

北中國

蕭紅

一早晨起來就落著清雪。在一個(gè)灰色的大門洞里，有兩個(gè)戴著大皮帽子的人，在那里響著大鋸。

"扔，扔，扔，扔"似乎唱著歌似的。

不遠(yuǎn)就有一段樹林，沿大道的兩旁長(zhǎng)著。說是養(yǎng)了一百來年的大樹，從祖宗那里繼承下來的。將來還要傳給其次代、第三代兒孫，最好是永久留傳下去，好來證明這門第的久遠(yuǎn)和光榮。

可是，今年卻是這樹林的仆人自己發(fā)的號(hào)令，用大鋸鋸著。

樹上的喜鵲窩，新的舊的有很多。樹一被伐倒，喜鵲窩也跟著覆到地上，有的跌破了，有的則整個(gè)的滾下來，就坐在那亮晶晶的雪上。

一百多棵榆樹，現(xiàn)在沒幾棵了。

上房的門喀喀的響著就開了，老管事的手里拿著一個(gè)信封，從臺(tái)階上下來，懷懷疑疑，把嘴唇咬著。那兩個(gè)拉鋸的，一看這情景就知道大先生又在里邊鬧了。

老管事的走進(jìn)大門洞，把信封拿給他們兩個(gè)細(xì)看。他們都不識(shí)字，老管事的也不識(shí)字。不過他閉著眼睛也可以背得出來，這樣的信，他的仆人從生了病的那天就寫，一天或是兩封三封，或是三封五封。已經(jīng)寫了三個(gè)月了。

老管事的把信封頭朝下、腳朝上的倒念著：

中華抗日英雄

耿振華吾兒收

父字

全念對(duì)了，中間寫在紅綬上的那一行，他只念了"耿振華收"。一個(gè)拉鋸的，趕忙補(bǔ)添著說："耿振華吾兒收。"

清雪還照舊的下著，兩個(gè)拉鋸的，又在那里唰唰的工作起來。這樣好的木頭那里去找去！現(xiàn)在鋸了，毀了，劈了燒火了。似乎他們自己的命運(yùn)一樣，看了未免有幾分悲傷。

"百多棵樹，耿大先生想兒子想瘋了。"

大少爺一走，開初耿大先生不表示什么看法。他想過了一些時(shí)候，就會(huì)回來的。自己年輕時(shí)，也是那樣。孫中山先生革命的時(shí)候，還偷偷的加入了革命黨呢。只盼望他在外邊碰了釘子就回來了。

兒子的母親，一哭哭了三四天，說兒子走的三四天前，她就看出孩子有點(diǎn)不對(duì)。眼泡是紅的，肯定是不忍心走，哭過了的，還有他問過母親一句話，他說：

"媽，弟弟他們每天應(yīng)當(dāng)給兩個(gè)鐘頭念中國書。盡念日本書，將來連中國字都不熟悉了，等哪天咱們把日本人打跑了，還滿口日本話，那該多么恥辱。"

媽就說："什么時(shí)候會(huì)打跑日本？"

兒子說："我就要去打日本去了"

這不明明跟母親露一個(gè)話風(fēng)嗎？惋惜當(dāng)時(shí)她不明白，現(xiàn)在她越想越懊悔。

兒子一去就是三年，只是到了上海時(shí)，有過兩封信。以后就音信皆無了。傳奇就在上海的抗日部隊(duì)里，當(dāng)了兵。后來，又說他早就不在上海了，在陜西八路軍里邊工作。

母親在這三年中，會(huì)說東忘西的，無所因由似的說哭就哭。

可是耿大先生則不然，關(guān)于兒子，他一字不提。只是夜里不睡覺，悄悄的坐著，往往一坐坐個(gè)通宵。

他夜里坐了三年，竟把頭發(fā)坐白了。

大少爺一走，全家都散心了。院墻倒了，用一排麥稈附上；房子漏了雨，拿一塊磚頭壓上。一切的光輝生氣隨著大少爺?shù)某鰜G失去了。

現(xiàn)在耿大先生早已經(jīng)病了，有的時(shí)候糊涂，有的時(shí)候則昏昏沉沉的睡著。

今年陰歷十二月里，他聽到兒子也許是死了的消息。這消息是兒子從前的一個(gè)同學(xué)那里傳出來的。

耿大先生拿起這些日子全部的報(bào)紙，看了半夜。直到雞叫天明，他枕著那些報(bào)紙，突然做了一夢(mèng)。在夢(mèng)中，他的兒子并沒有死，而是做了抗日英雄，帶著千軍萬馬，從中國殺向"滿洲國"來了。

耿大先生一夢(mèng)醒來，從今就病了。

糊涂的時(shí)候，他就指揮著伐樹。

"伐呀，不伐白不伐。"

把樹木都鋸成短段。

"燒??！不燒白不燒，留著也是小日本的。"

等他昏迷的時(shí)候，他就要筆要墨寫信。

只要客人來了，他就說："你等一等，給我?guī)б环庑湃ァ?

家里的人，覺得這是一種可怕的情形。若是來了日本客人，他也把那抗日英雄的信托日本人帶去，可就糟了。

所以自從他一發(fā)了病，也就被幽禁起來，把他放在花園角上那涼亭子里去了。那花園里素常沒有人來，一到了冬天，滿園子都是白雪。涼亭里邊生了一個(gè)炭火盆，他孤獨(dú)?????的時(shí)候，就往炭火盆上加炭。

有一天，廚子給老爺送飯的時(shí)候，一開門，滿屋子的藍(lán)煙。往地上一看，耿大先生就在火盆旁邊臥著，一只手按著自己的胸口，似乎是在睡覺，又似乎還有很多話沒有說出來似的。

耿大先生死了。

1941.3.26

（有刪改）

文本二：

好的作家在詳細(xì)的文學(xué)制造中，會(huì)采納許多策略加強(qiáng)時(shí)空敘事的張力和粘合力，使敘事中的時(shí)間進(jìn)程和空間拓展趨于簡(jiǎn)單化，豐富文本的審美意蘊(yùn)，蕭紅的小說擅于在單一故事情節(jié)進(jìn)展中蘊(yùn)涵隱性情節(jié)，把時(shí)代風(fēng)云變化的隱性情節(jié)隱蔽在詳細(xì)平實(shí)的小人物日常生活遭受的表層情節(jié)進(jìn)展中，讓表層情節(jié)和隱性情節(jié)相互滲透，一方面可以更完整地理解表層情節(jié)進(jìn)程中不能得到很好解釋的某些因素，另一方而也豐富和拓寬了小說風(fēng)云變化的時(shí)代背景，這樣處理不僅能夠揭示時(shí)代特征，還能奇妙地呈現(xiàn)人物的心路歷程和作家的主觀意圖。

（摘編自楚金波《論蕭紅短篇小說的時(shí)空敘事策略》）

6．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．小說中耿少爺走后音信渺茫，連死訊都只是傳言，寫出了動(dòng)蕩時(shí)局中投身抗戰(zhàn)的東北青年輾轉(zhuǎn)不定的境況。

B．耿大先生年青時(shí)也參與過革命黨，小說以此將兩代人的青春關(guān)聯(lián)起來，呈現(xiàn)了不同時(shí)期青年同樣的擔(dān)當(dāng)精神。

C．小說寫耿少爺離家之后家中環(huán)境日益破敗、人心散了，預(yù)示著家庭最終敗落的命運(yùn)和耿大先生的悲劇結(jié)局。

D．從"一字不提"，盼望他"碰了釘子"，到稱兒子為"抗日英雄"，這體現(xiàn)了耿大先生對(duì)兒子前后沖突的態(tài)度。

7．下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．小說開頭段的場(chǎng)景描寫，呈現(xiàn)了侵略者占據(jù)之下的小城單調(diào)壓抑的日常生活圖景，奠定了全文的情感基調(diào)。

B．耿大先生夢(mèng)見兒子率軍歸來收復(fù)家園的景象，與夢(mèng)醒后兒子已不在的現(xiàn)實(shí)形成劇烈反差，強(qiáng)化了故事的悲愴顏色。

C．小說結(jié)尾耿大先生被幽禁園中，孤憤難言，他的死是時(shí)代的悲劇，也與四周的人求全自保，冷漠疏離有關(guān)。

D．小說從當(dāng)前耿大先生的病寫起，以耿家為中心，將家國浮沉、兩代人的故事分散一處，體現(xiàn)了構(gòu)思的匠心。

8．小說中"樹"多次消失，富有意味。請(qǐng)分析這樣寫的用意。

9．請(qǐng)從表層情節(jié)和隱性情節(jié)相互滲透的角度，對(duì)畫線處耿振華母子的對(duì)話進(jìn)行評(píng)析。

參考答案

6．D."體現(xiàn)了耿大先生對(duì)兒子前后沖突的態(tài)度"是錯(cuò)誤的。"一字不提"，盼望他"碰了釘子"，稱之"抗日英雄"皆出自膚淺的父愛，前后并不沖突。

7．C."四周的人求全自保、冷漠疏離"是錯(cuò)誤的。四周的人把耿大先生幽禁園中，是可怕來了日本客人，他也把那抗日英雄的信托日本人帶去，那就糟了。

8．①榆樹是家園環(huán)境的一部分，具有濃郁的地方特色；②養(yǎng)樹、惜樹象征對(duì)家園的喜愛，對(duì)血脈傳承的重視；③伐樹隱喻了家庭命運(yùn)的轉(zhuǎn)折