2022年6月湖南省祁陽縣事業(yè)單位幼兒教師招聘考試《幼兒教育基礎(chǔ)知識(shí)》考試試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案【含解析】

2022年6月湖南省祁陽縣事業(yè)單位幼兒教師招聘考試《幼兒教育基礎(chǔ)知識(shí)》考試試卷及標(biāo)準(zhǔn)答18.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要國旨（）。

案【含解析】A、選擇較清靜的場所

B、提供合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境

得分閱卷入（考試時(shí)間120分鐘）

注意事項(xiàng)：用藍(lán)、黑色鋼筆答題。保持卷面整潔。考生須誠信考試，遵守C、購買大型玩具

考場規(guī)則和考試紀(jì)律，并自覺服從監(jiān)考教師和其他考試工作人員管理。D、安裝塑膠地板

19.人體最主要的能量來源是（）。

A、蛋白質(zhì)

B、脂肪

C、無機(jī)鹽

-判斷題（共15題，每題1分）

D、糖類

1.進(jìn)餐中對(duì)撒飯或剩飯的嬰幼兒，保育員應(yīng)嚴(yán)肅批評(píng)。（）

20.幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)開始于（）。

2.嬰幼兒時(shí)期生長速度快，穿了沒多長時(shí)間的鞋子很快就小了，所以為了穿的時(shí)間長一點(diǎn)，就給孩子穿大一

A、動(dòng)作

點(diǎn)的鞋子。（）

B、識(shí)記

衡量學(xué)前兒童心理健康的指標(biāo)通常包括：智力、情緒、交往能力和氣質(zhì)類型。（

3.）C、計(jì)算

蹴

4.赫爾巴特主張教育的“復(fù)演說”，以兒童個(gè)性和認(rèn)識(shí)的發(fā)展重復(fù)了種族發(fā)展的過程。（）

D、表象

5./」浮階段，兒童的生活節(jié)奏是快速而緊張的，作息制度較為嚴(yán)格。對(duì)兒童的紀(jì)律行為規(guī)范方面的要求帶有

曲21.兒童思維發(fā)展方面，（）的兒童主要是直觀行動(dòng)思維。

強(qiáng)制性。（）

A、0-3歲

梟6.致畸因素指可能對(duì)胎兒造成傷害的因素，包括藥物、煙酒及咖啡因等麻醉品、輻射、化學(xué)物質(zhì)和污染等。

B、3.6歲

（）

C、6-8歲

K-

7.幼兒園的午睡時(shí)間應(yīng)隨著年齡的增加而逐漸增加。（）

D、8/2歲

8.對(duì)于幼兒拍球、跳繩等技能性活動(dòng)，不要過于要求數(shù)量，更不能機(jī)械訓(xùn)練。（）

-E22.教育活動(dòng)中所傳遞的信息是（）。

9.晨檢是嬰幼兒入園的第一關(guān)，晨檢制度是為了排除一切安全隱患，從而對(duì)嬰幼兒的疾病能夠做到早發(fā)現(xiàn)、

A、教育影響

早診斷、早治療。（）

寂B、教育物質(zhì)資源

10.人體失水10%會(huì)產(chǎn)生堿中毒，失水20%以上即可危及生命。（）

C、教育內(nèi)容

葡11.嬰幼兒消化不良容易引起便秘。（）

D、教育途徑

12.當(dāng)幼J或同伴發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，教師指導(dǎo)他嘗試使用協(xié)商、交換、輪流、合作等方法解決沖突。（）

23.不適合在幼兒園的種植或飼養(yǎng)的是（）。

13.5~6歲兒童開始能夠根據(jù)事物的本質(zhì)屬性，按照客觀事物的分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初步的概括分類。（）

A、小兔子

幼兒在園的一切活動(dòng)都屬于幼兒園課程的范疇。（）

14.B、吊蘭、大蒜

15.蚊子對(duì)人類的危害主要表現(xiàn)在它叮咬人類，并影響人類正常的生活與休息。（）

C、甲魚

二、單項(xiàng)選擇題（共25題，每題1分，每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意，每題2分）D、瓜果蔬菜

16.幼兒突然失去知覺，頭向后仰，眼球固定、上轉(zhuǎn)或斜視是（）的癥狀。24.在幼兒園的教育活動(dòng)組織形式中，（）是一種高效性的組織形式，這種形式對(duì)培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)、

A、抽風(fēng)組織紀(jì)律性和自控力等有特殊的意義。

B、暈厥A、集體教學(xué)

C、高燒B、小組教學(xué)

D、觸電C、個(gè)別教學(xué)

17.對(duì)熟悉刺激的反應(yīng)恢復(fù)并增加對(duì)新異刺激的反應(yīng)，就是（）。D、分組教學(xué)

A、習(xí)慣化25.教師在自然情況下通過分析幼兒的行為表現(xiàn)、進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法是（）。

B、正強(qiáng)化A、問卷調(diào)查評(píng)價(jià)法

C、負(fù)強(qiáng)化B、談話評(píng)價(jià)法

D、去習(xí)慣化C、觀察評(píng)價(jià)法

弟1頁/（共16頁〉弟2頁/（共16頁）

D、檔案袋評(píng)價(jià)法B、定期檢查

26.在兒童畫《醫(yī)生打針》中，兒童總愛將注射針畫得又粗又長.這說明兒童的想象具有（）。C、加強(qiáng)營養(yǎng)

A、經(jīng)驗(yàn)性D、多曬太陽

B、情境性34.下列有關(guān)預(yù)防接種的知識(shí)，錯(cuò)誤的是（）。

C、愿望性A、疫苗和菌苗基本上都有活的和死的兩種

D、夸張性B、嬰兒出生后注射的卡介苗是預(yù)防白喉和百日咳

27.某幼兒園大班在程老師的帶領(lǐng)下到當(dāng)?shù)匾凰珗@進(jìn)行活動(dòng).頑皮的幼兒園小明玩耍的時(shí)候不小心被一只黃C、我們?cè)?2-13歲重復(fù)接種麻疹疫苗，叫加強(qiáng)免疫

蜂蟄傷，受蟄傷皮膚立刻紅腫、疼痛，這時(shí)，程老師應(yīng)該盡快將（）涂于小明的患處。D、乙腦通過蚊蟲傳播，流行于夏秋季

A、弱堿性溶液35.在兒童繪畫構(gòu)圖的發(fā)展中，初始階段的構(gòu)圖是（）。

B、弱酸性溶液A、零亂式

C、清水B、平行式

D、強(qiáng)堿性溶液C、并列式

28.以《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法）》為指導(dǎo)，以下敘述錯(cuò)誤的是（）。D、散點(diǎn)式

A、公安機(jī)關(guān)不應(yīng)插手學(xué)校的事情36.幼兒的動(dòng)作可以和音樂完全一致是在（）.

B、定期排查有安全隱患的學(xué)校建筑A、1—2歲

C、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的菅理B、2—3歲

D、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，尤其是對(duì)傳染病的防范C、3—4歲

29.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園是對(duì)學(xué)齡前幼J■施保育和教育的機(jī)構(gòu)。學(xué)齡前幼兒指（）.D、5—6歲

A、2周歲以上的兒童37.活動(dòng)室墻面設(shè)有氣溫統(tǒng)計(jì)表，幼兒每天通過觀察溫度計(jì)感知?dú)鉁刈兓?，并以月為單位做氣溫統(tǒng)計(jì)，從而了

B、3周歲以上的兒童解溫度變化與周圍環(huán)境、日常生活的關(guān)系。這種環(huán)境創(chuàng)設(shè)屬于（）.

C、4周歲以上的兒童A、操作性創(chuàng)設(shè)

D、6周歲以下的兒童B、填充性創(chuàng)設(shè)

30.（）是世界上第一部論述幼兒教育的專著。C、記錄式創(chuàng)設(shè)

A、《雄辯術(shù)原理》D、展覽式創(chuàng)設(shè)

B、《理想國》38.尊重和保護(hù)幼兒原則并沒有明確要求（）?

C、《人的教育》A、尊重幼兒的基本權(quán)利

D、《母育學(xué)?！稡、尊重幼兒的人格尊嚴(yán)

31.兒童最初掌握的句型是（）。C、尊重幼兒的觀點(diǎn)、意見

A、疑問句D、同意幼兒的主張、決定

B、祈使句39.兒童游戲環(huán)境的設(shè)計(jì)尤為重要，下面不屬于室內(nèi)游戲環(huán)境因素的是（）。

C、感嘆句A、空間密度

D、陳述句B、空間安排

32.幼兒園經(jīng)常組織老師們相互觀摩保教活動(dòng)，針對(duì)活動(dòng)過程展開研討，提出完善活動(dòng)的建議，這種做法體現(xiàn)C、電子設(shè)備

的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。D、游戲角色

A、進(jìn)修培訓(xùn)40.緊張、松弛對(duì)照訓(xùn)練這種松弛訓(xùn)練法由（）在20世紀(jì)20年代首創(chuàng).

B、同伴互助A、艾里斯

C、師徒結(jié)對(duì)B、弗洛伊德

D、自我研修C羅杰斯

33.預(yù)防踽齒的最重要的措施是（）。D、雅各布松

A、保持口腔衛(wèi)生三、多項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分，每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，每題2

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分）A、天氣情況

41.中、大班的幼兒自己穿好衣服后，保育員應(yīng)幫助他們整理好（）。B、嬰幼兒的飲食情況

A、袖口C、嬰幼1妙人數(shù)

B、領(lǐng)口D、嬰幼兒的活動(dòng)量

C、褲口49.皮亞杰認(rèn)為影響幼兒心理發(fā)展的因素有（）。

D、鞋帶A、成熟

42.幼兒一日活動(dòng)的組織應(yīng)當(dāng)動(dòng)靜交替，注重幼兒的（），保證幼兒愉快的、有益的自由活動(dòng)。B、社會(huì)環(huán)境

A、直接感知C、經(jīng)驗(yàn)

B、親身體驗(yàn)D、平衡化

C、創(chuàng)造想象50.幼兒園可分為（）等，上述形式可分別設(shè)置，也可混合設(shè)置。

D、實(shí)際操作A、全日制

43.關(guān)于我國頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3—6歲學(xué)前兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》兩個(gè)法規(guī)文件,B、半日制

下列理解正確的有（）.C、季節(jié)制

、《指南》指引《綱要》的實(shí)施方向D、寄宿制和定時(shí)制

蹴A

B、《綱要》是指導(dǎo)性文件51.下列選項(xiàng)中，屬于家長集體參與的家園合作方式是（）。

曲C、兩者都包括五大領(lǐng)域的內(nèi)容A、家長沙龍

D、兩者不可互相替代B、家長會(huì)

梟

44.教育評(píng)價(jià)是幼兒園教育工作的重要組成部分，是了解教育的（），調(diào)整和改進(jìn)工作，促進(jìn)每一個(gè)幼C、家庭訪問

D、家長開放日

K-兒發(fā)展，提高教育質(zhì)量的必要手段。

A、適宜性52.幼兒園的品德教育應(yīng)以（）為主，并貫穿于幼兒生活以及各項(xiàng)活動(dòng)中。

-EB、合理性A、批評(píng)懲罰

C、有效性B、情感教育

寂

D、生活性C、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

45.幼兒階段是生長發(fā)育的重要階段，飲食營養(yǎng)是影響生長發(fā)育的重要因素，為他們提供充足的營養(yǎng)物質(zhì)不僅D、講道理

葡

可以促進(jìn)身體發(fā)育，對(duì)大腦發(fā)育和智力發(fā)展也^常重要。因此幼兒合理膳食的標(biāo)準(zhǔn)是（）。53.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境不同，它是一種隱性存在的環(huán)境，對(duì)嬰幼兒起潛移默化的影響，主要

A、多樣性包括（）等方面.

B、充分性A、教育者的教育觀念與行為

C、平衡性B、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的人際關(guān)系

D、適度性C、教育者和嬰幼兒之間的關(guān)系

46.比勒根據(jù)兒童在游戲中的不同體驗(yàn)形式，將游戲分為（）。D、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的文化氛圍

A、技能性游戲54.教師應(yīng)成為幼學(xué)習(xí)活動(dòng)的（）.

B、想象性游戲A、支持者

C、接受性游戲B、引導(dǎo)者

D、制作性游戲C、指導(dǎo)者

47.對(duì)入學(xué)的適應(yīng)影響較大的是幼兒對(duì)〃浮生活的（）。D、合作者

A、態(tài)度55.影響學(xué)前教育的社會(huì)因素有（）。

B、看法A、社會(huì)經(jīng)濟(jì)

C、情緒狀態(tài)B、社會(huì)文化

D、智力C、社會(huì)政治

48.為了給嬰幼兒準(zhǔn)備溫度適宜、數(shù)量充足的飲用水，保育員應(yīng)考慮的因素有（）。D、社會(huì)文明

弟5頁/（共16頁）弟6頁/（共16頁）

56.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立安全防護(hù)制度，包括（）。63.簡述移情對(duì)兒童親社會(huì)性行為的發(fā)展的影響。

A、嚴(yán)禁在幼兒園內(nèi)設(shè)置威脅幼兒安全的危險(xiǎn)建筑物和設(shè)施

B、嚴(yán)禁使用有毒、有害物質(zhì)制作教具、玩具

C、嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒

D、防止發(fā)生食物中毒和傳染病的流行

57.科學(xué)研究成果表述的主要形式有（）。

A、調(diào)查報(bào)告

B、研究方案64.有一些兒童，白天視力很好，可到了傍晚或光線昏暗的地方就看不清了，變得寸步難行。這是為什么呢?

C、學(xué)術(shù)論文是怎樣發(fā)生的？應(yīng)注意哪些問題？

D、實(shí)驗(yàn)報(bào)告

58.集體方式是家園合作的方式之一，它的形式有（）。

A、家訪

B、家園共育

C、家長會(huì)

D、家園聯(lián)系欄

59.皮亞杰認(rèn)為，兒童的游戲發(fā)展水平與智力發(fā)展相對(duì)應(yīng)，主要有三種類型的游戲，即

A、練習(xí)游戲

B、角色游戲

C、象征性游戲

D、規(guī)則游戲

60.《未成年人保護(hù)法》中學(xué)校保護(hù)的內(nèi)容包括（）。

A、全面貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展

B、尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膸椭c引導(dǎo)

C、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)

D、對(duì)進(jìn)入專門學(xué)校就讀的未成年人進(jìn)行正確的指導(dǎo)與教育

四、簡述題（共4題，每題5分）

61.簡要分析幼J序習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)方面的目標(biāo)的內(nèi)涵。

62.簡述學(xué)前兒童記憶發(fā)展的趨勢。

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2022年6月湖南省祁陽縣事業(yè)單位幼兒教師招聘考試《幼兒教育基礎(chǔ)知識(shí)》考試試卷及標(biāo)準(zhǔn)答13.【答案】正確

案【含解析】（參考答案）【解析】在學(xué)前數(shù)學(xué)教育大班幼兒（5F歲）的階段目標(biāo)中提出，學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類，

并學(xué)習(xí)按標(biāo)記進(jìn)行逐級(jí)分類。故正確。

一、判斷題（共1S題，每題1分）

14.【答案】正確

1.【答案】錯(cuò)誤

【解析】幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目的的手段，是幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)其身心全面和諧

【解析】進(jìn)餐過程中，保育員的態(tài)度直接影響嬰幼兒的進(jìn)餐情緒。對(duì)待撒飯嘛!I飯的嬰幼兒，保育員不應(yīng)簡單

發(fā)展的各種活動(dòng)的總和。幼兒在園的一切活動(dòng)都屬于幼兒園課程的范疇。故正確。

粗暴的對(duì)待，而應(yīng)該態(tài)度溫和地解決問題。故錯(cuò)誤。

15.【答案】錯(cuò)誤

2.【答案】錯(cuò)誤

【解析】蚊子的危害主要表現(xiàn)在它傳播乙型腦炎、瘧疾等危害人體健康的傳染病和刺叮、騷擾人類，影響人類

倒【解析】鞋子太大會(huì)讓孩子活動(dòng)不便，容易在活動(dòng)中摔倒，這種做法是不安全的。所以家長這樣做是不對(duì)的。

正常的生活與休息兩大方面。故錯(cuò)誤。

故錯(cuò)誤。

二、單項(xiàng)選擇題（共25題，每題1分，每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意，每題2分）

3.【答案】錯(cuò)誤

【解析】“氣質(zhì)類型"改為"行為和性格特征"。故錯(cuò)誤。16.【答案】A

【解析】驚厥即抽風(fēng)，癥狀是幼兒突然失去知覺，頭向后仰，眼球固定、上轉(zhuǎn)或斜視。故選A。

4.【答案】錯(cuò)誤

【解析】美國心理學(xué)家霍爾主張教育的“復(fù)演說"，把兒童在胎兒期和出生后的發(fā)展分別看作是動(dòng)物和人進(jìn)化17.【答案】D

【解析】嬰兒學(xué)習(xí)的主要方式主要包括習(xí)慣化與去習(xí)慣化、經(jīng)典條件作用、操作條件作用，以及模仿。其中，

蹴的復(fù)演，把生物的發(fā)展規(guī)律機(jī)械地搬到人的發(fā)展上來。他曾說過："一兩的遺傳勝過一噸的教育"。故錯(cuò)誤。

習(xí)慣化和去習(xí)慣化是嬰兒最早的學(xué)習(xí)方式。習(xí)慣化是個(gè)體不斷或重復(fù)地受到某種刺激而對(duì)該刺激的反應(yīng)逐漸減

5.【答案】正確

弱的一種現(xiàn)象。而去習(xí)慣化是對(duì)熟悉刺激的反應(yīng)恢復(fù)和增加。習(xí)慣化與新異反應(yīng)的適當(dāng)運(yùn)用是促進(jìn)嬰兒學(xué)習(xí)的

曲【解析】〃浮階段，兒童的生活節(jié)奏是快速而緊張的，作息制度較為嚴(yán)格。對(duì)兒童的紀(jì)律和行為規(guī)范方面的要

融手段，經(jīng)常更換環(huán)境刺激和玩具，可以保持嬰兒的活躍、興趣狀態(tài)。而嬰兒學(xué)習(xí)的主要學(xué)習(xí)方式中的操作

梟求帶有強(qiáng)制性。故正確。

性條件作用以獎(jiǎng)勵(lì)某種行為作為重點(diǎn)。隨著嬰年齡的增長，在嬰學(xué)習(xí)中，起作用的條件反射強(qiáng)化方式，更

6.【答案】錯(cuò)誤

K-【解析】致畸因素主要包括遺傳因素和環(huán)境因素。遺傳因素引起的先天畸形包括染色體畸變和基因突變。有害多的是操作性條件作用，而不是經(jīng)典性條件作用。故選D。

【答案】

的環(huán)境因素可對(duì)精子、卵子或受精卵發(fā)育的不同階段產(chǎn)生影響，從而引發(fā)先天畸形。凡能引起先天性畸形的環(huán)18.B

-E境因素統(tǒng)稱致畸因子。環(huán)境致畸因子主要分為生物性致畸因子、物理性致畸因子、化學(xué)性致畸因子以及其他致【解析】狹義的幼兒園環(huán)境是指在幼兒園中，對(duì)幼J國心發(fā)展產(chǎn)生影響的物質(zhì)與精神要素的總和。幼兒園的物

質(zhì)環(huán)境是指幼兒園內(nèi)影響幼