2022-2023學(xué)年河北省景縣化學(xué)九年級上冊期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題

卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右

上角〃條形碼粘貼處”。

2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息

點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。

3,非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)

域內(nèi)相應(yīng)位置上：如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和

涂改液。不按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個選項(xiàng)符合題

意）

1.臭氧（。3）主要分布在距離地面10-25km的高空，能吸收大部分紫外線，保護(hù)地球

生物。它屬于

A.非金屬單質(zhì)B.金屬單質(zhì)C.化合物D.混合物

2.葡萄糖在人體組中緩慢氧化，放出熱量，供給人體所需能量，這是人類生命活動所

需能量的重要來源之一。若R代表葡萄糖，所發(fā)生的氧化反應(yīng)為

R+6O2=6CO2+6H2O,則葡萄糖的化學(xué)式為

A.C6H12B.C6Hl2O6C.CftHmOsD.C5H6。2

3.下列化學(xué)用語中的數(shù)字與含義相符的是（）

A.Na+——鈉元素的化合價為+1價B.CO2——二氧化碳中含兩個氧原子

C.2NO2——2個二氧化氮分子D.2H——1個氫分子由2個氫原子構(gòu)

成

4.常壓下，將一只充滿氧氣的氣球緩緩降落到-30℃的液氨桶中，氣球變癟.下列有

關(guān)氣球內(nèi)氧氣的描述正確的是（）

A.氧分子體積急劇減小B.氧分子間的距離減小

C.氧分子逐漸停止運(yùn)動D.氧分子被分成氧原子

5,分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，關(guān)于分子和原子的認(rèn)識正確的是（）

A.分子是由原子構(gòu)成的，所以分子體積和質(zhì)量都比原子大

B.分子之間的間隔比原子之間的間隔大

C.分子可以分為原子，原子不可再分

D.分子在不斷運(yùn)動，原子也在不斷運(yùn)動

6.日常生活中的“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“加鐵醬油”等用品中的氟、鈣、

碘、鐵等指的是

A.單質(zhì)B.原子C.離子D.元素

7.推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是

A.水和雙氧水的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B.離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的粒子一定是離子

C.堿溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液都是堿溶液

D.化合物是由不同種元素組成的，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

8.“綠水青山就是金山銀山”。下列措施違背此理念的是。

A.城市推廣使用氫燃料電池公交車B.家庭生活中，提倡垃圾分類回收

C.建筑工地安裝降塵裝置D.及時處理農(nóng)作物秸稈，就地焚燒

9.在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后

各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

XYZQ

反應(yīng)前的質(zhì)量

102323

/g

反應(yīng)后的質(zhì)量

213待測0

/g

下列推理中不正確的是（）

A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B.參加反應(yīng)X與Q的質(zhì)量比為8：3

C.反應(yīng)中生成Y的質(zhì)量為Ug

D.Z不一定是該反應(yīng)的催化劑

10.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，搭建蒸發(fā)裝置時，下述操作中應(yīng)首先進(jìn)行的是（）

A.將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上B.固定鐵圈位置

C.點(diǎn)燃酒精燈D.放置酒精燈

11.下列圖標(biāo)中，表示“禁止燃放煙花爆竹”的是

12.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）

13.如圖所示是進(jìn)行河水凈化的部分裝置圖：

（1）寫出帶有標(biāo)號的儀器的名稱：a；b?

（2）在此操作中玻璃棒的作用是；液面要濾紙邊緣（填“高于”或“低于

（3）該操作可除去河水中的____性雜質(zhì)。

（4）如果過濾后濾液仍然渾濁，產(chǎn)生的原因可能有（三條）：、、。

14.某興趣小組活動中，同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究，探究過

程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

（查閱資料）白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白

色固體，會刺激人體呼吸道，并能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（H2PO3）。

（交流與討論）白煙對人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。

(改進(jìn)與實(shí)驗(yàn))同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

紅磷

圖1

請你幫助他們將下表補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋

a試管中白磷燃燒，熱

(1)熱水中白磷沒有燃燒的原因是___________

水中白磷沒有燃燒

(2)b試管中紅磷沒有燃燒的原因是________

b試管中紅磷沒有燃燒

(反思與評價)

(3)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較的優(yōu)點(diǎn)是。

(4)小雅同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置，其中氣球的作用是

(5)檢查完裝置的氣密性之后，小實(shí)進(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)小結(jié)時，小實(shí)同學(xué)認(rèn)為還

可以用冷卻后的a試管測定空氣中氧氣的含量，他的操作是最終發(fā)現(xiàn)進(jìn)入

a試管內(nèi)液體的體積小于試管容積的(，如果不考慮橡皮塞占試管的容積，出現(xiàn)這種現(xiàn)

象的原因可能是o

15.在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氣體并進(jìn)行氣體性質(zhì)的探究，回答下列問題：

(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：①,②o

(2)用過氧化氫和二氧化鎬混合制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號,

下同），收集裝置是或,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為O

（3）某同學(xué)在觀察到裝置B內(nèi)有氣泡時，開始用D裝置收集氧氣，過一段時間后用帶

火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其原因是.

（4）用過氧化氫代替高鎰酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是。（填序號）

A生成物中只有氧氣B不需加熱C需加熱

（5）用高鎰酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)符號表達(dá)式o她選擇上述發(fā)生裝置

中是（填裝置序號）。你認(rèn)為該裝置中還缺少;用排水法收集氧

氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，原因可能是（答出一點(diǎn)）。

（6）用排空氣法收集時，驗(yàn)滿方法：o

（7）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，

極易溶于水，形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。

a實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用（填裝置編號）。

b收集氨氣，應(yīng)采用的裝置為（填裝置編號）。

16.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了如下探究，請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入熱水中，石蠟首先會,冷卻后

浮在水面上，說明石蠟的熔點(diǎn),密度比水。

（2）點(diǎn)燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)蠟燭的火焰分為三層，把一根火柴梗橫放在火焰上，約1S后取出，

發(fā)現(xiàn)在______處（填字母）的火柴梗最先碳化，說明_____溫度最高

圖2

（3）再將一只干冷的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn),片刻后取下燒杯,

迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)變。結(jié)論：蠟燭燃燒的產(chǎn)物為

水和二氧化碳。

三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）

17.為使食品在較長的時間內(nèi)保持色，香、味和口感，人們常在食品或食品包裝中加入

化學(xué)防腐劑。請根據(jù)圖回答：

名稱：苯甲酸

化學(xué)式：C6H5co0H

防腐簡介：苯甲酸是應(yīng)用很廣

的化學(xué)防腐劑，在pH為2.5~5

的酸性環(huán)境下，它們能抑制微

生物生長。

__________________________/

（1）苯甲酸中C、H,O元素的原子個數(shù)比為,C、H元素的質(zhì)量比為

,相對分子質(zhì)量為?

（2）12.2g苯甲酸中含碳元素多少克?

18.今年年初，科學(xué)家利用顯微鏡針頭手工“敲打”原子，首次成功合成能穩(wěn)定存在4

天之久的三角烯分子.三角烯（化學(xué)式為C22HQ將在量子計(jì)算、量子信息處理和自旋

電子學(xué)等領(lǐng)域展現(xiàn)巨大應(yīng)用潛力.請計(jì)算：

（1）C22HM中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為；

（2）C22HM中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計(jì)算結(jié)果精確到0.01%）。

四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）

19.（6分）某班同學(xué)用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住膠管，點(diǎn)燃

紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。紅磷燃燒的化學(xué)方程式是。待紅磷熄滅并

冷卻后，打開彈簧夾，觀察集氣瓶內(nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的集氣瓶內(nèi)水面

上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的

1/5?下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（填編號）。

①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

②甲同學(xué)可能實(shí)驗(yàn)前未檢查裝置的氣密性，裝置漏氣

③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出

興趣小組同學(xué)又用下圖裝置測定空氣里氧氣的含量,他們把紅磷換成鎂條在集氣瓶中燃

燒，冷卻后打開止水夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶容積的70%,他們

的實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范無誤。請和他們一起分析：

①該實(shí)驗(yàn)中，在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙的目的是.

②如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的

%,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是o現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的

70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中一定還有。

參考答案

一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個選項(xiàng)符合題

意）

1、A

【解析】

A傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋

倒放在桌面上；B量取液體讀數(shù)時，要平視凹液面的最低處；C、檢查裝置的氣密性，

組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣

密性好；D加熱試管中的液體時，液體的量不能超過試管容積的三分之一，且要用外焰

加熱，先均勻加熱，后對準(zhǔn)藥品固定加熱。試管口向上傾斜，與桌面呈45。角。選A

2、B

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，反

應(yīng)后的生成物中含有6個C、18個O、12個H,反應(yīng)物中有12個O,所以葡萄糖的化

學(xué)式為C6Hl2。6。故選B。

【點(diǎn)睛】

在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。

3、C

【解析】

試題分析：A、化合價的表示方法：在元素符號正上方標(biāo)出化合價。符號在前，數(shù)字在

后。若數(shù)字為1時，不能省略，Na+——鈉離子帶一個單位的正電荷，故錯誤，B、分

子中含有原子，故CO2——一個二氧化碳分子中含兩個氧原子，錯誤，C、化學(xué)式前面

的數(shù)字表示的是分子的個數(shù)，故2NCh——2個二氧化氮分子，正確，D、元素符號前面

的數(shù)字表示的是原子的個數(shù)，故2H——2個氫原子，錯誤，故選C

考點(diǎn)：化學(xué)用語中的數(shù)字的意義

4、B

【解析】

常壓下，將一只充滿氧氣的氣球緩緩降落到-301的液氨桶中，氣球變癟是因?yàn)闇囟冉?/p>

低，氧分子的間距變小，氧分子的體積沒有變，A選項(xiàng)錯誤；氣球變癟是因?yàn)闇囟冉档?

氧分子的間距變小，B選項(xiàng)正確；溫度降低，氧分子運(yùn)動速度減慢，但沒有停止運(yùn)動，

C選項(xiàng)錯誤；這個過程沒有發(fā)生化學(xué)變化，氧分子沒有被分成氧原子，D選項(xiàng)錯誤。故

選擇B項(xiàng)。

【點(diǎn)睛】

分子永遠(yuǎn)在運(yùn)動，溫度降低，分子的運(yùn)動速度減慢，溫度升高，分子的運(yùn)動速度加快。

5、D

【解析】

A、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大小，有的分子比有的原子大，有的原子比有的分子大,

故A錯；

B、分子之間的間隔與原子之間的間隔不能比較大小，故B錯；

C、在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分為原子，原子不可再分，沒有條件的限制，不能說原子

不可再分，原子可分為原子核和核外電子，故C錯；

D、分子和原子始終在不斷運(yùn)動，故D正確。

故選：D。

6、D

【解析】

“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里

的“氟、鈣、碘、鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，這里

所指的“氟、鈣、碘、鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選D。

7、D

【解析】

A.水和雙氧水的組成元素相同，但是構(gòu)成它們的分子的結(jié)構(gòu)是不同的，所以它們的化

學(xué)性質(zhì)不相同，選項(xiàng)錯誤；

B.帶電的粒子不一定是離子，如質(zhì)子、電子都是帶電的微粒卻不是離子，選項(xiàng)錯誤；

C.呈堿性的溶液不都是堿溶液，如碳酸鈉溶液呈堿性，卻是鹽溶液，選項(xiàng)錯誤；

D.化合物是由不同種元素組成的，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，選項(xiàng)正

確，故選D。

【點(diǎn)睛】

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是由構(gòu)成物質(zhì)的微粒來保持的，即構(gòu)成物質(zhì)的微粒決定了物質(zhì)的化學(xué)性

質(zhì)。

8、D

【解析】

A.城市推廣使用氫燃料電池公交車，氫氣燃燒不產(chǎn)生任何污染物，有利于保護(hù)環(huán)境，

選項(xiàng)正確；

B.家庭生活中，提倡垃圾分類回收，便于合理處理垃圾和回收可利用的垃圾，保護(hù)環(huán)

境，節(jié)約資源，選項(xiàng)正確；

C.建筑工地安裝降塵裝置，可以減少可吸入顆粒物和總懸浮顆粒的排放，有利于保護(hù)

環(huán)境，選項(xiàng)正確；

D.及時處理農(nóng)作物秸稈，就地焚燒，會產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，導(dǎo)致污染環(huán)境，選

項(xiàng)錯誤。

故選D。

9、A

【解析】

反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，差量是生成的質(zhì)量或參加

反應(yīng)的質(zhì)量。反應(yīng)后X的質(zhì)量減少，X是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量是10g-2g=8g,反應(yīng)

后Y的質(zhì)量增多，Y是生成物，生成的質(zhì)量是：13g-2g=llg,反應(yīng)后Q的質(zhì)量減少，Q

是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量是3g-0g=3g,8g+3g=Ug,所以Z沒有參與反應(yīng)，該反應(yīng)是:

Q+X=Yo

A、該反應(yīng)是：Q+X=Y,由兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng),

此選項(xiàng)錯誤；

B、參加反應(yīng)的X與Q的質(zhì)量比為（10-2）g：3g=8：3,此選項(xiàng)正確；

C^反應(yīng)中生成Y的質(zhì)量為13g-2g=llg,此選項(xiàng)正確；

D、Z在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能是雜質(zhì)，此選項(xiàng)正確。故

選Ao

【點(diǎn)睛】

首先根據(jù)反應(yīng)前后的差量確定出物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷

待測物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物，問題即可迎刃而解。

10、D

【解析】

A、把蒸發(fā)皿放在鐵圈上，再調(diào)整鐵圈的位置時，會比較麻煩，也會造成蒸發(fā)皿的損壞，

選項(xiàng)錯誤；B、只有先放好酒精燈的位置，才能確定鐵圈的位置，否則酒精燈的火焰得

不到最佳位置，選項(xiàng)錯誤；C、先點(diǎn)燃酒精燈，再放鐵圈和蒸發(fā)皿，會造成酒精的浪費(fèi)，

選項(xiàng)錯誤；D、酒精燈在鐵圈和蒸發(fā)皿的下方，通過先放酒精燈，才能確定鐵圈的位置

和高度.選項(xiàng)正確，故選D。

【點(diǎn)睛】

組裝儀器的一般順序是采用先左后右，先下后上的原則。

11、B

【解析】

A、是爆炸品標(biāo)志；

B、是禁止燃放鞭炮標(biāo)志；

C、是腐蝕品標(biāo)志；

D、是禁止煙火標(biāo)志；

故選：Bo

12、D

【解析】

試題分析：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或

接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作

錯誤.B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的

凹液面最低處保持水平，操作錯誤.C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱

試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的，圖中所示

操作錯誤.D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁,

若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確.故選D

考點(diǎn)：液體藥品的取用；測量容器-量筒；給試管里的液體加熱；檢查裝置的氣密性

二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）

13、漏斗鐵架臺引流低于不溶性濾紙破損過濾時，液面高于

濾紙邊緣盛接的燒杯中有污漬

【解析】

(1)a：漏斗；b：鐵架臺

(2)玻璃棒在過濾實(shí)驗(yàn)中的作用是引流，過濾時液面要低于濾紙邊緣；

(3)過濾可以除去河水中的不溶性雜質(zhì)；

(4)如果過濾后濾液仍然渾濁，產(chǎn)生的原因可能有：1濾紙破損，2過濾時，液面高于

濾紙邊緣，3盛接的燒杯中有污漬。

14、熱水中的白磷沒有與氧氣(空氣)接觸溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)能防止白

磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，危害人體健康調(diào)節(jié)瓶內(nèi)氣壓，避免橡皮塞因試管內(nèi)

氣體熱膨脹而松動待a試管冷卻后，將試管口緊貼水面(室溫下)，并取下橡皮塞,

將看到液體進(jìn)入試管瓶塞松動，裝置漏氣

【解析】

(1)熱水中白磷沒有燃燒的原因是熱水中的白磷沒有與氧氣(空氣)接觸；

(2)b試管中紅磷沒有燃燒的原因是溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)；

(3)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，圖2是密封裝置，可防止白磷燃燒產(chǎn)生的五

氧化二磷逸散，危害人體健康；

(4)圖3裝置中氣球的作用是調(diào)節(jié)瓶內(nèi)氣壓，避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動；

(5)用冷卻后的a試管測定空氣中氧氣的含量，操作是待a試管冷卻至室溫后，將試

管口緊貼水面，并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管；最終發(fā)現(xiàn)進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體

積小于試管容積的五分之一，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是瓶塞松動，裝置漏氣。

MnO;

15、鐵架臺集氣瓶BDEH2O2>H2O+O2氣密性不

好(或氧氣不純)BKMnO4-^->K2MnO4+MnO2+O2A試管口

放一團(tuán)棉花未待氣泡連續(xù)均勻冒出時就收集將帶火星的木條放在瓶口，如復(fù)

燃，則滿AC

【解析】

⑴由圖可知，儀器①的名稱：鐵架臺，故填寫：鐵架臺；

儀器②的名稱是：集氣瓶，故填寫：集氣瓶；

(2)用過氧化氫和二氧化鎰混合制氧氣，不需要加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選擇B,故填寫：B；

氧氣密度比空氣略大，且不易溶于水，收集裝置采用向上排空氣法或排水集氣法，故填

寫：D；E；

過氧化氫在二氧化鎰催化下生成水和氧氣，符號表達(dá)式為：MnO;

H2O2>H2O+O2>

MnO

故填寫：H2O2^>H2O+O2；

(3)用向上排空氣法收集氧氣，過一段時間，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,

都未見木條復(fù)燃，可能是氧氣中混有太多空氣，或裝置漏氣，故填寫：氣密性不好(或

氧氣不純)；

(4)A、過氧化氫制取氧氣，除了生成氧氣，還生成水，生成物為兩種，故不符合題意；

B、過氧化氫制取氧氣是在二氧化鎰催化下進(jìn)行，不需要加熱，故符合題意；

C、過氧化氫制取氧氣是在二氧化銃催化下進(jìn)行，不需要加熱，故不符合題意；故選B。

(5)高錦酸鉀制取氧氣，除了生成氧氣，還生成鎰酸鉀和二氧化鎰，符號表達(dá)式為：

KMnO4”K2MnO4+MnO2+O2，故填寫：

KMnO4—^->K2MnO4+MnO2+O2；

高銃酸鉀制取氧氣，需要加熱，發(fā)生裝置選擇A,故填寫：A；

高銃酸鉀容易隨著氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)氣管，因此，需要在試管口塞一團(tuán)棉花，

故填寫：試管口放一團(tuán)棉花；

用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，原因可能是：未待氣泡連續(xù)均勻冒出時就

收集，故填寫：未待氣泡連續(xù)均勻冒出時就收集；

(6)氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條放在瓶口，如復(fù)燃，則滿，故填寫：將帶火星

的木條放在瓶口，如復(fù)燃，則滿；

(7)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化鏤和消石灰的固體混合物制取氨氣，該氣體制取需要加熱，發(fā)生

裝置選擇A,故填寫：A；

氨氣密度比空氣小，能用向下排空氣法收集，極易溶于水，不能用排水集氣法收集，故

填寫：Co

【點(diǎn)睛】

該題為實(shí)驗(yàn)題，解題關(guān)鍵是：掌握過氧化氫和高鎰酸鉀制氧氣原理和裝置，氧氣的驗(yàn)滿

方法，氣體的發(fā)生裝置(與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān))和收集裝置(與氣體的密度、

溶解性、是否空氣或水反應(yīng)、是否污染空氣有關(guān))的選擇等知識點(diǎn)。

16、熔化低小a外焰水滴(或水珠)渾濁

【解析】

(1)實(shí)驗(yàn)中用小刀切下一小塊蠟燭，把它放入熱水中，可以觀察到在熱水中石蠟首先

會熔化，冷卻后浮在水面上，這就說明石蠟的熔點(diǎn)低，密度比水小。

(2)蠟燭的火焰分為三層，把一根火柴梗橫放在火焰上，約1S后取出，發(fā)現(xiàn)在a處的

火柴梗最先碳化，說明外焰的溫度最高

(3)將一只干冷的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水滴(或水珠)，片刻后取下

燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)變渾濁。

結(jié)論：蠟燭燃燒的產(chǎn)物為水和二氧化碳。

三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）

17、7：6：214：11228.4g

【解析】

（1）苯甲酸中碳、氫、氧元素