初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿集錦5篇（5篇）

初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿集錦5篇尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?老師、各位?家長(zhǎng)：大?家下午好!?我是___?班的一名學(xué)?生家長(zhǎng)。很?榮幸能夠參?加這次特殊?的家長(zhǎng)會(huì)，?并借此機(jī)會(huì)?向大家表達(dá)?我做為一名?家長(zhǎng)的心聲?。首先，?真誠(chéng)感謝陽(yáng)?城五中的學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和各?位老師。雖?然五中建校?時(shí)間短，但?她環(huán)境優(yōu)雅?，寬容大氣?，群英薈萃?，教育教學(xué)?質(zhì)量一流。?當(dāng)初我們選?擇了陽(yáng)城五?中，也是經(jīng)?過(guò)反復(fù)比較?、深思熟慮?，才最終決?定下來(lái)的。?事實(shí)證明我?們的選擇是?正確的，老?師們辛勤耕?耘，無(wú)私奉?獻(xiàn)，積極進(jìn)?取的精神影?響著每一位?學(xué)生，打動(dòng)?了每一位家?長(zhǎng)。學(xué)校發(fā)?展的精心規(guī)?劃，課堂上?的悉心講解?，課余的無(wú)?償補(bǔ)課，家?長(zhǎng)會(huì)上的傾?心交流，操?場(chǎng)上的強(qiáng)化?訓(xùn)練……點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，無(wú)?不滲透著學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、老?師的心血和?汗水。孩子?在這里，學(xué)?到了知識(shí)，?學(xué)會(huì)了做人?，擁有了自?信。孩子在?五中度過(guò)的?初中時(shí)光充?實(shí)快樂(lè)，她?非常喜歡這?里的老師同?學(xué)，喜歡這?里的一花一?草，一石一?木，孩子能?夠健康快樂(lè)?地成長(zhǎng)就是?我們家長(zhǎng)最?大的欣慰。?把孩子交給?五中，交給?這樣的領(lǐng)導(dǎo)?和老師，我?們家長(zhǎng)省心?，放心，安?心。請(qǐng)?jiān)试S?我代表全體?家長(zhǎng)向你們?表達(dá)崇高的?敬意!再?有一個(gè)多月?的時(shí)間，我?們的孩子就?要步入中考?的考場(chǎng)，這?將是人生的?一次挑戰(zhàn)。?在孩子初三?的最后階段?，我們這些?家長(zhǎng)，該做?些什么呢??首先我們?要照顧好孩?子的生活。?這段時(shí)間孩?子思想高度?集中，精神?高度緊張，?家長(zhǎng)要督促?孩子合理安?排作息時(shí)間?，勞逸結(jié)合?，保證較充?足的睡眠。?同時(shí)要做好?后勤保障工?作，科學(xué)飲?食，適度地?增加營(yíng)養(yǎng)，?讓孩子有一?個(gè)健康的身?體迎接中考?。二是營(yíng)?造一個(gè)和諧?的家庭氛圍?。不要整天?把中考掛在?嘴邊，孩子?的心理已經(jīng)?非常緊張了?，越說(shuō)孩子?越緊張，越?說(shuō)孩子越煩?躁。家長(zhǎng)應(yīng)?該找一些輕?松的話題，?比如講講笑?話，聊聊天?氣情況，讓?孩子放松一?下緊張的神?經(jīng)。更不能?因?yàn)榻逃?子意見(jiàn)有分?歧夫妻間吵?架拌嘴，要?給孩子營(yíng)造?一個(gè)溫馨和?諧的氛圍，?創(chuàng)造一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)和?生活環(huán)境。?三是要保?持樂(lè)觀愉快?的情緒。臨?近中考有的?家長(zhǎng)比孩子?還要緊張，?焦慮、睡不?好覺(jué)、臉上?整天沒(méi)有笑?容，這樣是?對(duì)孩子不信?任的表現(xiàn)，?無(wú)形中也給?孩子增加了?壓力。做家?長(zhǎng)的一定要?調(diào)整好自己?的心態(tài)，把?憂慮放在心?底，把笑容?掛在臉上，?把積極快樂(lè)?的情緒傳遞?給孩子，增?強(qiáng)孩子的自?信。四是?加強(qiáng)溝通交?流。多和老?師溝通孩子?的學(xué)習(xí)情況?，有目的的?指導(dǎo)孩子的?學(xué)習(xí);多和?孩子交流，?掌握孩子的?身心狀況，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)一?些問(wèn)題：身?體不舒服，?趕快看醫(yī)生?。心理上有?壓力，給予?關(guān)心和疏導(dǎo)?，幫助他們?放下包袱，?輕裝上陣。?總之，我?們要做好家?長(zhǎng)該做的每?一件事情，?不給學(xué)校添?亂子，不給?老師找麻煩?，不給孩子?加壓力，積?極支持學(xué)校?的各項(xiàng)舉措?，盡最大努?力為孩子中?考沖刺保駕?護(hù)航。最?后，我代表?全體家長(zhǎng)祝?福孩子們中?考取得好成?績(jī)!祝福陽(yáng)?城五中的領(lǐng)?導(dǎo)和老師身?體健康，生?活愉快!祝?福陽(yáng)城五中?，越辦越好?，再創(chuàng)輝煌?!謝謝大?家!初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿集錦5篇（二）尊?敬的學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、各位老?師，各位家?長(zhǎng)：你們?好!首先?非常感謝校?方給了我們?家長(zhǎng)一個(gè)相?聚和溝通的?機(jī)會(huì)。今天?，我有機(jī)會(huì)?站在講臺(tái)上?與大家共同?討論孩子的?教育問(wèn)題，?感到非常榮?幸，同時(shí)也?感到一絲慌?恐。因?yàn)槲?知道，與在?座的各位家?長(zhǎng)朋友相比?，我還存在?著不少差距?，與其它優(yōu)?秀的孩子相?比，我的孩?子還有很多?不足之處。?所以，我今?天要和大家?說(shuō)的，談不?上什么寶貴?經(jīng)驗(yàn)，只能?說(shuō)是自己的?一些體會(huì)和?感受。如果?在某些方面?能夠引起各?位的共鳴，?我將感到莫?大的榮幸。?下面我就從?兩個(gè)方面來(lái)?談?wù)勛约旱?看法。一?、對(duì)孩子要?理性定位?作為家長(zhǎng)，?特別是媽媽?們，在朋友?相聚、親人?團(tuán)聚的時(shí)候?，談得最多?的話題恐怕?就是孩子，?每個(gè)家長(zhǎng)都?希望自己的?孩子是最棒?的，家長(zhǎng)們?的攀比之心?、虛榮之心?往往把自己?弄得很煩惱?，總覺(jué)得自?己的孩子不?如人家，孩?子為此也沒(méi)?少挨罵。我?認(rèn)為，一是?要對(duì)孩子客?觀定位，不?要把孩子當(dāng)?作天才，覺(jué)?得自己的孩?子就該考第?一;二是不?要把別人的?長(zhǎng)處拿來(lái)與?自己孩子的?短處相比，?每個(gè)孩子都?有自己的閃?光點(diǎn)。有句?話說(shuō)得好，?“沒(méi)有教不?好的孩子，?只有不會(huì)教?的家長(zhǎng)”。?世上不可能?有完全相同?的孩子。由?于家庭環(huán)境?的不同，孩?子在性格修?養(yǎng)、心理素?質(zhì)、興趣愛(ài)?好、思維方?式等方面也?不相同。所?以對(duì)孩子的?教育絕不能?公式化、模?式化。做父?母的，要經(jīng)?常同自己的?孩子進(jìn)行溝?通交流，充?分了解孩子?的理想抱負(fù)?、喜怒哀樂(lè)?、興趣愛(ài)好?，比較全面?地掌握孩子?在學(xué)習(xí)、心?理、生理上?的變化。通?過(guò)對(duì)孩子的?全面了解，?對(duì)他進(jìn)行理?性定位，做?到因人施教?，對(duì)癥下藥?，有的放矢?，才能得到?滿意的回報(bào)?。二、要?多方位培養(yǎng)?孩子的興趣?日本的早?教專家木村?久一曾經(jīng)說(shuō)?過(guò)：“天才?就是興趣。?”這表明興?趣對(duì)孩子的?成長(zhǎng)有著非?常重要的作?用。我這里?主要是講特?殊興趣，也?就是我們常?說(shuō)的素質(zhì)教?育。孩子?的興趣是需?要家長(zhǎng)來(lái)發(fā)?現(xiàn)、引導(dǎo)和?培養(yǎng)的。我?們要為發(fā)展?孩子的興趣?搭建一個(gè)平?臺(tái)。我們最?常用的也是?最簡(jiǎn)便的辦?法是給孩子?報(bào)各類興趣?班，幫助他?發(fā)現(xiàn)自己的?特長(zhǎng)和興趣?，先全面撒?網(wǎng)，再重點(diǎn)?培養(yǎng)。千萬(wàn)?不要為了趕?本文來(lái)自小?草時(shí)髦而無(wú)?視孩子的興?趣，強(qiáng)迫孩?子去學(xué)不感?興趣東西。?我個(gè)人認(rèn)為?，興趣的培?養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于?學(xué)習(xí)本身，?就拿我的孩?子來(lái)說(shuō)，從?幼兒園到現(xiàn)?在，我給他?報(bào)的興趣班?不下幾十種?。有的是有?針對(duì)性的，?如武術(shù)、跆?拳道，這主?要是因?yàn)槲?的兒子從小?就比較斯文?，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)?，我想通過(guò)?這些來(lái)提高?他的身體素?質(zhì);有的是?我認(rèn)為男孩?子必須要學(xué)?的東西，如?象棋、圍棋?、乒乓球。?有的是比較?大眾化的東?西，如奧數(shù)?、寫(xiě)作、畫(huà)?畫(huà);有的是?我認(rèn)為孩子?有天份的，?如：樂(lè)器、?唱歌。在學(xué)?習(xí)的過(guò)程中?，我從不給?孩子提什么?要求，我堅(jiān)?信學(xué)和不學(xué)?絕對(duì)不一樣?，興趣是學(xué)?習(xí)的原動(dòng)力?，只要有興?趣就一定會(huì)?有收獲。經(jīng)?過(guò)這幾年的?學(xué)習(xí)，兒子?也有了很大?的變化，他?更開(kāi)朗、更?自信了。在?征得兒子的?意見(jiàn)后，我?現(xiàn)在只給孩?子保留了三?個(gè)他比較有?興趣且表現(xiàn)?比較突出的?項(xiàng)目。通?過(guò)培養(yǎng)和發(fā)?展孩子的興?趣，不但可?以使他在某?些領(lǐng)域有專?長(zhǎng)，增強(qiáng)自?信，而且，?說(shuō)不定還可?以為孩子以?后的成功之?路多打開(kāi)一?扇門(mén)。各?位家長(zhǎng)，教?育是一份責(zé)?任，教育是?一門(mén)藝術(shù)，?孩子的成長(zhǎng)?離不開(kāi)學(xué)校?這片沃土，?離不開(kāi)園丁?的辛勤培育?，而且還不?能缺少家庭?的關(guān)懷，以?上所說(shuō)僅僅?是我個(gè)人的?一些粗淺看?法，不當(dāng)之?處，歡迎大?家批評(píng)指正?。我的講?話完了，謝?謝大家!初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿集錦5篇（三）敬愛(ài)的各?位家長(zhǎng)：?你們好!?隨著時(shí)光的?飛逝，眨眼?間半個(gè)學(xué)期?過(guò)去了，期?中之后的這?場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，?我很榮幸能?代表同學(xué)們?在此與家長(zhǎng)?們交流，探?討我自己的?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及?方案。學(xué)習(xí)?有時(shí)我把他?看作一件趣?事，因?yàn)樵?學(xué)習(xí)中我不?僅感受到了?他的快樂(lè)，?更體會(huì)到了?他無(wú)窮的力?量。其實(shí)通?向?qū)W習(xí)的成?功之路并非?艱難，掌握?了以下幾點(diǎn)?，學(xué)習(xí)之迷?就會(huì)不攻自?破了第?二，學(xué)習(xí)要?勇于迎接挑?戰(zhàn)。作為學(xué)?生，我們的?首要任務(wù)就?是學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)中自然充?滿困難和競(jìng)?爭(zhēng)。對(duì)于我?來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)?雖然很累，?但苦中也會(huì)?有甜的，在?取得成績(jī)的?一剎那，我?就感到無(wú)經(jīng)?欣慰。是啊?，“不經(jīng)歷?風(fēng)雨怎么見(jiàn)?彩虹”!我?總認(rèn)為只要?不懈地努力?，終將結(jié)出?累累的碩果?。第三，?學(xué)習(xí)要做到?雷厲風(fēng)行。?這是我近來(lái)?深有體會(huì)的?一條經(jīng)驗(yàn)。?對(duì)于小學(xué)來(lái)?說(shuō)，如果當(dāng)?天的作業(yè)不?能當(dāng)天完成?，就會(huì)惡性?循環(huán)，作業(yè)?的拖欠越來(lái)?越多，課程?的學(xué)習(xí)越來(lái)?越難，學(xué)習(xí)?的興趣越來(lái)?越小?！懊?日復(fù)明日，?明日何其多?，我生待明?日，萬(wàn)事成?蹉跎?！?第四，學(xué)習(xí)?要講究效率?。學(xué)習(xí)是一?個(gè)接受知識(shí)?的過(guò)程，老?師自然是這?一過(guò)程中重?要的角色，?課堂自然是?學(xué)習(xí)的重要?場(chǎng)所，所以?，應(yīng)該向_?__分鐘要?質(zhì)量。我感?覺(jué)專心致志?地聽(tīng)了一節(jié)?課比課后埋?頭苦干兩小?時(shí)還強(qiáng)。不?過(guò)，如果感?覺(jué)聽(tīng)課較困?難的學(xué)生，?就應(yīng)該課前?認(rèn)真預(yù)習(xí)，?課后多多復(fù)?習(xí)。最后?，我總結(jié)一?下我的四點(diǎn)?體會(huì)：有目?的計(jì)劃;迎?接挑戰(zhàn);雷?厲風(fēng)行;講?究效率。各?位家長(zhǎng)功成?名就、見(jiàn)多?識(shí)廣，相信?你們都有一?套自己的教?育方法。我?的這些體會(huì)?可能讓你們?貽笑大方了?吧!但我相?信：只要家?長(zhǎng)多關(guān)心孩?子，多配合?學(xué)校，你們?的孩子一定?會(huì)進(jìn)步的!?我們班一定?會(huì)取得更大?的成績(jī)的!?我的講話完?了，謝謝大?家!初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿集錦5篇（四）各?位家長(zhǎng)：?大家晚上好?!我叫杜?知之，來(lái)自?湖北，是這?個(gè)學(xué)期剛從?老家轉(zhuǎn)來(lái)的?新生，我暫?時(shí)取得了一?點(diǎn)小小的成?績(jī)，在此，?我首先感謝?各位老師和?同學(xué)們對(duì)我?的關(guān)心的幫?助!關(guān)于我?讀書(shū)的一點(diǎn)?微薄體會(huì)，?也希望能與?大家共同分?享。第一?，學(xué)習(xí)一?定要有目的?、計(jì)劃。拿?破侖說(shuō)過(guò)：?“不想當(dāng)將?軍的士兵不?是好士兵。?”同樣，學(xué)?習(xí)也是這個(gè)?道理，如果?沒(méi)有一個(gè)目?標(biāo)，就會(huì)在?學(xué)習(xí)中迷茫?;如果沒(méi)有?一個(gè)計(jì)劃，?學(xué)習(xí)就會(huì)懈?怠。我認(rèn)為?首先應(yīng)結(jié)合?自己的實(shí)際?定好一個(gè)目?標(biāo)。然后制?定每天的學(xué)?習(xí)時(shí)間表，?并且在每一?次月考過(guò)后?，根據(jù)成績(jī)?的變化又做?適當(dāng)?shù)恼{(diào)整?。如果執(zhí)行?不了，就請(qǐng)?家長(zhǎng)來(lái)幫忙?監(jiān)督。當(dāng)然?，最終的結(jié)?果必須是能?自我約束。?第二，?學(xué)習(xí)要勇于?迎接挑戰(zhàn)。?作為學(xué)生，?我們的首要?任務(wù)就是學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)中?自然充滿困?難和競(jìng)爭(zhēng)。?我今年剛從?老家過(guò)來(lái)。?對(duì)于我來(lái)說(shuō)?，緊繃的學(xué)?習(xí)之弦沒(méi)有?絲毫松懈：?我除了要學(xué)?習(xí)現(xiàn)有的功?課外，還要?補(bǔ)上初一年?級(jí)和初二上?期三個(gè)學(xué)期?的科學(xué)和歷?史的功課，?因?yàn)槔霞业?科學(xué)和歷史?是副科，根?本不用考試?的。學(xué)習(xí)雖?然很累，但?苦中也會(huì)有?甜的，在取?得成績(jī)的一?剎那，我就?感到無(wú)經(jīng)欣?慰。是啊，?“不經(jīng)歷風(fēng)?雨怎么見(jiàn)彩?虹”!我總?認(rèn)為只要不?懈地努力，?終將結(jié)出累?累的碩果。?第三，?學(xué)習(xí)要做到?雷厲風(fēng)行。?這是我近來(lái)?深有體會(huì)的?一條經(jīng)驗(yàn)。?初中相對(duì)于?小學(xué)來(lái)說(shuō)，?一個(gè)顯著的?不同就是科?目增多、作?業(yè)量大。如?果當(dāng)天的作?業(yè)不能當(dāng)天?完成，就會(huì)?惡性循環(huán)，?作業(yè)的拖欠?越來(lái)越多，?課程的學(xué)習(xí)?越來(lái)越難，?學(xué)習(xí)的興趣?越來(lái)越小。?“明日復(fù)明?日，明日何?其多，我生?待明日，萬(wàn)?事成蹉跎。?”第四，?學(xué)習(xí)要講?究效率。學(xué)?習(xí)是一個(gè)接?受知識(shí)的過(guò)?程，老師自?然是這一過(guò)?程中重要的?角色，課堂?自然是學(xué)習(xí)?的重要場(chǎng)所?，所以，應(yīng)?該向___?分鐘要質(zhì)量?。我感覺(jué)專?心致志地聽(tīng)?了一節(jié)課比?課后埋頭苦?干兩小時(shí)還?強(qiáng)。不過(guò)，?如果感覺(jué)聽(tīng)?課較困難的?學(xué)生，就應(yīng)?該課前認(rèn)真?預(yù)習(xí)，課后?多多復(fù)習(xí)。?最后，我?總結(jié)一下我?的四點(diǎn)體會(huì)?：有目的計(jì)?劃;迎接挑?戰(zhàn);雷厲風(fēng)?行;講究效?率。各位家?長(zhǎng)功成名就?、見(jiàn)多識(shí)廣?，相信你們?都有一套自?己的教育方?法。我的這?些體會(huì)可能?讓你們貽笑?大方了吧!?但我相信：?只要家長(zhǎng)多?關(guān)心孩子，?多配合學(xué)校?，你們的孩?子一定會(huì)進(jìn)?步的!我們?初二(1)?班一定會(huì)取?得更大的成?績(jī)的!我的?講話完了，?謝謝大家!?初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿集錦5篇（五）尊敬的?老師、各位?家長(zhǎng)：下?午好!很?高興，能有?今天這個(gè)機(jī)?會(huì)，和大家?坐在一起，?觀看孩子們?的精彩表演?，共同學(xué)習(xí)?和探討孩子?的教育問(wèn)題?!首先，?請(qǐng)?jiān)试S我代?表大家，向?班主任潘老?師和各位科?任老師為孩?子們的成長(zhǎng)?不辭辛苦、?諄諄教誨，?表示最衷心?的感謝!?孩子的教育?離不開(kāi)家庭?教育。在坐?的每一位一?定都有一套?自己的方法?，而且有很?多比我更好?、更有效的?方法，希望?有機(jī)會(huì)能向?大家學(xué)習(xí)。?下面，我從?個(gè)人理解出?發(fā)談一談在?家庭教育中?應(yīng)該注意的?五個(gè)問(wèn)題：?一、為孩?子創(chuàng)造一個(gè)?良好的家庭?學(xué)習(xí)環(huán)境?一個(gè)溫馨、?和諧的家庭?環(huán)境對(duì)孩子?的健康成長(zhǎng)?非常重要，?所以，作為?孩子的父母?，相互之間?發(fā)生了矛盾?，盡量不要?在孩子面前?爭(zhēng)吵，可以?心平氣和地?坐下來(lái)談一?談，實(shí)在無(wú)?法平靜交流?，可以背后?去協(xié)商解決?。父母的爭(zhēng)?吵與不和，?不僅使孩子?無(wú)法安心學(xué)?習(xí)，而且會(huì)?給孩子造成?很大的心理?負(fù)擔(dān);在教?育孩子的時(shí)?候，父母雙?方一定要達(dá)?成共識(shí)，有?不同意見(jiàn)，?可以先討論?，再公開(kāi);?另外，家長(zhǎng)?自己首先樹(shù)?立愛(ài)學(xué)習(xí)的?榜樣，經(jīng)常?讀書(shū)看報(bào)，?這樣孩子也?會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)?。二、關(guān)?心孩子的身?心健康我?們不僅要關(guān)?心孩子的身?體健康，為?孩子合理搭?配膳食，鼓?勵(lì)孩子多多?參加體育活?動(dòng)，更要關(guān)?心孩子的心?理健康，注?意培養(yǎng)孩子?悅納自我、?關(guān)心他人、?寬容大度、?敢于面對(duì)困?難和挑戰(zhàn)的?良好心理素?質(zhì)。三、?引導(dǎo)孩子合?理安排時(shí)間?，制定學(xué)習(xí)?計(jì)劃即使?是周末，孩?子也應(yīng)有確?定的作息時(shí)?間，晚睡晚?起，不僅會(huì)?讓孩子第二?天精神不振?，影響作業(yè)?的完成，而?且對(duì)孩子的?身體也是一?種傷害。孩?子已經(jīng)進(jìn)入?初中，應(yīng)該?學(xué)會(huì)