高三教案第五章數(shù)列

學(xué)年高學(xué)數(shù)授教上時(shí)第（）次：2教課目教難作詳見(jiàn)教時(shí) 學(xué)科組長(zhǎng)檢查簽名數(shù)列的綜合應(yīng)[典例](2013·卷Ⅱ)已知等差數(shù)列{an}的公差不為零，a1＝25a1，a11，a13成等求{an}的通項(xiàng)[類題通法[針對(duì)訓(xùn)練求{bn}nSn及{an} 某企業(yè)的每一年都比上一年分紅后的增加一倍，并且每年年底固定給股東們分紅500萬(wàn)元．該企業(yè)2010年年底分紅后的為1000萬(wàn)元．求該企業(yè)2014年年底分紅后的求該企業(yè)從哪一年開(kāi)始年底分紅后的超過(guò)32500萬(wàn)元[類題通法

[針對(duì)訓(xùn)練某企業(yè)在第1年初一臺(tái)價(jià)值為120萬(wàn)元的設(shè)備M，M的價(jià)值在使用過(guò)程中逐年減少．從第2年到第6年，每年初M的價(jià)值比上年初減少10萬(wàn)元；從第7年開(kāi)始，每年初M的價(jià)值為上年初的75%.則第n年初M的價(jià)值an＝ 數(shù)列在高多與函數(shù)不等式解析幾何向量交匯命題近年由于對(duì)數(shù)列要求降低，但仍有一些省份在考查數(shù)列與其他知識(shí)的交匯.歸納起來(lái)常見(jiàn)題角度有角度 數(shù)列與不等式的交2 2nSn；數(shù)列{bn}是等差數(shù)列，b1＝8nTnTn＝nλ·bn＋1(λ為常λ≠1)．求數(shù)列{an}的通項(xiàng)及λ的值1111與1Sn [類題通法

角度 數(shù)列與函數(shù)的交 高考)設(shè)函數(shù)求數(shù)列{xn}的通項(xiàng)

sinx設(shè){xn}nSn角度 數(shù)列與解析幾何的交2在正項(xiàng)數(shù)列{an}中，a1＝2An(an，an＋1)y2－x2＝1上，數(shù)列{bn}中，點(diǎn)(bn，Tn)y＝－1x＋1Tn是數(shù)列{bn}n項(xiàng)和．2求數(shù)列{an}的通項(xiàng)課后作1．已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn＝an－1(a≠0)，則數(shù)列{an}( B2．(2013·遼寧高考)d>0的等差數(shù)列{an} 3．(2013·湖南省五市十校聯(lián)合檢測(cè))f(x)是定義在(0，＋∞)上的單調(diào)函數(shù)，且x，yf(x·y)＝f(x)＋f(y)，若數(shù)列{an}nSnf(Sn＋2)－f(an)＝f(3)(n∈N*)an為() 20125a2012－5＝()A．2018×2 B．2018×2009×2 D．1009×2植樹(shù)節(jié)某班20名同學(xué)在一段直線公路一側(cè)植樹(shù)，每人植一棵，相鄰兩棵樹(shù)相距10 創(chuàng)新題設(shè)數(shù)列{an中若a＋＝ana＋2∈*則稱數(shù)列{an}為凸數(shù)列”已知數(shù)列{bn}為凸數(shù)列”，且b11，＝－2，則列{bn}的前2013項(xiàng)和為 ．等差數(shù)列{bn}b3＝3，b5＝9.

(n (n∈N)

8．(2013·惠州調(diào)研)已知點(diǎn)，3f(x)＝a(a>0a≠1)＋求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)若數(shù)列{cn}cn＝bn·1n，求數(shù)列{cn}n 1若數(shù)列bb＋nTnTn>2009nnn b2＝4a2，a2b3＝6.求數(shù)列{an}、{bn}的通項(xiàng)abn<0.001n 與 A、B，n∈N*，數(shù)列{a}滿足：a

1|AB

n＋1＝4n求數(shù)