三字經讀書心得

三字經讀書心得

1、三字經讀書心得精選

以前有“三、百、千必讀”的說法，這的意思是《三字經》、《百家姓》、《千字文》這三本書必需讀!

三字經的特點是三字一句，簡介明白。別看它簡介，可它的每一句都包含著生后的道理，比方第一句就很淺顯：

人之初，性本善

在儒家傳統(tǒng)當中，有三派說法。一派，孔子的說法。他的說法是什么呢?就是后六個字“性相近，習相遠”孔子認為人的本性差距并不太大，由于后天的熏染，環(huán)境的影響，差距變得越來越大。這是孔子的說法。換句話說，孔子并沒有告知我們，人的本性是善還是惡，孔子置而不管(意思是他不說)，留個懸念。

一派，思想家、和法家有極深關系的荀子的看法。他認為“人之初，性本惡”。人的天性原來就是惡的這是荀子的看法，他這個看很簡單得到大家的理解。由于我們看一個小嬰兒生下來，他餓了就要吃奶他會管母親很辛苦嗎?他會管母親有乳汁嗎?他會考慮母親是不是生病了嗎?都不會，他就要吃，非吃不行。人性從這個角度來看，談不上和善。

那么《三字經》第一句“人之初，性本善”是誰的思想呢?是“亞圣”孟子一派的的思想。但卻不明確。孟子并沒有說過人之初，性本善”。他的明確意見是，人的本性向善。

我同意孔子的看法，由于人的本性是會變的，向孫悟空會72變一樣，有時候是善，有時候是惡……

《三字經》的經典語句，教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，漸漸生根、發(fā)芽。

這幾天我讀了《三字經》，書中的很多告知讓我受益匪淺。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。

書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我?！梆B(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不啄，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。”這是我閱讀《三字經》里的一句話。這幾句講的特別好，它告知我一個深刻的道理：假如管教孩子管教得不好，是父母的過錯。教師假如教書不嚴峻，那是教師的懶散。小時候不學習，將來長大想學也不行了。所以我深深感受到：我肯定要更加努力學習，長大后回報自己的父母與教師。

昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼?！泵献拥哪赣H曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學習環(huán)境。一次孟子逃學，孟母就割斷織機的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上出名的大學問家，是和母親的嚴格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對學生的成長是多么的重要。

《三字經》不但是一本書，還是古代人們才智的結晶，是文學的寶藏，是永不褪色的經典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個又一個的故事，教會我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家?？旌臀乙黄鹑プx這本好書吧。

2、三字經讀書心得體會精選

《三字經》是一部家喻戶曉的啟蒙讀物，它教育了我們從小就要有良好的思想品德，告知我們要孝順父母、敬重師長、勤奮好學，今日，我也仔細地回憶了這本書。

這本書出自南宋宋元的王應麟，它概括了中國上下五千年的歷史及中國傳統(tǒng)文化。主要用三字詞簡練、生動的寫出了一些為人處事和歷史故事，教育我們、培育我們。如：“孔融讓梨，孟母三遷……”這些故事使我學到了不少東西，領悟了不少道理。

“茍不教，性乃遷，教之道，貴以?！碑斘易x到這里時，感到非常慚愧，對于已經上六年級的我竟還不能用心致志地學習，正所謂“一心不行二用”?，F(xiàn)在認真回想，對于尋常的學習生活，我是否做到在課余時間也花心思學習了，我是否做到對學習用心到志，一絲不茍了呢?想到這里我深表慚愧，決心在今后的學習生活中做到在課余時間也用心致志地學習。

固然，作為一名六年級的學習，我們也不能只注意學習成績，更重要的在于孝敬父母，正所謂“百善孝為先”。在書中有一句話更是深深打動了我：“香九齡，能溫席，孝子親，所當執(zhí)”。我記得在小時候，父母常常講這個故事我聽，說得是黃香在幾歲的時候，母親離世，他和父親相依為命，他待父親非常孝順?？嵯臅r，他為父親扇涼枕席;寒冬時，他為父親暖和被褥?；叵肫疬@篇故事時，我不禁淚如泉涌，對于常年在外地打工的父母，我不僅沒為他們端過一次水，盛過一碗飯，洗過一次腳，相反，我還總是埋怨他們不回來照看我，現(xiàn)在正是我們回報父母，報效祖國之時，我們肯定要好好學習，長大后做祖國的棟梁之才，報效祖國，回報父母!

這本書不僅敘述了很多生動的故事，更是告知了我很多道理，它讓我明白了：尊老愛幼，孝敬父母，勤奮好學，誠懇守信，能夠讀到如此好的名著，何樂而不為?

3、三字經讀書心得體會精選

剛進朝陽外國語學校教師就布置作業(yè)，讓我們背誦《三字經》。通過閱讀、默記我體會到《三字經》韻文極易成誦。內容大致可分為五局部：一、勸教;二、必備學問;三、讀書;四、習史;五、勸學。其中包括了中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳奇，廣泛生動而又言簡意賅。

讀了《三字經》我清晰的知道了中國這個有幾千年歷史的泱泱大國，是怎樣在歷史的長河中不斷進展、不斷生存下來的，讓我對歷史有了一個概括的了解;讀了介紹古時候的勝利人士的局部后，我知道了我們中國曾經有許很多多的能工巧匠和才華橫溢的文人墨客，他們是我學習的典范。讀了書里講孝敬那一局部，我知道了如何去做一個孝敬父母與長輩的人;讀了仁、義、禮、智、信我堅信它對我們現(xiàn)代21世紀的學生同樣適用;《三字經》敘述了我們中華民族的很多優(yōu)良傳統(tǒng)與經過幾千年不斷流傳下來的美德，蘊涵著很多人生哲理，等待我們在漫漫的人生道路上去實踐、去學習!《三字經》中說到“有孟母，擇鄰處”，講的是孟子的母親為讓孟子有一個好的學習環(huán)境，先后三次搬家，讀到這里，我不由得想起我的父母，他們?yōu)榱四茏屛襾肀本┳x書，調換工作并不辭辛苦查找好的學校，我從心里感謝我的爸爸媽媽!

如今早已將《三字經》熟記在胸的我，每當回憶這篇流傳700多年，家喻戶曉、膾炙人口的文章時，仍有啟迪心智的感悟，讓我百讀不厭，收益非淺。這瑯瑯上口的一千多字、中國傳統(tǒng)文化的精華令我折服!

4、三字經讀書心得體會精選

今日我讀了《三字經》最終的一些——“瑩八歲，能詠詩”到“戒之哉，宜勉力”，里面講的是古圣先賢的故事精神和人生的哲理。其中有幾句話非常影響我“幼而學，壯而行，上致君，下澤民”“揚名聲，顯父母，光于前，裕于后”“勤有功，戲無益?！边@幾句話主要講我們要小時候努力學習，不能耽擱學習的黃金時段。這樣，長大為國。、為民、為自己都有好處。還能使父母長輩感到傲慢驕傲，造福于后代。

以前，我總以為學習的時機和時間還很長，不必這么累這么仔細地學習，可以留著一些學問以后漸漸學?？涩F(xiàn)在我才知道，光陰似箭，日月如梭。我們學習的時機只有那幾次，錯過了就再也遇不到了。并且學問也像一個黑洞一樣，越來越大。今日你會了這個，明天又有新的學問等著你，可誰又能保證你前一天學的學問忘不了呢?學問像一只被人吹的氣球一樣越來越大，就算你有三個腦子每天不停地記也記不完。所以，我們要把握好近在手邊的學習時機，千萬不能錯過，一錯過就再也記不住了。

玩耍的歡樂只是臨時性的歡樂，并且這種歡樂就像夏天里的冰一樣，一吃還想吃。我們學生可以享受一下這種歡樂，不過不行多享。假如多享受，意志差的同學就會掌握不住自己，從而無心學習，長大懊悔莫及。學習的歡樂是永久性的歡樂。它像一杯咖啡，剛開頭有苦，然后是淡淡的苦，再而是微香，最終是香醇。我們要學會做長期的歡樂，雖然剛開頭沒有香，不過會越來越有甜頭。從而讓你愛上這種長期的歡樂。

我要學會做一個珍惜時間，品嘗學習“咖啡”的小才女。

5、三字經讀書心得體會精選

《三字經》是我國古代的兒童識字課本，是中國傳統(tǒng)的兒童啟蒙讀物，成書大約在九百多年前的宋朝?！度纸洝芬唤泦柺溃磸V為流傳，實際上成為全國通用的兒童教材，在和《百家姓》、《千字文》合稱的三百千中，只有《三字經》被尊稱為經。三字經植根于傳統(tǒng)文化，以中國歷史為素材，敘述了學習和教育的重要性。今日學習《三字經》對于我們來說同樣有著重要的意義，即學學問之前必先學道理。反映在今日的學習中，成績當然重要，德育教育更是重中之重。

《三字經》采納敘事和論理并舉的方法，運用大量的歷史典故，蘊涵了我國古代人倫道德的很多精華，是一本學習中華文化不行多得的書。這本讀物共一千多字，三字一句的韻文極易成誦，內容包含了教育、歷史、天文、地物、倫理和道德，以及一些傳奇，廣泛深動而又言簡意賅。

《三字經》也啟發(fā)了我們，當今家庭都只有一個獨生子女，許多青少年社會問題的消失都是家庭教育不良或不嚴而造成的，《三字經》中昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。還有養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。等都說明白為人父母為人師的責任和嚴格要求學生的重要性。另外，現(xiàn)在的獨生子女有許多嬌生慣養(yǎng)，以自我為中心，而《三字經》教育人們孝敬父母，友愛兄弟。書中說香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?，F(xiàn)在好多家長只看重學習成績，而無視了教育孩子如何做人。假如我們能從小好好學習《三字經》，那么我們是否能更好地繼承中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)?

讀了《三字經》，我對中國傳統(tǒng)文化的認同感進一步加深了，進展中國經典文化的教育可以陶冶情操，提高修養(yǎng)，弘揚正氣，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。

我覺得讀《三字經》、習《三字經》，把《三字經》融入到我們的生活中、課堂中是特別有意義的，它既是民族學問的傳承、又是民族精神的發(fā)揚。

6、關于三字經500字讀書心得精選范文

學校發(fā)了一本《三字經》。我對它愛不釋手，由于它的內容富有哲理，也很中肯，深受大家的寵愛。

比方說，《三字經》里面的“為人子，方少時，親師友，習禮儀”，意思是說：人在少年時，應當多親近良師益友，以便從他們那里學習一些為人處事的禮節(jié)和學問。我們班有一個男同學成績不太好，他奮勉圖強，加上他擅長學習別人的優(yōu)點，成績便數(shù)一數(shù)二了。這說明身邊的人會影響自己一切，要想提高自己，要選好的朋友。

我總是動不動就生氣。一次，一個朋友開玩笑，我氣得火冒三丈，到現(xiàn)在還沒和她和好如初呢!我也喜愛悲傷。有一次，教師訓了我一頓，我難過地哽咽，其次天就變得緘默寡言了。雖然我知道這些是不好的，但我仍舊改不掉。自從看了《三字經》里面的“曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，匕情具”之后，我明白了快樂、生氣、悲傷、可怕、傾慕、憎恨、欲念是人類與生俱來的七種情感。人應當崇尚正確的，摒棄邪惡的

在《三字經》的熏陶下，我成為了一名好學生。當我吟誦這本非同凡響的中華精華時，會有一種步入仙境的感覺。我最終感受到了它那驚人的魅力與深刻的哲理含義。

我愛看《三字經》!

7、關于三字經500字讀書心得精選范文

中國古代的文化歷史悠久。這個文明古國有著很多布滿著文化的詩文，就像《三字經》、《論語》等。歷史像一條韌帶一樣，穿著一顆顆文化的珍寶。讓歷史的文明古國燦爛奪目。這幾天，學校讓我們接近祖國悠久的文化歷史，讓大家背誦《三字經》。這是我們班級的第一次接觸。同學們興致大發(fā)，我們在文學的海洋中游覽著?？赐炅巳纸?，我有很多的感受，我的感受是：三字經似兒歌又似歌謠，讀起來瑯瑯上口。它是每三字一句，每四句一組而且每句表達的意思都不同。這些簡潔明白的詞語竟保存著中國千古年來燦爛的歷史文化，含意深刻，引人入勝、回味無窮。

細看三字經的時候，我被三字經那種博大精深的文字深深地吸引住了，三字經啟迪了我們的心智，使我們輕松的進入了三字經的深刻含義?！度纸洝返膶W問也是多方面的，歷史故事、古今賢文、人生哲理等等，三字經還可以勸學、提高品德方面、教做人的方面等等。一句話就被分成了幾組，簡潔明白，我們一讀就懂，而且含義非常深刻，使我們受益匪淺。它讓我們懂得了人生哲理，講文明，懂禮貌。讓我們少年時代走上正確的成長道路。還使我們的學問面又擴大了。三字經的句子里包含著深刻的的意義，讓我們受益匪淺。文中還有很多經典故事，如孔融讓梨等。我來講講古人好學的故事吧：披蒲編，削竹簡。彼無書，且知免。意思是路漫把文字抄在蒲草上，公孫弘將春秋刻在竹片上。他們買不起書，還勤奮的學習。想想我們在光明的教室里讀書，還有教師來領進人生的道路，古代沒有錢上學，他們還擠時間看書，想法抄書。我們的條件優(yōu)越，為什么不好好學習呢?三字經還教我們一些典故。我還知道了，一個人在少年時代要奮勉圖強才能長大成才，報效國家。

三字經是我們中華悠久的歷史文化，是中華的珍寶?，F(xiàn)在也是一本啟迪我們的好書。是我們學到了很多做人之道，這將是陪伴我們一生的好書。

8、三字經讀書心得精選

《三字經》這代歷史書，信任大家都看過吧，《三字經》可是一本悠久的古代書啊!它的每一個字，都隱藏著一個深刻的道理。讀完三字經后，還要透徹理解它們的意思，這樣才能做到十全十美哦!

三字經的每一個，每一行字，都在敘述著一個個人生的哲理。像“玉不琢，不成器，人不學，不知義”那樣，意思就是不能鋪張光陰，要好好學習，將來成為對社會有用的人。

特殊是有一段關于古人學習方面的內容：頭懸梁，錐刺股;彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪;家雖貧，學不輟。如負薪，如掛角;身雖勞，猶苦卓。這六段話的意思是這樣的：大圣人孔子曾經把7歲的項橐當作教師，古代圣賢尚且能如此勤奮的學習;宋朝中書令趙普讀了一輩子《論語》，做了宰相之后，仍勤奮學習;漢朝路溫舒把借來的書抄寫在用蒲草編的席子上，公孫弘削竹片用來抄書，他們沒錢買書，卻也如此勤奮;孫晉怕晚上讀書打瞌睡，把頭發(fā)系在房梁上，蘇秦學習困倦時用錐子刺自己的大腿，他們都沒有教師，但能自覺學習;晉朝車胤晚上用捉來的螢火蟲當作燈看書，孫康依靠雪的反光看書，他們雖然貧困，卻沒有由于點不起燈停下學習;漢朝朱買臣一邊砍柴一邊讀書，隋朝李密一邊放牛一邊讀書，他們盡管勞累，卻不放棄學習。

在讀懂了這一段后，我特別感動。古人沒有我們現(xiàn)在這樣優(yōu)越的條件，坐在光明的教室，有辛勤的教師教育著我們，書本都是嶄新的，爸爸媽媽給我們買了美麗的書包、文具。這么好的學習條件，是古人所沒有的。假如在這樣的條件下，我們沒有刻苦、努力學習，就辜負了父母、教師對我們的期望。我們要實現(xiàn)自己的抱負，將來成為祖國的棟梁，就必需從現(xiàn)在做起，好好學習，仔細讀書，把握更多的文化學問。

《三字經》里還有許多哲學故事，給我們樹立了很多典范，告知我們許多深刻道理，讓我們受益無窮!

9、三字經讀書心得精選

《三字經》、《弟子規(guī)》可真是兩篇珍貴的好文章啊!今日我讀了一遍，才知其中蘊含著天地間的哲理是我們這些“90后的青年男女”所不懂的。今日，我就把我看過的《三字經》、《弟子規(guī)》的感受寫出來和大家共享一下。

父母、教師

俗話說得好：“父母是我們的第一任教師。”不錯，我們在童年所養(yǎng)成很多習慣都與父母的平日里的習慣息息相關。比方說有的父母喜愛隨地吐痰，被他們熏陶出來的孩子也是喜愛隨地吐痰的，又比方說有的父母喜愛讀書，被他們培育出來的孩子也喜愛讀書。可見，父母的一言一行影響著孩子，好的影響將讓你走上正道，壞的影響將讓你走上邪門歪道。每個家長都盼望子女成才，認真想想平日里你們又是怎么做的呢?

父母在人的一生中最重要，是啟蒙教師，而教師則是父母之后的又一重要人物，他們教我們讀書，教我們算術，教我們孝敬父母，教我們明理。他們是人類靈魂的工程師，無時無刻地鞭策你，催促你，讓你擁有一顆明智的心和聰明的大腦，更重要的是，他們還會讓你擁有純凈、高尚的靈魂。教師是我們心中最美的太陽。

孝親、敬長

既然他們給予了我們原來所沒有的才能，磨練了我們的意志，我們?yōu)槭裁床恍⒕?、敬重他們?孝敬父母，不能總讓父母操勞、生氣，由于氣大傷身啊!誰不盼望自己的父母能夠平平安安、長命百歲呢?孝敬父母，要聽父母的話，父母叮囑的，假如合情、合理、合法，那我們就應當積極努力、不遺余力的去做，由于父母不僅給予了我們生命，還對我們有恩惠，這樣的恩惠不應當遺忘，而應刻骨銘心，牢記一生!孝敬父母，我們更應關懷、愛護父母，父母勞累了，我們應當主動端茶送水，父母生病了，我們要把藥親自端給他們。古時候有個黃香為父溫席、扇涼，莫非現(xiàn)在的我們?yōu)楦改缸鲆稽c點小事都不愿么?

在學校應當好好學習，這不僅是一種敬重師長的表現(xiàn)，更是一種孝敬父母的表現(xiàn)，好好學習不僅回報父母，還回報了社會、國家。教師給予了我們很多，我們更應好好對待他們。有的學生總是和教師對著干，唱反調，上課起哄，無故曠課。你們怎么不用大腦想想，你們這樣做對得起教師么?教師一心只想叫同學們學好，為我們付出了太多，太多，我們更應敬重教師啊!首先見到教師要問好，這是最起碼的、一個高中生必備的禮貌和修養(yǎng)。我們更要為教師著想，將心比心。別看教師平常對我們嚴峻，但要明白嚴也是愛，嬌慣反而是害!對于以上的父母、教師，我們都應當把他們看做圣人，用圣人的眼光和方式去對待自己的父母、教師啊!

學習、刻苦

《三字經》中曾說過：“少不學，老何為?”確實，現(xiàn)在不為將來的幸福奠基，那我們的將來應當怎么辦?將來的日子怎么過?這些問題我們想過不止千次百次了，尤其是我，經常一個人呆坐在夜里，仰視茫茫的星空，心里成百上千次地問我自己：“將來的日子怎么過?將來的幸福我該怎么制造?”想破了大天，去最終言歸正傳，歸到一句話：“好好學習，每天向上!”是啊，勝利正是由每一天的“向上”積存起來的，只有每一天的“向上”，我們才會攀上勝利的頂峰，而“向上”的原動力正是刻苦。不刻苦學習，敷衍了事，又怎么會勝利呢?

文化、差異

我們是“90的青年男女?！崩卒h精神在很多青年心目中已被淡化，焦裕祿的形象或許大多數(shù)青年已經從記憶上抹去，取而代之的卻是“月光族”和“韓流”。路邊經常有人行乞，可現(xiàn)在的青年又有誰去關懷一下他們呢?青年們已經遺忘了本國的一些節(jié)日和文化，反而去追趕那些“非主流文化”啊!不禁教我寒心在非