一年級(jí)看圖說(shuō)話全集

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對(duì)于地理而言學(xué)生需要掌管看懂和活用各類地圖，并掌管原理。地理事物的空間分布及特征是必然涉及的內(nèi)容，尤其結(jié)果兩道綜合大題，往往以某區(qū)域?yàn)楸尘?，測(cè)驗(yàn)空間判定和一系列自然、人文特征。同時(shí)地理事物繁多的內(nèi)容向來(lái)也是復(fù)習(xí)難點(diǎn)，而地圖形象、一目了然，便于掌管，在結(jié)果沖刺需要強(qiáng)記憶的時(shí)候，使用地圖更能達(dá)成事半功倍的效果。因此要從地圖入手，把地理分布、地理規(guī)律都落實(shí)在地圖上。熟諳各類題圖的特點(diǎn)和解法，是考好地理所必備的。其次就是關(guān)注熱點(diǎn)，近年不回避熱點(diǎn)問(wèn)題及熱點(diǎn)區(qū)域，因此復(fù)習(xí)要多加關(guān)注。了解熱點(diǎn)問(wèn)題的相關(guān)學(xué)識(shí)，掌管熱點(diǎn)地區(qū)的自然地理事物分布、自然環(huán)境特征、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)特征等也是目前階段復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容之一。更加是家鄉(xiāng)天津的自然環(huán)境、近年人文活動(dòng)的進(jìn)展變化、文化習(xí)俗等，在以地方性為特征的天津試題中是不容忽略的。譬如今年的雅安地震就可能展現(xiàn)在一些題目。

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學(xué)習(xí)小貼士

生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石。--諾貝爾生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。--盧梭生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有大膽的人才能通過(guò)。--米歇潘一個(gè)宏偉的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命。--愛(ài)默生世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且喜歡生命的人。--羅曼·羅蘭我們只有獻(xiàn)出世命，才能得到生命。--泰戈?duì)?內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。--小塞涅卡如能擅長(zhǎng)利用生命乃悠長(zhǎng)。--塞涅卡.生命在閃動(dòng)中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。--伯克壽命的縮短與思想的虛耗成正比。--達(dá)爾文.珍惜生命就要珍惜今天。--諺語(yǔ).人生包含著一天，一天象征著一生。--諺語(yǔ)誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命。--庫(kù)爾茨我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它，一次足矣。--英國(guó)諺語(yǔ)生命不成能有兩次，但大量人連一次也